寫給朋友的信作文常用（8篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的寫給朋友的信作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫給朋友的信作文 篇1
親愛的XX：
收到你的來信，我很高興，你的家鄉(xiāng)真是美極了，有機(jī)會(huì)我一定去玩一玩。在去之前我會(huì)和你聯(lián)系。
我的家鄉(xiāng)在三國(guó)故里——合肥，那里有風(fēng)景秀麗的大蜀山，波光粼粼的包河，還有雄偉氣派的教弩臺(tái)……其中最著名的要數(shù)逍遙津了。
逍遙津位于老城區(qū)壽春路上，是三國(guó)時(shí)期的古戰(zhàn)場(chǎng)，現(xiàn)在是合肥十景之一。一走進(jìn)逍遙津的大門，就可以看到一座高大威武的'張遼像，底座上面刻有“威震逍遙津”五個(gè)大字。往里走，主干道兩邊是兒童樂園和各種游樂設(shè)施。再往里走就是逍遙湖，湖面明澈如鏡，水波粼粼，湖岸花香襲人，柳絲輕拂。湖中有三個(gè)島嶼，最大的一個(gè)島上面建有一個(gè)金碧輝煌的亭子，這就是逍遙墅。最小的那個(gè)島叫螺島。還有一個(gè)島是傳說中的張遼衣冠冢。從前逍遙津公園是一個(gè)私家園林，現(xiàn)在是一個(gè)很有名的旅游景點(diǎn)，一年四季游人絡(luò)繹不絕。
合肥的小吃也很多，比較有名的就是廬州烤鴨店的鴨油燒餅和桂花燒餅。每天中午和下午吃飯時(shí)，賣燒餅的窗口前都會(huì)排上長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍。另外他家還有廬州烤鴨、鴨油湯包和桂花赤豆糊三個(gè)“鎮(zhèn)店招牌菜”。桂花赤豆糊和鴨油湯包正好配成對(duì)，一紅一白，一甜一咸，真是“絕配”。
聽了我的介紹，你一定想來合肥品嘗美食，觀賞美景了吧?歡迎你來合肥玩兒!我做你的導(dǎo)游。請(qǐng)你在來之前和我聯(lián)系，我去接你。
此致
敬禮！
你的朋友：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
寫給朋友的信作文 篇2
親愛的小朋友們：
你們好！
雖然我們素不相識(shí)，但等這封信寄到你們那時(shí)，你們就會(huì)認(rèn)識(shí)我。我生活在山西省一個(gè)美麗而繁華的縣城里。我叫王煥新，是個(gè)活潑，可愛，熱情，積極參加各種活動(dòng)的11歲女孩。
我的家鄉(xiāng)風(fēng)景如畫，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，河水清澈見底，樹木郁郁蔥蔥。山美，水秀，人更俊。如果你們能來到我的家鄉(xiāng)，我會(huì)帶你們到風(fēng)光秀麗的荀子公園，帶你們到一片金黃的黃花嶺，紅如火焰的紅葉嶺……去參觀游玩。我會(huì)隨時(shí)歡迎你們的到來。
我曾經(jīng)去過你們的.家鄉(xiāng)，十分貧窮。你們因交不起書費(fèi)，只好背著沉重的籮筐去賣菜。而作為同齡人的我呢？坐在寬敞明亮的教室里讀書。在生活上養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口的壞習(xí)慣。更不要說自己去背筐買菜賺錢了�？吹侥銈兩钇D苦，我為自己的行為感到慚愧。
剛開學(xué)不久，我們班就舉行了和遠(yuǎn)方小朋友“手拉手”的活動(dòng)，同學(xué)們都準(zhǔn)備捐鉛筆，橡皮，書本，鉛筆刀……雖然這些物品對(duì)你們來說是杯水車薪，但這是我們的一點(diǎn)心意。
祝你們
開心每一天!
