蒲公英作文

時間：2026-04-09 18:02:30 蒲公英

蒲公英作文優(yōu)選[10篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的蒲公英作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

蒲公英作文優(yōu)選[10篇]

蒲公英作文篇1

　　在路邊長著一種不起眼的小花——蒲公英。

　　一提起蒲公英也許你不喜歡它，可是蒲公英在我的眼中是一種清秀俊雅的“路邊花”。

　　它有一個黃黃的小腦袋，上面長著它的“頭發(fā)”，它是為它的孩子們擔心，還是為將要失去的美麗而憂愁呢？滿頭的白發(fā)，襯托了它的美麗。

　　綠色的葉子像一只只小手掌，在風中搖擺著。

　　清晨，涼爽的.風兒拂動著睡夢初醒的蒲公英，蒲公英伸伸懶腰。擺著小手迎接美麗的晨曦。

　　夕陽西下，晚霞中的蒲公英被大自然的畫家——夕陽，染成了橘黃色，多么動人！頑皮的風來了，它帶著蒲公英的孩子們在晚霞中快樂的飛舞。

　　蒲公英的孩子們會飛到哪呢？我也不知道，也許會飛到山里孩子的身邊，也許會做一回小信使傳遞著城市小朋友和山村小朋友的友誼，也許會飛到……

　　秋天了，這是誰的花季呢？哦，這是蒲公英的花季，一個美麗的花季，一個堅強的花季。

蒲公英作文篇2

　　我們每個人長大后，都要離開溫暖的家庭，去找工作。動物也一樣，它們長大以后也要出去闖蕩世界。植物也不例外，就來聽聽下面的故事吧！

　　一個陽光明媚的早晨，蒲公英寶寶要飛向遠方，在那里繁殖后代。風列車來了，蒲公英寶寶乘坐著風列車飛向遠方。

　　過了十多分鐘，風列車停了下來。蒲公英寶寶下了車，降落在一片鵝卵石地。鵝卵石們問：“蒲公英寶寶，你來這里干什么呀？”蒲公英寶寶說：“我要在這里生根發(fā)芽，繁殖后代！”鵝卵石們說：“蒲公英寶寶，這里不適合你繁殖后代。因為我們下面就是水泥地，而水泥地很硬，你根本就無法鉆下去�！逼压殞毑幌嘈�，硬著頭皮往水泥地里鉆。但鉆得蒲公英寶寶滿頭大汗，也不見水泥地有一條縫隙。蒲公英寶寶只好低下頭，慚愧地說：“對不起，我沒有聽你們的話�！�

　　蒲公英寶寶告別了鵝卵石們后，乘坐著風列車降落在一片有很多蒲公英的草地上。蒲公英寶寶看著這一片有點干燥的`草地，不知道可不可以在這里生活。一位比較老的蒲公英說：“這里雖然點干燥，但這里還是可以生長蒲公英的�！逼压殞毻乱汇@，有一個小洞就被鉆出來了。就這樣，蒲公英寶寶在這里一直繁殖后代。

