蒲公英作文

時(shí)間：2026-01-10 11:43:21 蒲公英

蒲公英作文（精品5篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的蒲公英作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

蒲公英作文（精品5篇）

蒲公英作文篇1

　　蒲公英長(zhǎng)在一個(gè)池塘的旁邊，盛夏的景色很美，垂柳倒懸著柳絲，簡(jiǎn)直快要夠到水面了。水呢，碧綠晶瑩像閃閃發(fā)光的一塊翡翠，波紋一圈一圈的蕩向岸邊。

　　蒲公英想去旅行，于是就去找風(fēng)伯伯，求風(fēng)伯伯帶他去旅行。風(fēng)伯伯本身就慈祥善良、和藹可親，再加上蒲公英很誠(chéng)懇的態(tài)度，風(fēng)伯伯就答應(yīng)了他。風(fēng)伯伯鼓起腮幫子“呼”的一聲就把他吹上了天空，天空上有著并排飛的小麻雀，有著潔白晶瑩的云，還有著一只棕色的大雁。大雁看見(jiàn)了蒲公英就問(wèn)：“你要去哪？”“我要去法國(guó)旅行”蒲公英說(shuō)。“我?guī)闳グ��！逼压⒉缓猛妻o就跟大雁去了。大雁的嘴巴黃黃的，兩只大而寬的翅膀有力的'擺動(dòng)著，它的羽毛也可舒服了，蒲公英一會(huì)兒躺在翅膀上，一會(huì)兒夾在腋下，一會(huì)兒躺在尾巴上，舒服的不得了。

　　蒲公英和大雁完成了空中的旅行又來(lái)到了小河邊。忽然，蒲公英聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處河上有呼喊著救命的小動(dòng)物。它急忙下來(lái)拿起了一片樹葉，踩著樹葉劃過(guò)去看個(gè)究竟，原來(lái)是一只小螞蟻溺水了，他急忙把小螞蟻拉了上來(lái)。小螞蟻對(duì)小蒲公英說(shuō)：“謝謝你，蒲公英，你好心把我救上來(lái)了，你太善良了！”蒲公英說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，誰(shuí)會(huì)見(jiàn)死不救呢？”。樹葉碧綠碧綠的，像小船一樣在水里游，上面載著小螞蟻和蒲公英，水流很急促，一會(huì)兒就把他們送上了岸。

　　終于蒲公英和大雁到達(dá)了法國(guó)目的地。這里許多花朵正競(jìng)相開(kāi)放，小鳥也在唱歌，好像在歡迎他們的到來(lái)。他們既高興又興奮，一會(huì)兒蹦蹦跳跳，一會(huì)兒又躺在草叢中。他們看到了法國(guó)許多像蜘蛛網(wǎng)一樣的馬路，看到了鐵塔，還看到32個(gè)國(guó)家的球迷正大批涌向足球館，并去看了歐洲杯，過(guò)了十分美好的一天。

　　這真是一個(gè)美好的旅途，蒲公英長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)并開(kāi)闊了眼界。于是它們又往別的國(guó)家旅行了……

蒲公英作文篇2

　　風(fēng)兒輕輕地拂過(guò)，一簇簇毛茸茸的絨球在柔軟的枝頭上搖曳著，還真像一顆顆甜蜜蜜的棉花糖掛在樹枝上，惹得像我一樣饞口的孩子不禁伸手去把它摘下，捧在手心里。輕輕地伸出手去，它便迎著風(fēng)輕輕地飛了起來(lái)，如同一位雪白的小仙子在空中翩翩起舞，飛到另外一個(gè)地方去“展現(xiàn)她的舞姿”——這就是我眼中的蒲公英，純潔得讓人心生愛(ài)意。

　　第一次見(jiàn)到蒲公英是在十幾年前的一個(gè)五月，那一天碰巧奶奶來(lái)了我家，而我在家里悶得發(fā)慌。于是，我硬拉奶奶陪我出去田里走走。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野綠油油的，像是鋪了一層綠紗，一陣微風(fēng)吹來(lái)，便搖搖擺擺的，如同許多小姑娘穿著精致的綠衣裳在翩翩起舞，恰好與樹葉的”沙沙“聲融為一體，共同上演著一部?jī)?yōu)美的歌舞劇。我歡快的腳步在泥濘小路上留下點(diǎn)點(diǎn)痕跡。奶奶喘著氣，在后面邊追邊喊著：“我的寶貝呀，別跑那么快，小心跌倒。”突然，我停止了腳步，抬頭看著，眼里充滿了喜悅，“啊，奶奶，你快看，下雪了，下雪了。真的下雪了，好美哦，好多小雪球��！”

