朋友作文【匯總4篇】
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的朋友作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
朋友作文 篇1
我有一個好朋友，它的名字叫電腦。它的'用處可大了。
有一次，老師布置了一個作業(yè)，叫我們回家查昆蟲的資料。我立即想到了我的好朋友——電腦。
放學后，我急忙跑回家，坐在電腦桌前，查起資料來。我先打開電腦，用白度搜索“昆蟲”輕點鼠標，屏幕上出現了很多有關昆蟲的條目，一會兒，我就找到了我想要的資料，有些還是很好玩的呢。電腦真是一位解難題的專家呢。
有一天，我閑著沒事，想給父親說話。媽媽說，用電腦。我打開網絡，和父親在QQ上聊起天來，聊得開心極了。
電腦的用處可真大，它真是一位樂于助人的好伙伴。
朋友作文 篇2
小學一年級的時候，我沒有什么朋友，對這個班也是陌生人。我也想在看別人和朋友玩的時候找?guī)讉�好朋友。
當我沒有朋友的時候，我很孤獨�？吹酵瑢W，我很想和他們說話，但是有點不好意思，心里想:“他會是我的朋友嗎？你會拒絕我嗎？”正因為如此，我很久沒有交朋友了。我的朋友到底在哪！我很期待。
下課后，我走在走廊里，看著別人一起開心地玩，左蹦右跳，我羨慕！我偷偷命令自己馬上去找朋友！我一邊走，一邊左右看，幾個不認識的同學向我走來。突然靈機一動，想出了一個好主意。我趕緊抓住他們說:“我們玩丟了的瓷磚吧！”這個游戲大家都很喜歡。他們立刻興奮起來，我們立刻一起玩得很開心。玩的時候不小心摔倒了。有人扶我起來。這個人給我留下了深刻的印象�，F在他是我最好的朋友，他是任雨欣。從那以后，我們越來越了解對方，成為了最好的.玩伴。
然后就這樣，我交了幾個好朋友，一直陪我玩到現在。他們不僅是我的玩伴，也是我的知心朋友，因為我們除了玩耍，還互相鼓勵學習。
現在，我交了更多的好朋友，真正融入了這個班級，成為了這個大家庭的一員。我在這個班里快樂地學習和成長。
朋友作文 篇3
一天，貓阿姨到小鳥家喝茶時高興地對它說：“小鳥，你天天這么認真地學習，一個月就兩三次出去走走，也沒有朋友跟你玩，眼睛會壞的，應該找一些朋友跟你玩，有空的`時候可以和它們一起玩游戲，累的時候可以和它們到樹林里休息，這樣既能保護眼睛，又能讓心情開心，多好��！”
小鳥想了想，興奮地說：“謝謝您，貓阿姨，我現在就去找朋友！”
小鳥在去樹林的路上，先遇到了機靈的小白兔。小鳥開心地對她說：“兔妹妹，你能和我交朋友嗎！”小白兔高興地說：“當然可以啰�！彼鼈冏甙∽甙�，又發(fā)現了活潑的小鹿，小鳥興奮地說：“鹿哥哥，你能和我交朋友嗎？”鹿會心一笑，說：“可以呀！”三個小動物走啊走啊，它們最后發(fā)現了校長——聰明的小牛，小鳥禮貌地問：“校長，您學校的學生們都能和我交朋友嗎？”校長和藹可親地說：“當然可以！”
就這樣，小鳥交了許許多多的朋友，每天做完作業(yè)就跟這些好朋友們玩。它們每天都開開心心地過，多高興的一件事啊！
朋友作文 篇4
“哈哈，郭丹！我考了全年段語數英第一名啊！”于靜開心地對郭丹說�！澳怯衷趺礃樱俊惫な帐昂谜n本，背上書包走了。
“考好會死��！你不考的也不錯嘛！”于靜忍不住發(fā)牢騷�；氐郊覉蟾娉煽兒螅瑡寢屜渤鐾�，帶于靜去吃牛排�！肮⒁蹋 庇陟o叫道�！坝陟o！你也來吃牛排呢！”郭阿姨說道。
“媽，我不吃牛排了�！惫ふf道�！盀槭裁窗�？你不是喜歡吃牛排嗎？”郭阿姨還是同意了，“這孩子！那拜拜了！”
郭丹和于靜絕交了。于靜覺得郭丹太小心眼了！考好又如何？
有一天，郭丹沒來學校。第二天，第三天……郭丹始終沒來學校。于靜便去問郭丹的'媽媽。郭阿姨哭的像淚人一樣：“郭丹死了……”原來，郭丹得了癌癥。她考的比于靜少分，于是她借助這個機會，和于靜絕交。這樣子，于靜永遠都不會知道郭丹得了癌癥，很快就會死了。郭阿姨又說：“她說，她可以讓你誤會她，但她不想讓你痛苦……”聽了這句話，于靜哭了。
于靜走在路上，風拂過，微涼。
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