　　我們要學會聽別人的勸告。如果不聽別人勸告的話，你就會吃虧。

蒲公英作文篇3

　　漫步放眼空曠的湖堤上，目擊之處都是奇跡。環(huán)境的改變，只是人生路口某個拐彎處，新的旅程步伐要從容。心若在，夢就在。

　　菜的味道細嚼慢咽才會有滋有味，當一個人獨處時，珍視眼前的一景一物，生活便五彩紛呈。又有誰能夠體會這種孤單時的愜意？

　　捕捉遍及湖堤邊黃白相間的蒲公英的身影，感知黃色太陽傘夢幻般變成，一個個如雪般白色的茸球，然后流浪四方 ,心兒也隨之漂泊。

　　還記得初會蒲公英花開，是初春雨后，大地萌淡淡綠的時候，訝異多年沒見的蒲公英竟然猝不及防就開放了，讓人心花怒放。這是大自然的眷顧，在朦朦春意中賜予我的伴。

　　從餐飲轉(zhuǎn)身到搞養(yǎng)殖，朋友問我，離開鬧市喧嘩，是否習慣？陌生地方是否寂寞孤獨？這只是本真回歸，但聞親切熟悉的泥土氣息，心已落寬如此。命運只是跟我開了一個玩笑，百折千回，落夢如此。雖然我的'根在鄉(xiāng)土氣息里，但從未像現(xiàn)在這般自得其樂，能這樣悠閑的回味秀色可餐的大自然的精妙所在，特別是能與蒲公英相逢在這個春天。

　　風兒吹呀吹，將漂泊的心從南飄到北，又從北飄到南，人生一次次輪回，一次次轉(zhuǎn)身。過往隨緣去，然留淡淡香，磨礪過后是成長。蒲公英從平庸泥土，現(xiàn)身華麗金裝，然后帶著夢想起飛，落腳處便是未來。

　　只要帶著心中的信念，總有一天你也會飛的。留連在蒲公英深處，仿佛千千萬萬朵小星星在向我眨眼，向我微笑。面對撫媚的誘惑，忍不住想俯身親吻它們的臉，孩子般的癡狂，凡塵世事都拋去，此時只有傻女人。

　　似水流年，轉(zhuǎn)眼暮春。太陽傘變化毛茸茸面紗，蒲公英容顏雖變，但氣吞山河。溫暖北風輕輕刮過，蒲公英雄赳赳氣昂昂將羽翼撒向四方，義無反顧的又一次去流浪。這是愛的延續(xù)，它必須去旅行。。。

蒲公英作文篇4

　　小時侯，我非常喜歡躺在草地上仰望著上方的天空，關于蒲公英的作文。在那自由的時刻，我常常會浮現(xiàn)出爸爸媽媽對我所作的一切：衣來伸手，飯來張口。從不愁生活的憂慮，也從不過問生活的艱辛。這樣的生活常常讓我有了在同學們面前自豪的資本：怎么樣，我媽媽又給我買來了特步的衣服，你們羨慕吧！而每當看著那些學習刻苦的同學，我總是這樣對自己暗示道：沒有事的，我的前途我的爸爸媽媽會給我鋪好的，我何必要去操心我將來而把自己弄得痛苦不堪呢？直到那朵蒲公英的出現(xiàn)，這一切都改變了。

　　那是一個星期六的傍晚，媽媽帶著我去郊外散步。我們獨自漫步在家鄉(xiāng)的小路間，路邊的小花小草們不禁也為這幕所感動，不禁也翩翩起舞起來。安詳寧靜的`環(huán)境下，我們?nèi)斡汕屣L輕撫我們的臉龐，任由金黃的陽光灑遍我們的全身。突然，一個金燦燦的小圓球迎面向我們這邊飄過來。定睛一看，原來是一朵葡公英。

　　“哇，多美啊！”我不由得叫出了聲。

　　“是啊，孩子，可是如果它不努力向上的話，它本身的美又怎么能讓我們看見呢？”媽媽似乎是意味深長地說著這番話。

　　聽著媽媽的這番話，我不由地低下了頭。望望四周，一片綠的海洋。“它隨風飄蕩很久了很久了吧�！蔽夷爻了贾�。這樣想著，腦海里竟浮現(xiàn)出它興奮地從父母的身邊掙脫，努力地隨風向上飛舞的情景。一點一點，它飛過了平原，飛過了樹林，飛過了小河，飛越了高山，直至出現(xiàn)在小鳥的眼睛里，出現(xiàn)在大海的懷抱中，出現(xiàn)在人們的腦海里，而這每一次的出現(xiàn)，不正是它生命的真正意義嗎？

