[精華]蒲公英作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的蒲公英作文10篇，希望能夠幫助到大家。

蒲公英作文 篇1

　　“好渴��！，好熱�。〗裉�，又是個(gè)艷陽天，已經(jīng)有一個(gè)星期沒下雨了，這可怎么辦？再不下雨，我和同伴都會(huì)渴死了�！蔽易匝宰哉Z小聲地說。

　　當(dāng)我抬起頭，看到對(duì)面的花壇時(shí)，我太羨慕了。那個(gè)花壇安裝了自動(dòng)噴水系統(tǒng)，每天早上八點(diǎn)，噴水系統(tǒng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)伸長(zhǎng)了脖子，開始“沙沙”地唱歌，歌聲像霧，像雨，先在空中收集陽光的金絲，編織出紅橙黃綠七彩的音符，又從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地散落在花壇里，是那么的清涼可口。長(zhǎng)在那片花壇的花，總是高興得綻放最美的笑臉；那片花壇的草，身上總是穿著干凈整齊的綠西裝。不像我，嘴唇都干裂了，衣服也皺皺巴巴，還沾滿了灰塵。

　　“我們一起搬家吧，搬去對(duì)面的花壇！”這個(gè)冒險(xiǎn)的念頭出現(xiàn)后，我立刻回頭準(zhǔn)備大聲地向朋友們宣布。但那一刻，我被眼前的這一幕驚呆了，先是平日里溫柔文靜的小齊渴得全身無力，倒在了地上，再是肌肉最發(fā)達(dá)的小偉，現(xiàn)在也干癟得直不起腰，也倒下了，還有小風(fēng)，小墨，一個(gè)個(gè)都陸續(xù)倒下了。我瘋狂地咆哮：“你們不能丟下我一個(gè)人，快站起來，我們還要一起搬去新家，開始我們的新生活�！� 沒有人回答我，沒有人再站起來。我悲傷無奈地低下了頭，閉上了眼睛，在烈日下，等待著，等待著和朋友們一樣結(jié)束自己的生命。

　　悲傷蔓延了全身，突然，一個(gè)念頭在心里冒出來——“向死而生”。死都不怕呢，就不怕再奮力求生一次。于是我用盡全身的力氣，把自己從深深的泥土里拔出來。瞬間，在向上的巨大拉力下，腳邊的碎石，變得像刀一樣鋒利，割破了我的腳趾；，泥和血混在一起，分不清顏色。我知道這是一場(chǎng)博弈，一場(chǎng)生命的博弈。我鼓起了全部的勇氣！

　　從來不走路的.雙腳第一次接觸地面時(shí)，是那么的軟弱無力，哪怕往前邁一步，都會(huì)摔跤，摔了再爬起來，沒有退路，只能向前，經(jīng)過十幾次摔跤后，終于可以東倒西歪地一步步向前走。雖然慢，雖然不穩(wěn)，但離對(duì)面的花壇總是越來越近。

　　“看，下一步就走上水泥路了，加油！”我激動(dòng)地給自己鼓勁！我堅(jiān)定地邁出這不同尋常的一步，但我的腳一碰到水泥路面時(shí)，像被火燒著了一樣疼，我立刻縮回腳。同時(shí)，我意識(shí)到：在這像被燒紅的鐵板般的路面上，我不能再走了，我要跑起來，不然，我的腳會(huì)被燙熟了。我深深地吸了一口氣，大喊一聲：“沖��！”我覺得自己像離弦的箭一樣飛了出去，用力擺動(dòng)著雙臂，腿也用力的蹬地，并且每一步都盡量邁得最大。但是，在頭頂烈日的炙烤下，腳底仿佛踩在沸騰的油面上，我感覺自己身體里的僅有的水分，不，是血在不斷地被抽干。我一頭栽到地上，我的身體雖然無力地癱在地上，但我的心里很清楚：我要堅(jiān)持，我要到達(dá)新世界，那一片新世界就在前面，不遠(yuǎn)了，不遠(yuǎn)了，我不能停下來。我用干得發(fā)蔫的手和腿，虛弱而堅(jiān)定地在地上挪動(dòng)，一步，兩步，爬也要爬到那片花壇去，我不會(huì)放棄的。

