蒲公英的作文10篇[實(shí)用]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的蒲公英的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蒲公英的作文 篇1

　　有人喜歡姹紫嫣紅的牡丹，有人喜歡沁人心脾的百合，而我卻喜歡平凡的蒲公英。

　　蒲公英很常見，山坡上，馬路邊，甚至是公園小路的磚縫里，都有蒲公英的身影。它的根表面上是深褐色的，剝開表皮就露出了嫩白的根莖。它的葉子是鋸齒形的，蓬勃地向上伸展著，我猜想，那是春姑娘費(fèi)盡心思裁剪出來的吧！剛剛盛開的蒲公英的花朵是嫩黃色的，每一片花瓣緊挨著另一片花瓣，層層重疊著，小巧玲瓏。

　　成熟的蒲公英花是毛茸茸的，像個(gè)小絨球。使勁一吹，蒲公英媽媽的.降落傘便飛向四面八方。

　　蒲公英的莖是褐紅色的，里面是空心的，輕輕掰開，一些乳白色的液體緩緩地流出來，黏黏的。

　　蒲公英俗稱“婆婆丁”，婆婆丁味道微苦，有解毒瀉火的作用，奶奶經(jīng)常把剛挖出來的婆婆丁清洗干凈，沾醬吃，特別爽口，那可是餐桌上的美味佳肴�。�

　　婆婆丁還可以泡茶喝，先把淡黃色的花洗干凈，放進(jìn)滾燙的熱水里，不一會(huì)兒，那花就像凌波仙子一樣輕盈地落到杯底，微苦的婆婆丁茶可以清熱祛火，消腫散結(jié)。而且味道也不錯(cuò)，苦里混著淡淡的甜，好喝極了！

　　我愛你，平凡的蒲公英！因?yàn)槟銥槿藗兡�默奉獻(xiàn)，卻從不索取。

蒲公英的作文 篇2

　　小學(xué)籬笆旁的蒲公英，是記憶里有味道的風(fēng)景，午睡操場傳來的聲音，多少年后還是很好聽……一起長大的約定，那樣清晰，拉過勾的我相信，說好要一起旅行，是你如今，唯堅(jiān)持的任性。

　　蒲公英肆無忌憚地飄飄揚(yáng)場，和著風(fēng)的旋律，輕輕點(diǎn)著友情的節(jié)拍，舞出了世界最動(dòng)人的舞姿。

　　或許就是這點(diǎn)點(diǎn)蒲公英，勾起我對她的回憶，無數(shù)的絨絲飛舞著，勾勒出一個(gè)熟悉而又模糊的臉龐。

　　她是我小學(xué)的摯友，如今回憶起來，她似乎扎著兩個(gè)羊角辮，時(shí)常喜歡變化著陳舊的發(fā)帶，在記憶深處，一直有一種感覺抨擊著大腦，那是兩條紅色發(fā)帶，偶爾上面也纏有了兩只大大的蒲公英球，風(fēng)一吹，蒲公英便飛揚(yáng)灑落，就似她，無拘無束。

　　她喜愛蒲公英，喜歡這種毫不高貴的似花似草的植物，每當(dāng)看見她，總能見到新鮮的或已經(jīng)剩下殘莖的蒲公英，我也曾懷疑她是否是上帝派來保管蒲公英的安琪兒，似乎是一個(gè)樸實(shí)的'小天使。

　　又是那個(gè)花開花謝的季節(jié)，蒲公英再次傲然開放。眼簾又出現(xiàn)了“蒲公英公主”，哪兒有蒲公英，哪兒便會(huì)有她，可是不同的卻是那是一張布滿愁容而消澀的臉。曾經(jīng)的興奮早已不知不覺地被抹得一干二凈，她依舊是兩條大辮子，紅發(fā)絲上纏著兩個(gè)搭拉的蒲公英球，手中的蒲公英也早就剩殘莖了。她似乎并沒有發(fā)覺了，而是對我似笑非笑，我不理解，上前去探個(gè)究竟。她對我說：“朋友，記得我，千萬別把我傷心的樣子記住呀，只希望你永遠(yuǎn)記住，你曾經(jīng)有個(gè)朋友叫蒲公英……”話被吼叫的風(fēng)喝住了……

