[集合]我的朋友作文3篇

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我的朋友作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的朋友作文 篇1

　　她有一頭略顯棕色的長發(fā)，好像飛流的瀑布，到肩上時變成兩根緊湊的麻花辮，顯得她既成熟又風趣。她就是我最喜愛的朋友——王老師。

　　王老師有五十多歲了，五年級時來我們班教數(shù)學。剛見到她時，總覺得她的眼神里透著一股嚴厲的光，來到教室，一只手插在腰上，另一只手刷刷地寫了三個字“王菊華”“這是老師的名字�！崩蠋熜α诵Γ�臉上有了兩個淺淺的酒窩，也顯出了她那鼻子旁的兩條皺紋。“我是你們的老師，換句話說也是你們最好的朋友。”然后又寫下了兩個字“數(shù)學”，她說：“數(shù)學，數(shù)是數(shù)字，數(shù)目，數(shù)量，學就是學習、思考。換句話說就是學習、了解數(shù)學。”接著，她又和我們講了奇妙的數(shù)學王國中許許多多的知識。我發(fā)現(xiàn)這位老師其實挺和藹的。

　　在這堂課上，我們是朋友。上王老師的課永遠都是一件開心的事，因為在他的課上輕松愉快是必然的氣氛。我們可以暢所欲言，表達自己的觀點，從來沒有絕對的對與錯，從不同的角度去思考，就會有不同的結果，所也我們沒有了壓迫感。王老師講課面面俱到，循循善誘。有時講得太忘我了，大大的眼睛就神色飛揚！歡快的笑聲也時常從我們的教師里傳出，每一位同學都聽得津津有味，興致勃勃。所以我們總覺得王老師的課時間總過的那么快，也讓我們對以前枯燥、乏味、反感的數(shù)學有了全新的認識。從那一天起，我就打心眼里喜歡這位新來的.卻如同似曾相識的朋友的老師。

　　那天我想：有這么一位出色的老師，我們的數(shù)學成績一定會突飛猛進。

　　果然，不出我所料。一個學期下來，我們期末的成績有了很大的提升，平時八十分的有了就是幾分，有的甚至得了一百分，連平常不及格的都考了七八十……這些進步都是王老師給予我們的呀！我心中更喜歡這位教育有方的朋友了！

　　我們最喜歡聽的不是他趣味盎然的課堂，而是他繪聲繪色的講他的生活。王老師總會用品德課來講他的生活。她說：“在以前都是有生產(chǎn)隊的，我們小孩放學打草時，都喜歡偷那里的東西，可我從不偷，因為我覺得這是違背良心的。后來，我發(fā)現(xiàn)他們割的都比我快。原來，他們是偷生產(chǎn)隊里的草籽！我不甘落后，便也偷偷的抓了一把。后來被爸爸知道，一頓狠打……”她兒時的歡樂與勞作深深的刻在我們心中。勞動、玩耍、學業(yè)……一切對她影響深刻的都說了出來，好事壞事毫不避諱，她真是一位我們的好朋友、好老師呀！我們也把自己的一些經(jīng)歷、記憶都搬出來，與她談體會。我有發(fā)現(xiàn)了一點，他很懂我們小孩子，能知道我們什么場合下會想些什么，不管他是有什么樣的誤會矛盾，他都能化解，并從中讓我們明白自己的錯誤。然而他又很像《我的伯父魯迅先生》這篇課文中的魯迅先生，我們做錯事時，她不會嚴厲的批評，最多給你一個眼神，就包容了你的錯失，既讓你懂得錯誤，又不會傷害我們的自尊心，避免了尷尬，也避免了因為這而生疏的情感。

