蒲公英作文(5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的蒲公英作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蒲公英作文 篇1
它從不需要什么，只要一些露水、一縷陽光就能頑強地生長，它就是蒲公英。
它生長的地方并不起眼，就在我家窗臺下面，在鳳仙花的掩映下堅強地長著。也不知是誰把它帶到這個不起眼的地方，但它并不奢望什么，那脆弱的嫩芽中，透露出一種勃勃生機。
夏天到了，它不甘心眼睜睜地看著別的花爭奇斗艷。于是，它吐出了一個嬌嫩的花苞，幾天之后，花苞開放了。喲，這個小花朵像被夕陽染黃了似的，靜靜的，簡直太美了。
它頑強得讓我自嘆不如。我喜歡它的`頑強，在我眼中，它就像灰姑娘一樣，清澈，純潔，但落落大方，絕不自卑。它是多么的可愛啊，就像清純的小女孩，傲然在濃妝艷抹的佳麗之中，成了一道別致風(fēng)景。
不久，花落了，滿頭的金色花瓣，變成了潔白的小降落傘。時不時來一陣小風(fēng)，它呢，就像盡職的母親一樣保護著自己的孩子，那么慈愛，那么溫柔……
金秋十月，天氣變涼，我拔下那根莖，一嘟嘴，“撲”的一聲，十幾朵小傘飛舞在天空中，風(fēng)把它們帶走了。臨走前，小傘們還不忘回頭望它們的母親，然后自由地乘風(fēng)飛向遠方。
幾天之后，天氣漸漸涼了，那株蒲公英也漸漸枯萎了，它的時光，寄托在對種子們的希望上。生命，也許只不過是換個地點。
在路上，山巔，或者河邊，一株株蒲公英在風(fēng)雨中搖蕩，和我窗臺下的那株蒲公英一樣，不畏風(fēng)雨，頑強地活著，活在這個美麗的世界上。
是啊，無論在怎樣的境遇里，只要擁有一顆不屈的心，都能體現(xiàn)自己生命的價值。
蒲公英作文 篇2
輕輕柔柔的‘雪花兒，在空中跳起了歡樂的舞蹈，只要風(fēng)吹過的地方，就有它的身影，純潔的像一把把小傘在空中飛舞，柔柔的似舒舒服服的花兒，輕盈地則好似白色的的蝴蝶，夢幻般的世界。
是的，這些‘小雪花’一般的在田野上，一簇簇，一叢叢，一束束，美麗極了，微風(fēng)吹過，頓時這‘雪花’便飄了起來，哦！哈，它在我的鼻尖上，一只只夢幻般的小精靈在說悄悄話，自己仿佛置身于美妙的王國里呢！
風(fēng)吹過金黃的田野，它們在那繁殖，田野上有了它們，才能如此麗，沒有它們在田間舞蹈，沒有它們的點綴，那么，這兒就缺少了，一大朵似‘雪花’似‘小精靈’似‘天使’似‘蝴蝶’似一把把白色的‘小傘’的.植物，在湛藍，湛藍的天空下，是鈴聲般悅耳的歌聲。
有人喜歡嬌艷的月季，有人喜歡彩色的菊花，有人喜歡傲雪迎風(fēng)的臘梅，松柏，還有人喜歡純潔，樸實的白合，而我卻喜歡普通的蒲公英。它任意，自由，多好��！
蒲公英作文 篇3
我，是一朵蒲公英，我平日里最愛迎著微風(fēng)，穿著我潔白的羽衣與兄弟姐妹們一起翩翩起舞。又起風(fēng)了，我真打算與往日一樣迎風(fēng)起舞，可這次的風(fēng)卻不再輕柔，取而代之的是無限的暴戾。冰冷刺骨的狂風(fēng)無情的拍打在我的身上，如同一把把鋒利的小刀割在身上，我漸漸失去了意識……
待我醒來時，一切都如初，風(fēng)兒也已回復(fù)往日的溫柔，只是自己的身子卻在半空中漂泊著。恐懼，充斥著我的心頭，不過，我很快便丟掉了這種情緒�？矗『麄冋e行選美大賽呢！花叢就是它們的`擂臺。它們身著華麗鮮艷的彩衣，像一個個高貴的公主，翩翩的在花叢之間流連飛舞著。它們一個比一個動作優(yōu)美，非要比個高低。