　　不知何時，我竟對蒲公英油然而生出一種敬佩，隨著這種情感的流泄，我自愧難當，再看看我吧，我時時刻刻都生活在父母的意識當中，直到現(xiàn)在，我不知道怎么去打理我的生活。我不會去搭配自己喜歡的衣服，更不會洗衣服，飯不知道怎么去燒，衣服破了，我不知道去補，就連摔倒了，都不知道該怎么辦！看看自己，想想那朵美麗的葡公英，我生命的美在哪里呢？我不禁在心里這樣問自己。

　　“孩子，生命就只有一次，我們一定要去珍惜，珍惜的意義不在于怎么去保全生命，而在于創(chuàng)造生命的真真正意義，真正價值，那樣，你也會像那葡公英一樣，展現(xiàn)出自己的美，而讓別人驚嘆不已的！”。

　　聽著媽媽的話，我慢慢地抬起了頭，望著媽媽一臉的笑容，我明白了一切。望著那愈飛愈遠的金燦燦的美麗的身影，我點了點頭。

　　一陣輕風拂過，我不禁從回憶當中回到現(xiàn)實，望著那愈飛愈高的身影，我不禁露出會心的笑容……

　　我無力地趴在書桌上，搖動著手中那支塊寫完的水芯筆，望著書桌上那一堆小山似的復習資料，頭腦不禁開始疼痛起來。陽光透過窗戶灑在我的臉上，好溫暖，好想自己能有雙翅膀，能飛出這間封閉的屋子，來到自然界中吮吸甘甜的雨露，盡情地接受陽光的洗禮……

　　順著陽光，透過窗戶，一個晶瑩的物體深深地吸引了我的眼球。我迅速的跑出房間，蹲在它身旁，看著它—一朵美麗的蒲公英，在陽光的照耀下它顯得格外耀眼，綠綠的葉子襯托著那顆白而輕盈的小球。根深深地扎固在土壤里，筆直的樹立在那兒，活像一位守衛(wèi)者。實在太美了，我要把它永遠的留��！一絲邪念從我腦海中閃過。

　　我拿著一個透明的玻璃瓶來到這個“守衛(wèi)者”的跟前，毫不猶豫地將它折斷放進了玻璃瓶中。那顆晶瑩的大珍珠迅速散開來，變成了點點星光。它們在那有限的空間內(nèi)飄蕩著。我透過這透明的玻璃瓶，注視著它們：白色的小絨毛，用一根發(fā)絲般輕細的綠色小莖牽連著，另一端是黃土般的小圓點，它們的身體緊緊地玻璃瓶壁上，禁不住一次又一次地敲打瓶壁，時間一點點的過去，誰也沒能阻攔到它們倔強的脾氣，它們?nèi)耘f敲打著瓶壁，它們是向往著玻璃瓶外地世界吧？看著那些蒲公英有些無力了卻依舊緊貼著瓶壁，它們分明在哀怨，哀怨自己不能回歸自然；它們分明在哭泣，悲傷自己將永遠地停留在那個有限的空間。他們咆哮著，反抗著，但卻還是被那一層薄薄的透明的玻璃瓶所阻隔。也許它們心里清楚，自己不能回歸自然，但它們依然執(zhí)著著。我注視著它們，看著它們小小的身體反抗著外來的束縛，心中突然一驚，它們心中流淌的不就是自然的氣息嗎？它們所向往的是屬于自己的世界……