　　我綻開(kāi)了如花兒一般燦爛的笑容，溫和的陽(yáng)光分享著我的笑意，歡快的笑聲傳遍了田野的每一個(gè)角落�！肮�，哈哈”我快樂(lè)地迎著小雪球轉(zhuǎn)圈。奶奶終于跟上來(lái)了，她拍了拍胸口，喘了口氣，然后微笑著說(shuō)；“傻瓜，你呀，就愛(ài)胡鬧，哪里有雪呀？“我似乎對(duì)奶奶的這一回答不滿，急忙停下腳步，搶著說(shuō)；“這就是小雪球。”于是我趕緊抓住了強(qiáng)有力的“證據(jù)”伸到奶奶的面前，想要挫挫奶奶的銳氣。但奶奶看了，“呵呵，呵呵”地大笑著。我疑惑不解地望著奶奶。奶奶便輕輕地?fù)崦业男∧X袋，溫和地說(shuō)：“傻孩子，現(xiàn)在是夏天，怎么可能下雪了，再說(shuō)了我們這邊是不下雪的，這些毛茸茸的東西是蒲公英�！薄捌压�，是蒲公英�！拔覛g快地喊了起來(lái)，眼里頓時(shí)充滿了憧憬，漫天飛舞的蒲公英深深地把我吸引住了，于是，我伸出小手妄想把飄動(dòng)著的蒲公英抓住。

　　在童年的我眼中，蒲公英是世界上獨(dú)一無(wú)二的，是純純的，更充滿了奶奶甜甜的笑意。

　　但如今在我的眼中，蒲公英不僅僅代表著奶奶和我的.回憶，還刻印著一種精神，那是一種堅(jiān)韌不拔的精神。我記得在那時(shí)的第二天，剛好下了一場(chǎng)大雨。雨停了，我匆忙地跑去田野，看到蒲公英灑落滿地，一點(diǎn)都不美了，不再是那么純白，不再是漫天飛舞著。于是我感到失望極了，沮喪地回到家，但奶奶卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“傻孩子，蒲公英是很堅(jiān)強(qiáng)的，風(fēng)雨把它們打落在地，它們不僅不會(huì)輕易認(rèn)輸，還在那里落葉生根，長(zhǎng)出更多的蒲公英。它們雖然柔弱，雖然渺小，雖然不曾被人重視，但它們?nèi)匀辉谂Φ刈屪约喊l(fā)光發(fā)熱。所以，你也要像它們那樣，以后無(wú)論遇到什么事，處于什么境地，都要像蒲公英，頑強(qiáng)地堅(jiān)持下去�！毙r(shí)候的我不懂，只是“嗯”的一聲。

　　但如今，我是真真正正地體會(huì)到奶奶那一番話的含義，雖然一切都遲了，奶奶已經(jīng)不在我身邊，可這是奶奶暗示給我的人生道理。我深愛(ài)的蒲公英，是至純至真的，是堅(jiān)韌不拔的，是溢滿了奶奶對(duì)我的無(wú)限愛(ài)意的。

　　忽然，在那一剎那，我眼中的蒲公英出現(xiàn)了，它在我的眼前一直飄一直飄。

蒲公英作文篇3

　　眼前的花、草、葉，無(wú)不激蕩著我的心。風(fēng)吹動(dòng)著樹葉搖擺著，搖擺著，只是在我眼前紛紛飛過(guò)。隱隱約約爬沿在枝頭上釋放的花草都已長(zhǎng)大。而只有那遠(yuǎn)方的蒲公英還停留在遙遠(yuǎn)的空間。由此而來(lái)，油亮的樹葉是樹的保護(hù)神，芬芳的花瓣是花的保護(hù)神，而那小小的蒲公英卻什么都沒(méi)有。

　　春日里，暖暖的陽(yáng)光普照著，恍入眼前的是一片片花花綠綠，微風(fēng)拂過(guò)，樹葉間散發(fā)著沙沙的聲響，畫面中，沿著直徑的小路望去，看到了！看到了！一絲絲的絨毛從我眼前飄飄飛過(guò)。噢！是蒲公英，你那細(xì)小的身影在我身邊飄蕩。捉住你，快樂(lè)就填滿了我的心。

　　蒲公英，你雖沒(méi)有花兒那樣芬芳，沒(méi)有草兒那樣清新，但你卻把我們眼前中的.景色抹在了生活的畫卷里。

　　蒲公英，你在我心里總是顯得那么寧?kù)o，又總是笑瞇瞇的給了我快樂(lè)。

　　噢！蒲公英，你真的是填滿了我的心。

蒲公英作文篇4

　　我是一朵平凡又普通的蒲公英，我在大地媽媽溫暖的懷抱里生長(zhǎng)，我一點(diǎn)也不知道外面的世界是如何的，但直到有一天風(fēng)姐姐帶了我，帶我去看她所說(shuō)的外面的世界……

