[精選]蒲公英的作文10篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的蒲公英的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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蒲公英的作文 篇1
記憶中，我在爸爸的老家溫州待過幾年。
只是，說來也挺奇怪，我在溫州念念不忘的，除了奶奶和那成千上萬朵蒲公英之外，就再也沒有別的了。
那時候奶奶一到下午就帶我出來，去蒲公英花海中盡情遨游。
吃過午飯后，奶奶總是會連哄帶推地把我拉出家門：“乖孫兒，走！奶奶帶你出去散步咯！”起初，我是極其不愿意的，因為去蒲公英花海要走很長一段凹凸不平的小路，有許多尖刺一般向外敞開的小枝小葉，我怕把裙子劃破了，想想女孩子那可愛漂亮的蛋糕圖案的小裙子上出現(xiàn)了一道道劃痕，是多么的難看啊。
于是，奶奶就背著我走。
到了蒲公英叢，我卻高興了。光著腳丫在蒲公英叢中瘋跑，頭發(fā)也散開了，泥水濺到了裙擺上，我也不在乎了，一個勁兒地跑，有些蒲公英上也沾上了泥水。
等我瘋夠了，便一下子倒在蒲公英里，手腳都打開，望著那一朵朵蒲公英，一根細(xì)細(xì)的綠色莖，支撐著一個小小的白色絨球，我伸手摸摸那個小球，好軟好軟，比我的洋娃娃的胖身子還軟，我像一個剛出生的小嬰兒，手腳縮在蒲公英中，就像躺在奶奶的懷抱里一樣溫暖。
“乖孫兒！起風(fēng)了！起風(fēng)了！”奶奶十分激動的聲音把正在睡夢中的我叫醒了，我一骨碌爬起來，睜大眼睛瞧！一朵朵蒲公英隨風(fēng)飄揚，我今天穿的是白裙子，這不正好嗎？我也跳起舞來，像風(fēng)一般旋轉(zhuǎn)，許多蒲公英都圍著我飛，越飛越高了，我的'頭發(fā)上也沾了幾朵蒲公英。奶奶高興極了，皺紋不見了，臉上只有了微笑，她呼喚著：“乖孫兒，我的蒲公英小公主！”
每次從蒲公英叢回來，還是奶奶背我，我們總是一副心滿意足的樣子。
回到家，奶奶先給我洗了腳，然后說明天還去，我可開心了，抱住奶奶，“�！钡囊宦曈H上去，奶奶笑成了一朵小花。
這幾年我同樣和奶奶去蒲公英叢中玩，可是奶奶老了，她不可以陪我了，爸爸媽媽把我接回長沙了，我做夢也忘不了和奶奶一起在蒲公英叢中的歡樂。
那一陣陣的風(fēng)將蒲公英吹向了遠(yuǎn)方。
蒲公英的作文 篇2
秋天到了，我離開母親，自己出去闖一翻“事業(yè)”奪一塊地安居樂業(yè)，很好的活下去。秋風(fēng)的列車來了，我背上行李知別了養(yǎng)育了我許多年的母親。嗚----------！嗚-----------！出發(fā)了，我坐著秋風(fēng)列車奔向五彩繽紛的世界，到了原始森林。我背著降落傘跳了下去，啊---------到了。我解下降落傘，四處一片生機(jī)勃勃，我落在了一個小池邊，池塘里魚兒活蹦亂跳的。突然，嵫---------嵫---------嵫---------，什么聲音？我抬頭四處張望，一棵參天大樹倒下來！��！救命啊1在關(guān)鍵的時候，秋風(fēng)姑娘把我拉了上去，我松了一中氣。轉(zhuǎn)眼間到了田園，那里十分迷人，我又背著降落傘跳了下去，飄呀飄，飄呀飄。終于到了，我迫不及待的解開降落傘，跳到田埂上，坐下去觀賞前面的金樹，金樹上還掛滿了沉甸甸的金子，把金樹都快給壓倒了。