蜜蜂評委們時不時的發(fā)出幾聲嘖嘖稱贊，觀眾席里也不停爆發(fā)出一陣比一陣更熱烈的掌聲和喝彩。我飄啊飄，飄到了一棵樹的上空。百靈、杜鵑、夜鶯等各種各樣的鳥兒聚集在枝頭上，它們要干什么？忽的，一聲清脆的鳥啼響起，是黃鸝！接著，響起了一陣鳥啼，或婉轉(zhuǎn)，或清脆，或高昂……各種各樣的鳥啼交織在一起，組成了一曲動聽的歌曲。知了也沒閑著，也加入了這場盛大的演唱會。
我又飄到了一片湖面上。湖水很清澈，可以看到水底的石頭。水面靜得像一面鏡子，忽然，上面蕩開了一圈圈波紋，是哪個淘氣的孩子砸碎了鏡子？原來是魚兒��！它從石縫中鉆了出來，它和我們玩捉迷藏呢！又有一群魚兒鉆了出來，和伙伴們一起嬉鬧著。當(dāng)中最小的一條魚，追著大哥哥大姐姐們。追不到，干脆不抓了，又鉆回石頭縫。風(fēng)停了，我落在一片土地上。我把我的見聞?wù)f給花兒聽，說給小草聽，說給路過的蟲子們聽……
蒲公英作文 篇4
今天上午，爸爸送我去學(xué)英語，車窗外陽光明媚，春暖花開，我覺得這時的杭州應(yīng)該是春天，但是卻給了我一種夏天已經(jīng)來臨的味道。
這種味道讓我想起了一種特殊的花——蒲公英。
蒲公英是多年生草本植物，春花期在4～5月，秋花期為8～9月。每朵花兒開放的時間大約為7～10天，群體連續(xù)開放的時間在25天左右。
我喜歡蒲公英是因為我覺得它是大自然送給孩子們最親近、最自然的禮物。 蒲公英點點灑金，朵朵連綿，如幻如夢，隨風(fēng)飄遠，它帶著白色冠毛的瘦果悄悄地吹向天空。
蒲公英如降落傘一般飛著、落著，在藍天的映襯下，就像一個個輕盈優(yōu)雅的舞者
我突然想到，如果蒲公英能像人類的愛該多好呀，隨風(fēng)播撒，有風(fēng)的'地方，就會有它，那么，貧窮、戰(zhàn)爭、殺戮、掠奪就會不再存在，世間將到處充滿著愛的氣息，人人都感受著愛的溫暖。
“添添，到了，可以下車了，注意安全。”爸爸的話，一下把我拉回到了現(xiàn)實中。是呀，蒲公英就像是人間播撒愛的信使，我相信，在不久的將來，我們生存的地球，一定會充滿愛的。
蒲公英作文 篇5
蒲公英——小朵在媽媽的環(huán)抱中慢慢地慢慢地長大了。風(fēng)伯伯把小朵吹到離媽媽很遠很遠的地方，開始了小朵一生的`第一次流浪。
風(fēng)伯伯把小朵帶到了高高的天上。它們經(jīng)過了遼闊的大海，小朵看見大海上有著一朵朵白得像雪一樣的浪花。大海上有一只只船在行駛，浪花把船托得很高很高，忽然又下去了，把船上的人嚇得哇哇直叫。小朵想：浪花真是調(diào)皮！
它們又來到了陸地，正好，一群螞蟻排著一條整齊的隊伍經(jīng)過，小朵好奇地問風(fēng)伯伯：“風(fēng)伯伯，這些小石頭怎么會動呀？”風(fēng)伯伯說：“這些不是小石頭，是螞蟻呀！”
它們經(jīng)過草地上時，小草在向它們招手；它們經(jīng)過花叢中，蜜蜂把它辛苦勞動的成果，拿出來給它們品嘗；它們經(jīng)過馬路，看見來來往往，川流不息的汽車；它們經(jīng)過森林，葉子奏出美妙的歌曲……小朵感到很快樂。
風(fēng)伯伯把小朵吹到了一個生病的小女孩窗前的縫隙里，小朵漸漸長大了。有一天，小女孩無意中發(fā)現(xiàn)了小朵，小女孩天天趴在窗前看著小朵成長，漸漸地小女孩變得快樂起來，病也慢慢好起來了。
小女孩的病終于好了，小朵開心極了，因為它給小女孩帶來了健康和快樂。
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