寫給朋友的信作文【合集6篇】
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的寫給朋友的信作文6篇，希望能夠幫助到大家。
寫給朋友的信作文 篇1
北京的小朋友：
你好!我參加了一個(gè)“手拉手”的活動(dòng)，所以我想給你——遠(yuǎn)方的小朋友寫一封信。
雖然我們未曾見過面，但我非常想把我那顆真誠的、渴望友誼的心獻(xiàn)給你——遠(yuǎn)方的小朋友。哦！對了！我叫張朱喆，今年十一歲半，有一頭超炫的小黃毛，有一雙魅力的小眼睛。最令我自豪的是，我有高大挺秀的身材，全身布滿著運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，我喜歡參加有關(guān)運(yùn)動(dòng)類的活動(dòng)。
我非常羨慕你們北京的小朋友。因?yàn)楸本┯行蹅延^、蜿蜒盤旋的萬里長城，歷史悠久的`故宮，還有美麗壯觀的立交橋。寫到這里，我就想迫不及待的想和你見面，聽你們說說還有什么美不勝收的景點(diǎn)和讓人垂涎三尺的美食。讓我們拉上友誼的小手，一起等待我們見面的那一天吧！
經(jīng)過我們熱烈的討論，這次的“手拉手“活動(dòng)有以下幾點(diǎn)內(nèi)容：
第一，互訪活動(dòng)，你們可以來我的家鄉(xiāng)，在湖北荊州，那里的風(fēng)景美不勝收，空氣是那么清新，天空是那么明朗。魚糕、辣腸，都是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。我們那里是一座古城，所以有很多旅游景點(diǎn)，比如說有歷史悠久的關(guān)公廟，高大雄偉的大關(guān)公雕像，還有游樂勝地——萬達(dá)廣場。如果有機(jī)會，我可以當(dāng)你的小導(dǎo)游帶你游玩我的家鄉(xiāng)。
第二，帶你們?nèi)ノ业膶W(xué)校，我在廣東順德的**小學(xué)讀書，學(xué)校里書聲瑯瑯、鳥語花香、空氣新鮮。有寬闊的操場，有種滿奇花異草的植物園，如果你來的話，我會帶你來參觀我的學(xué)校，一起學(xué)習(xí)，并且互相交流把！
我的計(jì)劃怎么樣？假如你愿意，請盡快回信，讓我們再次拉上友誼的小手，一起去等待見面的那一天吧！
祝你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的朋友：張朱喆
20xx年3月31日
寫給朋友的信作文 篇2
香港小朋友：
你好！我是xx省xx市xx區(qū)xx中心小學(xué)xx班的一位學(xué)生，在我們學(xué)校舉辦的“手拉手”活動(dòng)中，我就想和你成為一位好朋友。雖然我們素不相識，但是我們都是生活在同一塊土地上，我們倆應(yīng)該會有共同的語言。
在我們交流之前，先讓我做一個(gè)自我介召吧：我今年以經(jīng)12歲了，我雖然已有12歲了，但我還是矮矮的。我有一對水汪汪的大眼睛；一個(gè)高高的鼻子；堅(jiān)硬的“刺猬頭”。但我最敬佩的還是我那聰明的小腦袋。在關(guān)鍵的時(shí)候，它的用場別提有多大了，能在最短的時(shí)間內(nèi)得到準(zhǔn)確的答案。我的`性格更是古怪，現(xiàn)在還是風(fēng)平浪靜，等一下卻是波濤兇勇，所以還是不要惹我為妙��！
我的愛好是看書，別看我貪玩的樣子，我可是個(gè)正宗的“書迷，”我只要一看書，就會像著了魔似的，一發(fā)不可收拾，所以，我看書的速度驚人；因此，看我了一本又買一本，導(dǎo)致我家里的書堆積成山。
自我介紹完了，就讓我把我的家鄉(xiāng)的人俗風(fēng)情都告訴你吧，看了后，你決對不會后悔：我家鄉(xiāng)在清遠(yuǎn)，那里山清水秀，空氣新鮮，令人神怡，讓人心情舒暢。如果你來到了我的家鄉(xiāng)，那里的人便會熱情的招待你，讓你吃上這里的特產(chǎn)——清遠(yuǎn)走地雞。那香甜可口的雞肉，彈性十足，輕輕咬上一口，就像進(jìn)入了美食的天堂，讓人回味無窮。近幾年來，我家鄉(xiāng)的變化可大啦！以前的山路現(xiàn)在變成了柏油路；就連以前一輛自行車也沒有的家鄉(xiāng)，現(xiàn)在的汽車已經(jīng)川流不息了。
好了，信就先寫到這兒吧！我希望你愿意和我成為朋友，一起互相學(xué)習(xí)，互相幫助。我也隨時(shí)歡迎你來我xx作客。
祝：
身體健康！
xx
xx月xx日
寫給朋友的信作文 篇3
親愛的小朋友：
你好！
我叫XXX，今年X歲。在西南四小第X小學(xué)上小學(xué)X年級。
我的業(yè)余愛好有許多，有：彈鋼琴、打羽毛球、畫畫等。
我的家庭是溫暖又快樂。我家有三口人，我的爸爸、媽媽和我。在我家最忙碌的是我媽媽，最嚴(yán)格的也是我媽媽。我家十分寬敞，歡迎你有機(jī)會來我家玩玩，我會帶你去購物，去買我們這兒的特產(chǎn)等。我還會讓我的媽媽做她的.拿手菜：紅燒日本豆腐、番茄瘦肉雞蛋湯、薯仔燜鵝肉等好吃又美味的東西給你吃，保證你吃過回味。你那邊又有什么特產(chǎn)呢，如果我有機(jī)會的話，我一定會到你們那里吃個(gè)飽肚子。
聽說你們地震后，重新建了一所學(xué)校，是嗎？我的學(xué)習(xí)一般般，就因?yàn)閿?shù)學(xué)不太好，把英語和語文的成績都拉下了。我想知道你的成績怎么樣，我還想請教請教你呢！