一陣大風(fēng)吹來，一個白色的UFO把我裝在里面，UFO不停地在空中翻滾，風(fēng)停在一個懸崖邊，UFO倒吊在懸崖邊，我小心翼翼地把頭探來四處張望。突然，砰的一聲，我馬上躲進(jìn)UFO，再探出頭來定睛一看。地上三、四個巨人都拿著正在冒煙的管子，有的對準(zhǔn)一只東北虎，有的'對準(zhǔn)了一只小鳥，還有的對準(zhǔn)了一只狐貍。砰！砰！砰！那只老虎用盡最后的生命吼了一聲，那狐貍滾到了山坡下面，而那只小鳥幾乎是貼著我的鼻尖落了下去，那三人說：“中了，今天發(fā)財了。”他們把東西裝進(jìn)袋子里揚長而去，我嚇得毛骨悚然，此地不宜久留。我又坐著秋風(fēng)列車去我向往很久了的地方---------城市，很快到了那里，我背著降落傘跳了下去，在半空中我聞到一股氣，把我熏得半死不活，到了地上，我好不容易解開了降落傘，一陣渴意向我襲來，我在小河邊喝了一口水，又苦又澀，我吐都吐不贏。我馬上上來，一輛汽車開過來把泥水濺了我一身，后面的排氣管向我噴了一股廢氣，弄得我頭暈眼花。一會兒，天下起了酸雨，淋得我全身刺痛都腫了起來，我面色蒼白，我暈倒在地上，被人一腳踩死了。
人類呀，環(huán)境是多么的糟糕�。⊥捣フ呖车沽司G色的海洋，獵人打死了森林中的精靈，城里下起了酸雨，小河變成了廢水溝。人類�。∮X醒吧！一起來保護(hù)大自然吧！一起來維持生態(tài)平衡吧！
蒲公英的作文 篇3
風(fēng)將蒲公英身上的白色絨毛吹起，將它們送向遙遠(yuǎn)的國度，吹醒它的夢，吹起它的向往與夢想。蒲公英看著高飛的孩子們。眼中露出欣喜，蒲公英媽媽就像我們?nèi)松缆飞系睦蠋�，引領(lǐng)我們走進(jìn)一個美妙的世界。
陽光下那條花團(tuán)錦簇的小路，布滿兒時的記憶。極目遠(yuǎn)望，蒲公英在盡情開放，一大片一大片滿是的。白色的.絨毛像是它們潔白的舞裙，在春風(fēng)中盡情搖擺。有一根乘風(fēng)來到我的手心，輕輕將它拿起，陽光把它照亮，輕柔地一吹，便把它送入藍(lán)天，和鳥兒一起飛翔，與白云一起曼舞。
老師輕柔地拉著我的手，走到這片花團(tuán)錦簇的寶地。蒲公英依舊旺盛的開著。春風(fēng)吹過我們的面頰，吹起老師的長裙，也吹起我的心。老師輕輕拽下一根，舉到到我的面前，讓我第一次知道蒲公英的美。溫和的陽光將它照的透明，微風(fēng)拂過，便脫落了，尾隨風(fēng)的腳步吹遠(yuǎn)。老師將頭轉(zhuǎn)向我，那雙眼睛清澈而明亮，是那么的單純，那么的簡單。絲絲發(fā)縷被風(fēng)吹起，老師那潔白的長裙依然在風(fēng)中飄揚，正如那蒲公英的絨毛。
走到近前，大片大片的蒲公英向我們招手。老師用她那雙會說話的眼睛告訴我：過去吧。我小心地伸出手伸向那一片潔白。那小傘般的種子飛起，輕輕將它握住，手中的種子是那樣微小，放開手指種子便迫不及待地飛起，飛向藍(lán)天和白云�！懊恳活w種子都有開花的心�！崩蠋焼l(fā)性地說�？粗唢w的蒲公英，嘴角漸漸有了微笑，老師告訴我：你的夢想在山的那邊。拉齊老師的手，追隨著蒲公英的足跡，艱難前行。在路上，石子將腳磨破，老師告訴我不要停；樹枝將小腿劃破，老師告訴我不要停；暴風(fēng)雨將衣衫淋濕，老師告訴我不要停。蒲公英在我身邊飛舞。在一次次戰(zhàn)勝之后，終于找到了一個全新的世界，在一瞬間照亮我的眼睛……
