寫給朋友的信作文

時(shí)間：2026-03-20 15:30:19 朋友

寫給朋友的信作文優(yōu)秀（6篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的寫給朋友的信作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫給朋友的信作文優(yōu)秀（6篇）

寫給朋友的信作文篇1

親愛的朋友：

　　你最近是否感到自我身陷泥潭之中？你努力了，可是結(jié)果仍不盡如人意，你的辛苦成果卻換來了他人的嘲笑。難道你的努力都白費(fèi)了？你的內(nèi)心對(duì)自我有些質(zhì)疑，對(duì)自我的勤奮與成果產(chǎn)生了懷疑。原先你一向堅(jiān)持的，要為之奮斗的，卻沒有引起別人的重視。你在泥潭中緩緩下沉，不知自我該怎樣辦？

　　永遠(yuǎn)不要放棄你原先的信念與堅(jiān)持，即使目前無人賞識(shí)，也要奮力前行。

　　四元數(shù)的創(chuàng)立者漢密爾頓，他經(jīng)過漫長(zhǎng)的努力，最終創(chuàng)立了一個(gè)空間代數(shù)：四元數(shù)，他多年的奮斗似乎有了回報(bào)。

　　但這樣一個(gè)無法無天的作法在數(shù)學(xué)史上幾乎史無前例，打擊接踵而來。漢密爾頓的'朋友寫道：“這一理論還有些東西讓我十分為難�！钡诙未驌魜砼c之后發(fā)展起來的向量，它的使用性使它大受歡迎。開爾文勛爵對(duì)其的尖銳評(píng)論又是一次重創(chuàng)：“來自漢密爾頓卓越工程的四元數(shù)垮了。盡管它是獨(dú)具匠心的優(yōu)美杰作，但對(duì)以任何方式接觸它的人來說，它都是純粹的不祥之物。

　　應(yīng)對(duì)打擊，漢密爾頓仍然堅(jiān)持不懈，你的努力僅僅遭遇了一些風(fēng)雨，怎能就此放棄？為勸導(dǎo)他人理解四元數(shù)，漢密爾頓寫下了總計(jì)一千五百多頁的書，但直到離開人世也沒完成。難道他的努力真的就此白費(fèi)了嗎？四元數(shù)最大的貢獻(xiàn)，在于他解放了人們的思想，使他們敢于挑戰(zhàn)過去無人質(zhì)疑的權(quán)威，因?yàn)樗脑獢?shù)違反了乘法交換律，而后漢密爾頓的朋友創(chuàng)立的八元數(shù)，甚至違反了結(jié)合律。如今的數(shù)學(xué)家已經(jīng)明白，四元數(shù)確實(shí)是表示在三維空間中自旋事物的最好方式，比如中子和電子，但他在人們發(fā)現(xiàn)中子和電子一個(gè)世紀(jì)前就發(fā)現(xiàn)了這種數(shù)學(xué)。時(shí)間證明了漢密爾頓的努力是有回報(bào)的。

　　有人曾說過：在荊棘道路上，惟有信念和忍耐能開辟出康莊大道。

　　你的努力，即使不必須會(huì)成功，也應(yīng)堅(jiān)持自我正確的看法。他人的嘲笑是你人生路上的荊棘，自信與忍耐能助你披荊斬棘。朋友，堅(jiān)持自我的信念，才能從泥潭中走出。

　　很多時(shí)候，我們并不是沒有本事，只是被別人的言論，自我的懷疑所束縛，才無法繼續(xù)前行。不要在意耳邊的嘈雜，在沉靜中獲得啟迪，在獨(dú)自一人的前行中追尋著信念。漢密爾頓和他的四元數(shù)遭到了多次打擊，但他并不在意旁人的言語。最終，時(shí)間也有力辯駁了別人的質(zhì)疑。同樣，把辯駁交給時(shí)間，專心遵循自我的信念。

　　友：xxx

　　20xx年3月11日

寫給朋友的信作文篇2

昔日朋友：

　　嘿，近來還好嗎？寒假結(jié)束了，年也過完了，回到學(xué)校的我們又可以經(jīng)常看到彼此了，盡管每次碰面都表現(xiàn)得如此陌生。不知這個(gè)年你是否過得開心，本想在除夕或年初一這樣愉快的節(jié)日里，像祝愿其他人新年快樂一樣，向你表達(dá)新一年的祝福，但終究沒有鼓起勇氣把祝福傳達(dá)給你。無論如何，我希望你度過了一個(gè)開心美好的春節(jié)假期，并且希望在新的一年里，你能在方方面面做得更好。