　　我要間隔很久，才能聚集一點(diǎn)力氣向前挪動(dòng)，我被燙得發(fā)黑的手，突然感到地面有一點(diǎn)濕潤(rùn)，沒有成片，只是零星的一點(diǎn)點(diǎn)濕，但說明有水了。我知道，我的“希望”就在前面了，已經(jīng)離我很近很近了。我實(shí)在是睜不開眼睛了，但我聞到了泥土濕潤(rùn)的味道，那空氣中彌散著甜絲絲的花香和青幽幽的草香味。我身體縮成一團(tuán)，拼盡最后的力氣，猛地抬起頭，一把把毛絨絨的小傘在空中綻開，翩翩起舞。我把自己和朋友們的希望播散在了空中，我用盡全身力氣，對(duì)孩子們說道：“你們要平安降落在新家，每天按時(shí)喝水，健康長(zhǎng)大！”

　　我累了，我要睡一會(huì)，我相信自己會(huì)有一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)見和朋友們團(tuán)聚；夢(mèng)見孩子們破土而出，幸福成長(zhǎng)......

蒲公英作文 篇2

　　都說愛情是蒲公英漂亮的傘，迷惘過后注定要飛向遠(yuǎn)方。 旋轉(zhuǎn)著的蒲公英的花朵，在風(fēng)中飄蕩，輕揚(yáng)的發(fā)梢對(duì)那一絲絨絨的白色有著無盡的留戀，依依不舍的拉扯，全都飄在眼里，風(fēng)吹起旋轉(zhuǎn)的白色，吹遠(yuǎn)了你在我眼中的距離，吹起的裙擺在白色中飄遙。

　　草場(chǎng)上的蒲公英總會(huì)適時(shí)的歌唱。風(fēng)殤，白色的眼淚灑脫；擱淺，好像綠色的波浪掀起跳越著的白色的浪花；眼淚，海市蜃樓般的飄渺，白色的風(fēng)紗模糊著你的身影；輕唱撫摸著你的白色的歌謠。旋轉(zhuǎn)的木馬，風(fēng)吹起的感覺，抬起被風(fēng)吹向遠(yuǎn)方。向你招手，卻抹掉了眼前的影子，空蕩蕩的天空，被風(fēng)吹起的蒲公英，漫天低吟。

　　老人的風(fēng)箱拉起，凄婉的和著風(fēng)聲四處飛舞，我躺在蒲公英的身體里，聽著老人帶來孤獨(dú)的聲音。我默默數(shù)著天上的蒼鷹，卻一直沒數(shù)出第二只。老人，讓我想起了遠(yuǎn)方的記憶，靜靜的流淌，就像不知不覺流淌的眼淚。

　　我熟悉的孤獨(dú)還是回到了我的懷里，我本不應(yīng)該被帶離這傷感的世界。我拉著你的手，慢慢地，慢慢地走了出去。然后……

　　愛情是易碎的玻璃制品，有了裂縫終究會(huì)破裂。沒有碰撞出火花，就會(huì)碰撞得支離破碎。又有誰愿意重拾這些殘缺。將他溶進(jìn)自己的身體？脫胎換骨的愛情需要兩個(gè)人一起重生。

　　你折斷的蒲公英，被風(fēng)吹散，吹散了我們，也將你吹向好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。 我們的愛情就像是蒲公英漂亮的傘，迷惘過后將會(huì)煙消云散，而遺落的灰燼，全都被風(fēng)吹進(jìn)我的心里，斑斑點(diǎn)點(diǎn)永遠(yuǎn)也褪不去。

