寫給朋友的信作文【錦集8篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的寫給朋友的信作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫給朋友的信作文 篇1
瑪莉斯理查森：
你好！我是中國小朋友陳瑩瑩，今年10歲了。還記得嗎，三年前我們在中國的首都——北京見過面。
這次在《世界小學(xué)生作文精編》上看到了你的作文，我知道你很想了解我們中國小朋友的學(xué)習(xí)情況，今天就寫這封信告訴你！
我每天早晨7點鐘就去學(xué)校，一到學(xué)校，就和同學(xué)們一塊兒讀書。此時，校園書聲瑯瑯。我們班有67個同學(xué)，而你們班只有19個。不過你別吃驚，我們?nèi)?4個班差不多每個班都有這么多人。
我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多，開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、科技、美術(shù)、音樂、勞動、體育、常識等課程，真是豐富多彩！我們一天有六節(jié)課，每節(jié)課40分鐘。每上完一節(jié)課，我們就有10分鐘課余活動時間。這時，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈銎鹱约合矚g的游戲，學(xué)校里充滿了歡聲笑語。
我的成績不錯。老師把我們學(xué)習(xí)好的同學(xué)編成一隊，幫助學(xué)習(xí)不夠好的同學(xué)，讓大家齊步前進(jìn)。
我最喜歡上科技課，因為科技課能引導(dǎo)我們理解深深的`科學(xué)奧秘�？萍颊n上那些小科學(xué)實驗神奇而有趣，啟迪我們發(fā)明創(chuàng)造，為將來建設(shè)祖國做好準(zhǔn)備。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)也有令人煩惱的地方：天天有一大堆作業(yè)(我想，這是中國教育需要改革的地方)，但我天天堅持寫完作業(yè)再去玩。我還交了好多朋友，我們天天在一起學(xué)習(xí)，在一起游戲，親蜜得像兄弟姐妹。
我們每周的星期六、星期日兩天不上課。我時常利用這兩天休息時間去練習(xí)打小鼓。每當(dāng)遇到大的節(jié)日，我們鼓號隊的小朋友都參加活動，那雄赳赳氣昂昂的樣子，可真威風(fēng)！
學(xué)校最引人注目的地方是百花園。百花園花香宜人。園里有月季花、菊花、一串紅、石榴紅、紅玫瑰等美麗的花。不同的季節(jié)盛開不同的鮮花.把我們的校園打扮得分外美麗。
你聽我介紹得那么好，可能有些不信。百聞不如一見，歡迎你到我們學(xué)校來做客，親眼見見中國小朋友學(xué)習(xí)生活的樂園！
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂！
你的中國朋友：陳瑩瑩
20xx年12月1日
寫給朋友的信作文 篇2
親愛的朋友們：
我也是你們的朋友，有你們真好！
我要誠心地感謝你們，是你們讓我的生活變得充實、快樂。
當(dāng)我沒帶傘時，是釤霓你幫助我度過難關(guān)；當(dāng)軍訓(xùn)時，我累得快趴下去，是詩鎣你和我一起聊天，使我恢復(fù)了體力和信心；當(dāng)周末無聊時，是語桐和許爽陪我玩耍，我們一起度過了最快樂的時光……
以上是寫給女同學(xué)的`，下面是寫給男同學(xué)的。
我首先要感謝我以前的老同桌——賴炳蔚。
