朋友的作文精華(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的朋友的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
朋友的作文 篇1
鄉(xiāng)土氣息漸濃，朋友你是否聞到？布谷鳥(niǎo)的叫聲，是否把你帶回曾經(jīng)熟悉的田野？當(dāng)年我們走過(guò)的小路，已青草密布！歲月和伴隨歲月消逝的足跡像一杯醇酒，自己的歲月與時(shí)間的沉淀一起發(fā)酵，我們用了30年！
消逝的時(shí)間換來(lái)的是歷史，或是人生得意時(shí)，或是徘徊迷惘時(shí)，我們都要做自己心中那個(gè)小小的英雄。每個(gè)人都有自己的活法。自己的傷痛自己清楚，自己的哀怨自己明白，自己的快樂(lè)自己感受。也許自己眼中的地獄，卻是別人眼中的在堂；也許自己眼中的天堂，卻是別人眼中的地獄。生活就是這般的滑稽。不要總疑春色在人家，關(guān)鍵在于自己心態(tài)的調(diào)整。過(guò)好自己的生活最重要，不攀不比。
此刻似乎我可以體會(huì)作者寫(xiě)桃花源記的心境。
完全安心
端午節(jié)過(guò)去了，我的心也歸來(lái)了。
你想，或者不想我。我都想見(jiàn)你。所以我去了深圳，也不知道現(xiàn)在的你會(huì)用怎樣的想法來(lái)看待我。但是我知道在昨天之前我還是放不下你的。我把我所有的行程都告訴了你。每變一個(gè)地方都會(huì)給你條信息。因?yàn)槲叶嘞Ｍ业南聜�(gè)目的地你在那里等我。哪怕你說(shuō)是巧遇我也甘心。
可是地方轉(zhuǎn)了很多個(gè)。人，還是沒(méi)遇見(jiàn)。
也許這就是男人與女人間的區(qū)別之所在。女人至始至終都是放不下，而男人可以在短暫一段時(shí)間內(nèi)重新拾起一段新的戀情。現(xiàn)在終于相信《男人來(lái)自火星，女人來(lái)自金星》里面的觀點(diǎn)。男人因性而愛(ài)，女人因愛(ài)而性。所以現(xiàn)在的'我真的是完全的安心知道他已經(jīng)把我列入淡朋友一列�？捎锌蔁o(wú)的一類。
重今開(kāi)始，重新過(guò)自己的生活。放開(kāi)心去接受新的生活。今后的我再遇到愛(ài)情時(shí)我相信自己再也不會(huì)那么輕易就相信有一個(gè)男的會(huì)很輕易的愛(ài)上我。因?yàn)槲襾?lái)自金星。
堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的金星人一定要清楚明白他是自己想要的之后再去把愛(ài)給他。
朋友的作文 篇2
和我們朝夕相處的老師有許多，但我特別喜歡教我們?nèi)昙?jí)的班主任——李老師。
因?yàn)椋坏涛覀儗W(xué)習(xí)知識(shí)，還是陪伴我們一起成長(zhǎng)的“大朋友”。
這一年里，我們一起歡快地笑過(guò)……
有一天，李老師不知從哪里找來(lái)一臺(tái)擴(kuò)音器，嘴巴還沒(méi)靠近話筒，只聽(tīng)見(jiàn)“嗡”的一聲，擴(kuò)音機(jī)提出了抗議。一個(gè)同學(xué)張開(kāi)嘴巴笑了，二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……，不一會(huì)兒，同學(xué)們哄堂大笑，有幾個(gè)還笑出了淚水，老師也開(kāi)心地笑了，班里成了一個(gè)沸騰的馬蜂窩。直到老師把擴(kuò)音器關(guān)掉，我們?cè)瓉?lái)巨大的笑聲才慢慢停止。
這一年里，我們一起開(kāi)心地玩過(guò)……
“叮鈴鈴，下課了！叮鈴鈴，下課了！”一陣輕快的下課鈴響了起來(lái)。
你瞧，同學(xué)們的臉上掛著急切的`目光：老師，快下課。同學(xué)們都像一只只渴望飛出鐵籠的小鳥(niǎo)，當(dāng)老師說(shuō)了“下課”時(shí)，同學(xué)們飛一般地破籠而出。
女孩子們玩丟沙包、跳皮筋、跳繩……，大家正玩得高興時(shí)，李老師走了出來(lái)，向某一位同學(xué)借了一根跳繩后，快速地跳了起來(lái)。