　　風(fēng)吹散了蒲公英的約定，吹走了我們的愛情，普羅旺斯的紫羅蘭淹埋在蒲公英的眼淚里。我沒有哭泣，我從孤獨(dú)中來，也該回到孤獨(dú)中去，我不會(huì)將孤獨(dú)留給任何人，因?yàn)楣陋?dú)是我心靈所有的寄托。 風(fēng)吹散了蒲公英，吹給我一點(diǎn)點(diǎn)安慰，愛一個(gè)人不一定要和她在一起，深愛著她，就應(yīng)該讓她幸福。雖然她帶走了她的悲傷，但我仍要用我的傷痛去哭泣，去迷惘，去祝福。

　　戀人的眼里，輕舞的`蒲公英的花朵，像是教堂里漫天襲來的祝福，被擁簇著，幸福著；離人的眼里，飛卷著的蒲公英的白色花朵，好像是呼嘯著刺骨的寒風(fēng)，飄著朵朵雪花，雪花被吹打著，孤獨(dú)著。

　　風(fēng)吹散了蒲公英，在風(fēng)和日麗的下午，太陽下血染的絨白，染紅了孤寂的心。既然雙手抓不住，就讓它在血色的夕陽下飛舞，飄向何方，飄落在繁華的霓虹燈下。

　　風(fēng)吹散了蒲公英的愛情，兩顆純真的心各自飛揚(yáng)，一瓣一瓣摘落的絨白，一口一口吹起的思念，一遍一遍念著的名字，一點(diǎn)一點(diǎn)失落的心情。

　　風(fēng)吹散了蒲公英，吹不走他的孤獨(dú)，輕飄飄的孤零零。拾起一片，放在掌心，將他吹起，旋轉(zhuǎn)的木馬，旋轉(zhuǎn)著太陽的美麗，旋起的孤獨(dú)，孤零零地旋轉(zhuǎn)著，向著遠(yuǎn)方，向著太陽初升的草原。 風(fēng)吹散了蒲公英，吹起了紙飛機(jī)，白色的思念，輕輕地吟唱，蒲公英的約定……

蒲公英作文 篇3

　　蒲公英是一種神奇的植物，它不像其他植物傳播種子是靠一些動(dòng)物，而蒲公英卻靠風(fēng)。

　　風(fēng)一吹，蒲公英的種子就滿天飄飛，飄落在土地上生長(zhǎng)。老師就像蒲公英，學(xué)生就像蒲公英的種子，經(jīng)過蒲公英六年的培養(yǎng)，自己落地生長(zhǎng)。

　　早上第一節(jié)課，是語文課，同學(xué)們都早早地拿出書來早讀課文。這時(shí)，一個(gè)身穿著紫色大衣、穿著牛仔褲、腳上穿著運(yùn)動(dòng)鞋的人走了進(jìn)來。她并不是我們班的語文老師，而是數(shù)學(xué)老師，也是我們的班主任。她總是這么潮。

　　雖然她很嚴(yán)格，但我們基本上能從她的衣裝上看出她這天心情的好壞。李老師還化了妝，看樣子想要迎接什么人似的。

　　不出所料，到了中午，有一群穿著西服、手提著公文包的.奇怪的人來到班上。我偷偷打量了他們一番。他們看上去也就二十出頭，而且李老師一見到他們，臉上立即有笑容溢出來。

　　“他們肯定不是一般人，不然李老師怎么會(huì)對(duì)他們格外親切�！蓖瑢W(xué)們悄悄地說。沒錯(cuò)，他們一定認(rèn)識(shí)李老師。

　　在他們和李老師的談話中，我聽到他們叫“李老師”。哦！真相終于大白了，他們就是李老師以前教過的學(xué)生，今天回來看望李老師。

　　“鈴鈴鈴……”誰的電話響了，原來是校長(zhǎng)打電話來叫李老師開會(huì)。我們就趁李老師開會(huì)的時(shí)間，和我們的“學(xué)哥學(xué)姐”們聊起天來。他們說李老師對(duì)他們挺嚴(yán)格的，不過這樣才造就了他們今天的成就，造就了他們對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。