當(dāng)年，我和你還是同桌時，我愛和你定規(guī)矩。記得當(dāng)時，你超不喜歡奧數(shù)，每次沈老師講著難題時，你捂著耳朵都快睡著了，現(xiàn)在回想起來，真搞笑。升上三年級，我們不再是同桌了，你寫了一篇文章送給我，我許諾給你寫一篇，現(xiàn)在我還給你了。
我也要感謝調(diào)皮大王——吳宣標(biāo)，你讓我懂得了什么叫樂觀生活。
你，是一個不聽話的男生，但也很樂觀。當(dāng)你被老師請進(jìn)辦公室“喝茶做客”時垂頭喪氣，出來時卻歡天喜地。我要送給你一個真人板“馬小跳”的稱號。
此文獻(xiàn)給我所有的朋友，你們的好朋友永遠(yuǎn)忘不了你們！
此致
敬禮！
XXX
年月日
寫給朋友的信作文 篇3
親愛的朋友：
你好！
婷婷，近來好嗎？我最近真是很煩惱，這次寫信給你，希望你能幫助我解決這個煩惱。
最近，我患上了一種奇怪的病癥——“作業(yè)拖延癥”，一開始我還毫不在意，覺得這個問題微不足道，沒什么大不了的'。因為這樣，我每次做作業(yè)常常到很晚才做完，不僅做得慢，而且還錯得多，看到其他同學(xué)作業(yè)做得快，又做得好，我既羨慕，又不解，為什么他們做得那么快，還能做得那么好呢？俗話不是說，好事多磨嘛？我做得慢，收效應(yīng)該更好呀！我把這種情況告訴了老師，經(jīng)老師指點我發(fā)現(xiàn)了問題所在，原來我做作業(yè)之所以慢，又錯誤多，是因為我在寫作業(yè)時一邊玩一邊寫，心思根本沒放在作業(yè)上，所以我做作業(yè)又慢又常出差錯。我有點欣喜若狂，以為已經(jīng)找出了解決問題的方法了。
我改正了邊寫作業(yè)，邊玩的壞習(xí)慣，但我的作業(yè)還不能像別的同學(xué)那樣得優(yōu)，雖然作業(yè)出錯少了，但做的時間很長。我為此感到郁悶極了，你可以為我解決這個煩惱嗎？
祝
身體健康！
你的朋友：麗麗
寫給朋友的信作文 篇4
親愛的朋友們：
你們好！
我叫林雨菲，是福建省漳州市長福小學(xué)五年級的學(xué)生。我今年已經(jīng)十二歲了，我最大的愛好就是閱讀了，人家都稱我為“小書蟲”。我在網(wǎng)上的百度圖片中看到了許多張關(guān)于你們生活與學(xué)習(xí)的照片，凝視著你們的照片，你們那一張張?zhí)煺娴拿婵祝凵裰心欠N對讀書的渴望，仿佛把我?guī)нM(jìn)了你們的世界。
我看見在一張乒乓球桌的身后，有一棟岌岌可危的房屋，上面寫著“敢于實踐，勇探科學(xué)”這幾個顯亮的`字眼，這便是你們的學(xué)校。這兒沒有寬闊的操場，只有貧瘠的土地；這兒沒有好玩的運動器材，只有一張唯一的乒乓球桌；這兒更沒有人類文明的“長生果”。老師教書的工具只是一塊破爛不堪的黑板，還有幾只短得不能再短的粉筆；而你們的學(xué)習(xí)工具就是一張爛的不能再爛的桌子，橡皮小的已經(jīng)不能再小了。在這樣艱苦的環(huán)境中，你們還能發(fā)憤圖強，努力學(xué)習(xí)，使我對你們的敬佩之情油然而生。
看完了這些圖片，我進(jìn)行了認(rèn)真的思索。與你們的學(xué)習(xí)條件相比較，我覺得我已經(jīng)很幸福了。在我的學(xué)校里，有寬闊的教室、有各種有意思的器材、有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境、有先進(jìn)的學(xué)習(xí)設(shè)備；我的學(xué)習(xí)工具也很多，有網(wǎng)絡(luò)、有精美的圖書、有便于使用的文具。想起這些，我難道還能不滿足嗎？
這次，我們口語交際的活動是“手拉手”，對此次活動，我提出以下幾條方案：
1、我們要與遠(yuǎn)方的朋友建立書信往來，增加對彼此的了解。
2、攢積自己平日的零花錢，購買一些衣服、文具、書籍和一些生活用品寄給你們。
