蒲公英的殤作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的蒲公英的殤作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　木棉開了，校舍旁兀自燒成一團火;楓葉紅了，湖水邊跌落蒼老的發(fā);要離別了，人在鶴去樓空殘陽雁引之后-益發(fā)憂愁。-

　　彈指一揮間，三千東流逝水已不可追，所有的祝福演繹成絕美的眺望。-

　　告別了年少輕狂，告別了云淡風清，也告別了溫馨的友誼與浪漫的情愫。從此，成兩條南轅北轍的小路，通往-不同的鬧市;從此，分開了，迷路了，彼此疏理不顧了;也從此，飛離蒲公英的命運軌跡。-

　　等到這個夏天長大了，我們的笑容也隨著長大了。-

　　是的，長大了。杜拉斯說：十八歲，你就老了。其實倒不是我們真的老了，而是我們成熟了，學會了掩飾和偽-裝。-

　　等到這個夏天長大了，所有不安分的靈魂都得到了升華與超度。-

　　因為有風吹過，所有想飛的沖動都在輕啟夢想門扉的一剎那得到撫慰和滿足;因為有風吹過，所有亢奮的激情-都在秋水長天里得到釋放和奔突;因為有風吹過，所有陰翳的靈魂都在痛定之后歸于枉然又歸于平靜和安詳。-

　　等到這個夏天長大了，我們就該試著參悟生死輪回與寂寞道別。-

　　因為笑容太破碎，所以眼神不堪疲憊;因為友誼太純粹，所以痛苦痛徹心扉;如果偽裝越無所謂，那么離別將-不會流淚;也因為世界太駁雜，要把脆弱都蒸發(fā)。-

　　我的天空，等風的季節(jié)，有你飛過。-

　　淡淡的劃痕漂泊成抑揚的籟響，在月望月朔之間輕舞滿心的悵然。

　　我的天空，等風的季節(jié)，有你飛過。-

　　留下天空深邃澄澈，留下白云自在徜徉，留下溪流叮咚與綠色氤氳。-

　　我的天空，等風的季節(jié)，有你飛過，你就是我的風景。

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