　　沒錯(cuò)，老師就像是蒲公英，放飛了一波又一波的蒲公英種子，而被吹落的種子，在大地上生根、發(fā)芽、成長(zhǎng)……

蒲公英作文 篇4

　　在一個(gè)美麗的大森林里，生活著蒲公英一家。

　　一天，蒲公英媽媽對(duì)它的孩子們說：“孩子們，你們都經(jīng)常聽大雁哥哥講外面的世界，對(duì)嗎？”“對(duì)呀對(duì)呀！”小蒲公英們大聲回答，聲音輕快得像一串小鈴鐺。

　　蒲公英媽媽又說：“外面的世界就像大雁們說的那樣精彩，你們要不要出去見識(shí)一下��？”小蒲公英們開始七嘴八舌地議論起來了。有一個(gè)小蒲公英一直向往外面的世界，于是它說道：“不管你們?nèi)ゲ蝗�，反正我是要到外面走一趟的。瞧，今年大雁沒回來，肯定是被外面的景色迷住了，我要走了！”說完，它興高采烈地?fù)伍_小飛傘，頭也不回地飛走了。

　　它的第一站，來到了廣闊的呼倫貝爾大草原�！巴�，好美麗的草原��！”小蒲公英快活地在空中盤旋，“這里可以成為蒲公英們的.樂土！”它正準(zhǔn)備降落，突然聽到了一陣哭聲：“嗚嗚嗚小蒲公英！救命啊！”小蒲公英一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)了不可思議的事是一只小羊羔深深陷在一條臟臟的垃圾河里面。

　　小蒲公英吃驚了好一會(huì)兒，怎么會(huì)這樣？它急忙救起小羊，問道：“你怎么在這里？這條臟臟的垃圾河哪來的？”小羊不說話，兩只眼睛只管流淚�？蘖撕靡粫�(huì)兒，它才面色蒼白地說道：“因?yàn)楣�廠”工廠？小蒲公英望向小羊所指的那片天，天空就象變了個(gè)人，黑得就像墨一樣，嗆人的氣味撲鼻而來�！鞍。�天哪，嘔”小蒲公英險(xiǎn)些被熏暈。

　　它強(qiáng)忍著氣味飛過去，看見了工廠負(fù)責(zé)人。那人肥頭大耳，挺著將軍肚，嘴角一直咧到了耳后根�！拔�，你”小蒲公英氣噴地吼道，“不準(zhǔn)破壞環(huán)境！大壞蛋！”“哦？”那人不以為然，“你懂個(gè)啥？我可是在做好事！你看，我把那些沒用的地皮都利用起來，這叫廢物利用！”負(fù)責(zé)人不但不思悔改，居然還引以為傲！“你快走開！不然小心我把你泡成茶！今天上午我剛吃了幾只大雁，正想喝杯茶解解油膩。”他惡狠狠地瞪著小蒲公英。小蒲公英痛苦極了，它終于知道今年大雁為什么沒有回來，同時(shí)也恨自己無能為力，只好默默離開了

　　三年后，工廠倒閉了，因?yàn)楣�廠主任破壞環(huán)境，已經(jīng)被捕了。看著草原正一天天地好起來，已經(jīng)成為蒲英媽媽的小蒲公英，開心地笑了。

蒲公英作文 篇5

　　假如，我變成了一朵蒲公英，為了不引起你的注意，悄悄地攀在樹葉的縫隙里，又輕輕地藏在花朵的蔭蔽里。媽媽，你會(huì)看見我嗎？

　　你要是問道：“孩子，你在哪里呀？”我便緩緩掠過你的臉頰，發(fā)出陣陣風(fēng)的嬉笑，讓你享受風(fēng)的嫵媚，卻又靜靜離開。媽媽，你會(huì)感覺到我嗎？

　　我要飛到你的身邊，默默地守護(hù)著你。

　　當(dāng)你清晨出來上班時(shí)，迷茫的環(huán)顧四周，走過我所在的草叢，來到種滿蒲公英的花園前，透過初現(xiàn)的晨曦，你會(huì)看見這漫天飛舞的蒲公英，卻不知道這花絮是從我身上票落下的。

　　當(dāng)你午后在家休息時(shí)，緊閉昔日那柔情的眸，窗外徐徐飄來一朵蒲公英，委婉地拂過你的額頭，用明媚的陽光做掩護(hù)，在你面頰上留下白色的飄雪，卻不知道這飄雪是從我身上揮灑下的。

