蒲公英的作文9篇[熱門]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的蒲公英的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

蒲公英的作文 篇1

　　蒲公英雖然是一種很普通的植物，但我覺得就挺好的；雖然有很多人不喜歡蒲公英，但是蒲公英的花就挺好看的。而且蒲公英還可以互相吹著玩，還有蒲公英是靠風把種子傳播到其它地方的。

　　有一次，我和我的弟弟嚴賢捷一起玩蒲公英。我用力地吸一口氣，然后使勁地吹過去。可是我的弟弟假裝打哈欠，結(jié)果蒲公英全飛到我的臉上了。我十分生氣，于是跑過去追他，沒想到他往有蒲公英的地方跑了過去，我來不及拐彎，結(jié)果我倒在滿是蒲公英的地方。我一起來，弟弟 看見了我的臉，哈哈大笑。我說：“你笑什么？”他說：“你的臉上有蒲公英�！蔽壹泵Π涯樕系�.蒲公英拍下來，接著我把弟弟也推到那里，結(jié)果他的臉上也有好多蒲公英，他看看我，我看看他，我們互相看著都笑了。

　　有一天，我發(fā)現(xiàn)蒲公英早上是綠色的，中午是黃色的，晚上又變成綠色的。于是我去問爸爸媽媽，爸爸媽媽說：“應(yīng)該是開花，還有合攏�！笨墒俏也幌嘈�，于是我去圖書館查，一看，沒想到爸爸媽媽說的是對的。書上是這樣說的：蒲公英的花瓣就像我們的手掌，可以張開可以合上，顏色也跟著改變。

　　這就是蒲公英，雖然很普通，但我還是喜歡蒲公英。

蒲公英的作文 篇2

　　大家好，我是一朵小小的蒲公英。我每天都和哥哥姐姐們一起玩�？墒�，太陽公公說過總有一天我會離開這里，飛去一個美好的地方，在那里過上我想要的.生活。我想：我是時候走了！于是我悄悄地離開了。

　　說來也巧，外面的世界可真好玩！我飛到了藍藍的天空上，看到一群小鳥們歡快地飛翔。我飄過去，聽見它們在說：“快走吧，快走吧！”它們好像害怕了吧？原來是前面有一支巨大的老鷹。我和老鷹打招呼，他不理我。這時，我往下一看，才發(fā)現(xiàn)是一只風箏��！真尷尬呀！

　　我飛呀飛，飛到了一個游樂場。這里真熱鬧��！有人在玩過山車，有人在蕩秋千……忽然，我覺得這里太吵了，我就離開了。

　　不知飛過了多少地方，我低頭往下一看，哇，好美呀！原來這就是西湖呀！我決定要在西湖旁邊的泥土里住下來。

　　我覺得這一次旅行是我一生最好玩的冒險了。我在西湖邊住下以后過得可好了！你們是不是也有一次不一樣的冒險呢！說來聽聽！

蒲公英的作文 篇3

　　在小徑中那陽光一樣的明媚在綠葉的縫隙里透出它的暇光我啦著幾個音符在小徑中漫步。

　　多藍的一片天，在它的返藍下游浮著幾多綿云；多綠的一片草在它的油綠上點綴著幾點茸白，那是蒲公英！我不禁地摘了一朵。

　　看它在翠綠的細莖上白茸輕盈地圍成了一個圓白蓬蓬毛茸茸的可愛得讓人不舍吹散。仔細地看著“圓球”部分，原來那些白茸是種子，一顆顆插在細莖的頂部，很隨然。它們是一群快樂的天使，同在一個地方共同沐浴陽光，共同接受雨水的'洗禮，共同生根，成長，直到成熟。