蒲公英在我們周圍飛舞，漸漸落下，生根，發(fā)芽，開花，我和老師就坐在這其中，盡情歡笑，白色的絨毛在我們周圍飛舞，老師的長裙依舊那么潔白，老師的眼睛依然那么清澈，那樣簡單，只不過多了一絲欣慰……
望著蒲公英那盡情搖擺的舞裙，我深知：迎著陽光，逆著風(fēng)尋找自己的夢想，潔白的舞裙便會伴著白色絨毛一起飛舞，那么歡樂，那么的潔白……
蒲公英的作文 篇4
它是一顆種子，從大山深處被一陣大風(fēng)吹到了田里，和那些農(nóng)作物一起發(fā)芽，長大。它自己也不知道自己叫什么，為什么和這里其他植物不一樣，它只知道，自己原來的家不是在這里。
日子一天天過去了，它突然發(fā)現(xiàn)，自己身邊的農(nóng)作物比它高得多、大得多了，它也努力想長高，可還是一個小小的個子，矮矮的，那些泥土里的養(yǎng)料都被其他農(nóng)作物給吸走了。它只能靠陽光來補(bǔ)充能量。
夏天到了，它身邊的'農(nóng)作物葉子張得大大的從上面遮住強(qiáng)烈的陽光，只透下一點一點的光斑。呵，這可太好了。它想：這樣，我既有充足的陽光，又不會被太強(qiáng)烈的日光灼傷，這太棒了。于是，它還是這么呆著。
眨眼間，炎熱的夏天過去了，迎來了涼爽的秋。其他的農(nóng)作物已經(jīng)在結(jié)果了，可它才開始開花。那一朵朵橘黃色的小花，在微風(fēng)中輕輕搖動著。過了不久，花謝了，有了一顆顆小小的種子，那是它的孩子。當(dāng)孩子們長大了，馬上要離開她時，收割開始了。當(dāng)那收割機(jī)在它面前停下時，它害怕極了。
“蒲公英！”農(nóng)民輕叫一聲，把它連根拔起，扔到了竹簍子里。
它傷心極了，它不明白，它和那些農(nóng)作物一樣，也會開花結(jié)果，可為什么它們的命運卻有著天壤之別呢？
它睡著了，在夢里，它夢見自己在大山深處，和孩子們玩耍著……
蒲公英的作文 篇5
我是一株小小的蒲公英，準(zhǔn)確來說，我是一株小小的蒲公英上的一朵潔白的花，蒲公英桿兒帶著我長在了一片茂密的森林里。
我生長的森林鳥語花香。每天早晨，耀眼的太陽將森林照成了金色，我睜開眼目力所及，周圍是一叢叢青翠欲滴的小草，粗壯的大樹紛呈出灰黑的色澤；一條小溪在我面前穿過，清澈見底晃眼一看，還以為是一條柔美的絲綢橫穿著森林。
森林雖美，可我還是想去看看世界，我才不愿做“井底之蛙”！我望著頭頂無邊無際的天空，不禁萌生了一個想法：風(fēng)，快把我吹走吧！我十分地盼望、萬分地盼望風(fēng)的到來。每當(dāng)清涼的風(fēng)吹過，我便伸長了身子，巴不得趕快離開這兒。
終于……我飛了起來！
我漸漸地離開了地面，向天空飛去，向云朵飛去，向遠(yuǎn)方飛去，向世界飛去……，我第一次看見了整個森林的模樣，像一只鯨魚。森林邊，一圈赭紅色的、寸草不生的山嶺連綿起伏地圍繞著這只綠色的“鯨魚”。天上的雄鷹不停地在森林上空盤旋著虎視眈眈地盯著森林，它們正在捕獵呢。
又是一陣強(qiáng)風(fēng)，我隨著強(qiáng)風(fēng)向更遠(yuǎn)更高的.地方飛去。