　　“那你為何對蒲公英如此鐘情？”“呵，這個(gè)嘛！因?yàn)槲蚁矚g蒲公英，喜歡蒲公英的精髓，蒲公英很自由，從來就不受拘束，它很開心，從來都是在我們視野中飛舞，它也是樸素的象征，就是因?yàn)樗凉撛诘钠犯窀谢�著我，所以……！�?/p>

　　之后，她就如蒲公英一般，從我思想深處飛走了！從此，我的人生中便多了一位神秘的朋友。只記得她最后的一句話：“我會(huì)回來的，在蒲公英叢中，記住我的人總會(huì)找到我的！”說完，遞給了我一棵蒲公英，用小拇指勾住我的手，我們拉勾勾吧！再會(huì)……

　　蒲公英肆無忌憚地飄飄揚(yáng)場，和著風(fēng)的旋律，輕輕點(diǎn)著友情的節(jié)拍，舞出了世界最動(dòng)人的舞姿！

蒲公英的作文 篇3

　　蒲公英象征著純潔，這是因?yàn)檫@一個(gè)原因，我尤其的喜歡蒲公英，不僅僅是這些蒲公英的不管在什么環(huán)境下都能生長，也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

　　蒲公英有雪白的“翅膀”，其結(jié)構(gòu)再簡單不過了。一個(gè)個(gè)近似降落傘的花辮結(jié)在花桿上。旁邊有幾條細(xì)長的綠辮兒“盛”著花辮�；�桿直下去點(diǎn)就是“護(hù)衛(wèi)”——葉子，葉子呈圓形，但邊上會(huì)有大大小小的“波浪”。葉和桿上都有兩三毫米的毛，在葉上的毛，不細(xì)看就像沒有一樣；在葉和桿交接處，毛居多。桿就這樣直插進(jìn)土里了。原來就純潔的蒲公英在綠葉的襯托下更潔白無睱了。

　　我有一個(gè)自己的花盆，我發(fā)現(xiàn)蒲公英那小精靈是一次在陽臺(tái)觀察時(shí)。我走到走到陽臺(tái)，突然，我發(fā)現(xiàn)了一朵長出了一個(gè)小巧玲瓏的花苞的植物——蒲公英！葉子還綠油油的，花苞鼓鼓的`正戴著帽子，羞澀地朝著太陽光的地方伸張，好像要緊緊擁抱陽光，似乎已經(jīng)快被別人搶完了一樣，貪婪地享受“陽光浴”。我欣喜若狂，連蹦帶跳地去取水。澆了水后，打算過幾天又來觀察。

　　可才過了兩天，我就迫不及待來看看了。蒲公英已經(jīng)享有一絲開的痕跡了，花苞內(nèi)部嫩嫩的雪白清晰可見，離開花不遠(yuǎn)了，我期待著！

　　第三天我就又一次來察看了。面對著蒲公英，我用手捂住眼，慢慢地移開，希望蒲公英已開花。

　　果真不假，蒲公英開得那么的精神抖擻，那么的積極向上！那綠綠的帽子已脫下，托著盛開著的花瓣，白白的，總能讓人聯(lián)想到漫天飛舞的雪，一根根小花兒，都帶著一個(gè)降落傘，可愛極了！我的第一個(gè)念頭就是：吹！我不加思索，呼出的一口氣輕輕地飛向它。一下子，漫天飛雪的景象油然而生了。一朵朵調(diào)皮的“傘架”飛舞著，是那么美麗。這里一朵，那里一朵，遍地的花朵也沒有這樣美而多的。有這么幾秒鐘，我聯(lián)想到一個(gè)個(gè)小天使從天而降的情景。

　　不久后，它們慢慢的逝去了……

　　讓我想不到的是：今年春天我的小花盤中，竟也冒出了那么幾朵蒲公英來！

　　有心栽花，花不開；無心插柳，柳成蔭。就是這樣悄無聲息的吧！

　　專家點(diǎn)評:

　　這是一篇描寫蒲公英的文章，開篇點(diǎn)題“我尤其的喜歡蒲公英”。文章詳細(xì)的描寫了蒲公英的生長過程，字里行間都流露對蒲公英的喜愛。全文語言流暢自然，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

蒲公英的作文 篇4

　　路兩旁長滿了蒲公英，風(fēng)姑娘用嘴一吹，就顯得搖搖欲墜，有的更頑皮，追著風(fēng)姑娘不放，忽然，撲到一個(gè)人身上，毛茸茸的，有點(diǎn)癢……

　　小時(shí)候的我也是頑皮的，經(jīng)常在一條小路上嬉鬧、玩耍。那條小路上的蒲公英長得極為茂盛，不知是種子落下得多還是太陽公公照耀得好。他們像一群可愛的娃娃，臉圓胖胖的，好像身子都支撐不住一樣，在左右搖晃。隨便摘下一顆，用手指夾著，輕撥它的莖，就會(huì)有許多種子像漫步一樣飄落下來，種子的毛發(fā)是柔軟的，一團(tuán)一團(tuán)的，像極了娃娃粉嘟嘟的小臉。女孩在這玩得不亦樂乎，一會(huì)兒拿著蒲公英去逗蝴蝶，一會(huì)又把田間的.蚱蜢給嚇跑了，惹得他咯咯直笑。

　　直到玩得太陽落山，有一位年過花甲的老人來尋她，女孩高興地大聲喊著外婆。隨手拿起一顆蒲公英，高高舉起向外婆臉上一吹，散落的蒲公英飄到外婆的臉上，晚霞中外婆的臉顯得更加紅潤，皺紋更加清晰。外婆帶著疼愛嗔怪到：“臭丫頭，回家吃飯了。”女孩沒玩夠，嘟囔著嘴不肯回去，外婆伸出手抓起女孩稚嫩的小手就走，女孩一臉不情愿，但還是乖乖地跟著。

　　回到家后，看見一盤金燦燦的桂花餅，頓時(shí)掃去臉上的不快，滿眼放光地望著桂花餅，這是外婆親手做的。餅皮有很多層并且金黃酥脆是外婆做桂花餅的一大特色。咬上一口，香得彈牙，只聽見“咔哧”一聲，芝麻、酥皮、桂花、糖油落入我的口中，融合在一起，成了一道無法比擬的人間美味，它撥動(dòng)著我的味蕾，輕輕開了胃的大門，讓我連吃了好幾個(gè) 。每每想起，都覺得是在溫柔鄉(xiāng)里流連忘返。 現(xiàn)在，香甜的桂花餅味道已慢慢從我的味覺中褪去了。蒲公英長滿的小路上再也看不見外婆緩慢的身影了，但我想說;“外婆，你還好嗎?我好想你。”想到這，眼淚就不知不覺得流了下來，畫面也變成朦朧的景象……

　　那條路上的蒲公英還開得茂盛吧，外婆的愛也依舊在蔓延著……

蒲公英的作文 篇5

　　有一朵蒲公英在一個(gè)地方，風(fēng)兒把它吹到一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，然后風(fēng)停了，蒲公英張開眼睛一看，嗯，陌生的小樹、陌生的小河、陌生的小山、還有陌生的小草。好心的蟋蟀看見了對它說：“別哭，別哭，聽我唱歌�！�

　　蒲公英說：“不、不，我不要聽你唱歌，我要回家。”

