寫給朋友的信作文7篇【精】
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的寫給朋友的信作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫給朋友的信作文 篇1
唐琪：
你好！
我是古月佳，能和你交朋友，真是太開心了！
我先做一下自我介紹：媽媽說我黑，爸爸說我瘦，但是我力氣卻不小。我喜歡足球、羽毛球和游泳，愛好看書、畫畫和音樂，還喜歡化學。不知道是不是和你志同道合呢？
我們學校坐落在濟南市歷下區(qū)文化東路，這里高校云集、文化氛圍濃厚。校園里樹木蔥蔥、鮮花擁簇、空氣清新。這里的一草一木，都讓我發(fā)自內心的喜愛，然而最讓我不能忘懷的是學校里的人。
剛開學時，作為轉學新生，我忐忑不安。直到推開教室門的那一剎那，我的心放到肚子里了。迎接我的'是老師和同學們和善的微笑。老師非常關心我的學習，每一點進步老師都看在眼里，表揚我鼓勵我，讓我再接再厲；同學們熱心的幫助我適應新環(huán)境，還幫我買書買本子等，這些事雖小卻溫暖了我的心；再加上自己不斷的努力，成績也有了提高。雖然經歷了一些小挫折，但是絲毫沒有影響我的信心。這個班有良好的學習氛圍，老師和同學就像一個大家庭。
看到我的成長和轉變，你是不是也在為我開心呢？我也很想知道關于你的事情，多寫信給我吧，期待與你共同進步！
寫信人：
年月日
寫給朋友的信作文 篇2
災區(qū)小伙伴們：
你們好！
災難過去雖有五個月了，但作為你們的同齡人，我牽掛你們的心，并未因時間的流逝而消減，因為我們是華夏兒女，是兄弟姐妹。只不過你住長江頭，我住長江尾，同飲一江水，我們的心永遠被這條長長的江連接著。
我的祖父曾是一位守衛(wèi)西南的戰(zhàn)士，汶川是他的.第二故鄉(xiāng)。祖父在世時，常聽他講述汶川：映秀山綠，汶川水秀，汶川堪稱桃源勝地。鐘靈毓秀，人文薈萃，汶川也是英雄搖籃：大禹治水，三過家門而不入的事跡，我百聽不厭；李冰父子，踏遍龍門，熟諳北川水脈，修建“都江堰”，惠澤千年的故事，我也耳熟能詳。雖然我從未到過四川，但腦海里滿是汶川的影子，血管里早已流淌著大禹、李冰百折不撓的精神，暗暗地下定決心：即使是小小的力量，也要為汶川奉獻！
想當時，八級地震突襲，汶川滿目蒼夷，舉國愛心涌動，八方支援。我雖然不能直赴汶川，但我已將平時積攢的 300 多元零花錢捐給汶川，雖然數目極少，但或許能給你們在危難時刻奉上一份食物、一件文具，雖然微不足道，但我也為盡了我的心意而略感安慰。
朋友們，危難就會過去，明天依然陽光，美好的未來需要你們自己去創(chuàng)造。加油！向著未來前進！
祝
健康快樂！
你們的朋友：濱江小學六（ 2 ）班 王可婷
20xx 年 10 月 4 日
寫給朋友的信作文 篇3
親愛的小朋友：
你們好！我是書本的小弟弟電腦。
雖然我的年齡比書本哥哥小得多，但是我的功能卻比它齊全。無論是文學，地理，幾何還是音樂，美術，自然……我都知之甚多。我就像一個擁有豐富知識的小老師，能給予你們智慧，帶給你們快樂。
由于我的功能太多了，不能對你們一一道來，所以我挑了幾個與你們的學習，生活，交友息息相關的功能介紹給你們。
當你們在學習上遇到困難或要查找相關的資料時，就可以向我求助。例如上次四年（2）班的同學要查找關于松鼠的資料，只用鼠標輕輕點擊一下“百度”，我就馬上給他們提供了相關的資料，讓他們知道了松鼠是怎樣搭窩，求偶，吃食…。。。從我這里學到了比書本上更多的知識。