　　到了成熟的那一天，也許風才知道什么時候要它們分離，盡管它們不舍，盡管它們膽怯。到了那個時候，它們每一顆種子都要隨風起飛，尋找屬于自己的落腳點。

　　我輕轉(zhuǎn)著它，在思考著，上面有種子們在一起構(gòu)成的美麗，在一起留下的回憶。我忽然想到：那種子們不就是我們一群好友同伴嗎？

　　是的，我們這群孩子，一同在學(xué)校里經(jīng)歷風雨，經(jīng)受挫折和失敗，然后一起前進，擁有經(jīng)歷后最美好的回憶，最珍貴的友誼。然而，我們要分科了分離了，各自向自己的理想“進攻”了，各自奮斗著，最后各自走各自的路，不同發(fā)展不同所向。

　　種子它隨風尋找它的歸處，我們隨我們努力拼搏達到理想也許我們就是那群蒲公英種子。

　　于是我向著陽光，沒有了不舍吹散的感覺，用了一吹種子們飛了，在耀眼的陽光中，輕盈的身子還是隨然地飄著。我看著并微笑著：飛吧，與夢一起飛揚！

蒲公英的作文 篇4

　　有一天，我放學(xué)回家，看見外婆在弄蒲公英，于是我好奇地上前問：“外婆你弄蒲公英干什么呀？”外婆回答我說：“最近你媽媽皮膚不好，長痘痘瘡，我用蒲公英熬水給她喝。它有清熱去毒的功效，可蒲公英不容易找到，要到城外郊區(qū)去找�！笨粗�外婆折掉的蒲公英的根，于是我產(chǎn)生了一個大膽的想法——我想培育蒲公英。首先，我到網(wǎng)上查閱了關(guān)于蒲公英繁殖的資料，接下來，我就開始秘密試驗了！我把蒲公英的根切成了小段，每段約1厘米長，然后把它們豎直擺放一個盤子里，分清上下端，上端切口朝上。盤子底部墊上紙巾，澆上一些水，讓紙巾保持濕潤，這樣，蒲公英的根就能夠吸到水分了。讓蒲公英的根發(fā)芽可不用著急，過幾天要在盤子里加適量水，只要讓紙巾保持濕潤就行。

　　一周后，根的上端切口處開始發(fā)芽了，再過一段時間，就抽出了小小的`綠綠的嫩芽，接下來，我就把這些發(fā)芽長葉的根移栽到花盆中，它們在泥土媽媽的懷抱里越長越好！我繁殖蒲公英的實驗成功了，我要告訴奶奶去，要是奶奶知道，她該有多高興呀！

蒲公英的作文 篇5

　　院子里的一個小角落里，長著幾叢蒲公英。

　　孩提時一次回奶奶家，門前一株蒲公英映入眼簾，格外的顯眼，白色的絨毛，瘦弱的枝莖，風吹過，便不住的搖擺起來，枝莖仿佛撐不住那白色毛球，向下倒去，一會兒又再緩緩立起，當風停下時，又顫顫巍巍地站了起來。

　　我站在一旁，定定地看著，過一會兒，跑進屋拿出鏟子，鏟下薄公英的根，放在袋子里，帶回了家。

　　爸爸把它種在了院子里無風的一個花壇里，花壇很小，但只有一棵蒲公英孤零零地站在那兒，便顯得格外寬敞了，

　　我經(jīng)常不嫌臟的坐在花壇旁，屏息靜神地看著那株蒲公英，生怕一不小心，就把它吹跑。

　　天漸漸冷了，所有人都穿上了厚厚的衣服，卻唯獨忘記了院子里已悄悄低下了頭的蒲公英。

　　當它被發(fā)現(xiàn)時，已經(jīng)奄奄一息了，于是它的白色絨毛般的種子，被爸爸播進了土里。

　　我盼望著，希望可以再次見到院子一角熟悉的身影，可是，沒有，我的希望逐漸變成了失望。

　　直到......

　　早晨醒來，不知何時，蒲公英那矮小的身影探了出來，嫩綠的'枝干，潔毛的絨毛，一切都是嶄新的，我看呆了，昨天還仍舊平坦的土地，今天竟然長出了蒲公英。

　　現(xiàn)在想起來，那些蒲公英的種子，不知在地下經(jīng)歷了多少的磨練，才扎穩(wěn)了根基，幾個月的黑暗換來了如今的光明。

　　院子一角的蒲公英，繼承了曾經(jīng)的那株蒲公英的一切，堅忍而又淡雅，從一株到一叢，它們經(jīng)歷的磨練又有誰知道呢。

　　微風吹過，蒲公英又開始輕輕擺動......