　　瓶中的蒲公英依舊緊貼瓶壁，而我，是該將它們放歸自然，放歸屬于它們自己。

蒲公英作文篇5

　　春日，和煦的陽光照耀在大地上，風兒輕輕吹過，蒲公英們高興地撐開了傘柄，飛呀飛，最后降落在一片嶄新的土地上，深深扎根，繁衍后代。

　　蒲公英為什么會飛呢？也許是風兒太大了，又或者是它真的太輕了，以至于風兒吹過時，無法站穩(wěn)腳跟。

　　到底是為什么？我百思不得其解，直到那天，我發(fā)現(xiàn)自己就是一株蒲公英，嬌小地躲在角落里的那株蒲公英。

　　“你們看，這里有好多蒲公英，真好看。”我睜開雙眼，映入眼簾的是漫山遍野的綠，中間點綴著朵朵白花，大概是蒲公英吧。

　　“快來，快來！”孩子們的笑聲如銀鈴般輕脆，他們手舉著潔白的蒲公英，此刻正激動地想把它全吹散呢。

　　“這朵太差勁了，吹不起來了，不要了，不要了�！碑斘一剡^神來，一個小男孩鼓起小小的腮幫子，用力地向我發(fā)功，片刻卻將我丟在了地上。

　　我真的'有那么令人討厭嗎？作為一株失敗的蒲公英，我沒有同伴們光鮮亮麗，因為我不漂亮也不能飛翔。

　　我難過地閉上了雙眼，將頭努力地埋進身下一方土壤，然后沉沉地睡去了。

　　“怎么那么悶啊，好重，是什么東西壓著我，我快喘不過氣了�！痹俅涡褋恚窃诘诙甑拇禾�，依舊是山花爛漫，依舊是綠草如茵，也依舊是一樣的情景，不同的是，我開花了。

　　“給，這個送給你。”一們可愛的小男陔將我摘下，遞到樹下正在哭泣的小妹妹手里，看到我，小妹妹立馬就收起了眼淚，開心地站起�！昂衾病币魂囷L吹過，我從枝莖上脫落，一下一下，飄向了遠方，遠遠地，我卻把小女孩甜蜜的笑容記得一清二楚。

　　蒲公英為什么會飛，我想我已經(jīng)知道答案了，但——我會將它深深埋藏在心里，因為那是一個秘密。

　　夢醒時分，陽光暖暖地傾灑下來，透過窗戶，映在那睡夢中的人兒，有了答案之后的我，不再徘徊，不再迷惘，那些在睡夢中經(jīng)歷的一切仿佛一塊烙印一般，與我不離不棄，而那迷底也一目了然。因為被埋入泥土中的我，只看到滿眼黑暗，甚至都沒有蚯蚓在我周圍松土，我竭盡全力吸收每一滴露水，呼吸每一方空氣，感受每一縷陽光，在歷經(jīng)九九八十一難后，終于沖破了頭頂?shù)耐寥溃姷搅苏克{色的天空，也正因如此，我才積蓄了足夠的能量，讓自己隨風飄得更遠，更高。

蒲公英作文篇6

　　秋天到了，草原上，蒲公英寶寶要去旅行了。蒲公英媽媽給孩子們穿上衣服，帶上降落傘，并叮囑他們：“一定要落在有土的地方，不然，你們會死去的。”蒲公英寶寶堅定地點點頭：“媽媽，我們記住了！”一陣微風吹來，寶寶們打開降落傘，帶著對未來世界的好奇之心，去旅行了。

　　一個蒲公英寶寶隨著風姐姐來到城市�！斑祝窟@就是媽媽說過的有趣的地方嗎？有高大的樓房，有奔馳的汽車，有漂亮的霓虹燈，我想看看。咦？為什么沒有土呢？我怎么落下來呢？我還是再找找吧！”他繼續(xù)隨著風姐姐在城市里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，好不容易在一個花園中間找到一片泥土，剛準備落地，就聽一旁的又瘦又小的花兒喊道“小傘兵，這里落腳的地方不多了，你還是再換個地方看看吧！”蒲公英寶寶無奈地說：“好吧，我再找找�！彼^續(xù)找呀找呀，可是，城市到處都是水泥做的道路、高樓、游樂場，僅有一點點泥土都已經(jīng)長滿了樹木、花草，他們都在嚷著地方不寬敞，容不下蒲公英。蒲公英寶寶只好隨著風姐姐回到大草原，還是回家安心呀！

　　可沒想到的是，當蒲公英寶寶回到自己的大草原家時，發(fā)現(xiàn)家已經(jīng)不見了，草原變成了繁忙的建筑工地，到處是鋼筋水泥。他大聲呼喊著：“媽媽，媽媽……”可回答他的只有機器的轟隆聲。蒲公英寶寶著急地哭了。

