寫蒲公英的作文【精品】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的寫蒲公英的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫蒲公英的作文 篇1
在漫天飛舞的蒲公英隊伍中，我意外地落在了繁花爭妍的公同里面。
有人稱贊牡丹雍容華貴，有人傾慕百合幽香高雅，更有人喜歡蓮花冰清玉清。歷代多少文人墨客對花視如珍寶，以花為題寫下多少名傳千古的優(yōu)秀篇章！
我很寂寞。為什么人們總是不關(guān)注“綠葉”？難道綠葉不重要？我很郁悶為什么人們不能留意我們這些綠葉的變異？難道綠葉的生死與他們無關(guān)？
習(xí)慣了，一切的一一切都已經(jīng)習(xí)慣了！
習(xí)慣了人們毫不客氣地把我們踩在腳底下；習(xí)慣了人們從來不看我們，不關(guān)注我們，哪怕是看一眼，一眼也好��！習(xí)慣了人們把我們折斷，當(dāng)作發(fā)泄物，我們有那么低賤嗎？我們就可以被他們?nèi)绱嗽闾�？我們不是糟粕任人隨意丟棄，不是寵物用來享受、戲謔，我們是生命體，與人們一樣共存活的生命體！
我覺得在我的眼里，生活一點也不公平。有誰規(guī)定：綠葉永遠得陪襯紅花？有誰規(guī)定：只可以關(guān)注紅花，不要留意綠葉？又是誰規(guī)定：我們這些不起眼的綠葉不可以享受自己的世界，不可以活在自己的小天地里？
我，一朵并不起眼的蒲公英，追逐著心中的'理想，我向往著那美妙、輕松、快樂的日子，在空中靜靜飛舞；我又是多么憧憬著一切安穩(wěn)、順利、自由的歲月，在大街上的一個角落靜謐地安睡，享受那充裕的生活！
當(dāng)我還沉浸在自己的幻想中時，一對母子的談話吵醒了我�！皨寢專�！那朵蒲公英好丑��！旁邊的紫丁香好漂亮！”
“兒子，你說蒲公英不漂亮，那我把她摘下來，可以嗎？”
“媽媽，媽媽，不可以！她是個生命！”
“既然她是生命，那么我們就應(yīng)該善待生命！兒子，永遠記得要珍愛生命！”
我頓時覺得這位母親懂得欣賞，不盲目地追求美麗，我甚至有點感動。
盡管鮮花如此燦爛，但是襯托這些秀麗嫵媚、鮮艷奪目的花兒的，正是我們這些不受人關(guān)注的“綠葉”��！
“多少秘密在其中，欲訴無人能懂。窗外更深露重……”我只是一朵并不起眼的蒲公英！
寫蒲公英的作文 篇2
春天來了，蒲公英隨處可見。
蒲公英的葉子是碧綠的，長長的葉子朝四面展開，像一把把長長的電鋸;蒲公英的莖是深紅色的，細長細長的，莖上還有許多白色的絨毛呢，就像結(jié)了一層霜。它的莖看起來很結(jié)實，其實里面是空心的.，就像一根長長的吸管。蒲公英的花開了，金色的花瓣就像一朵朵小向日葵;花謝后，長出了一個個又大又潔白的棉球，輕輕一吹，棉球散開，就像一個個降落傘，也像一朵朵潔白的雪花，滿世界的飛舞起來，美麗極了!
我覺得蒲公英又潔白又美麗，我打算在家里種上一盆，這樣它就可以天天陪著我了。
寫蒲公英的作文 篇3
秋天到了，蒲公英媽媽連夜給蒲公英寶寶們織好了降落傘。一陣風(fēng)吹過，蒲公英寶寶們害怕得躲進了媽媽的懷抱，這時媽媽慈祥地說：“讓風(fēng)爺爺帶你們?nèi)ヂ眯邪?你們就可以生根發(fā)芽了�！逼压殞毊惪谕暤卣f：“放心吧，媽媽!”
他們戀戀不舍地離開了媽媽的懷抱，隨風(fēng)爺爺飛到了天空中，只聽噴的一聲蒲公英寶寶打開了他們的小傘，經(jīng)過漫長的`旅行，一顆種子落到了田野里，一顆種子落在了花園里，其它的種子落在了黑黑的泥土里，第二年的春天他們都生根長葉并開出了美麗的花朵。
哦!多么有意義的旅行呀!
寫蒲公英的作文 篇4
生命是人們最重要的財富，對于蒲公英來說，生命的意義是——頑強。
去年時，我家樓下有一株蒲公英，它那茁壯的身體讓人稱贊，我每天放學(xué)都要去看看那株蒲公英，給它澆水，天天盼著蒲公英快點兒開花。過了一段時間，蒲公英的長出了花骨朵，又過幾天，花骨朵含苞欲放，我非常高興。于是，我那幾天特別注意蒲公英。有一天，天下著雨，下午放學(xué)，我像往常一樣去看蒲公英，哇！蒲公英的花骨朵盛開了，里面那一個個蒲公英寶寶一個接一個地往天上飛，我即驚喜又奇怪，為什么蒲公英在雨中也能飛呢？再看看那一個個蒲公英寶寶，它們冒著雨，頂著風(fēng)，一直堅持著向前飛，它們似乎忘了自己還是一團軟弱的毛，有的被雨淋倒在母親的身邊，但它們?nèi)圆煌丝s，站起來又慢悠悠地飛向遠方……
今天，我又一次想起樓下那株蒲公英，雖然蒲公英已經(jīng)枯萎，但它的寶寶會灑遍世界每一個角落……
誰都有生命，誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。人的生命中會有許多波折，人的生命是有限的`，但蒲公英的生命卻是無限的！
生命，有個意義叫——頑強！
寫蒲公英的作文 篇5
星期天，媽媽帶著我去公園玩，一進大門，我就看見遠處都是白色的。我想：“是不是白色的地毯。”我想了想決定親自去看一看。
沒想到，是許多的蒲公英，它長的圓圓的，白白的小圓球，路色的葉子和桿，從遠處望去，像大大的、白白的地毯，從近處望去，像一個個白色的絨球。如果在加上一些彩色的圍欄就更加美麗了。
我忽然覺得旁邊的景物全都變成了蒲公英。一陣微風(fēng)吹過來，大部分的.絨球被吹散了，好像要去傳播種子呢！
過了一會，媽媽過來叫我回家，我戀戀不舍的離開了公園。
回到家，我查了許多關(guān)于蒲公英的資料，原來這些花瓣可以隨著風(fēng)到處散，到世界各地去發(fā)芽！
寫蒲公英的作文 篇6
一陣微風(fēng)拂過，它們便乘上“風(fēng)之舟”，開始了自己的逐夢旅程……不必受別人的約束，自由自在，只要自己愿意，就可以跟隨風(fēng)的腳步，輕輕飛走，環(huán)游世界，找喜歡的地方，落地生根……
沒錯，這就是蒲公英。它，樸素的'、有說不出的喜歡。它，也許是喜歡它的自在，喜歡它的隨意，喜歡它的不受約束；也許是因為他與我太相似，同樣不喜歡被約束，喜歡自由自在、隨意的感覺……
風(fēng)的音符在跳動著，于是滿山的蒲公英漫天飛舞，仿佛一只只輕盈、充滿歡樂的精靈，扇動著它那純潔透明的翅膀，跟隨風(fēng)的音符，踏著自信的腳步，在空中旋轉(zhuǎn)、飛舞，朝著自己的希望之地飛去……希望我也能像蒲公英一樣，可以在微風(fēng)的吹拂中，自由自在地追逐我的夢……
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