蒲公英的作文 篇6

　　風決定了蒲公英的方向

　　你決定了我的悲傷

　　愛是最華美的衣裳

　　失去它以后

　　我該拿什么來偽裝

　　我想要一個不再顛沛流離的歸宿，我開始用眼睛窺探一切，就連遠處的幕色都開始失眠．風在撕扯著什么，蒲公英把握不住自己的方向，纏綿著風的知覺．終于，它擊穿時光的破碎紛沓，當信仰不復(fù)往昔之時，風決定了蒲公英的方向，你決定了我的悲傷……

　　喜歡透過指縫罅隙凝望天際的陽光，亦如貪戀被窩的溫暖．喜歡憧憬來日的安逸，卻總是會貪戀往昔的純澈．

　　幾年前，你我約定如昨日般清晰，卻注定了它短暫的花期，長不過你我之間的`距離．如果有來世，我想我會拼命留住蒲公英飄零的飛翔，不讓它在風中哭泣，而遺失了回家的方向．

　　而我，仍在青春的悲鳴中流浪…多少失落，多少迷惘，走過了那些不安與惆悵，我依然沒有變得堅強．盡管我現(xiàn)在為了學(xué)習生活得如此匆忙，卻總是忍不住用休息的時間去感受往事的彷徨．那些年，還是那么明朗！

　　我說：我們是流星，因為兩顆恒星永遠無法相遇．我們相遇，我們碰撞，但是，是流星，就注定要消逝．我多么希望我們的愛情是恒星，讓眼淚只是流星…

　　你說：我們是漸近線．漸漸接近，卻永遠無法相交，哪怕近到看不出距離，哪怕看上去幾乎疊在一起．無限地靠近，一直沖往宇宙的邊緣，但是到了那樣絕對零度絕對真空，連光線也無法傳播的地帶，依然沒有交點…

　　曾經(jīng)我希望能夠和你一起走到天荒地老，以為說了永遠，愛就不會死．然而，等眼淚變成了鉆石，等浪漫變成了理智，我才發(fā)現(xiàn)：不屬于自己的，無論擁有多久，結(jié)果還是一無所有！你痛苦，是因為你不能接受，而你一旦接受，就不會痛苦．這一切的一切要怪誰呢？

　　只怪我們相遇太早，別離太快，只怪那一年我們都是年少無知的孩子，根本就不懂這些兒女情長．青春是最容易留下回憶的時候，快樂與不快樂，我們都只能帶著苦澀和掙扎，從中走過．

　　或許，我們可以回到過去，但卻永遠回不到當初．因為我們分開太久，已經(jīng)無法沿著原路返回了，即使雙手重新握在一起，也感覺不到了當初的溫度．

　　所以，我希望你幸福，是真的幸福，即使這份幸福不是我給的，也是我給不了的．

　　但是，我會閉上眼，一直默念，默念著關(guān)于你我從前的約定，等奇跡的出現(xiàn)……

蒲公英的作文 篇7

　　我家的窗臺上種了很多花，不知什么時候，花盆里意外地長出了一株蒲公英。

　　細雨如絲，蒲公英貪婪地吮吸著春天的甘露。它越長越高了，而且長得比那些媽媽特意栽的花兒都要壯實，好像所有的肥料都被它吸收了一樣。它好像還嫌窗臺太悶，一個勁兒地伸出窗外。它伸展著翠綠的葉子，像一頂綠色的小帳篷，在雨滴的映襯下，格外惹人喜愛。