所有的同學(xué)都站在一旁呆若木雞地看著，有些同學(xué)大聲數(shù)著：1、2、3……，看見(jiàn)李老師快要跳壞時(shí)，大家的心都懸到嗓子眼，可李老師用了一個(gè)巧妙的方法，渡過(guò)了難關(guān)，繩子又上下翻飛起來(lái)。
這一年里，老師給了我自信……
那一次，李老師讓每一個(gè)小同學(xué)寫(xiě)一篇自我介紹。
我一聽(tīng)，心中暗暗自喜，這個(gè)芝麻綠豆點(diǎn)小事兒難不倒我這個(gè)有許多創(chuàng)意的小作家。
我快快地寫(xiě)好后，交給了李老師，李老師夸我作文又有進(jìn)步了，我心中像吃了蜜一樣甜。
等到大家都寫(xiě)完后，老師讓我念自己寫(xiě)的文章，我一聽(tīng)，如五雷轟頂。因?yàn)椋@是我第一次上講臺(tái)啊。
我膽顫心驚地上臺(tái)，可我的聲音很小。
李老師在百般無(wú)奈之下，就讓我下去，他來(lái)替我讀，剛剛讀到“我叫賀纓茈”時(shí)，全班笑得人仰馬翻。
以后老師再叫我讀范文時(shí)，我就變得勇敢、自信了。
我們上四年級(jí)了，可是李老師還留在三年級(jí)當(dāng)班主任。我們很相念他，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他——一個(gè)我們非常喜歡的“大朋友”。
朋友的作文 篇3
我有一個(gè)樂(lè)于助人、關(guān)心同學(xué)的好朋友，她就是王佳檸。
那是二年級(jí)的`一天，我們正在課間活動(dòng)。突然，冉博文一把把我推倒了，我的頭撞在桌角上起了一個(gè)包。好疼，好疼！那時(shí)，我心里好難過(guò)。正在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音飄進(jìn)了我的耳朵：“唐溧檬，你沒(méi)事吧？還疼嗎？”我抬頭一看，王佳檸正微笑地看著我。那時(shí)我一下子得到了安慰，心情好多了。我答道：“恩，不疼了！”她說(shuō)：“那就好，我們一起玩吧！”我快樂(lè)地和她玩起來(lái)，差點(diǎn)忘了上課。
王佳檸不但很關(guān)心我，而且也很關(guān)心別的同學(xué)。她每次都對(duì)每個(gè)人微笑，讓別人覺(jué)得很溫暖。
我要向她學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)。
朋友的作文 篇4
我有一個(gè)很棒的朋友!但他并不是人,而是一只狗,大家想不想知道它是誰(shuí)呢?那現(xiàn)在我就來(lái)介紹我的好朋友吧!
我的朋友阿跟是我一歲多認(rèn)識(shí)它的,自從認(rèn)識(shí)它以后我的'生活也變的多采多姿了,大家都以為它是我養(yǎng)的狗,但并不是,而是我鄰居養(yǎng)的狗,我的鄰居很壞,養(yǎng)了阿跟以后,就不管它了。
每當(dāng)我在學(xué)校時(shí),我心里一直都惦念著它,下課時(shí),我總是想著跟阿跟一起玩的時(shí)候,那種快樂(lè)的感覺(jué),能讓我永身難忘,每當(dāng)放學(xué)時(shí),總是匆匆忙忙的回到家寫(xiě)功 課,一寫(xiě)完功課,就馬上出去找阿跟玩,我總是用手輕輕的撫摸著阿跟的毛,我也會(huì)用那溫柔的眼神看著它,那種感覺(jué),真是幸福呀!
可是,到了某一天,我去找阿跟時(shí),我怎么找也找不到它,當(dāng)時(shí)我真是著急,晚上,我睡覺(jué)也睡不著,隔天,我去找阿跟,還是找不到它,自從那天以后,我再也沒(méi)看過(guò)它了,我也再也沒(méi)有青青的撫摸過(guò)它的毛了。
雖然,我心情有點(diǎn)低落,但我也祝福它過(guò)的快樂(lè).幸福。 珍重再見(jiàn)！
【朋友的作文】相關(guān)文章：
朋友的朋友作文02-22
寫(xiě)朋友作文 什么是朋友?12-10
朋友的作文【精選】02-25
朋友的作文（經(jīng)典）05-01
朋友作文【精選】04-27
朋友的作文04-24
朋友的作文07-31
朋友作文08-13
【精選】朋友的作文09-22
【經(jīng)典】朋友的作文12-06