我第一次看見了大海，多么湛藍(lán)的大海�。”壬掷锏男∠恢{(lán)多少倍！水天一色，波翻浪涌，海浪在海水中鑲嵌了一身白色的浪花后，便向金燦燦的沙灘奔去，隨后又“呼啦啦”地退回了海洋。海鷗從天邊飛來，飛向了大海，在大海的天空上飛來飛去，我真想去摸一摸大海！
一只海鷗飛來，我一不小心落到了它的頭上。它停在了沙灘上，又把我甩了下來，我躺在了沙灘上。沙子是那么的柔軟，那么的炙熱，那么的美麗。沙子隨著海水的沖擊慢慢地移動著，柔和地?fù)崦�，我不禁閉上了眼，聞到了沙子的味道。那是一種奇妙的味道，包含了陽光的美好和海水的清涼，這大概就是大海的味道吧……
火紅的太陽向沙灘射來溫暖的余暉，夕陽西下了，晚風(fēng)輕輕托起了我，我又飛了起來。
這次我會去哪兒呢？
“沙沙……”夜色沉靜，月光似水，繁星點點，我落到了濕潤的泥土里。
睜眼一看，寧靜流淌的小溪，巍然挺立的大樹，隨風(fēng)搖曳的小草……一切都是那么熟悉。
我又回到了森林。
遠(yuǎn)處，傳來一聲渺遠(yuǎn)的鳥鳴。
蒲公英的作文 篇6
傍晚走過一段小路，看到滿地的蒲公英，順手摘起一朵，就像兒時，總喜歡鼓起雙腮將它們送在風(fēng)里，然后真誠的許下愿望。記得有人告訴過我，蒲公英會把我們的夢想帶去生根、發(fā)芽，然后夢想成真。不知道那是小時候他們給我希望的一種說法，還是真的悟出了人生真理的話。這些年不停地追逐，也停不下的漂泊，真的像極了蒲公英。很喜歡那就話“人生就像蒲公英，看似自由，卻身不由己�！�
我的故鄉(xiāng)，地處在祖國的大西北，屬于黃土高原與河西走廊的交界地帶，像蒲公英這種生命力極強(qiáng)的植物便遍布了大地。每到春末夏初之時，路邊，水渠旁，地埂邊，便長滿了一蓬一蓬的蒲公英，一根根莖桿高高舉起一個個由小傘構(gòu)成的小小的毛絨球，細(xì)膩，精致，風(fēng)輕輕一吹就散布開來，打開小傘，飄向各地。小小的蒲公英，就像被托起的一個個夢想，有時想想，大自然真的很神奇，造出來這樣極致又獨特的植物來。小時候的我，總在父親的閑暇之時，喜歡跟著他去給兔子拔草，向他問起每一種植物。那時小小的我才剛剛認(rèn)識這個世界，對大自然有著一份特殊的摯愛，那時的父親可能是怕我調(diào)皮，就讓我去采摘蒲公英，遍地的蒲公英采也采不完，倒是被我弄得四處飄飛�，F(xiàn)在回想童年的時光，真是的一生中最天真無邪的日子。記得父親告訴過我，像蒲公英這樣的植物遍布大江南北，在我們家鄉(xiāng)是很好的野菜，不僅可以食用，而且也是被劃入藥材行列的。后來懂事了，去仔細(xì)查閱，才知道蒲公英屬菊科多年生草本植物。書籍里對蒲公英的記載更是多之又多，好之又好。而對它最直白最簡單的描述就是頭狀花序，種子上有白色冠毛結(jié)成絨球的植物，花開后隨風(fēng)飄到新的地方孕育新生命。
小時候的自己對于蒲公英的喜歡只是源于嬉戲，現(xiàn)在對于蒲公英蒲的摯愛更多的是它在生命的旅途中不羈的追尋。是的，蒲公英的確是個很有夢想的生靈。不管它生長的土地多么貧瘠，它都會將自己的夢想做成一朵朵降落傘，等待清風(fēng)來將這些小傘帶走。并不是因為有著優(yōu)美的小傘，也不是因為有多宏偉的目標(biāo)，或許僅僅就是因為一顆追尋的心，因為那個追尋的信念而覺得自己突然充滿力量。也不管將來小傘會落在那里，雜草叢或者池塘邊，它都不會后悔，因為是按自己向往的隨風(fēng)的方向追尋的結(jié)果。一如我們的人生，生命在人海當(dāng)中太不起眼了，但是一定要經(jīng)歷精彩的一程才算好好活過。
