[集合]蒲公英的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的蒲公英的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
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蒲公英的作文 篇1
這個(gè)夏天過(guò)得意想不到的快,猶如一道刺眼的陽(yáng)光,瞬時(shí)沒(méi)過(guò)眼前,睜開(kāi)眼后卻又不見(jiàn)了,只用感到有一些刺眼而已,卻沒(méi)有留下一點(diǎn)兒痕跡。
亦如那淡淡的礦泉水,青春并沒(méi)有想像中的那樣又甜又酸,只有淡淡的味道,陪伴我一路前行。那個(gè)夏天你悄然地走了進(jìn)來(lái),而在這個(gè)夏天,你卻又悄然地走了出去,就像一個(gè)安靜的小孩一樣,不吵也不鬧,也許是自己有了喜愛(ài)的糖果,變得不再需要任何。
前往青春的腳步依然在前進(jìn)著,我不想因?yàn)樽约阂粫r(shí)腳疼而停止前進(jìn),因?yàn)槲遗?墒牵业降自谂滦┦裁茨?是那失望的眼神,傷心的眼淚,還是那些難以磨滅的傷痛;蛟S是自己根本就不想停下來(lái),不想落在別人后面罷了。因?yàn)槲业尿湴粒业牟环,更是為了那些卑微的自尊,我并不想就此放棄。就算是忍著傷痛也不要停止前進(jìn)的步伐,也許我并沒(méi)有自己說(shuō)得那么的勇敢?墒,我卻一直在前進(jìn)著,路上會(huì)出現(xiàn)什么我不知道,我只知道路上一直有你。
過(guò)往的只是曾經(jīng),留下的卻不止有疤痕,痛過(guò),哭過(guò),累過(guò),卻一直沒(méi)有忘記過(guò)。每一次大風(fēng)起,你都是那樣的勇敢,你知道離開(kāi)了一直保護(hù)著你的襁褓會(huì)使你飛得更高更遠(yuǎn)。你永遠(yuǎn)記得媽媽跟你說(shuō)過(guò)的話:“蒲公英永遠(yuǎn)不滿足于待在角落里,它更喜歡到外面的世界云游闖蕩,到外面的每個(gè)角落里都播下蒲公英的種子。”你一直都堅(jiān)信著你會(huì)做得很好,所以你告訴我,我們都一樣。
一直很想去尋找你,可是卻一直找不到,那開(kāi)滿蒲公英的地方都是我所向往的,總在想象著微風(fēng)吹過(guò),那隨風(fēng)翩翩起舞的蒲公英飛來(lái)飛去,而自己站在它們中間與它們嬉戲,互相追逐著,嬉鬧著……可是,想象卻永遠(yuǎn)只是想象,它離現(xiàn)實(shí)太遙遠(yuǎn)了。為了滿足自己的那點(diǎn)私欲,我逐漸養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,當(dāng)?shù)诙斓絹?lái)的時(shí)候,我就用筆在手心上寫上三個(gè)字——蒲公英。我知道自己還沒(méi)有能力去尋找你,所以就在心里種下了一顆蒲公英的種子,讓它在心里慢慢地生根發(fā)芽。
光陰一道道地從身邊劃了過(guò)去,可是卻沒(méi)留下些痕跡,就像蒲公英飛過(guò)天空一樣,也沒(méi)留下些什么,來(lái)得干凈,走得利落。然而,青春路上的腳印卻越來(lái)越多,留下了許多關(guān)于青春的故事,只是這些故事太多太多,讓心已承載不下,只好把它們放進(jìn)記憶百寶箱,加上時(shí)間的`珈瑣。這樣,讓它們永遠(yuǎn)地定格在屬于它們的時(shí)刻,而這中間用的最多的是你——蒲公英。你留下太多的故事,太多的難忘記,教會(huì)我如何去面對(duì)未來(lái)的人生:該持有怎樣的人生態(tài)度,去行走出以后的人生之路。
你說(shuō):“學(xué)做一朵會(huì)飛的蒲公英!
我說(shuō):“我一直都在努力地做。”
蒲公英的作文 篇2
面對(duì)再一次的敗北,我已無(wú)力繼續(xù)微笑。榮譽(yù)之戰(zhàn),徹底失敗,我已將自己徹底否認(rèn)。面對(duì)同學(xué)嘴角的笑意,屈辱如藤蔓在心中蔓延。
一次次的敗北,使我連重頭再來(lái)的勇氣也在那詫異的目光中被分解得粉碎。小艾說(shuō),破碎的.玻璃能夠聚集更多的光芒,竟然能被目光打敗的人,能否聚集更多的光芒與驕傲?
一次次的敗北注定一蹶不振,我想用光陰淡化失敗的陰影。但是最重要的不也是挪動(dòng)身體嗎?我累了。背負(fù)的負(fù)擔(dān)讓我停在原地。
我與蒲公英有個(gè)約定。我想放飛心靈。讓心靈變得輕飄飄的,讓它與蒲公英一起笑。可是,帶著全身的負(fù)擔(dān),能放手飛翔嗎?
天空變得灰暗,心中如冬水般冰冷。直直地望著窗外的風(fēng)雨,思緒如蒲公英飛翔在天空。
天空突然哭了,像我的心。它在傷心的哭泣,為我流淚。我撐著傘,大雨傾盆而下,是淚?是雨?