王煥新
20xx年2月21日
寫給朋友的信作文 篇3
親愛的朋友：
你好！
接到我的來信，你一定很驚奇，我與你素不相識(shí)，怎么會(huì)給你寫信呢？看了下面的內(nèi)容，你就明白了。
我無意中在網(wǎng)易上認(rèn)識(shí)了你。看到那一張張你和你的同學(xué)居住的草房和房屋里的擺設(shè)的真實(shí)寫照時(shí)，才使我真正理解了“家徒四壁”這個(gè)詞描述的是一種什么樣的狀態(tài)。很多茅草房頂都長(zhǎng)出了綠色的野草，都很厚重。看得出來是舊的一層漏水了，又再把新的一層茅草蓋上去的。墻壁是用破開的竹子圍成的，四處通風(fēng)。僅有的家產(chǎn)就是一口鍋，幾個(gè)碗，一床破爛的被子。你們每天的糧食就只有學(xué)校里種的青菜和米飯，而且青菜里連一點(diǎn)油腥子都看不到。盡管如此，你們吃得仍然很香。而我們雖然是想吃什么就能吃到什么，但是還在不停地抱怨飯菜不合口味。
你們的學(xué)校里沒有專用的學(xué)生宿舍，寄宿的學(xué)生只能住在教室里，中間是上課用的桌椅，教室兩邊就是學(xué)生晚上睡覺的高低床。因?yàn)榭臻g有限，一張床往往是兩三個(gè)孩子一起擠著睡的，有的班級(jí)寄宿的學(xué)生多，白天就把被子放在別人的床上，晚上就把幾張課桌合并在一起當(dāng)床鋪睡覺。你們的被子都很單薄破爛，而深山里的晚上是很冷的，我真的無法想象在寒冷的夜里你們是怎樣在企盼中睡去的。相比之下，我們的生活環(huán)境實(shí)在是太優(yōu)越了。我們都有自己的房間，冬天來了，桌上放著電熱玻璃板，手中抱著“暖寶寶”，身邊烤著電暖氣。盡管這樣，我們還直喊冷，目的就是為了借學(xué)習(xí)來騙父母開空調(diào)。我們所處的優(yōu)越環(huán)境和你們所處的環(huán)境相比，讓我覺得跟你們相比我們身上缺了點(diǎn)什么。缺什么呢？我想，應(yīng)該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進(jìn)的精神。
說了這么多了，你一定還是很納悶，網(wǎng)上還有那么多你的同學(xué)的資料，我為什么偏偏選中了給你寫信呢？這是因?yàn)椋业膶W(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅，每年都被評(píng)為三好學(xué)生，這一點(diǎn)與你很相似。同時(shí)，我也是一個(gè)愛好廣泛、樂于助人的學(xué)生。看了資料中對(duì)你作出的“讀書很用功，學(xué)習(xí)成績(jī)相當(dāng)不錯(cuò)”的評(píng)價(jià)，望著你那一雙充滿智慧的眼睛，我堅(jiān)信，我們一定會(huì)有許多相同的'興趣愛好，當(dāng)然就會(huì)有許多共同語言，所以我決定選擇你作為我的“手拉手”伙伴。不過，我選擇你還有一個(gè)比較自私的理由，知道嗎？我們是同年同月出生的，說不定我們的生日還是同一天呢！
寫這封信，本來是為了完成一次作業(yè)，但是在準(zhǔn)備作業(yè)的過程中，我無意中發(fā)現(xiàn)了你，所以我決定，和你建立永久的友誼，希望你能接受遠(yuǎn)方的我的這個(gè)真摯的請(qǐng)求。
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是：希望有一天，你能來我們家作客，我會(huì)帶你去看我的學(xué)校，把我的朋友介紹給你，教你學(xué)電腦，聽你講你和你的朋友的故事。當(dāng)然了，我也希望能去看看你的家鄉(xiāng)，聽說，那里的景色特別美，歡迎我嗎？
期待著你的回信，希望這封信會(huì)成為我們友誼的起點(diǎn)，希望在不久的將來，我們能借助書信搭起友誼的橋梁，互相共同加油！
寫給朋友的信作文 篇4
沁雪同學(xué)：
你好！
也許你還不認(rèn)識(shí)我，現(xiàn)在讓我來自我介紹吧！
我叫唐紫晴，今年十一歲，我很喜歡交朋友，我在湖南省瀏陽市大瑤中心完小五年級(jí)49班讀書，希望能和你做朋友！
你會(huì)問，我是怎樣認(rèn)識(shí)你的呢？實(shí)話告訴你吧，我在你們學(xué)校的信息教育網(wǎng)上看到了你的.文章。我覺得我們倆很有緣，所以就打算寫信給你。
你肯定會(huì)想，我寫信給你到底有什么事。告訴你，我打算和你們學(xué)校的同學(xué)進(jìn)行“手拉手”活動(dòng)，不知道你是否愿意？現(xiàn)在我就把具體的安排告訴你。