對于生長在黃土高原的孩子來說，蒲公英的飄灑不是孤獨的流浪,而是生命的延續(xù),是糅合自然的本色。也時常想起記憶中路邊叢生的蒲公英,摘下幾朵插在編好的草帽中,再歡快地簇?fù)砘丶?也會憶起鄉(xiāng)村里夏日生長的蒲公英,折下幾枝吹散在高空長風(fēng)中,吹散在落日的余暉里，任絨毛臨風(fēng)飛逝，也像極了童年伙伴，在最純真的年華里一起嬉戲，一起學(xué)習(xí)，一同成長，現(xiàn)在各自追尋，各自飄飛。樸實的蒲公英寄寓著童年里簡單的快樂;無華的它帶給人飛向天空的遐思。
蒲公英的花語是永不停止的愛。是的,它們的生命短暫,它們時刻準(zhǔn)備著用紛飛迎接新的生命。綿綿無盡的黃土高原養(yǎng)育著世界上最勤勞樸實的人民，他們在這并不肥沃的土地上寄予一個又一個美好的春天，也收獲著一份欣喜但不怎么厚重的秋天，他們世世代代在這片土地上創(chuàng)造著奇跡，一如這無法停息的蒲公英。我的父親就是這勤勞樸實的一員，他是世界上最好的父親，把全身心的愛傾注于兒女的成長。他像所有黃土地上的人民一樣辛勤，樸實，日出而作，日落而息。他也像所有的父親一樣望子成龍，望女成鳳。他更希望自己的兒女有著蒲公英一樣的堅韌與不羈去追尋屬于自己的`夢想。這連綿不絕的黃土地給了給了所有子孫要追尋的夢想，但并不一定都能一一給實現(xiàn)，也許要實現(xiàn)的路還很長，也許永遠(yuǎn)沒有那一天，前程如朝霞般絢爛，也許永遠(yuǎn)沒有那一天，成功如燈火般輝煌，也許只能是這樣攀援卻達(dá)不到頂峰，也許只能是這樣，奔流卻掀不起波浪；但我永遠(yuǎn)都感激著黃土地給我身體里灌輸了最堅韌的血液。大學(xué)畢業(yè)后一直在外漂泊，有過種種迷茫，卻也一直堅持，我知道他對于我的期望，也更懂得他對我的愛，就算我離家再遠(yuǎn)也永遠(yuǎn)不會走出他的愛，就像沉厚的黃土地對蒲公英的愛一樣。
一直覺得蒲公英是世界上最美麗的植物，它沒有華麗妖嬈的外表，卻有著無數(shù)炙熱的種子，向四周慷慨的撒下耀眼的光芒。我想我就是那一株蒲公英，即使在不顯眼的土地上成長，我也要比任何植物出落得端莊，我不是花，也并不像草，但我要在那些驚訝的神情中盡情飛翔。你曾告訴過我，在風(fēng)中起舞，是你最大的夢想，微風(fēng)中，我縱使淚眼朦朧，卻也飄向遠(yuǎn)處。我曾看到深夜里你的牽掛，我也曾有過退縮，但你并不贊成我這么去做。你要我精彩的生活在這個世界，也要面對困難，沖破風(fēng)浪，面對質(zhì)疑，坦坦蕩蕩。走過風(fēng)，走過雨，走過低谷，走過風(fēng)光，你是我最大的支持與希望，你也是我最大的驕傲。
每個蒲公英種子都有一個夢想，那就是不管飛多遠(yuǎn)，經(jīng)歷多少苦難，只要有一片扎根的土壤，它們都會努力的發(fā)芽、開花、結(jié)果，去完成自己的生命歷程。人生也是一樣的，只要心中有夢想，通過自己的努力，都可以實現(xiàn)的。一如蒲公英一樣的夢想，便像那飄飛絮兒深深扎根在我心里。生活在多姿多彩的花世界，我不羨慕牡丹的富貴，不妒忌玫瑰的愛情。我只追求我的夢，雖然前路難走，荊棘遍野，也阻擋不了前行的腳步。蒲公英，當(dāng)它在風(fēng)中飄遠(yuǎn)的時候肯定又帶走了一個人的故事或者思念，可它并不喜歡流浪啊，可是人世間有那么多的身不由己誰又在乎那么一件。從來沒有人為它抱不平。它好像也不需要。蒲公英的夢想，又像每一個在流淚的人祈禱自己不要悲傷，像凋零的樹葉祈禱自己不會被流落。