　　“是誰呀？”一個蒼老的`聲音從地底傳來。

　　“我是蒲公英，您是誰呀？”

　　“我是大地媽媽�！�

　　“大地媽媽，我的家怎么沒了？我的媽媽為什么不見了？為什么會變成這樣呀？嗚—嗚—嗚”

　　“人類不愛護自己的家園，亂砍亂伐，野蠻占用草原，土地，你們的家沒有了，這樣下去，人類的家也會沒有的�！贝蟮貗寢岆y過地說。

　　“人類呀，請給我們植物一個立足之地吧！也給你們自己留下一片綠色的家園吧！”蒲公英寶寶用盡最后一絲氣力，向人類呼喊著。

蒲公英作文篇7

　　在一片大森林里，蒲公英對孩子們說：“孩子們，你們長大了！該離開媽媽了，記住！一定要聽植物的勸，他們會告訴你哪兒好�！狈N子們每人拿著一把雪白的小傘，在風婆婆的帶領下飛走了。

　　花花是種子們中最好看的一顆，她的動作種子們都要模仿。只見她半開著小傘，安全地落到了公園的草坪上。小草們見了花花，忙著說：“快走，飛到草地去！”花花迷惑不解地問：“為什么？”小草說：“我們很久沒喝過干凈的水了！你看，我都要站不穩(wěn)了！”花花依依不舍地離開了。

　　花花帶得小伙伴們飛到了一塊碧綠的草地上，草叢中的小花說：“快走！快走！這兒不是種子生長的好地方！”花花問：“為什么？難道人類任意踩你們嗎？”小花點點頭，只好飛走了。

　　種子們想：“還是森林好呀！遍地的'花草樹木，真好！”想著想著，一股黑煙把它們給嗆得直掉淚。

　　種子們好不容易才回到了森林里面，可是，它們看到的卻不是昔日那一個鳥語花香的森林，而是一個個木樁。種子們只好讓風婆婆帶它們?nèi)ズ叀?/p>

　　它們飛到湖邊，發(fā)現(xiàn)那兒不適宜種子生長，花花哭喊著：“人類呀！給我們一點立足之地吧！一寸也行呀！這是所有植物的心愿呀！”其它種子也哭了，這不是模仿，而是真實的。

　　哭完后，風婆婆又吹了，種子們卻飛到了自己能隱身的地方，說：“等人們給我們立足之地后再出來！”

　　聰明的人類，給它們一個準確的回答吧！

蒲公英作文篇8

　　在最美的季節(jié)，蒲公英開了，又散了……

　　--題記

　　剛過完15歲生日的我，心情還在蜜罐里泡著……

　　“該返校了。”爸爸說。

　　“到了學校，記得給我們打電話。” 媽媽叮囑。

　　到了車站，我向父母告別。他們站在寬敞的候車室里，面容顯得非常憔悴，說話的語氣也有些僵硬。我轉(zhuǎn)過身，背對著他們，試著提起箱子向前走幾步，其實，我是想這樣做可能會聽到他們的呼喚，叫我回去，說舍不得我，讓我留下來……

　　一步，兩步，三步……

　　我走到了檢票處，手指因為太過用力地握行李箱的架子，已經(jīng)煞白了。幾秒鐘過去了，還是沒有反應，我低下頭，眼睛酸酸的。

　　“你的票呢?”一個聲音提醒我。

　　“哦，在這里……給!”然后我接過車票，失望地離開。

　　正值開學，坐車的大多是學生，他們拎著大大小小的行李，興奮地擠上了車。

　　走過一節(jié)又一節(jié)車廂，我終于找到了自己的座位，好不容易把行李安置好，手機突然響了，是一條短信:

　　“孩子，要注意身體，好好學習，有事就往家里打電話啊!”