　　我在一片綠油油且柔軟的草地安全落地。但我并不知道我該往哪兒走，我東張西望，終于看到了和藹可親的大樹爺爺，它正在閉目養(yǎng)神呢，我靜悄悄地走過(guò)去，輕聲說(shuō)：“大樹爺爺，我剛剛來(lái)到這，您能為我指條路嗎？”大樹爺爺慢慢地睜開(kāi)了眼睛，用沉悶的聲音說(shuō)：“孩子，你也許可以去離這不遠(yuǎn)的花叢里瞧瞧那些爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，或許可以見(jiàn)到蝴蝶姐姐與蜜蜂弟弟，它們一般都在花叢中采花粉�！薄爸x謝大樹爺爺，我走了！”我禮貌的對(duì)大樹爺爺告別，大樹爺爺又重新閉上了眼睛。

　　我朝著大樹爺爺指的方向?qū)ひ捯�，終于找到了大樹爺爺所說(shuō)的那個(gè)花叢。我溜了進(jìn)去，哇，好美�。∥覍�(duì)著那些花驚嘆著�；ǖ腵顏色很多，有紅、黃、橙、白……看得我眼花繚亂，而且芬芳撲鼻，好聞極了，我走啊走，竟然遇到了蝴蝶姐姐她扇著五彩斑斕的大翅膀，在花叢中“飛奔”，看見(jiàn)了我，就飛了過(guò)來(lái)親切的問(wèn)我：“小蒲公英妹妹你怎么在這里呢？”我對(duì)她說(shuō)：“蝴蝶姐姐，你能帶我去一個(gè)值得去的地方嗎？”她想了想，拍了拍腦袋，“哦，我記起來(lái)了，附近有一個(gè)很壯觀的柳樹公園，我?guī)闳�！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，乖乖的跟著姐姐走。

　　我走到了蝴蝶姐姐口中的公園，她向我介紹每個(gè)地方，“瞧，那是人類休息的地方，那是中央公園，這時(shí)候人很多，我們走快點(diǎn)！”蒲公英妹妹，快看！那是公園的象征，千看柳樹，柳樹公園就是由此而來(lái)！”“哦！我明白了�！蔽倚χf(shuō)。

　　過(guò)了一會(huì)兒天色暗了下來(lái)，風(fēng)姐姐來(lái)了，把我又帶走了，我告別了蝴蝶姐姐，告別了柳樹公園。

蒲公英作文篇5

　　它沒(méi)有花的芳香，也沒(méi)有樹的偉岸，沒(méi)有蝴蝶、蜜蜂圍著它轉(zhuǎn)，也沒(méi)有游人與它拍照合影。它就是一棵極不起眼的小草——蒲公英。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，風(fēng)景如畫。蒲公英從厚厚的泥土深處鉆了出來(lái)。它在泥土中生根發(fā)芽，在初春的大地上伸展手腳，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，雷電的'磨礪，它們充滿活力向上生長(zhǎng)著，抽出幾片修長(zhǎng)的綠葉，開(kāi)出幾朵白色的絨花，在春日里享受著溫暖的陽(yáng)光浴。幾個(gè)孩子驚喜地唱道：“蒲公英，開(kāi)白花，哪里有土哪有它！”

　　夏天來(lái)臨，它們一個(gè)個(gè)挺直了腰，站在山坡上眺望遠(yuǎn)方。從根部生長(zhǎng)出來(lái)的葉子向上伸展，保護(hù)著主莖上的花朵。一陣風(fēng)起，花中的雄蕊隨風(fēng)飄揚(yáng)。落地生根，繁衍著它們的后代。那些白色、黃色的花朵，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外艷麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是在綠葉叢中撒了一大把星星，閃閃爍爍，明滅不定。夏天，風(fēng)狂雨驟，把蒲公英打趴在地，可是風(fēng)雨一過(guò)，它們又站了起來(lái)，在風(fēng)中跳舞，在雨中洗澡。

　　蒲公英，又名婆婆丁。屬多年生草本植物，適宜生在海拔150-900米的丘陵地帶。長(zhǎng)約15厘米，寬約5厘米，葉邊緣有具波狀齒。

　　到了深秋，蒲公英的桿子變硬變脆，葉子變黃變枯，而花朵則變成了一個(gè)個(gè)毛絨絨的球體。有的孩子把花采來(lái)，張口一吹，那絨毛就似雪花一樣飄飄蕩蕩，漫空飛舞。這也是它授粉育籽的季節(jié)。

　　蒲公英看似平常但作用很大。一是春天采來(lái)可當(dāng)蔬菜，純天然綠色食品，營(yíng)養(yǎng)豐富，鮮嫩可口。二是蒲公英具有較高的藥用價(jià)值，具有清熱解毒的功效。此外，蒲公英還被開(kāi)發(fā)成美容養(yǎng)顏的產(chǎn)品，深受人們的喜愛(ài)。

　　看見(jiàn)蒲公英，我就想起了那些普普通通而又默默奉獻(xiàn)的人們！

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