　　開學(xué)第一周的一天中午，我與同學(xué)在校門口的小店前排著隊(duì)，無意中看見你和朋友并肩而來，我就像以往一樣習(xí)慣了移開視線裝作看不見，不同的是，這次你并沒有馬上移開視線，不過我仍然帶著同學(xué)離開了排了許久的隊(duì)伍，為的就是不與你碰面，畢竟那樣很難裝作陌生。

　　元宵節(jié)放假，我和朋友一起去觀賞了我們這里的元宵舞龍、花燈等隊(duì)伍的.巡游表演，真是難得的佳節(jié)，熱鬧非凡氣氛甚好，我拍了好多視頻與親人朋友分享。翻看手機(jī)里拍的視頻時(shí)，忽然想到，如果現(xiàn)在的你仍是我那個(gè)幾乎無話不談的朋友，我會(huì)迫不及待地把我看到的精彩和快樂分享給你，接著又像那時(shí)候的我們一樣暢談各種生活趣事，直到夜深人靜才互訴晚安。不過不會(huì)是了，最好的朋友已成昔日朋友，如今的我，仍然沒有任何一個(gè)朋友像你一般，讓我如此想念和珍視。也許我已經(jīng)擁有了新的朋友，但在我心里，我們破碎的友誼仍然有著特殊的地位，值得回味和懷念，并且在其中所得的收獲能讓我們得以更好地成長(zhǎng)。盡管滿懷感概，但我還是希望并期待，讓我如此珍視且懷念的這段破碎的友誼，會(huì)有被我們修復(fù)并繼續(xù)的一天。

　　祝好

寫給朋友的信作文篇3

親愛的童一津：

　　你好！

　　轉(zhuǎn)眼間，20xx在不知不覺中偷偷換了一個(gè)全新的名字：20xx。為了慶祝它改名成功，我們都各自回到了老家，開始一次次喜慶的旅途……

　　不知幾年未見的你還好嗎？是否早已忘記那段愉快的'日子？你一定又放鞭炮了吧！但你這回有把衣服弄壞嗎？要是弄壞了可別再偷偷縫起來了，阿姨那雙火眼金睛你是逃不過的。

　　20xx讓我覺得有些無聊，沒了你古靈精怪的大腦，做什么事都是竹籃打水一場(chǎng)空，心里空蕩蕩的，像是吃了定心丸，腦子里一片空白。每當(dāng)我?guī)霞t領(lǐng)巾時(shí)，我總會(huì)想起你飽滿有力的外號(hào)：鮮艷的紅領(lǐng)巾。假如上帝允許我能夠帶一個(gè)人成為知心好朋友的話，我一定會(huì)選擇你。我會(huì)選擇與你一起放鞭炮，讓黑暗的天空多一份光明與色彩。

　　在我干家務(wù)活時(shí)，眼前時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)出你可愛的身影，當(dāng)我望著頭頂黑沉沉的天空時(shí)，你放鞭炮時(shí)的樣子又憑空出現(xiàn)在了我的眼前。

　　假如可以帶上你該有多好��！鮮艷的紅領(lǐng)巾！你的活力就像是一方沃土，播下什么，就會(huì)收獲什么。

　　祝

　　身體健康！

　　你的朋友：汪茜希

　　20xx年3月11日

寫給朋友的信作文篇4

親愛的小菲：

　　你好！

　　接到你的來信，我翻來覆去看了3 遍，淚水模糊了雙眼。為了救一個(gè)小男孩，你失去了雙腿。然而，同學(xué)們不論刮風(fēng)下雨堅(jiān)持送你上學(xué)，背著你參加活動(dòng)。這是多么純潔的友誼��！