　　看完短信，我忍不住哭了。帶著溫度的淚水一滴一滴滑落在手機屏幕上，然后向四周散開，遮住了那些字。我急忙向窗外望去，尋找那熟悉的身影。但，早已看不見他們了。

　　我打開手機相冊，找到我生日那天照的全家福，把它設為“手機墻紙”，這是我能給自己的最好安慰。

　　時間可以淡化許多東西，但不能淡化我對家的思念。

　　來到學校后，每個星期我都與父母通電話，這是我和爸爸媽媽的約定。聽著電話那頭溫暖的`叮囑，我抱著從家里寄來的包裹，靠在床頭，小心地拆著。

　　“好吃嗎?”媽媽問我。“好吃!”我含糊地回答。

　　“家里還有，給你留著呢，你表弟想吃，你奶奶都不讓，說是等你回來再讓他大吃一頓。呵呵!”媽媽在電話那頭笑著說。

　　我聽了心里特別難受，喉嚨里堵得慌。

　　“媽……”

　　“怎么了?”

　　“謝謝�！闭f完這兩個字，我特別后悔，感覺整個世界瞬間安靜了下來，只聽見電話那頭時有時無的風聲。我屏住呼吸，“媽，我要上課了，掛了，再見。”我匆忙掛斷了電話，哭出了聲。

　　3個月后，爸爸媽媽來看我。兩天的時間里，我們一起逛街，看夜景，散步，就像在家一樣，溫馨美好!那是我這3個月以來最快樂、最幸福的時光。在那兩天里，我整個人都要飛起來了，那種感覺就好像是久未吃葷的小孩看到了肯德基一樣。

　　第三天，我送他們上了車，看著火車離開，心里安靜了許多，打開手機，把前一天晚上準備好的短信發(fā)了出去，淚水再一次模糊了眼睛。

　　原來，離別就暗藏在相聚的喜悅中，思念就在離別的瞬間瘋長，在蒲公英盛開時，開了，又散了……

蒲公英作文篇9

　　哪里會有風，哪里就會有蒲公英。

　　蒲公英，一種草本植物，白色，靠風來傳播種子。

　　哪里會有風，哪里就會有蒲公英的種子。我，喜歡蒲公英。喜歡她的自由自在，隨風飄去。

　　每當微風吹過，每一個蒲公英爸爸媽媽們都會親手把他們的孩子送上風這趟列車，希望他們的孩子能跟著風飛到一個溫暖的地方，然后生根，發(fā)芽。

　　我羨慕蒲公英，羨慕他的自由自在。對于我來說，自由只不過是一種奢望，甚至是一種愿望。童年陪伴我的就只有一本本的書籍。哪里會像蒲公英那樣，想去哪里就去哪里，不受空間的拘束，可以面對著未來，希望著，想像著，憧憬著……。

　　我贊美蒲公英。她渾身的潔白，代表著純樸和純潔的心靈。不想桃花開得那么妖艷，更不像溫室里的.名貴花卉那么高貴，有的就只有一身的純樸。

　　哪里會有風，哪里就會有蒲公英。我倘若可以的話，來生我愿做一棵蒲公英，隨風飄流，向著未知的未來，幻想著，憧憬著。然后，找一個地方，生根，發(fā)芽。

　　可以的話，來生我愿做一棵蒲公英，一棵白色的蒲公英，一棵隨風漂流的蒲公英。

　　蒲公英，一種草本植物，白色，靠風來傳播種子。

　　哪里會有風，哪里就會有蒲公英的種子。我，喜歡蒲公英。喜歡她的自由自在，隨風飄去。

　　我贊美蒲公英。她渾身的潔白，代表著純樸和純潔的心靈。不想桃花開得那么妖艷，更不像溫室里的名貴花卉那么高貴，有的就只有一身的純樸。

　　可以的話，來生我愿做一棵蒲公英，一棵白色的蒲公英，一棵隨風漂流的蒲公英。

蒲公英作文篇10

　　一天晚飯后，我和媽媽去散步。正直一月，一路上美麗大方的秋芙蓉一朵比一朵美；芬芳迷人的桂花一樹比一樹多；嬌艷的美人蕉，一棵比一棵紅；就連那一串紅，也越發(fā)顯得可愛。

