蒲公英作文[精選3篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的蒲公英作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

蒲公英作文 篇1

　　我喜歡許多花：富貴的牡丹；優(yōu)雅的蘭花；雪白的梨花……在這么多花中，我最愛不起眼的蒲公英。

　　從春天到秋天，我們小區(qū)草坪上，都有蒲公英的身影，每次經(jīng)過那兒，我都會情不自禁地停下腳步欣賞一番。

　　初春，草坪上就會冒出許多細細的桿，風一吹，桿就搖晃起來，一副弱不禁風的樣子真叫人擔心。

　　很快，春天過了一半，那些桿都變壯了。更美的是，桿上開出了一朵朵大大小小的花，花是黃色的，那種黃，比明黃多了一分柔和，比米黃多了一分明亮，令人心曠神怡，百看不厭。

　　夏天來了，蒲公英在等夏天的烈日下笑得更歡了，那一朵朵黃花間，冒出了許多白色的小球，一個個圓滾滾，胖乎乎的，夾在一片黃色中，很是可愛。風一吹，那絨球上的`絨毛便四處飛揚，那些絨毛，其實是蒲公英的種子。明年，草坪上一定會多出幾株蒲公英！

　　秋天到，蒲公英都謝了，我真是依依不舍啊！那一朵朵漂亮的黃花，那一個個可愛的絨球，就那樣無聲無息地消失了，我都還沒看夠呢，只能等到明年的春天到來。多么希望蒲公英能天天開放。

　　我在觀察蒲公英時，發(fā)現(xiàn)它是出開放，日落合攏。早晨，蒲公英在太陽的第一縷光中悄然開放，露出燦爛的笑容；日落時，蒲公英也跟著太陽合攏花瓣，縮成一個小球。多么有規(guī)律啊！真是有趣。

　　蒲公英其實有很高的營養(yǎng)價值，可平時我們看到它時，它總是默默無聞，很不起眼。它不像荷花那樣亭亭玉立，不像蘭花那樣清新飄逸；，不像牡丹那樣國色天香……可它卻有無私奉獻的品質(zhì)。

　　生活中有許多像蒲公英的人們，老師、清潔工、送奶員、護士……他們或許不起眼，但卻為人們，為社會默默地奉獻著，這種精神是多么偉大，我長大后一定要做一個像蒲公英一樣的人！

　　這就是我最喜歡的花——蒲公英，同學們，你們喜歡它嗎？

蒲公英作文 篇2

　　我，是一顆種子，一顆蒲公英的種子。我熱愛大地，熱愛母親，但我仍執(zhí)著的想：“我終會有離開的一天，到世界各地，尋找自己新的歸屬�！泵刻烨宄浚�我會不厭其煩的問媽媽：“媽媽，什么時候，我可以去外面看看。”媽媽也總是那一句話：“等你長大了，就可以去了�！本瓦@樣，一天一天過去了，我長大了。

　　一天清晨，一陣大風吹來，我在睡夢中被吹到了很遠很遠的地方，遠到我不知是哪里。醒來的我，離開了母親，我高興，終于可以到外面看看了。

　　風把我吹到了草地上。我高興的和小草小花們打招呼：“大家好！我是小蒲公英，風把我吹到這里，希望能夠和你們做朋友�！�

　　小花皺皺眉頭：“真煞風景！沒看見我正在曬太陽嗎？”

　　小草也附和著說：“就是，那么弱小也想和我們占地方，也不看看自己是誰�！�

　　我很氣餒，外面的世界好像沒有想象的那么美好。

　　我離開了那個滿是嘲笑的地方，任由風把我吹到各處，風在小溪旁停了下來。我高興的和小水滴們打招呼：“大家好！我是小蒲公英，風把我吹到這里，希望能夠和你們做朋友。”

　　小水滴熱情的說：“你好，小蒲公英，很高興和你做朋友，但是現(xiàn)在我還有事要做，不能陪你了�！�

　　我很高興，原來外面的世界沒有我想象的那么糟糕：“謝謝你，小水滴，不過，你在忙些什么呢？”