歌詞里在唱要做勇敢的蒲公英隨風(fēng)飄哪里，是啊，他總是在飄，即使是扎根泥土里，也在為了下一次的漂泊準(zhǔn)備著，飄搖中受了風(fēng)雨便開始萌發(fā)，苦難沒有讓它喪失生機(jī)卻讓它開滿春天，它又怎么不勇敢，怎么不倔強(qiáng)，敢跟命運作斗爭的它也會過的很好蒲公英~飛~
我不畏懼秋冬交替的枯黃，因為我載滿希望。
蒲公英的作文 篇7
我是小小蒲公英，我離開了媽媽的懷抱。
飛呀，飛呀……
我坐著降落傘上慢悠悠地降落在一座城市之中，降落在一個陽臺上的花盆里，別提多高興啦！我揉了揉眼睛，看到眼前的景色，使我大吃一驚：“咦，這是哪里？我怎么從來都沒有見過�！�
啊，這里的景色真美啊！我不由驚嘆�？�，這里高樓大廈，街上人山人海；聽，美妙的音樂頻頻傳來，原來是公園里的音樂噴泉！我的目光又為一條條寬闊的馬路所吸引，一輛輛汽車飛馳在馬路上……一陣微風(fēng)吹過，我飛到了馬路上，我就問：“馬路哥哥，你好！請問這是哪里啊？”“蒲公英妹妹，”馬路哥哥說，“這里是珠海大道啊，你覺得美嗎？”
飛呀，飛呀……
我飛到了一個公園，這里真好�。『憬阍诳罩恤骠嫫鹞�，我熱情地跟她打招呼：“你好！蝴蝶姐姐，請問這里是哪兒？”“這里是石景山公園呀，你覺得漂亮嗎？我興奮地說：“漂亮！當(dāng)然漂亮！你能介紹一下石景山公園嗎？”她高興地說：“當(dāng)然可以！石景山上怪石起伏跌巖，錯落有序，如奔馬絕塵，似眾流歸海，渾然天成一幅百獸圖，乘索道登臨山頂，眼綠樹成蔭的珠海全貌，珠海多美�。纳巾斨边_(dá)山下長達(dá)630米的管軌式滑道，跨石穿林、掠翠沖幽、蜿蜒起伏。它是珠海非常著名的旅游觀光景區(qū)�！泵鄯涞艿茉谂月犃�，忍不住說：“石景山公園又叫犀牛望月山。因為山頂有一塊巨石很像犀牛的頭、而山形就像是犀牛的身形，遠(yuǎn)看，就像一頭翹首望月的犀牛。”噢，”真的很漂亮，我已經(jīng)喜歡上石景山公園了，謝謝你們的介紹，再見，朋友！接著我又開始了我的旅程。
飛呀，飛呀……
我飛到了一處地方，那里很熱鬧，我走過去瞧瞧，正有一群學(xué)生在進(jìn)行一場激烈的`足球賽呢！我不由驚嘆：“原來這里是學(xué)校，這里好美�。〉教幘G草如茵、綠樹成陰�！毙５纼膳酝α⒅鴥膳鸥叽蟮淖貦皹�，就像兩隊衛(wèi)士守護(hù)著校園；一個個花壇錯落有致，花壇里百花齊放，鮮花爭奇斗艷；幾座教學(xué)樓矗立在學(xué)校的東北面，真的好雄偉壯觀�。⌒〔莸艿芨嬖V我，現(xiàn)在教學(xué)的效率越來越好了，每個教室都有多媒體設(shè)備，老師們充分利用多媒體平臺，不但為老師省了許多力氣，而且開闊了學(xué)生的視野，收到了更好的學(xué)習(xí)效果。我羨慕地對小草弟弟說：“你真的很幸運�。∧茉诩雀蓛粲置利惖男@里生活，分享著同學(xué)們的快樂，真令人向往�。∨笥�，再見了！后會有期！”我依依不舍地離開了，接著我又開始了我的旅程。