　　好心的螳螂看見了對它說，“蒲公英，別哭，別哭，聽我唱歌�！逼压�英說：“不、不，我不要聽你唱歌，我要回家�！�

　　天黑了，月亮升起來了，月亮船上坐著仙女和小白兔，仙女看見蒲公英在哭，就對蒲公英說：“好孩子，別哭了�！�

　　蒲公英對仙女說：“你能帶我回家嗎？”“能！你的家住在哪里呢？”“我的`家有高高的山坡，深深的大海，長長的長墻�！�

　　仙女說：“知道了�！�

　　然后，小白兔把尾巴伸出了船外，尾巴越伸越長，越伸越長，一直拖到了地上。蒲公英沿著兔子尾巴爬了上來，它看見了高高的山，仙女告訴它，這是幾百年前人們造出來的，它又看見了深深的水，仙女告訴它，這是中華民族打仗做的，然后它又看見了長長的長墻，突然它對仙女說：“停一停，這就是我的家�！�

　　仙女說：“好孩子，記住你的家就住在——中國�！�

蒲公英的作文 篇6

　　起風(fēng)了。

　　成熟的蒲公英被風(fēng)吹起，一朵朵白色的小傘向著未知的遠(yuǎn)方飄去，跨越千山萬水。蒲公英，你想飛到哪里？

　　我出生在一個(gè)偏僻的小山村。村中人過著近乎與世隔絕的生活，日出而作，日落而息。簡單、平凡、溫暖。雖然貧窮但卻自得其樂。兒時(shí)最大的快樂莫過于與父親在一起的時(shí)光。父親會(huì)在閑暇時(shí)，帶我走在田間小路，隨手摘下路邊不知名的野花，扯一根柳條，為我編一個(gè)漂亮的花環(huán)�；蛟谙奶祠~蝦肥美時(shí)，帶我下河捉魚。蒲公英成熟的季節(jié)里，我會(huì)拉著父親，摘下一顆蒲公英，用力一吹，蒲公英的種子便飛了起來，借著風(fēng)，飛向遠(yuǎn)方。我問父親：“父親父親，蒲公英會(huì)飛到哪里呀？”父親摸著我的頭，微笑著回答：“飛到它心中所愛的地方�！蔽衣犃酥�后似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，只覺得此時(shí)的父親很溫柔。

　　后來，我長大了。有一天，父親對我說：“風(fēng)兒，我送你去讀書吧。”我曾問過父親，為什么要給我起名為風(fēng)，父親說，希望我一生不為俗事所累，能像風(fēng)一樣自已翱翔于天地之間。父親為我整理好行囊，在一個(gè)涼爽的清晨，父親帶我踏上了求學(xué)的路。到了大山外的`第一個(gè)鎮(zhèn)子，我看著繁華的街道，心中只感到滿滿的驚奇。這是我第一次出山，這一切對我來說都是那么的稀奇。為我租了一個(gè)住處，帶我到了學(xué)校，留下了一些錢，父親便離開了。我心中雖有不舍，但也很快就被對新環(huán)境的好奇給沖淡了。

　　我一人在外好幾年，每逢大節(jié)便會(huì)回家，但一年中與父親相伴的時(shí)間也不過幾日而已。每當(dāng)思念父親卻又不能歸家時(shí)，我都會(huì)折一顆蒲公英，向著大山的方向吹去。因?yàn)楦赣H說過蒲公英會(huì)飛到它索愛之地，希望它能滿載著我的思念，飛到我所深愛的父親那里。

蒲公英的作文 篇7

　　“沙啦啦，沙啦啦！”一場春雨將我吵醒了，我把小腦袋一頂，調(diào)皮的雨弟弟便跳到我的身上來了。

　　我是一棵剛出生的蒲公英，我剛來到這個(gè)世界上，對整個(gè)大自然充滿了新奇，環(huán)顧四周，可愛的小草妹妹都圍在我的周圍，一只小甲蟲連滾帶爬地爬上了一株小草，嘿，大概是有大毛毛蟲追它吧！不一會(huì)兒，雨停了，蔚藍(lán)的天空中漂浮著朵朵白云，它們緩緩移動(dòng)著，一會(huì)兒變成了小鹿，一會(huì)兒又變成了一些奇形怪狀的東西。

　　大自然多美妙啊，有時(shí)一只蝴蝶飛到我的身邊，扇動(dòng)著它那美麗的大翅膀，在空中劃出一道又一道的弧線。我多希望也飛起來啊，去參觀整個(gè)世界。很快，我長大了。一天早晨，一縷晨風(fēng)撲來，我的身體頓時(shí)輕了起來，我飛起來了！