我們這次的活動(dòng)取名為“祖國(guó)兒童手拉手，一起快樂向前走”，主要分為3個(gè)活動(dòng)，都是在我們這個(gè)學(xué)校舉行。
第一個(gè)是歡迎活動(dòng)。我們學(xué)校派出一些同學(xué)表演節(jié)目，還舉行猜謎、心有靈犀等互動(dòng)游戲，讓我們兩個(gè)學(xué)校的同學(xué)來增進(jìn)彼此的了解。
第二個(gè)是自由活動(dòng)。兩三個(gè)同學(xué)去尋找自己的好朋友，讓這三天里同學(xué)一篇文章，同玩一個(gè)游戲。到了第三天的下午再寫一篇日記，評(píng)比出“團(tuán)結(jié)友愛獎(jiǎng)”“友誼獎(jiǎng)”“金筆獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。
第三個(gè)是告別活動(dòng)（贈(zèng)物儀式）。我們學(xué)校的同學(xué)把自己的東西送給自己的“手拉手”小伙伴，然后互相告別。
沁雪同學(xué)，你覺得可以嗎？如果行，那就再聯(lián)系哦！
祝
天天向上
唐紫晴
20××年2月23日
寫給朋友的信作文 篇5
親愛的久:
也許，不曾知道你看見過什么，不曾知道你恐懼過什么，不曾知道你的性格，不曾知道你經(jīng)歷過什么……
你就像那不會(huì)開花的野草，雖然永遠(yuǎn)都不會(huì)有絢麗奪目的一天，但是你已經(jīng)在我心里扎下了根，只待連根拔起，只待你把自己迷失了，才肯罷手。
我試著揣摩你，可單純和天真無不體現(xiàn)在言語之間。孤獨(dú)的你整天趴在網(wǎng)上，想找一些安慰，尋求一絲暖流。別人有時(shí)間聊天，那是別人無聊的時(shí)間。而你任何時(shí)候都無聊，那是你在浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)揮灑汗水的時(shí)間，浪費(fèi)體現(xiàn)自身價(jià)值的`時(shí)間。有這空閑時(shí)間倒不如看看小說，查查資料，長(zhǎng)長(zhǎng)知識(shí)。
別被孤獨(dú)纏繞，不想習(xí)慣那就改變。然而你并沒有習(xí)慣，也不知道怎么改變，因此會(huì)煩。之所以你會(huì)煩，是因?yàn)槟銢]有認(rèn)清自己。但是墮落是最懦弱的選擇。
我讓你做一些有意義的事情，即使不感興趣�？赡銋s說沒有興趣就沒有動(dòng)力，所以不想做。
那么，我想說:如果有興趣的事你才做，那么請(qǐng)你好好想想那些你不想做的事的興趣是什么。
每當(dāng)你心情不好，便會(huì)不安理智。晚上，細(xì)雨如絲，猶如那冰脆的玻璃硬是碎裂，飄到空中，它們似乎早已有了目標(biāo)，偏偏從你那蒼白的臉頰劃過，臉上滿是傷痕，那脆弱的心在滴血。
你試圖振作，卻已滿是傷痕，雨遮住了你的視線，凜冽寒風(fēng)掃亂了你的頭發(fā)。
還記得嗎，在那個(gè)夜晚，和你一起找尋月亮，我趴在窗上，卻什么也沒看見，我難過極了。你對(duì)我說可能有，也許就是背遮住了，你跑到屋外，在一個(gè)寬敞的地方，環(huán)視四周，便能看見皎潔的月，閃亮的星。
正如你心情不好的時(shí)候，你并沒有迷失你自己，只是被模糊不清遮住了，勇敢地找尋，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來模糊不清的背后是日常明亮，清晰。
你并非灰塵，風(fēng)起你便飄，風(fēng)停，你便落，那并非真正的你。難道別人可以那么勇敢，你就那么懦弱？！
煩的時(shí)候?qū)W會(huì)理智，瘋的時(shí)候?qū)W會(huì)冷靜，你就成功了。
我會(huì)一直幫你，直到你看清……
你的朋友
羽沫
20xx年8月4日
寫給朋友的信作文 篇6
親愛的四川的小朋友：
你們好！
我是你們遠(yuǎn)方的朋友，一個(gè)關(guān)心你們的朋友。地震過去一周年了，你們的家園重建了嗎？你們可以返校上學(xué)了嗎？ 你們現(xiàn)在的生活過得好嗎？……
在5.12日，一場(chǎng)大地震摧毀了你們的家園，你們擺脫了這個(gè)痛苦了嗎？你們的生活得到轉(zhuǎn)變了嗎？真希望你們能快點(diǎn)回復(fù)我！
為了讓你們的家園盡快建好，上個(gè)星期，我們舉行了一個(gè)捐款活動(dòng)，班上的幾位同學(xué)都捐了200元，還有的捐了100元、50元、20元......總金額達(dá)到20xx元，可見我們是多么關(guān)心你們��！