　　小菲，你知道每天早晨，我看見坐在輪椅上的那位大哥哥，你的影子就在我眼前閃過。我仿佛看見，你正坐在輪椅上艱難地向前移動(dòng)。我奔上去想幫你一把，可是輪椅不見了。我幻想在“六一”國際兒童節(jié)那天，送給你和世界的殘疾小朋友每人一只神奇的魔術(shù)氣球。小菲，快拉上那長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶，讓我念動(dòng)“咒語”，瞬間，你便會(huì)得到失去的雙腿。渾身輕飄飄的，不但能夠在大地上自由歡樂地奔跑、跳躍，甚至還可以在天空中翱翔。在病榻上躺了數(shù)月的你，頭一次暢快地歡笑，臉上像涂了胭脂，紅彤彤的，眼睛里閃著興奮的.光。瞧！我們的法國朋友拉比甜甜地笑著，“失而復(fù)得”的手拿著大蘋果向你祝賀；英國朋友艾莉莎復(fù)生了纖細(xì)白嫩的雙腿，跳著舞慶祝你的康復(fù)。為摯友解除痛苦，這是多么令人自豪的事呀！我想：“這決不是夢(mèng)幻，會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的”。

　　生命，像一艘遠(yuǎn)航的小船，它已經(jīng)駛過灑滿金光、盛開鮮花的童年海灣，向著布滿暗礁的青年港口疾馳。我們要憑自己的頑強(qiáng)毅力征服一切！小菲，我真想知道，你長(zhǎng)大了，想干什么？我長(zhǎng)大了，要當(dāng)一名藥物學(xué)家呢！

　　你一定聽說過蜥蜴斷尾、海星斷腕的故事吧！這些動(dòng)物的殘肢再生，是由于它的體內(nèi)有一種特殊的生長(zhǎng)激素，能產(chǎn)生極強(qiáng)的再生能力。今后我們可以在巨蟹座K 星上建立太空實(shí)驗(yàn)站，用電子計(jì)算機(jī)監(jiān)測(cè)儀進(jìn)行科學(xué)研究。生長(zhǎng)激素是一種強(qiáng)烈的催化劑，它含有細(xì)胞分子、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)……等全套增殖系統(tǒng)，它能促使新肢細(xì)胞增生、發(fā)育完善。

　　�。〔痪玫膶�，我的宏愿便可實(shí)現(xiàn)。小菲，那時(shí)你已是位健康美麗的姑娘了。我要讓“殘疾”二字在人們頭腦中消失，讓全世界的小朋友都愉快地生活！讓我們?cè)?0xx年的第一天熱情擁抱吧！

　　不要悲傷，為我們未來的事業(yè)而奮斗吧！

　　遠(yuǎn)方的朋友：鄭洋

　　× 年× 月× 日

寫給朋友的信作文篇5

　　親愛的彤彤：

　　你好！

　　不知近來如何，你還記得我嗎？

　　總讓人眷戀記憶中的那縷陽光。那時(shí)的我們手挽著手，漫步在幽靜的小路上，仰躺在嫩如綠海的草地上，一同哼唱菁菁歌謠

　　還記得那一次幼兒園的胖胖老師在你的頭上敲了一朵大紅花嗎？當(dāng)時(shí)的我確實(shí)有些忌妒，你可知道多少個(gè)夜晚，我曾夢(mèng)到自己在大家羨慕的眼光中得到老師的小紅花。每當(dāng)老師經(jīng)過我的身邊，我總翹起腦袋，提醒老師不要忘了還有一個(gè)我。在我的印象中，你總是那么的優(yōu)秀，那么討人喜歡。兒童節(jié)上的你穿著泡泡裙，用纖細(xì)的手指輕快靈活地在琴鍵上跳舞，宛如一位小公主。你幽默開朗，哪兒有歡笑，哪兒就有你的身影。而我卻安靜得可怕。正想得入神，你突然轉(zhuǎn)過身用力地將頭摁在我的腦門上。霎時(shí)，我也有了和你一樣的花，淡粉紅的。我又驚喜又自責(zé)，突然覺得自己那點(diǎn)小心眼變得多么地可笑。

　　嘻——你是我的影子。你搗蛋似地歡叫著，你是，你才是。我當(dāng)然也嘟著小嘴不甘示弱。殊不知，那小小的爭(zhēng)執(zhí)讓我們緊緊地牽住了友情的手。