　　我在空中飄著，風(fēng)姐姐把我推去了不同的'地方，但不一會(huì)兒，風(fēng)小了下去，我慢慢地落在了一片土地上，我望望四周，那棵大樹多高啊，還有幾棵更是直插云天，十分雄偉。

　　我飽覽了整個(gè)世界，飛過富春江，看見了那條美麗的母親河，它時(shí)而平靜，時(shí)而波濤滾滾，我又飛到了公園里，那些晨練的老人多有精神��！陽光從樹葉的隙縫中射了出來，尿兒在枝頭盡情歡唱，我還飛過鹿山，那么多山連綿不斷，拔地而起，高聳云峰，一座連著一座，一峰連著一峰，十分壯觀……

　　我不禁感嘆：世界真大啊！而我的身上，花瓣兒幾乎掉光了，它們都會(huì)在我去過的地方生長。

　　我輕輕地落在一棵樹下，小小的雨點(diǎn)又來凡間玩了，我閉著眼，任水澆洗我的全身，又是一縷縷微風(fēng)，我又飛過了幾個(gè)地方，也親眼看見了小草的成長，花兒的發(fā)芽，與許多小生靈對了話，甚至還飄過一條小溪……

　　時(shí)間過得真快，我只剩最后幾粒種子了。我又飛回了我曾經(jīng)去過的地方，看見了許多小蒲公英正在長出來，我繼續(xù)飛，飛啊飛……

蒲公英的作文 篇8

　　大家好，我現(xiàn)在是一顆出生于廣大草原的浦公英種子。

　　當(dāng)我被生下來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己正在天空中飛行，飛了一陣子，我開心的落地，以為已經(jīng)到了目的地，但是旁邊的榕樹爺爺說:“你還會(huì)一直旅行，直到你生、 老、病、死為止。”我和榕樹爺爺?shù)绖e后，大風(fēng)繼續(xù)把我吹到下一個(gè)地方，沒想到出乎意料之外的，我落在水里。我趕快扶著一片荷葉，只差一點(diǎn)點(diǎn)，我就被淹死 了。

　　我來到一個(gè)好多植物的地方，我向他們問好，他們沒有聽到，因?yàn)樗麄冮L的太高了，我一直喊一直喊他們才聽到、看到我，我問他們:“我可以跟你們一起玩嗎?”他們說: “當(dāng)然可以�。　蔽覀円黄鹜娴暮酶吲d喲！玩到我越來越想睡覺，最后我的眼睛閉了起來。

　　不知道過了多久，我醒來了，這時(shí)候我覺得有一點(diǎn)奇怪，于是我看一看我的身體，哇！我換上了綠色的衣服了！接著的每一天，我吸收陽光，吸收雨水，日子就這樣一天一天的過去了，我也漸漸的長大了。

　　有一天，我生了許許多多的.小種子，有一個(gè)人經(jīng)過的時(shí)候，摘下了我的花，一口氣把我生下的小種子給吹走了�？粗�小種子們跟我道別，我祝福我生的小種子們也可以快快樂樂的活在這個(gè)世界上，就像我一樣喔！

蒲公英的作文 篇9

　　在很久以前，有一個(gè)蒲公英王國，里面住著五顏六色的蒲公英家族，繽紛絢麗，組成了一個(gè)多姿多彩的花世界。

　　其中，有一株罕有的，長著淡紫、天藍(lán)、粉紅、翠綠四種顏色，并且一生只結(jié)一個(gè)種子的蒲公英——雅多汐，做了蒲公英王國的女王，由于長時(shí)間的忙碌，雅多汐女王并沒有懷上孩子，直到四十歲才生了一個(gè)女兒，那孩子和她一樣，長著四種顏色，晶瑩剔透的膚色，美麗極了。