　　當(dāng)你傍晚出去散步時(shí)，踏著夕陽的余輝，走在充滿蒲公英的小道上，隨著蕭瑟飄逸的'秋風(fēng)，伴著兩邊楓樹上飛下的紅蝶，蒲公英又如白蝶般悠悠然趴在你的肩上，卻不知道這白蝶是從我身上飛舞下的。

　　因?yàn)樗�永遠(yuǎn)是那么纖弱的渺小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以讓你發(fā)現(xiàn)。

　　我是一朵蒲公英。不曾美麗，也不路芬芳，一陣細(xì)雨也能把我打得遍體鱗傷。我沒有抗?fàn)�，也不曾哀傷，心的氣息指示我默默成長(zhǎng)。纖弱的力量，不屈的頑強(qiáng)，我會(huì)讓你明白柔弱的不是淚光。

　　我要變成一朵蒲公英，永遠(yuǎn)暗暗地守護(hù)著你，為你飄下白雪，讓你看見飛旋的白蝶……

蒲公英作文 篇6

　　我渾身白如雪、輕如云，風(fēng)輕輕一吹，我就飛上了天。對(duì)，我就是蒲公英！這世界真美啊！我一定要到處看看，找一個(gè)理想的家園。風(fēng)伯伯大嘴一張，“噗”得一聲，我離開了母親的懷抱，飄悠悠地開啟了我的旅途。

　　飄啊飄，我飄到了田野，放眼望去，田野像一塊美麗的畫板：未成熟的稻谷像畫板的主色，遍地的野花把畫面點(diǎn)綴得色彩斑斕。遠(yuǎn)處幾座樸素的農(nóng)家小院，更是為這幅畫做了錦上添花的一筆。而辛勤勞作的農(nóng)民就是這幅美麗畫作的創(chuàng)作者。

　　飄啊飄，我飄到了美麗的湖邊。湖邊綠樹成蔭，可愛的小松鼠像個(gè)調(diào)皮的小孩，總是跟大樹哥哥鬧著玩。一會(huì)爬上樹哥哥的頭，一會(huì)在樹哥哥懷里蹦來跳去，和哥哥嬉笑打鬧；一會(huì)又下來問游客討吃的。水面上時(shí)而碧波蕩漾，時(shí)而水平如鏡，幾朵亭亭玉立的荷花在一大片碧綠的荷葉中顯得別樣美麗。她們中有的白如雪，有的粉似霞，有的紅似火，正如揚(yáng)萬里所說：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�

　　飄啊飄，我飄到了山巒。那兒的山真險(xiǎn)啊！處處都是懸崖峭壁，讓人望而生畏；那兒的'山真奇�。∮械南褚�武揚(yáng)威的大將軍，有的像騰云駕霧的蒼龍；還有的像淘氣可愛的猴子；那兒的山真高�。∫蛔�座山峰拔地而起，直插云霄！那兒的山綿亙蜿蜒，群山巍峨。

　　看到這么多峻美的山峰，我知道，找到了理想的家園。我決定停止旅行，留在這里。

蒲公英作文 篇7

　　路兩旁長(zhǎng)滿了蒲公英，風(fēng)姑娘用嘴一吹，就顯得搖搖欲墜，有的更頑皮，追著風(fēng)姑娘不放，忽然，撲到一個(gè)人身上，毛茸茸的，有點(diǎn)癢……

　　小時(shí)候的我也是頑皮的，經(jīng)常在一條小路上嬉鬧、玩耍。那條小路上的蒲公英長(zhǎng)得極為茂盛，不知是種子落下得多還是太陽公公照耀得好。他們像一群可愛的娃娃，臉圓胖胖的，好像身子都支撐不住一樣，在左右搖晃。隨便摘下一顆，用手指夾著，輕撥它的莖，就會(huì)有許多種子像漫步一樣飄落下來，種子的毛發(fā)是柔軟的，一團(tuán)一團(tuán)的，像極了娃娃粉嘟嘟的小臉。女孩在這玩得不亦樂乎，一會(huì)兒拿著蒲公英去逗蝴蝶，一會(huì)又把田間的.蚱蜢給嚇跑了，惹得他咯咯直笑。

