(通用)蒲公英的作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的蒲公英的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

蒲公英的作文 篇1
“媽媽,媽媽!我聽麻雀姐姐說,外面的世界可大,可美了!我也想去旅行,去看看外面的世界!毙∑压寢屓鰦傻。
“好哇,孩子!”媽媽答應(yīng)道。
就這樣,小蒲公英開始了她的第一次旅行。
小蒲公英在風中翩翩起舞,看著這么大的世界,不禁大聲贊嘆道:“外面的世界原來這么大呀!”話音剛落,便刮起了一陣狂風,冷酷無情地把小蒲公英弄得天旋地轉(zhuǎn),四腳朝天。
突然,小蒲公英被吹到了一座荒山上,山上光禿禿的,只有幾棵枯黃的雜草,不時還刮來一陣狂風,吹得小蒲公英眼睛都睜不開,小蒲公英埋怨道:“這到底是什么鬼地方?環(huán)境這么差!不行,我得快點離開這里。”說完,小蒲公英隨著狂風飄到了一條混濁的江邊。
“咦?這又是哪兒?怎么這么臭!”小蒲公英被眼前的`景象嚇得一屁股坐在了地上。江水已成了污水,在咆哮著。江水仿佛在吼著:“還我美麗的容貌!我不是這樣又臟又臭的!”又仿佛在大聲哭泣。江面上還有股濃濃的臭味,小蒲公英一看,原來是垃圾。江面已成了垃圾場:白色塑料袋、紅色塑料袋,東一堆西一堆,聚了一大坨,讓人看了眼花繚亂。嗒——嗒——一位穿著高跟鞋的女士走到江邊,隨手將手中的垃圾往江里一扔,“污水垃圾站”又多了一名“新成員”。小蒲公英終于明白了,讓這清澈的江水變得這般混濁的是人類。小蒲公英突然想起了森林里清澈見底的小溪,一座座巍峨的綠山。可城市里呢?除了化工場還是化工場。小蒲公英實在受不了這臭味了,她也不想去其他地方了,因為她想家了,她還是愛生機勃勃的大森林。
“咦?親愛的,你怎么回來了?你不是去旅行了嗎?”蒲公英媽媽見小蒲公英回來了,十分奇怪。
“媽媽,媽媽!外面一點兒也不好玩兒,一點兒也不比家里好!”小蒲公英將自己的見聞一口氣全說給媽媽聽。
蒲公英媽媽皺了皺眉頭,對小蒲公英說:“人類太不愛惜環(huán)境了!孩子,不如我們?nèi)ヌ嵝烟嵝讶祟悾屗麄兏倪^自新,綠化環(huán)境怎么樣?”
“好!好!”蒲公英媽媽和小蒲公英又飛向了城市。
蒲公英的作文 篇2
在一片長滿蒲公英的青草地上,有一株蒲公英,它一直有一個夢想,就是盼望快快長大,能到世界各地去旅游。
然而,對于這些還沒長大的小蒲公英來說,這個夢想是遙不可及的。其他的'蒲公英對它說:“你就別幻想了,待在媽媽的懷抱里多幸福啊!整天不愁吃穿,再說出去多么危險!你就別渴望去旅游了!”“不,我一定要去旅游,看看外面的世界!”小蒲公英肯定地說。“哼,不聽勸告就算了!”其他蒲公英認為這樣做不好。
過幾天,這株蒲公英長大了,風姐姐送它去旅游,蒲公英真高興,它的夢想快實現(xiàn)了。
“哇!外面真大呀!真漂亮!”蒲公英高興地說。
它飛啊飛!它向太陽公公招招手,它向云姐姐打招呼,它向樹伯伯招招手,它向花妹妹招招手……
天漸漸暗起來,蒲公英略帶倦意,向四周望望,皎潔的明月,平靜的湖面,這一切看起來是多么和諧。蒲公英會心地睡著了。
突然,四周全部“動”了起來,一陣大風“呼呼”地吹著,把蒲公英吹了起來。蒲公英在大風中掙扎,轉(zhuǎn)得頭昏腦漲,這時,它想到了回到媽媽的懷抱,也想到要學(xué)會自立。這時,蒲公英的意志力在這狂風中長出來,這時,風力變小了,好像被蒲公英的意志力打敗了……
蒲公英落到地上,過了幾天,就長出了芽。它懂得了生活要學(xué)會自立,不能依賴父母。
蒲公英的作文 篇3
每當我想起那片蒲公英,我就會情不自禁的想起那位老朋友吳雨。
朋友你還記得嗎我們那時候可是形影不離的好朋友啊,上學(xué)一起放學(xué)一起玩耍一起歡樂一起,雖然說我們有時會打架,但是那又如何呢?我們是朋友啊,每當我們打完架后,我們一笑,我們不就和好了嗎。
你還記得我們門前的那群蒲公英嗎?我們當時在那兒玩得多歡樂呀,一起捉迷藏一起捉昆蟲。
你還記得那一次嗎?我們晚上在那里玩,那天晚上的螢火蟲格外的多,于是我們在螢火蟲里玩了起來,一起轉(zhuǎn)圈一起跳舞一起捉螢火蟲,玩到深夜,我們才回家雖然我們那時候被我們的爸爸媽媽訓(xùn)斥了一頓那又如何呢你還記得那時候我們玩得多歡樂嗎?
你還記得嗎?那年雪天我們玩得有多快樂嗎?那時我們在蒲公英中玩打雪仗,你一球打中了我,我也不甘示弱做了一個大大的.雪球,扔向了你可是我沒有想到,你居然躲過了我的攻擊在我做雪球的時候,你又給了我一雪球,于是我們倆就這樣,你一躲我一扔,我們就這樣玩到了很晚。
可是朋友啊,在那一天,在那一片蒲公英你走了,你離開了這里你離開了我們的“快樂源泉”那片蒲公英。
朋友過了這么多年,你還記得那片蒲公英嗎?你還記得那時我們的“快樂源泉”嗎?
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