飛呀，飛呀……
我飛過了小河，飛過了田野……一直飛到太陽下山，天色漸漸暗下來，海鷗的叫聲才把我的心靈喚回來，仿佛告訴我，要停止我的旅程了，要停下來歇歇了。
忽然，我看見前面的地方彩燈璀璨，我想：那里肯定很美，我就決定飛過去看看。噢，原來那里是“海泉灣”，幾個大字映入我的眼簾。我四處張望，發(fā)現(xiàn)建筑物很特別，好像是“地中海式的”充滿了異國風(fēng)情。游人絡(luò)繹不絕，熱鬧極了！我又想這兒肯定是一個吃喝玩樂的好地方。于是，我就決定在這里安家落戶了。夜深了，我沉沉地入睡了。夢里，我回憶著在飛行中看到的好風(fēng)景，情不自禁地對著大海高聲吶喊：“我愛你，美麗的珠海！”
蒲公英的作文 篇8
一片遼闊的草原上張滿了蒲公英。秋天，蒲公英的種子成熟了，從遠(yuǎn)望去，銀白色的一片，隨風(fēng)起伏，蕩漾著人們的心，仿佛一場白色的夢，夢幻而美麗。忽然，一陣秋風(fēng)吹來，蒲公英媽媽的小傘兵們紛紛揚揚地飛舞起來，飄起了白色的夢。蒲公英媽媽告誡小傘兵們：“不管環(huán)境如何，要努力扎根，頑強(qiáng)地生存，明年再與你們相見。”
小傘兵們記住了媽媽的話，飛呀飛呀，飛到了一個陌生的地方。那里沒有肥沃的土地，也沒有各種美麗的花兒和翩翩起舞的蝴蝶。小傘兵們望著周圍，瘦骨嶙峋的大石頭，幾棵狗尾巴草和藏在草里的蟲子。它們害怕了，它們想起了媽媽和那片肥沃的大草原，但是，眼前的一切，讓它們灰心�！绊樒渥匀话��！彼鼈兿�。只有其中的一個小傘兵想起了媽媽的話，“要努力扎根，頑強(qiáng)地生存”。其他的小傘兵都落在地上，僅靠地皮上一點微薄的水生存。只有那個小傘兵，不管土地多么貧瘠，它的根使勁地向下扎，以求更加牢固。由于連續(xù)溫和的天氣，小傘兵們生長得非�？欤鼈兠刻於己蕊柫怂�，讓暖洋洋的太陽曬在身上。于是，它們只把根扎在淺淺的`地表，每天愜意地生活著。而那個小傘兵想，即使現(xiàn)在風(fēng)和日麗，但暴風(fēng)雨總會來臨的，于是，它每天仍然將自己的根向深處扎去，其他的小傘兵都譏笑它：“雖然這里環(huán)境差，但天氣總是很好，你還那么傻的向下扎根干嘛？”但是，它毫不理會它們的譏笑，按照自己的想法努力地扎下去。
小傘兵們很多都長成了蒲公英，眼看秋天就要來臨。忽然，一天下午，天空暗沉了下來，烏云在空中飄來飄去，相互聚集到一起，頃刻間，電閃雷鳴。蒲公英們害怕極了，這種天氣它們還是第一次遇到，它們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地?fù)г谝黄�，只有那個蒲公英昂著頭，挺直了身體，沒有絲毫的畏懼�？耧L(fēng)呼呼地掛起來了，毫不留情地撕扯著蒲公英的身體，拉扯著它們的根。許多蒲公英被連根拔起，甚至連身體也被撕扯的四分五裂，而那個平時努力扎根生長得蒲公英卻絲毫沒有動搖，它的根已經(jīng)深深扎到了土地深處，牢不可動。
狂風(fēng)暴雨過后，地面一片狼藉，有許多蒲公英已經(jīng)被風(fēng)雨擊毀。那個倔強(qiáng)地頑強(qiáng)生長的蒲公英仍傲然挺立著，閃爍著勝利者的光彩和榮耀。
秋天來臨，蒲公英們又放飛著許多許多的小傘兵，天空中飄著白色的夢。那個蒲公英對小傘兵說：“不管環(huán)境如何，要努力扎根，頑強(qiáng)地生存，明年再與你們相見。”