　　因為它十分神氣可愛，媽媽沒舍得把它拔掉。它顯得十分乖巧，一天一個樣，長得老高老高的，并且分出了很多枝丫，還在枝頭綴滿了小花骨朵。這些花骨朵非常飽滿，鼓得像一個個小皮球。太陽出來了，花骨朵慢慢展開來，就像一個個小傘兵。它們個個舉著輕盈的小傘，整裝待發(fā)，像要上戰(zhàn)場一樣。微風輕輕吹來，一個個小傘兵爭先恐后地出發(fā)了，它們乘著微風在藍藍的天空盡情地遨游。

　　漸漸地，一個個都不見了，留下了空空的營地有氣無力地舉在窗臺上。這棵蒲公英像失去了孩子一樣，綠葉也慢慢地變黃了。我著急了，忙央求媽媽多施點肥�？墒牵�這也不管用。終于，還沒等到夏天，這棵蒲公英就枯萎了。媽媽說，那是因為它的心跟著它的孩子們走了，四海為家了。我想它的孩子累了，一定會落在地上休息的'，然后趴在泥土里，重新組織一個新的家庭。說不定小區(qū)里阿姨家窗臺上的花盆里就有它們的身影哦！

蒲公英的作文 篇8

　　我是一顆蒲公英，夏天到了，我離開了我的“媽媽”，去遠方飛行，尋找新家。

　　風兒托著我，開始了我的旅行。

　　我一邊飛著，一邊想著媽媽的囑咐：“孩子們，在過幾天，你們就要去遠方飛行，獨自生活了，一定要找個好地方，當初生態(tài)環(huán)境惡劣，我好不容易找到這個小花壇，你們也要找到好地方啊！”

　　我默默地想：唉，人們都不懂得保護環(huán)境，我該怎樣尋找新家呢？我飛著，一時間不知道該往何處去。

　　然而情況并沒有媽媽說的那么糟，我的眼下盡是青山綠水，河流清澈見底，清得可以看見水中正圍著水草嬉戲的魚兒。河上露出了粉紅色的.荷花，剛好是夏天，荷花開得正盛，花瓣看起來紅里透白，再加上荷葉綠色的點綴，更是顯得生機勃勃，一只小蜻蜓飛在荷花苞上休息，哈哈，正可謂是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀。山上的樹木茂盛的很，綠油油的樹葉把樹枝遮得沒有一絲縫隙。遠看，大山似乎就像穿上一件綠衣裳。

　　我看后非常高興：“風兒，我要安居在這里！這幾年的改革開放使這大自然變得多美呀，希望人人都可以有一個快樂的家園！”

蒲公英的作文 篇9

　　有人羨慕蒲公英追求自由的勇氣，得到自由的幸福。但是她們從未了解蒲公英追求的原因，蒲公英并不勇敢她們只是在軟弱地逃避而已。 孤獨者，常被人認為不懂快樂的一類人。 但是往往因為心中有著深深的悲傷才能懂得細微的快樂。 她們會因為久雨后那一抹灑在掛著晶瑩雨珠的花草上的陽光而不禁嘴角上揚，甚至有時會傻傻地伸手觸摸陽光，又或許會做著小兔的手勢呆呆地看著地上兔子的影子而傻笑著。 這時的她們是真正快樂的，并不是為了世故而假笑。 這樣的快樂沒有人能懂，只有她們自己懂而已。在她們的世界或許除了家人就再也沒有幾個人有能力駐扎在她們心上。 她們是冷，是只會讓人覺得無情，但真正的她們卻是熱血的。 看到有人摔倒她們會不由地起身想去扶，但看到地上的人站起來又會放心地微笑，然后默默地離開，不留下任何痕跡，只剩下那抹孤寂，清冷的背影，猶如她們從未來過。 這樣的笑，這樣的背影，沒有注意到。風過無痕臉上的苦冷誰都看得見，內(nèi)心的`甜熱誰又看得見。傷感日志，自認為孤獨者內(nèi)心是非常的孤獨，痛苦的人們，難道她們真正懂得孤獨者真正的孤獨嗎？ 蒲公英難道只是因為追求自由而遠離人群？或許這只是她們的一個自欺欺人的借口罷了，其實她們適應(yīng)不了群居生活。

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