　　直到玩得太陽落山，有一位年過花甲的老人來尋她，女孩高興地大聲喊著外婆。隨手拿起一顆蒲公英，高高舉起向外婆臉上一吹，散落的蒲公英飄到外婆的臉上，晚霞中外婆的臉顯得更加紅潤(rùn)，皺紋更加清晰。外婆帶著疼愛嗔怪到：“臭丫頭，回家吃飯了�！迸�孩沒玩夠，嘟囔著嘴不肯回去，外婆伸出手抓起女孩稚嫩的小手就走，女孩一臉不情愿，但還是乖乖地跟著。

　　回到家后，看見一盤金燦燦的桂花餅，頓時(shí)掃去臉上的不快，滿眼放光地望著桂花餅，這是外婆親手做的。餅皮有很多層并且金黃酥脆是外婆做桂花餅的一大特色。咬上一口，香得彈牙，只聽見“咔哧”一聲，芝麻、酥皮、桂花、糖油落入我的口中，融合在一起，成了一道無法比擬的人間美味，它撥動(dòng)著我的味蕾，輕輕開了胃的大門，讓我連吃了好幾個(gè) 。每每想起，都覺得是在溫柔鄉(xiāng)里流連忘返。 現(xiàn)在，香甜的桂花餅味道已慢慢從我的味覺中褪去了。蒲公英長(zhǎng)滿的小路上再也看不見外婆緩慢的身影了，但我想說;“外婆，你還好嗎?我好想你�！毕氲竭@，眼淚就不知不覺得流了下來，畫面也變成朦朧的景象……

　　那條路上的蒲公英還開得茂盛吧，外婆的愛也依舊在蔓延著……

蒲公英作文 篇8

　　“飛呀飛，飛到屬于自己的地方！”

　　我是一朵離開母親懷抱的蒲公英，昨天我和我的哥哥姐姐弟弟妹妹們一起去尋找屬于自己的地方，屬于自己的家庭……

　　呼，呼，呼……一陣風(fēng)吹過。

　　“咦，這是什么地方？”我自言自語地說，“啊，怎么用一只腳？”我快速飛了出去，砰~~“我怎么這么倒霉，一開始差點(diǎn)被人類踩到，現(xiàn)在又被玻璃撞到。”我邊走邊說。

　　哎~~哎~~，好累�。∠刃菹⑾掳�，我在一個(gè)游樂園里停下。可是我一看見樂園里的設(shè)施一點(diǎn)也不疲勞。如：海盜船、飛椅、鬼屋……我最喜歡的是一個(gè)像礦車一樣在空中行駛、滑行的設(shè)施。上前一聽這玩意兒還來叫過山車，我在軌道上停下。

　　“不是吧，又來！”我被過山車壓扁飄了下來。

　　當(dāng)我醒來時(shí)，一切壞境變得陌生起來�！八�是？”我不解的.問。旁邊的水仙告訴我“是她救了你，她媽媽是植物學(xué)家，看見你飄下來就把你帶回了家�！�

　　啊~~真舒服我被她澆灌著。

　　決定了，真的決定了，我就在這安家了。

　　就這樣，我找到了屬于自己的家庭。

蒲公英作文 篇9

　　春天，在路旁田間，青草叢中，經(jīng)常會(huì)看到蒲公英，狹長(zhǎng)的葉子翠綠翠綠的，邊緣呈鋸齒狀，緊貼著地表，向四周張開，襯托著鵝黃色的花朵，很是醒目。

　　站在草地上，但見綠油油的草叢中，一棵棵蒲公英，精神抖擻，神采奕奕，鵝黃色的花瓣兒，一絲一絲，一穗一穗，一層一層，細(xì)密緊湊，由內(nèi)向外，層層疊疊，朝氣蓬勃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真是綠色的地毯上繡了一朵一朵黃色的小花，素淡清雅，賞心悅目！蒲公英屬于菊科，和菊花長(zhǎng)得很像，只是花冠小許多，而且它的這種鵝黃色好像透明似的，顯得特別清新，特別水靈，讓人特別舒服。