　　和你在一起的日子里，總有那么點(diǎn)瘋瘋巔巔，我瞇縫著小眼咯咯地笑，腮幫子上下鼓動(dòng)著，拉起你的小手盡情奔跑，然后再放肆地大笑。

　　我們都是射手座的，聽說這個(gè)星座的女孩能得到恒久不變的友誼，對(duì)此我堅(jiān)信不疑。

　　順理成章地，我認(rèn)為我們能一起瀟灑地走過小學(xué)、中學(xué)、直到步入大學(xué)殿堂。可第二年春就傳來了你提早上小學(xué)的消息，我們不是說好了嗎？做永久的朋友，一百年不變。

　　曾幾何時(shí)，你給我講童話故事中的彼得。潘。哦，就是那個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小精靈吧。你說你渴望像他一樣，自由自在地與永無島上的樹葉舞蹈，和陽光親吻。在你的童話世界里，一切都是長(zhǎng)不大的，對(duì)嗎？

　　那么在新學(xué)校里，你會(huì)害怕嗎？那兒有周而復(fù)始、毫無間斷的枯燥學(xué)習(xí)，還有漫天而來的絮絮叨叨。你還會(huì)回幼兒園和我們一起玩嗎？我就這樣站在校門口向里張望，可回答我的只有一面莊嚴(yán)的高墻。

　　呼吸之間，我已不再是當(dāng)初懵懵懂懂的小孩。才明白，起初的擔(dān)憂是多余的，沒有人能不長(zhǎng)大的，不是嗎？笑迎也好，逃避也罷，歲月的.秋千不曾停止搖擺。童年溫馨，固然令人留戀，但它不可能成為我們永久的避風(fēng)港。失去友誼的痛苦，學(xué)習(xí)的壓力，生活的煩惱，定會(huì)伴隨成長(zhǎng)的腳步接踵而來，但也唯有經(jīng)歷蟬脫般的痛苦，才能擁有美麗的雙翼。就讓童年成為我們記憶中的一縷陽光吧！美好的東西總在遠(yuǎn)處，長(zhǎng)大的感覺不也挺好嗎？

　　彤彤，你一定也想著我吧。雖然我以小伙伴稱呼你。但你在我的心中遠(yuǎn)不止這些。感謝童年饋贈(zèng)與我，這份最初的友誼。無論身處何方，我都會(huì)在心底對(duì)你訴說那份淡淡的思念。

　　祝：

　　永遠(yuǎn)快樂！

　　你的小伙伴楚楚

寫給朋友的信作文篇6

親愛的朋友：

　　您好

　　我叫方鈺柳，住在一個(gè)農(nóng)村的環(huán)境里，是祁門縣古溪鄉(xiāng)的古溪學(xué)校五年級(jí)的學(xué)生。我今年十二歲了，我最大的愛好有兩個(gè)，一個(gè)是朗誦，我朗誦的聲音洪亮，經(jīng)常被老師夸獎(jiǎng)；另一個(gè)是跳舞，我從小就熱愛跳舞，沒有老師的輔導(dǎo)，只是自學(xué)。如果你和我有共同的'愛好，希望我們可以相互切磋。

　　我的性格活潑開朗，有時(shí)候很愛笑，有時(shí)候卻很文靜。我框著一副粉紅色的眼鏡，值得驕傲是我的身高較高。

　　我在說說我們這里的景色與特色吧！在農(nóng)村，那要數(shù)這里的山水和空氣了，我們這里的山又高有多，連綿不斷，我們這里的水清澈見底，我們這里的空氣清鮮。

　　我們這里的特產(chǎn)是茶，我們這里的祁門紅茶很有名，我們的茶都是純手工，經(jīng)過一步又一步堅(jiān)辛制作而成。

　　我很榮幸邀請(qǐng)你來我的家鄉(xiāng)游玩。

　　春天，我可以帶你上山采茶葉，品嘗采茶的樂趣，可以去茶廠嘗試做茶葉的過程，還可以去竹林里挖春筍；夏天，我們就約上幾個(gè)小伙伴一起去抓小魚，或游泳；秋天，可以上山采些野果吃，和一些野花；冬天，我們可以和小伙伴一起打雪仗，堆雪人或玩一些我們家鄉(xiāng)孩子常玩的游戲。

　　希望你能早日到來。

　　敬祝：

　　身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

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