假如你在生活上有什么難題，我也有許多“生活小決竅”。那次，陳剛同學在畫畫時，把墨水濺到了心愛的衣服上。要知道墨水濺到衣服上是洗不掉的啊！想到這，他像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。突然，他靈機一動飛快地打開了我，到網上查找解決的'辦法。當他驗證了我提供給他的“靈丹妙藥”時，不禁贊嘆“電腦的用處可真多��！”
你想和好友交流思想？你想要交到更多的朋友？通通沒問題！到網上申請個QQ就OK了。
我的好處還多的是，等你們成為我的好朋友時，我再告訴你們吧！
當然，沉迷于電腦也不好。所以，你們要合理地運用我呀！我的理想就是成為對你們有幫助的好伙伴！
寫給朋友的信作文 篇4
親愛的久:
也許，不曾知道你看見過什么，不曾知道你恐懼過什么，不曾知道你的性格，不曾知道你經歷過什么……
你就像那不會開花的野草，雖然永遠都不會有絢麗奪目的一天，但是你已經在我心里扎下了根，只待連根拔起，只待你把自己迷失了，才肯罷手。
我試著揣摩你，可單純和天真無不體現(xiàn)在言語之間。孤獨的你整天趴在網上，想找一些安慰，尋求一絲暖流。別人有時間聊天，那是別人無聊的時間。而你任何時候都無聊，那是你在浪費時間，浪費揮灑汗水的時間，浪費體現(xiàn)自身價值的時間。有這空閑時間倒不如看看小說，查查資料，長長知識。
別被孤獨纏繞，不想習慣那就改變。然而你并沒有習慣，也不知道怎么改變，因此會煩。之所以你會煩，是因為你沒有認清自己。但是墮落是最懦弱的選擇。
我讓你做一些有意義的事情，即使不感興趣。可你卻說沒有興趣就沒有動力，所以不想做。
那么，我想說:如果有興趣的事你才做，那么請你好好想想那些你不想做的事的興趣是什么。
每當你心情不好，便會不安理智。晚上，細雨如絲，猶如那冰脆的玻璃硬是碎裂，飄到空中，它們似乎早已有了目標，偏偏從你那蒼白的臉頰劃過，臉上滿是傷痕，那脆弱的心在滴血。
你試圖振作，卻已滿是傷痕，雨遮住了你的視線，凜冽寒風掃亂了你的頭發(fā)。
還記得嗎，在那個夜晚，和你一起找尋月亮，我趴在窗上，卻什么也沒看見，我難過極了。你對我說可能有，也許就是背遮住了，你跑到屋外，在一個寬敞的.地方，環(huán)視四周，便能看見皎潔的月，閃亮的星。
正如你心情不好的時候，你并沒有迷失你自己，只是被模糊不清遮住了，勇敢地找尋，你會發(fā)現(xiàn)，原來模糊不清的背后是日常明亮，清晰。
你并非灰塵，風起你便飄，風停，你便落，那并非真正的你。難道別人可以那么勇敢，你就那么懦弱？！
煩的時候學會理智，瘋的時候學會冷靜，你就成功了。
我會一直幫你，直到你看清……
你的朋友
羽沫
20xx年8月4日
寫給朋友的信作文 篇5
親愛的朋友：
你好！
轉眼間，一個學期就要結束了，這個學期里我們閨蜜四人在一起度過了美好的時光。這段美好的時光就像閃亮的星空，今天我要摘一顆星星與你分享。
你知道我一直在學鋼琴吧！那一天晚上，我去上鋼琴課，鋼琴老師通知我，十二月九日，我和姐姐都被選中參加期末匯報演出，到時候會有評委打分，前三名會有獎學金。雖然不知道獎學金會是多少，但是我的心情一下子就興奮了起來。我在心里默默下決心：我一定要拿到獎學金。
為了演出成功，我在家里拼命練習，直到自己感覺準備充分為止。十二月九日晚上，我早早來到演出廳候場。可偏偏老師把我排在了最后一個上臺，說讓我壓軸，啊，壓力好大啊！終于等到我上場了，我為大家鞠了一躬，然后深呼吸了一下，開始表演。我彈了《北風吹》《紡織之歌》。我一邊彈奏，一邊慢慢放松下來，仿佛自己也沉浸在了音樂之中，邊彈邊想象音樂中營造的情景�！侗憋L吹》里白毛女的喜悅、悲哀、悲憤，《紡織之歌》里紡織女工的活潑、充沛和快樂讓我忘記了臺下的觀眾，彈的越來越自如。
