[通用]蒲公英的作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的蒲公英的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

蒲公英的作文300字 篇1

　　蒲公英不美，卻自由自在。

　　——題記

　　小小的蒲公英如一把小小的白色的傘，輕盈而柔美。為這個(gè)喧鬧的城市染上了一抹清秀的色彩。

　　還記得在小的時(shí)候，我踉蹌的去追趕著這一把把飛翔的傘，咿呀的'表示我的興奮。也許因?yàn)檫�小所以時(shí)常摔倒，卻一臉天真無(wú)邪的笑笑，拍拍膝蓋上的塵土去追趕哪小傘，那自由自在的感覺。

　　我經(jīng)常會(huì)想一些奇奇怪怪的問題，想我為什么是一個(gè)人，我為什么不是一只貓，一只狗或別的什么。我愿來(lái)生做一只流浪貓。不怕世上的風(fēng)吹雨打，不怕挫折與失敗，我想盡力去走一些地方，因?yàn)檫@也許比我現(xiàn)在的三點(diǎn)一線要好的遠(yuǎn)。

　　每當(dāng)我看見電腦上各地的美景時(shí)，我總會(huì)在那里癡想，什么時(shí)候我也能去那里玩，不，哪怕只是去看一眼，一眼也好。

　　蒲公英雖不美，可他不是溫室里的嬌花，它向往著自由，追趕著風(fēng)暴的自由。

　　后記：愿來(lái)世能做一株蒲公英，讓希望的種子隨風(fēng)飄。

蒲公英的作文300字 篇2

　　金黃的小花開始蓬松，同在一起生活的同學(xué)們即將離開，到另外一個(gè)地方生活，我不情愿的打開小傘，飄飄悠悠的來(lái)到新的環(huán)境……

　　六年了，望著我們?cè)��?jīng)學(xué)習(xí)，望著我們?cè)��?jīng)書聲瑯瑯的教室，有一種說(shuō)不出的不舍。

　　徘徊在我們經(jīng)常玩耍的操場(chǎng)，想和同學(xué)們重當(dāng)一回小學(xué)生，回味著童年所經(jīng)歷的`美好時(shí)光。

　　我也總想上中學(xué)，想去用時(shí)間和作業(yè)的壓力讓自己剛忙碌。我不喜歡空閑，應(yīng)為這樣我會(huì)覺得自己很空虛。雖然在大人們的眼中，我是多才多藝，但我也有自己的煩惱。社交，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一大難題，甚至在班中，我也不知道怎樣與心機(jī)多的同學(xué)交往，我遺傳了媽媽的弱點(diǎn)，不論她怎樣教我防別人的心機(jī)，我還是一如既往。

　　快要進(jìn)入中學(xué)了，我能否在中學(xué)里克服我的煩惱，于時(shí)間競(jìng)爭(zhēng)，不再做一個(gè)膽小的人呢?

　　金黃的小花開始蓬松，我的確不情愿的撐開小傘，飛到另一個(gè)環(huán)境，我相信，我開花后的露水，一定是最甘甜的。

蒲公英的作文300字 篇3

　　蒲公英雖然是一種很普通的植物，但我覺得就挺好的；雖然有很多人不喜歡蒲公英，但是蒲公英的花就挺好看的。而且蒲公英還可以互相吹著玩，還有蒲公英是靠風(fēng)把種子傳播到其它地方的。

　　有一次，我和我的弟弟嚴(yán)賢捷一起玩蒲公英。我用力地吸一口氣，然后使勁地吹過(guò)去。可是我的弟弟假裝打哈欠，結(jié)果蒲公英全飛到我的臉上了。我十分生氣，于是跑過(guò)去追他，沒想到他往有蒲公英的地方跑了過(guò)去，我來(lái)不及拐彎，結(jié)果我倒在滿是蒲公英的地方。我一起來(lái)，弟弟 看見了我的臉，哈哈大笑。我說(shuō)：“你笑什么？”他說(shuō)：“你的臉上有蒲公英。”我急忙把臉上的蒲公英拍下來(lái)，接著我把弟弟也推到那里，結(jié)果他的臉上也有好多蒲公英，他看看我，我看看他，我們互相看著都笑了。

　　有一天，我發(fā)現(xiàn)蒲公英早上是綠色的`，中午是黃色的，晚上又變成綠色的。于是我去問爸爸媽媽，爸爸媽媽說(shuō)：“應(yīng)該是開花，還有合攏�！笨墒俏也幌嘈�，于是我去圖書館查，一看，沒想到爸爸媽媽說(shuō)的是對(duì)的。書上是這樣說(shuō)的：蒲公英的花瓣就像我們的手掌，可以張開可以合上，顏色也跟著改變。

　　這就是蒲公英，雖然很普通，但我還是喜歡蒲公英。

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