3、借助網(wǎng)絡(luò)力量，呼吁社會上的愛心人士關(guān)注你們，為你們提供學(xué)習(xí)與生活的幫助。
4、呼吁教師，到山區(qū)支教，向你們傳授知識。
祝：
身體健康，學(xué)習(xí)更上一層樓。
你們的朋友：林雨菲
寫給朋友的信作文 篇5
小斐小芷：
你們好! 我們足足相處十年了，不僅是同學(xué)朋友，還是親戚，可謂親上加親!然而，一直和睦相處的我們，最近卻為一件小事而鬧僵了。原因是你們認(rèn)為小麗最近弄虛作假，不真誠對待朋友，所以你們決定疏遠(yuǎn)她。但我卻沒發(fā)現(xiàn)她這一缺點，我就一直與她保持著這種好朋友的關(guān)系。于是，你們就十分埋怨我，以為我故意跟你們唱反調(diào)，所以就決定遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開我，讓我和小麗一樣的下場。過后，當(dāng)我們碰見面的時候，也只是不理不睬;當(dāng)我們遇難時，也都是熟視無睹…… 我感到的是一種孤獨寂寞，我感到很后悔，當(dāng)初我很清楚，我要是跟小麗交往下去，你們肯定會選擇跟我絕交，那我為什么還那么愚蠢，偏偏這么固執(zhí)呢?但我又覺得自己的做法很明智，雖然小麗做錯了，但她已經(jīng)檢討過自己了，我們應(yīng)該帶著一種寬容之心，給予她新的開始，這才是最正確的。我們都有做錯事的那一刻，那還不是得到了他人的寬容與理解嗎?我相信，她現(xiàn)在肯定在困窘中，需要得到朋友的關(guān)心和支持!在生活上，我們難免會遇到一點不滿之事，但只要我們用心去對待，這些不滿之事當(dāng)然也會化為烏有。要是全世界的人也抱著不平的心態(tài)，對自己討厭的事物或人做以抱怨，那么世上不會再洋溢著溫暖的味道，不會再出現(xiàn)真正的親情，也更不會擁有真正的朋友。如果一個人缺少了朋友的關(guān)懷與幫助，那就是一個靈魂不全的人。相信，許多偉人的背后一定有朋友莫大的鼓勵和支持，缺少了朋友，那么誰也不會走上成功之路!我們何必總是斤斤計較，為雞毛蒜皮的小事而糾纏，這也太不值得了!人的生命是有限的.，我們何不去做做有意義的事呢?讓人生充滿著光彩與味道!缺少了一個知心朋友，就比割掉一塊肉更要痛苦!因此，我們要真誠對待每一位好朋友，不要讓自己的人生留下遺憾!退一步海闊天高啊，我們就將心比心吧，這是做人的最基本也是精神上的最高境界!不要以人為敵，大家應(yīng)該攜手合作，相信明天會更加燦爛光彩!
祝你們：
天天快樂，身體健康!
你的朋友：譚淑穎
20xx.1.1
寫給朋友的信作文 篇6
親愛的朋友：
你好！我十分冒昧給你寫信，雖然我們還不認(rèn)識，但相信通過這封信我們會成為好朋友。
我先自我介紹一下：我叫Xx，是Xx實驗小學(xué)五年級的一名學(xué)生。我是一個熱愛音樂的女孩。7歲開始學(xué)鋼琴，8歲開始學(xué)電子琴，12歲開始學(xué)雙排鍵。只要有煩惱，我就彈琴，煩惱就跑到九霄云外去了。
雖說我對音樂十分熱愛，但我各科成績也不差。其中，科學(xué)是我比較拿手的一門學(xué)科，進(jìn)前3名是沒問題的。我的科學(xué)成績好，也并不代表我其他的`學(xué)科成績差。四門學(xué)科的成績，我都是名列前茅。
我的學(xué)校十分美麗。這里有許多棟高大的教學(xué)樓，美麗的植物園。這個學(xué)期，我們搬進(jìn)了新教室。新教室里有許多先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，如電子白板。電子白板是可以觸屏的，用手在上面寫字也可以。還有許多設(shè)備我就不一一介紹了。