　　因?yàn)槠压�英女王晚年得女，全王國的臣民都很疼愛她，給她取了一個(gè)美麗的名字——顏嬌嬌，給她最好的雨露，最美的陽光，陪她散步，陪她玩耍，風(fēng)雨來時(shí)，全國的臣民一起來保護(hù)她，呵護(hù)她，不讓她受一點(diǎn)傷害。漸漸地，嬌嬌開始變得越來越放肆了，雅多汐也漸漸老了，蒲公英王國的臣民都來勸雅多汐說：“女王，嬌嬌該自己去闖世界了�！毖哦嘞�不聽，非要把嬌嬌留在身邊，嬌嬌也撒嬌說：“我才不走呢，媽媽的懷抱那么暖。”無可奈何，臣民們只好退下了。

　　有一天，天灰蒙蒙的，下起了傾盆大雨，蒲公英王國的臣民全都集中還在公主嬌嬌的房間，為她遮風(fēng)擋雨。一開始，雨下的還不算大，可是過了一會(huì)，天又刮起了龍卷風(fēng)。終于，蒲公英王國里被刮得亂七八糟的，人們傷的`傷，死的死，當(dāng)女王醒來后，發(fā)現(xiàn)嬌嬌不見了，變發(fā)動(dòng)全國去尋找。后來，在十幾里外發(fā)現(xiàn)了嬌嬌，她被風(fēng)吹得遍體鱗傷，已經(jīng)活不了了。雅多汐女王后悔自己當(dāng)初對她的弱愛，整天以淚洗臉，悲痛欲絕，不久，她也得了憂郁癥去世了。

　　從此，蒲公英王國解散了，長著淡紫、天藍(lán)、粉紅、翠綠四種顏色的蒲公英也滅絕了，這個(gè)遺憾，只因?yàn)檠哦嘞�女王對嬌嬌的弱愛�?/p>

蒲公英的作文 篇10

　　一身琉璃白，透明著塵埃，那曾經(jīng)錯(cuò)過的蒲公英！——題記

　　窗外，又是那棵蒲公英，鼓鼓的大頭，圓圓的腦袋。她也像你一樣，一般的美麗，一般的潔白……

　　當(dāng)年，咱們肩并肩，同看著這一片天空。藍(lán)藍(lán)的，青青的，嫩嫩的，白白的。一起種下這純白的蒲公英，看著那夕陽的最后一絲余暉，約定在那來年守望這一棵純白。

　　那天光輝燦爛，蒲公英隨風(fēng)搖著，擺著，盡情娜舞著，是那樣爛漫可愛，活色生香。而我靜若一旁，看著她，想著你�？赡銋s許久未來，夕陽賴著不走，掛在墻頭，舍不得我。那時(shí)我呆呆看著這蒲公英，心冷冷的，眼酸酸的。你去哪兒了？來年那約，如風(fēng)一般消逝，還未等赴約，早已聞你去他鄉(xiāng)。流年未亡，夏日已盡。你走后，那蒲公英也開了好幾次了，可每次卻獨(dú)留我一人，送走她的流年，你去哪兒了？我知道那是你父母的決定，我也記得你回過這里，但每次我都隱在一旁看那光禿禿的蒲公英。沒有了兩個(gè)人的`笑容陪伴的花，也不再那么燦爛，慢慢地消逝……

　　現(xiàn)在，她又開了，而你卻不在身旁，窗外那蒲公英隨風(fēng)飄逝，但她們卻進(jìn)不來……。夕陽依舊，余暉仍然，而你我卻錯(cuò)過了那蒲公英……

　　千般的裊娜，萬般的旖旎，而她卻未曾見你，夢在遠(yuǎn)方化成一縷香，隨風(fēng)飄散你的模樣……

　　等不到天黑，煙火不會(huì)太完美，看不到你我，那蒲公英自隨，因?yàn)樗�已錯(cuò)過……

　　“懸筆一絕，那岸邊浪千疊�！被仨�一望，好似你仍未還。夕陽不愿再失去余暉，那他便開始守候。我也不想再失去你，于是便開始守望那蒲公英……

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