　　蒲公英不僅花美，結(jié)的種子更美。花敗后結(jié)成一個(gè)圓圓的、白色的小球兒，毛絨絨，蓬松松的，輕靈飄逸，只要輕輕一吹，它們就隨風(fēng)而起，真像小小的.降落傘，飄飄悠悠，漫天飛舞，又像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，調(diào)皮淘氣，古靈精怪。我好喜歡蒲公英的種子呀，是那么輕盈，那么柔美！

　　看到這些美麗可愛的蒲公英，我就想到小學(xué)時(shí)學(xué)的一篇課文《植物媽媽有辦法》里的一小段：蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。那時(shí)候，我還認(rèn)不準(zhǔn)蒲公英，不知道它長(zhǎng)的什么樣子，只覺得蒲公英能乘著降落傘到處游玩，真是幸福。

　　在電腦上詢問百度時(shí)，看到了一幅圖片：遠(yuǎn)景是蔚藍(lán)的天空，飄浮著淡淡的白云，近景就是幾朵鵝黃色的蒲公英，蔚藍(lán)和鵝黃搭配起來，原來是如此清新宜人。我立刻就喜歡上了這張圖片，趕緊收藏，并用它作了電腦的桌面壁紙。

　　蒲公英，又叫黃花地丁，婆婆丁，華花郎，最大的好處就是具有清熱消炎的作用。采集新鮮的蒲公英，洗凈曬干，用來泡茶喝，效果是很好的。

　　有人說，蒲公英是自由的，想上哪兒就去哪兒，其實(shí)不然，蒲公英看似自由，卻身不由己，它只能隨風(fēng)而動(dòng)。但能與清風(fēng)為舞，也是一大幸事，它應(yīng)該是快樂的吧！

蒲公英作文 篇10

　　在一個(gè)炎熱的夏天，蒲公英媽媽生了孩子。這時(shí)風(fēng)婆婆向蒲公英輕輕地一吹，“呼、呼！”她的孩子迎風(fēng)飄揚(yáng)，飛到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。

　　她飄啊飄、飄到了果園，果園里的果子發(fā)出香甜的氣味。有火紅的蘋果，香噴噴的`梨，晶瑩的葡萄，還有大大的西瓜�？善压�英種子覺得這里一點(diǎn)都不好，“這里空氣不好，不適合我生長(zhǎng)�！彼�郁悶地說。這時(shí)風(fēng)婆婆又來了，把她吹到了空中。

　　她飄呀飄，飄到了草原。這里的小草嫩綠可愛，像一片綠色的海洋。這時(shí)，牛和羊正在吃草，并且還開心地叫著。蒲公英種子覺得這里一點(diǎn)也不好�！斑@里空氣是很好，但這里有牛和羊。有可能一不留神把我看成了草，一下把我吃了”。種子一邊說一邊嚇得直發(fā)抖。這可不，風(fēng)婆婆又來了，吹起了種子。

　　她飄呀飄，飄到了森林。大樹上有松鼠蹦跳著，小鳥正在展翅飛翔……種子覺得這里很不錯(cuò)，決定住下來。第二天早晨，種子還在睡覺。小鳥就嘰嘰喳喳地叫著。“太吵啦！根本睡不著�！彼�生氣地說�？矗★L(fēng)婆婆又來了，把種子吹了起來。

　　她飄呀飄，飄到了花園里�；▓@里的花五彩繽紛，絢麗多姿，hai發(fā)出淡淡的清香。種子看到這里沒有吵鬧，沒有危險(xiǎn)，空氣新鮮。她還找到了一個(gè)朋友，就是蝴蝶，她和朋友天天在這里快樂地玩耍，種子覺得非常高興。

　　就這樣，種子幸�？鞓返厣�活下來，直到有一天，她也成了蒲公英……

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