　　看著這些花，聞著那花香，媽媽忽然指著路旁的蒲公英問我：“你知道蒲公英的特點嗎？”

　　蒲公英？我怎么也想不到媽媽會問起這毫不起眼的植物，我怎么也想不出這種平凡之物的特點。一路上我走馬觀花，只注意那些顏色鮮艷、花大葉多、芬香四溢的植物，哪里留心過小小的蒲公英呢？

　　我為難地低下頭，猛然發(fā)現(xiàn)，腳下就有那么一株已結種的蒲公英。它，不過三四尺高，幾片葉子捧著一團雪白的“絨球”，那“絨球”中藏著它細小的種子。我輕輕地摘下這朵蒲公英，回答道：“它生命力強！”

　　“對！生命力強是蒲公英的特點。”媽媽說，“不論在什么地方，它都能頑強地生活下來。在寒冷的地方，它能扎下根；在干旱的地方，它照樣能開出花；在潮濕的地方，它依然能結出種子，一代代生存下去。”

　　一陣風吹來，蒲公英分作了許多“小傘”迎空飛起，雪白的“小傘”帶著頑強的種子隨風飛舞。我不知它們將飛向哪里，但一棵蒲公英的種子已播在我的心中。

　　在野外，到處可以見到蒲公英的身影，今天，我就觀察了這種普通的植物。

　　我家樓前就有一片蒲公英，遠遠地望去，像一片潔白的雪，近處一看是一片白色的、可愛的“大絨球”。

　　我從草叢里摘了一棵蒲公英，仔細一看，哇，它的絨毛像一把把小傘。它的種子就像刺猬的刺一樣。一吹，“小傘”吊著種子飛走了，底下露出許多小孔。它的莖嫩嫩的、滑滑的，頂部還有小毛毛，把它切開你會發(fā)現(xiàn)它會流出許多白色的乳汁。

　　再說葉子吧，蒲公英的`葉子綠油油的，長長的。它還是一種很可口的野菜呢。

　　蒲公英真可愛！我以后會更加愛護它！另外，還要告訴你，要是你在野外忘記帶野菜的話，就摘幾片蒲公英葉子充饑吧！

　　在回家的路上，路邊有很多蒲公英，蒲公英隨風像一把把小傘飄落到地上了。于是我蹲下身，仔細的觀察起來。蒲公英的葉從根部長出，邊緣呈羽狀分裂著，幾片葉子之間，伸出長長的花軸，花軸頂端便是淡黃色的小花。蒲公英的花，乍看只是一朵，其實何止一朵。那淡黃色的小花是有許多小花構成的一個花亭。每一個花朵下面都長著一個很小的果，每個果上冒出一撮又長又密的冠毛。一個個的小果結成一團，就像一個毛茸茸的圓珠。我禁不住摘下一朵蒲公英，放到嘴邊輕輕的一吹，我的小傘飄呀飄呀，飄向遠方。

　　這貌不引人的蒲公英的花瓣，是一個白白的絨球。有的花瓣還沒有完全長成，有些又是黃色的花瓣的。它的莖綠得就象是被顏料染過似的。葉子像兩把小扇子，在晨風中一搖一搖的！在展示它的勃勃生機。

　　我希望蒲公英這小小的精靈在風風雨雨中更好看，更迷人。

　　原來，大自然的潛力是無窮的，有許多事物都是符合大自然的，我將更加愛護大自然。

　　蒲公英給我?guī)砹丝鞓罚蚁Ｍ鼈兡芸炜扉L大，快點把它的小傘張開，到時候，它就會從不起眼的小苗變得惹人喜愛了。

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