蒲公英的作文 篇9
懸崖的峭壁，垂死不掙扎的爬山虎，一株掛在陡崖的石縫中的蒲公英。
山崖的崖口十分狹小，崖上的平原非常遼闊。崖口兩岸，花草滿園，夾雜彩虹般多姿的碧千米，渲染著蔚藍(lán)天空的云萬里。谷中，沒有蟋蟀敲響寂靜的鼓聲。
從未在崖谷過多汲取絲毫水分的爬山虎越發(fā)枯黃了，干裂的表皮像極了老人皸裂的手。他望見了生根于自己葉面之上的，石縫之中的蒲公英。他問她：“為什么我倆都生于斷崖，你卻長得那么有活力，我卻只能將根，無力地蜿蜒在缺水的`土壤中？”
蒲公英顯得有幾許不屑一顧，或許是因為她不想把經(jīng)歷浪費在，與一個順境而從的懦夫的對話中。她終究開口了：“我努力汲取水分。”
爬山虎似乎像極了一位長輩，語重心長地論著：“小蒲公英阿，命運將我們安排在這兒，不如就盡早結(jié)束吧。”
“我見不到世界，卻可以靠風(fēng)將種子傳播到渺小的天空中。你若是努力了，或許能爬上崖口……”蒲公英說。
“這兒有幾十米深，又沒有風(fēng)，沒有充足的水分，沒有陽光……你說的，全是天方夜譚罷了！”爬山虎似乎想把自己的“負(fù)能量”思想傳導(dǎo)給奮力向上的蒲公英。
……蒲公英不再與爬山虎說話，一心為了自己的“大業(yè)”，與命運對抗……
很久之后，一絲一縷的柔風(fēng)，難得地光臨了這深谷。種子，蒲公英的種子飛上去了，飛上了崖口……又是一陣清風(fēng)，可種子，它們依舊落在了懸崖底部，仍然扎根在深谷。它們等待著，等待著來年的春天。
爬山虎還活著，他說：“看見春天是一種無用的希望。奮斗了卻體驗不到溫暖，會得到更多的遺憾……”
徐升起，這是它見過最美的事物。
它繼續(xù)生長著，幾年后，它長成了一棵大樹，一棵從懸崖裂縫中擠出大樹。許多人爬過這一座座山，只為一睹它的美麗。
如果你問它，為什么要艱難地生長著，它會告訴你：“為了每天早晨欣賞朝陽�！�
蒲公英的作文 篇10
有的人喜愛富麗華貴的牡丹，有的人喜愛清香撲鼻的茉莉，有的人喜愛瑰麗無比的薔薇，有的人喜愛那獨傲風(fēng)雪的`臘梅……我呢，卻喜愛那樸實無華的蒲公英。
最近，我在路旁的草叢中看見了蒲公英。這些不惹人注意的白色小花，深深地吸引了我。朵朵盛開的花兒挺逗人喜歡的：圓圓的腦袋，潔白的茸毛，一陣輕風(fēng)拂過，輕盈地飛了起來，飛呀飛呀，飛得老高老高的。它們生長在路旁的草叢中，從不需要人們的看管與照料，然而，卻顯得那么生機(jī)盎然。
啊，蒲公英沒有華麗的外表，也沒有醉人的幽香，但是，它擁有一種最可貴的精神：永遠(yuǎn)不滿足自己呆在一個地方，喜歡到外面的世界去闖蕩。只要一有機(jī)會，就立刻出發(fā)，飛向蔚藍(lán)的天空，廣闊的世界，永不疲乏，永不退縮。
想一想，在學(xué)習(xí)上，工作上，日常生活中，我們不正需要這種不斷進(jìn)取，不怕困難的精神嗎？我們小學(xué)生不正是那嬌小的蒲公英嗎？我們不正應(yīng)借助“風(fēng)”的力量飛向高高的“藍(lán)天”嗎？
相信總有一天，我們會真正地“飛”起來，并且懂得怎樣才會“飛”得高、“飛”得遠(yuǎn)。我愛會飛的蒲公英！
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