我的學(xué)校有四層，第一層是低年級的一和二年級和飯?zhí)�；第二層是三年級、六年級和二年級的幾個(gè)小班；第三層是六年級和四年級，第四層是五年級和各種學(xué)習(xí)室。我們班在第三層樓；睡室在第四層樓。我們學(xué)校的大堂寫了幾個(gè)醒目的大字還有幾個(gè)宣傳欄。校道有一個(gè)小花園，花園外有幾個(gè)宣傳欄，宣傳欄里面有許多同學(xué)們的作品，請有機(jī)會來我校參觀參觀吧！
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步！身體健康！
XXX
20xx-X-X
寫給朋友的信作文 篇4
親愛的四川小朋友；
你們好，我來自廣東省肇慶市端城小學(xué)五[1]班，我叫陳穎輝。
我的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，學(xué)習(xí)設(shè)備齊集，真是一塊學(xué)習(xí)的天堂。我們學(xué)校有一棟教學(xué)樓。只要上課鈴一響，所有的學(xué)生一回課室。就會聽到朗朗的讀書聲。最頂層有一間名叫電腦室的教室。里面有很多電腦，但都不能上網(wǎng)，真可惜啊，要是能上網(wǎng)的話就能知道因?yàn)榇蟮卣鸲鵁o家可歸的少年兒童。說到這里，我在電視播出的新聞中看見了你們這一群天真可愛活潑的.少年兒童被大地震奪走家人的生命，使自己變?yōu)楣聝�；而有的，卻在這場大地震中被死神奪走了年輕的生命。在這場大地震中，也有許多英雄事跡。像美國救援隊(duì)一讓，用生命探測儀器來搜索生還者。明知沒有人生還，而他們還是花了幾十個(gè)小時(shí)的時(shí)間來挖掘被埋在下面的尸體，讓他們的尸體重見光明。講到這里，不知道你們那里有沒有足夠的學(xué)習(xí)用品和書籍，如果沒有，可以回信給我。
祝；身體健康/學(xué)習(xí)進(jìn)步/
你們陌生的朋友陳xx
20xx-3-1-
寫給朋友的信作文 篇5
親愛的遠(yuǎn)方朋友：
你好！
遠(yuǎn)方的朋友，雖然我們并不認(rèn)識，但是我們學(xué)校最近舉辦的一個(gè)“手拉手”活動(dòng)，何遠(yuǎn)方的朋友建立友好的關(guān)系。遠(yuǎn)方的朋友，我希望可以通過這次的活動(dòng)和你交上朋友。自我介紹一下，我的名字叫鄧影，一個(gè)性格內(nèi)向的女孩子。今年12歲，在一座有氣派的學(xué)校就讀，這個(gè)學(xué)校有個(gè)美麗的名字-------貴港職業(yè)學(xué)院附小。遠(yuǎn)方的朋友，你可知道，此時(shí)此刻的我多想長出一雙翅膀，帶你們飛往廣闊的草原，享受著大自然給予我們的'恩賜。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。人們做善事的時(shí)候心里可能都沒有要求回報(bào)，但是命運(yùn)之神會眷顧善良的人，當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候，也一定會有人幫助他們。
遠(yuǎn)方的朋友，只要心存一絲希望，未來就充滿陽光。生活中避免不了的磕磕絆絆曾讓我們對我們對自己產(chǎn)生種種懷疑，各種失敗和挫折也曾經(jīng)打擊過我們脆弱的心靈。但是，我們能對自己說的就是：不拋棄，不放棄。未來就充滿了無限生機(jī)。遠(yuǎn)方的朋友，讓我們一起努力，創(chuàng)造美好的明天！
祝
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步
鄧影
寫給朋友的信作文 篇6
欣：
好久沒有你的消息，腦海中只有你破碎的記憶。我努力的拼著，可怎么也不能拼完整。
四年級，你和我坐在了一起，那時(shí)，我們并不熟悉。你坐在窗子邊，靜靜的做你的作業(yè)，而我則看我的武俠小說，我們幾乎不答話。
就這樣，一學(xué)期過去了。你依舊做你的作業(yè)，而我依舊看我的`武俠小說。然而，我們卻分割兩地。
但是，因?yàn)橐患虑�，我們之間漸漸話多了起來。不知道，你是否還記得？
然而，命運(yùn)就真的好像在開笑。五年級，你和我又坐在了一起。就這樣，我們彼此之間的話語就多了起來。
你時(shí)常為小說里的故事情節(jié)而掉淚，而我，就會給你遞紙巾，想起來真的好笑，你居然用了十幾張，還記得，我因?yàn)榭次鋫b小說太入迷，而不小心把你差點(diǎn)嚇得半死……而我們就成了好朋友。
上學(xué)一起走，下學(xué)一起走，打飯有時(shí)你幫我，有時(shí)我?guī)湍�，做作業(yè)做不起時(shí)，你給我講解，那時(shí)真的很快樂。
然而，到了六年級，世人的一些流言蜚語，不得不使我們之間距離又長了。一次上學(xué)，我們到了教室門口，
“你們看，這對狗男女”
“是啊，”
到處都是讒言。然而你哭了。
而那一次后，我給你打招呼，而你卻是無語，然后又快速的離開
上初一了，不知道你還好嗎？過的怎么樣了，也不知道你變了沒有？
六月的梔子花香依然芬芳……
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