　　小水滴說：“我們每天都從這條小溪流過，流到小溪的另一頭�！�

　　我很不解：“那樣有什么意思呢，多無聊呀。”

　　小水滴說：“那可不是什么有沒有意思的問題，這是每個小水滴的使命，我們的一生，都會在小溪里過，不可能出去，我們的愿望就是小溪能夠為這片小森林帶來一點生氣�！�

　　我有些生氣：“那樣多沒意思，既然我們是朋友，就放棄你那無所謂的使命，來陪我玩吧。”

　　小水滴生氣的說：“你怎么能這樣說，什么叫無所謂，如果不是我們，你們能很快長大嗎？既然這樣，那我們就不是朋友！”小水滴生氣的流走了。

　　我很后悔，但我也明白了，原來，外面的世界沒有我想象的那么簡單。

　　風帶我離開了這個傷心的地方，這次，它把我刮到了一個不起眼的角落里。在這里，沒有嘲笑我的小花、小草，沒有被我招惹生氣的小水滴，周圍空曠無物。

　　從那天起，我就不曾被風吹起過，我在這里生根發(fā)芽，因為我知道，我找到了我的.歸屬。

　　一天一天過去了，我想起了自己的使命，同時也對小水滴感到抱歉。我也有了種子，我的孩子，我愛護他們，就好像當年母親愛護我們。小蒲公英們也會問我：“媽媽，什么時候，我可以去外面看看�！蔽胰岳^續(xù)當年母親的回答：“等你長大了，就可以去了�！�

　　又是一天天過去了，孩子們長大了。風在這個角落又刮起了，帶著我熟睡的孩子離開了他們的家鄉(xiāng)，離開了他們的媽媽，就好像當年的我一樣。我不會擔心，因為我知道，當他們醒來，不會害怕。他們也會遇到嘲笑他們的小花、小草，不小心惹怒了的小水滴，也會和我一樣想起自己的使命，繼續(xù)著蒲公英的一生。

　　風吹來了，我又看見了一顆蒲公英的種子。

蒲公英作文 篇3

　　從小到大我父母對我的管束都特別嚴厲，我長了一個嚴謹認真，心無雜念的女孩，我的學習成績優(yōu)異，工作能力也不錯，各方面都滿優(yōu)秀的，在別人眼里我是父母的乖乖女，老師的寵兒和得力助手，經(jīng)常見到的是贊不絕口的話語，一半是源于父母的威力讓我從不敢胡思亂想，不主動和別人交朋友，因為這種長期形成的優(yōu)越感我，不知不覺養(yǎng)成的一種清高的性格，總認為自己什么時候都是最棒的，我對每一件事情都非常自信覺得可以靠自己的力量去完成的，最好不輕易接受別人的幫助，你身邊的朋友都是隔膜的，許多人對我的評價是冷漠不熱情，外向，我想我不是一個很收大眾歡迎的人，只是憑著各方面出眾的表現(xiàn)兒得到大多數(shù)人的尊敬，沒有幾個人主動的接近我。

　　當我年齡增長，我對朋友的渴求越來越強烈，特別是上高中后度感到孤獨，我變得憂郁起來，后來慢慢的.我發(fā)現(xiàn)班里有個女孩子似乎很喜歡接近我時不時主動的來找我聊天看得出她注意到了我孤獨憂郁的神情，剛開始我只是出于一種她對好學生的興趣想多了解一下我是怎樣的人，也沒在意后來接觸多了，了解多了她是一個很活潑的女孩兒，她愛唱愛跳，又才華，樣樣都可以來一首，只是學習成績稍差點兒，但我不在乎她的這一點，可能是說她快樂天性的感染吧，我也逐漸變得快樂起來。

　　我想這就是友誼的快樂吧，沒有這種快樂啊!怎么讓人交到朋友呢!

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