我的家鄉(xiāng)——Xx，是一個美麗的地方，有山有水。還有許多特產(chǎn)出自Xx，如燈盞糕等等。Xx還有許多值得一去的旅游景區(qū)。
你聽了，肯定會羨慕吧！我在電腦上看到了一些你們的資料，讓我十分驚奇的是你們竟然能在這么艱苦的環(huán)境中學(xué)習(xí)，真了不起！你們那兒有四季的衣服嗎？你們的被窩暖嗎？你們吃得飽嗎？我希望“愛心湯”這項活動，能在你我之間架起一座愛的橋梁，能在你我心中埋下一顆友誼的種子，能讓你我心頭涌起一股熱流。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！
你的朋友Xx
寫給朋友的信作文 篇7
親愛的小朋友：
你好！
我叫XXX，今年X歲。在西南四小第X小學(xué)上小學(xué)X年級。
我的業(yè)余愛好有許多，有：彈鋼琴、打羽毛球、畫畫等。
我的家庭是溫暖又快樂。我家有三口人，我的爸爸、媽媽和我。在我家最忙碌的是我媽媽，最嚴(yán)格的也是我媽媽。我家十分寬敞，歡迎你有機會來我家玩玩，我會帶你去購物，去買我們這兒的特產(chǎn)等。我還會讓我的.媽媽做她的拿手菜：紅燒日本豆腐、番茄瘦肉雞蛋湯、薯仔燜鵝肉等好吃又美味的東西給你吃，保證你吃過回味。你那邊又有什么特產(chǎn)呢，如果我有機會的話，我一定會到你們那里吃個飽肚子。
聽說你們地震后，重新建了一所學(xué)校，是嗎？我的學(xué)習(xí)一般般，就因為數(shù)學(xué)不太好，把英語和語文的成績都拉下了。我想知道你的成績怎么樣，我還想請教請教你呢！
我的學(xué)校有四層，第一層是低年級的一和二年級和飯?zhí)�；第二層是三年級、六年級和二年級的幾個小班；第三層是六年級和四年級，第四層是五年級和各種學(xué)習(xí)室。我們班在第三層樓；睡室在第四層樓。我們學(xué)校的大堂寫了幾個醒目的大字還有幾個宣傳欄。校道有一個小花園，花園外有幾個宣傳欄，宣傳欄里面有許多同學(xué)們的作品，請有機會來我校參觀參觀吧！
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步！身體健康！
XXX
20xx-X-X
寫給朋友的信作文 篇8
親愛的：
你好呀！咱們做了幾年的朋友，我卻是第一次給你寫信，我有好多好多的話要告訴你，你要耐心地傾聽哦！
你知道嗎？你是我人生的第一位老師。當(dāng)我還是一個懵懵懂懂、牙牙學(xué)語的小孩時，媽媽就把你帶到了我的身邊。自從有了你，我就仿佛走進(jìn)了另外一個世界：《唐詩三百首》，讓我看到了詩詞的`魅力，也認(rèn)識了很多了不起的詩人，比如李白、杜甫等；《十萬個為什么》給我解答了許許多多的困惑；《上下五千年》帶我穿越了歷史的長河；《昆蟲記》讓我看到了自然界神奇的生命；《格林童話》讓我認(rèn)識了“灰姑娘”、“人魚公主”、“睡美人”、“拇指姑娘”？你，讓我盡情地暢游在知識的海洋里，從一個無知的小孩，變成了一個有知識、有禮貌、有理想的小孩。你是我生命里最重要的老師！
你也是我生命里最重要、最忠實的朋友。在我空虛的時候，是你，給了我豐富的知識；在我孤獨的時候，是你，帶給了我好多好多的好朋友；在我失敗頹廢時，又是你，用各種勵志故事鼓勵我；在我迷茫時，還是你，用你的智慧幫我指引方向？我生活中的每一天，因為有你，變得更加的充實、美好！
我想像你一樣，擁有知識，擁有內(nèi)涵，博古通今。我還想像你一樣，做個對社會有用的人，成為一個讓媽媽自豪的孩子！
我們拉過勾要做一輩子的好朋友，有你的陪伴，前行的路上我不會孤單！
你最忠實的朋友：歐楊千熙
9月14日
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