地震一周年了，我希望你們能記住下面的'這段話：當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，我們?cè)ε逻^。但是，只有堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)災(zāi)難，災(zāi)難才會(huì)離去。希望你們?cè)缛漳芡浲纯�，忘記�?zāi)難，走向燦爛的黎明！
祝：身體健康
學(xué)業(yè)進(jìn)步！
寫給朋友的信作文 篇7
XX同學(xué)：
你好！
在我5歲時(shí)，我們就成了十分好的朋友。今年，我想請(qǐng)你來我的家鄉(xiāng)—泗洪作客。
泗洪在江蘇和安徽的交界處。景色秀麗宜人。它是一個(gè)魚米之鄉(xiāng)，最著名的就是荷花和螃蟹了。來到洪澤湖畔，一片碧水輕輕蕩漾，走在湖邊，輕柔的風(fēng)讓人無比舒適。
泗洪的荷花是那么美。六月，荷花悄然開放，你看，它們嬌羞地從翠綠的'荷葉中探出頭，就像一個(gè)個(gè)青澀的小姑娘。各種荷花五顏六色（這個(gè)詞可以換一個(gè)）：粉的，白的，黃的；各種荷花姿態(tài)萬千：獨(dú)立枝頭的，成群開放的；真讓人心曠神怡。走在洪澤湖畔，淡淡清香搭著風(fēng)的便車，穿梭在人群中。啊，真香！人們不由得放慢腳步，聞著空中的荷花香。剝開蓮蓬，一顆顆飽滿的蓮子映入眼簾，放一顆蓮子在嘴里，細(xì)細(xì)品味，它似乎甘甜多汁，沒有錯(cuò)，那粒蓮子很甜，讓人吃出了美妙，也吃出了喜悅。
在每年9月18日，是泗洪的螃蟹節(jié)。在那一天，從各地趕來的人們歡聚一堂，吃著鮮美的螃蟹，一個(gè)個(gè)開心、快樂。
聽了我的介紹，你一定會(huì)動(dòng)心吧？那么我和泗洪張開雙臂歡迎你。
你的朋友
寫給朋友的信作文 篇8
災(zāi)區(qū)的小朋友：
你們好！你們想知道未來的學(xué)校是什么樣的嗎？請(qǐng)跟我走一走吧！
在一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，我背上多功能書包乘上磁懸浮列車來到學(xué)校。啊，學(xué)校變樣了，好美呀！雄偉的教學(xué)樓映入眼簾，它是用特殊材質(zhì)建成的。這種材質(zhì)輕而堅(jiān)固，就連狂風(fēng)暴雨、地震、洪水也摧不倒它。進(jìn)入校園，一陣陣芳香撲鼻而來，五顏六色的花爭(zhēng)奇斗艷，一棵棵常青樹環(huán)繞著整個(gè)校園，還有幾個(gè)機(jī)器人在忙著護(hù)理花園呢！
我三步并作兩步飛奔進(jìn)教學(xué)樓，現(xiàn)在再也不用爬樓梯了，你只要將胸卡放在電腦的感應(yīng)器上，機(jī)器立即識(shí)別出你的班級(jí)，電梯會(huì)載你到教室門口�？炜�，教室里也變樣了。以前的桌椅全不見了，擺放著的是一排電腦和電腦椅。老師也不見了，原來，老師在電腦室通過電腦遠(yuǎn)程操控給同學(xué)們上課，學(xué)生可用電腦和老師對(duì)話，十分方便！同學(xué)們也別想貪玩，因?yàn)槟愕囊慌e一動(dòng)老師通過大視頻看得一清二楚喲！考試時(shí)如果有人想作弊，電腦桌上的特殊裝置會(huì)亮黃燈警告，如果繼續(xù)作弊，會(huì)亮紅燈報(bào)警，同時(shí)電腦桌下面會(huì)伸出一只機(jī)械手沒收你的試卷。瞧，教室的墻面會(huì)像調(diào)色板一樣變色。當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)累了，墻面就會(huì)變成綠色，這樣可以緩解同學(xué)們的疲勞，有利于大家進(jìn)入下一階段的'學(xué)習(xí)！
我不小心碰到了教室墻角的一個(gè)按鈕，“嗖！”我被電梯載到了地下游樂場(chǎng)，地面踩上去軟軟的，各種健身娛樂設(shè)施應(yīng)接不暇。游樂場(chǎng)的每個(gè)角落站著機(jī)器人服務(wù)生，我被眼前的景象驚呆了……
我相信，只要我們不斷努力學(xué)習(xí)，在未來一定能夠創(chuàng)造出一個(gè)這樣的學(xué)校，加油吧，災(zāi)區(qū)的小朋友們，讓我們一起努力奮斗吧！
此致
敬禮！
你們的朋友：xx
20xx.03.18
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