我完成了我的演奏。當我從琴凳上站起來時，觀眾們仿佛也剛剛從音樂聲中回到了現(xiàn)實世界。我向大家鞠了一躬，感謝他們的認真聆聽，然后安靜坐在自己的位置上，等待評委老師的評判。幾個評委老師在一起熱烈地討論著，我的內心很忐忑，不知道我的演出有沒有得到老師的認可。
終于，鋼琴老師走上臺宣布結果。他大聲的宣布：“獲得前三名的同學有……”我的心都快到嗓子眼了，手心都出汗了。當我聽到老師報出我的名字的.時候，我都快要跳起來了，心情無比喜悅。當我拿到那個裝著三百元獎學金的紅包時，我格外興奮，因為這是我十一年以來，第一次拿到獎學金，我的努力得到了回報。姐姐和媽媽都走過來向我表示祝賀，我真的好開心。
這就是我要和你分享的我的故事。
祝你
身體健康，學習進步。
你的同學：吳悉語
20xx年1月6日
寫給朋友的信作文 篇6
坤姐：
很高興收到你的書信!今年年初，我接連比賽，也沒顧得上哥哥，多虧姐姐的照顧了!對于我問姐姐的話，是我的確著急，因為哥哥為我承受了那么多痛苦，受了那么多委屈，但哥哥卻始終不去哭泣。誰說男生不許流淚?我看小新哥不是一般的堅強。
昨晚的比賽雖然只是一場友誼賽，但哥哥表現(xiàn)出來的精神丫頭為之流淚。正如我說的，哥哥不僅僅是球場上的王子，也是球場上的.英雄。他原本就有傷，而昨晚的比賽又使哥哥左手指斷裂，我想這個姐姐一定不知道吧。比賽勝利后，這位王子就重重的倒在了場中央，當是我們都傻了，而哥哥卻只說自己是上帝的使者，要堅強。當然我們只是再笑!
茜姐是個好女孩，我始終這么認為，只是哥哥的苦他不知道，當然坤姐也不明了，不過現(xiàn)在坤姐知道了吧，丫頭拜托姐姐能多關心一下哥哥，他真得好不容易!
曾經聽到哥哥夜晚一個人在天臺大喊“活的好累”時，丫頭的心都涼了，我想上帝不是有意折磨哥哥的，而是在給他鍛煉的機會，對嗎?
曾經有人問過我們，為什么我們對待他(指哥哥)就像對待神靈一樣?我們只說了一句話：“因為他本來就是一個神話，一個眾人推崇的王子!”在丫頭心中，哥哥永遠是神圣的，永遠是王寧的榜樣!
讓我們一起祝福哥哥吧，祝福這位上帝精選的使者。
寧
寫給朋友的信作文 篇7
親愛的朋友：
你好！
我叫許夢，你們肯定不認識我，迫切地想知道我是誰吧！我是四川省德陽市岷山路五年級學生。
最近我們學校組織了“手拉手”活動。其實這個活動就是把城里的孩子山區(qū)的孩子互相補助各方的短處，讓我們變得更親近。還可以讓我們體會到城市孩子不能擁有的精神�！笆掷帧被顒涌梢哉f是再好不過的活動了。
今天我在電視上看到你們每天天還沒亮，穿著破爛不堪的涼鞋走在泥濘的路上，走了幾個小時的山路才到了學校。學校里沒有寬闊的操場，沒有五星紅旗飄揚，連上課鈴也是用廢棄的鐵鋤頭敲響。每天中午都是自己煮飯，吃的都是稀飯和一小盤白菜，更不說吃肉了�？赡銈儏s總是樂觀的面對生活，臉上總是笑容滿面。
和你們相比，我們的學習條件與學習環(huán)境比你們好多了。我們的學校很大，很漂亮。有寬闊的塑膠操場、有嶄新的食堂，有音樂室、計算機室等專業(yè)教室，還有完好的'體育教材。在生活中，有爸爸媽媽、爺爺奶奶的關心和照顧，我們吃好的，穿好的。每周還有合理的零花錢。我們還可以買自己喜歡的課外書看。可我們有時還不滿足，覺得食堂里的飯菜不好吃，桌子太舊，自己穿的鞋子不夠好看。
朋友，通過這次“手拉手”活動，我想把自己書柜里認為比較好看的書，和我的一些漂亮的文具盒送給你！讓我們手拉著手迎接更好的未來！
祝你
學習進步！身體健康！
XXX
XX年XX月XX日
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