　　王老師就是這樣一位偉大的老師，她不僅是老師，更是我們知心交心的朋友，這也正是我喜歡她的原因。

　　六年級:封雅婷

我的朋友作文 篇2

　　朋友，每個人都有，并且有的人很多，而有的人卻只有一個朋友，但朋友是人生道路上幫助我們的重要角色，而遇見她們，我覺得真的很幸運。

　　我的好朋友有三個人，她們分別是李紅淑、李盈、童顏。

　　李紅淑在我眼中，她淑女，笑起來斯斯文文的，一點也不像我，一笑起來就和傻子似的。但李紅淑也有心情不好的時候，心情不好時，誰都不能煩她，不然，哼哼，你就死定了，但她也有任性的時候。

　　又一次，她和我聊天，她的手無意的扣著我的眼鏡盒，直到我反應過來，對她說：“李紅淑，你干什么子？”

　　李紅淑看了看眼鏡盒說：“扣你一下眼鏡盒嗎，至于嗎？”說完，她回到自己座位上趴在座子上，我嘆了一口氣。她是不是有一點任性！

　　李盈是個特別老實的女孩子，她可愛大方成績好，我特喜歡她，當然，她有時也會撒嬌，她有一次感到渴了，讓我陪她一起去倒水，我不愿意去。她就拉著我的胳膊搖來搖去，小眼神眨呀眨，我一笑道：“好。”李盈開心得像一只小兔子。

　　看，她是不是很可愛！

　　童顏是一個愛生氣的女孩，但她也很幽默，雖然她成績不好，但她一直在很努力的學習。

　　看，童顏這邊又不高興了，可能他們那組的人又讓她生氣了，我、李盈、和李紅淑拉著童顏，使出了十八般武藝。

　　李盈使出了她那撒嬌的手法，眨著她那眼睛，童顏的`眼睛似乎彎了起來，李紅淑則使出了她有點任性的性格，故裝生氣的說：“童顏，你怎么了，怎么回事！”接著，她嘴角彎了起來。而我使出了我厚臉皮的性格。拽著童顏的手就不松手，沖上去凈盯著她，她終于忍不住了，哈哈大笑了起來，

　　瞧，她是不是很容易被逗笑！

　　我眼中的朋友們就是這樣，有相同點，又有與眾不同的一面，所以我很珍惜她們——我的朋友們！

我的朋友作文 篇3

　　高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”劉向說：“書猶藥也。善讀之可以醫(yī)愚。要是我說書是我的好朋友好老師。”書就是我成長中唯一不能缺少的東西。

　　在我的書柜里擺滿了各種各樣的書，小到成語故事、童話、小說，大到四大古典名著，雖然有些書我看不懂，但我已被里面的.故事深深吸引，從書里我感受到中國是一個藏龍臥虎之地，更是一個人類文明發(fā)源之地，讀書使人知歷史，讀書使人明得失，沒有書的家是沒有鳥的森林，沒有書的地方是沒有收獲的田野。

　　書給我智慧，每當我驕傲自滿不求進取時我就想起了《三顧茅廬》的故事，劉備為實現(xiàn)興漢大業(yè)，三次拜訪謀略超群的諸葛亮，前兩次諸葛亮都避而不見，第三次外面天寒地凍大雪紛飛，劉備還是頂風冒雪，不辭辛苦來到諸葛亮的茅屋前，精誠所至，金石為開，諸葛亮終于深受感動，毅然走出茅屋，協(xié)助劉備轉戰(zhàn)南北，統(tǒng)一蜀國江山，奠定了魏蜀吳三國鼎立局面，我想諸葛亮的智慧來源于飽讀經(jīng)書，劉備得賢人來源于對將才厚愛，我們學習也要發(fā)憤苦讀通曉各類知識，但求學要精，拜師要誠，讀好書做好人，為社會作貢獻。

　　我一定多讀書，書就是我的朋友，我的老師，是它把無知的我領進了知識的大門，書像一架鋼琴彈出了知識的音符，就這樣書伴隨著我度過了12年的歲月，書是我的一個永恒的朋友，也是永遠不會離我而去的女朋友。

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