風(fēng)雨讓我立不住腳,往回走著,忽然雨點(diǎn)飄落在我的手上,我索性放下雨傘,雨像我的淚,止不住的流著。累了,與飄落的雨散了。嘴角竟莫名勾勒起一絲笑意。
小草在雨中變得翠綠,現(xiàn)出非凡的生命力。如發(fā)絲般的愁緒漸漸隨著雨水流去,血液中滿是斗志。
那風(fēng)雨中的笑意越來(lái)越濃,我佇立在風(fēng)雨中,我在風(fēng)雨中放飛我的心,讓它完成與蒲公英的約定……
很久前,我遇到一株蒲公英。我與它約定,它答應(yīng)陪我走過(guò)一生的路,它要求我在風(fēng)雨中依舊微笑……
蒲公英的作文 篇3
一天晚上,一朵蒲公英從半開(kāi)的紗窗飛進(jìn)我家,落在了我的臉上,我揉了揉眼睛,發(fā)現(xiàn)它變成了一只白色精靈。
“不好了!”精靈慌亂地說(shuō)。
“怎么了?”我疑惑不解地問(wèn)。
“我的朋友們不見(jiàn)了!”原來(lái),白精靈想讓我?guī)退业剿呐笥褌儼。?/p>
“你的朋友為什么不見(jiàn)了?”我又問(wèn)。
精靈答道:“它們被壞人抓走了!”它急切地說(shuō),“壞人們往集市的.方向去了,我打不過(guò)他們!”
看到白色精靈滿臉淚水,我覺(jué)得可以幫助它一下。
夜里,北風(fēng)呼嘯,我穿著毛衣,跟精靈一起出發(fā)去集市尋找它的朋友。不一會(huì)兒,我瑟瑟發(fā)抖地說(shuō):“怎么天氣這么冷?”“你連一點(diǎn)寒冷都承受不了,還有什么資格救我的同伴們?”
聽(tīng)了精靈的話,我壯了壯膽,頂了一句:“你才怕冷呢!”我?guī)湍憔韧,你倒在這里挖苦我!”半路,我們吵個(gè)不停,但我堅(jiān)持幫它找到朋友。不一會(huì)兒,我們就來(lái)到了集市。
我找了一片比較安全的地方坐下,突然發(fā)現(xiàn)身后有人跟蹤,就步履匆匆地跑走了,白精靈在后頭氣喘吁吁地跟著。
“后面的是壞人吧!”精靈回頭盯了一會(huì)兒,說(shuō):“對(duì)!就是他!”于是我深吸了一口氣,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),周圍一片昏暗,看不清壞人的長(zhǎng)相。
我的心“撲咚”“撲咚”地跳著,心里想那個(gè)壞人會(huì)對(duì)我做什么?突然,那個(gè)壞人出現(xiàn)在我眼前,他穿著綠色大衣,戴著棒球帽,臉上一副和藹的表情,原來(lái)他是個(gè)護(hù)林工人。
他又領(lǐng)我來(lái)到小精靈的朋友面前。哈!這種子至今早已成為一棵巨大的參天大樹!“嘿!你好嗎。大樹笑瞇瞇地說(shuō)。小精靈搖頭晃腦地笑了笑,我們也笑了笑。
原來(lái),白色精靈所說(shuō)的”壞人“,事實(shí)上是一個(gè)好人!因?yàn)榫`的朋友們發(fā)育不良,所以護(hù)林工人把它們帶到了這個(gè)土壤肥沃的地方,如今它已成為生機(jī)勃勃、雄偉無(wú)比的巨樹。我想要感謝他們,感謝這些無(wú)私奉獻(xiàn)的護(hù)林工人!
蒲公英的作文 篇4
那是初春的一個(gè)周末,陽(yáng)光明媚。我同媽媽來(lái)到了奶奶家,奶奶要帶我們?nèi)サ乩镎宋覀儽隳煤昧斯ぞ叱霭l(fā)了。
一路上,我看到白絨絨的東西飛來(lái),像雪花似的飄落在我的身上。我不知道那是什么東西,就去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō)那是蒲公英的花絮。我不由得跑了起來(lái),想要抓住它們。到了山坡,放眼望去遍地開(kāi)滿了的金黃色的小花,我不由地仔細(xì)地觀察了起來(lái)。
那蒲公英,有著數(shù)也數(shù)不清的金黃色的花瓣,花瓣圍著花蕊,花蕊是嫩黃的,圍成了一個(gè)圓形,像一群嬌弱的女兒圍在一起。都長(zhǎng)在一根細(xì)細(xì)的莖上。湊上去一聞,還可以聞到一股淡淡的芳香。
過(guò)一段時(shí)間,我再回到村里,看到蒲公英的小黃花開(kāi)始枯萎,變成灰褐色,但是他還會(huì)有第二次生命的輝煌。它會(huì)逐漸被白色的`小絨球圍住,如果風(fēng)一吹,它會(huì)隨風(fēng)飄揚(yáng),像一個(gè)個(gè)小小的“降落傘”,落在哪兒就是一個(gè)新生命的成長(zhǎng)。
人生就如同蒲公英,蒲公英在五月盛開(kāi),而人生總是離不開(kāi)母親。五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié),綻放的蒲公英,就像母親般的美麗。無(wú)論蒲公英的花絮飄得再遠(yuǎn),游子流浪得再遠(yuǎn),也總會(huì)有落葉歸根的那一天。
正值五月,蒲公英在我的頭上飄飛,不由讓我想起了感恩。
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