（集合）實(shí)用的蒲公英的作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的蒲公英的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蒲公英的作文 篇1
媽媽叫我小種子，我的媽媽是蒲公英媽媽，不同于媽媽有著堅(jiān)挺偉岸的外表，我長得像一朵毛絨絨的小花。
打小我就渴望自由，迫切地希望能去看看外面的世界。
現(xiàn)在我知道這天離我越來越近了，或許下一刻我就會離開我的蒲公英媽媽�？晌疫�是毅然地想要離開，盡管我已經(jīng)等了很久，但再多等些時(shí)日仍讓我變得急躁不安，小小的我渴望自由！
……不知什么時(shí)候我已經(jīng)離開了我的媽媽，我撐著把白色的小傘在空中飄蕩，風(fēng)起我飄，風(fēng)停我落，我好奇地望著周圍一切新事物，好不快活。這是我一直所向往的生活，我喜歡！我從我所生長的山坡越過了山的那邊，飄過了海的那邊，我快樂地飄著~毫無目的地飄。可是不知道怎么回事，一下子我飄不起來了，駐足在路邊，沒有風(fēng)我就哪兒都去不了，風(fēng)呀風(fēng)，你怎么還不來，快快把我吹走呀！我的旅途才剛剛開始，我可不想這么快就結(jié)束，我默默地待在路邊，靜靜地等待風(fēng)的來臨……
天黑了，我仍然停在那兒，心底不禁泛起了小小的失望。晚秋的夜晚和冬天差不了多少，好冷，我愈發(fā)抱緊自己，試圖能得到些溫暖，但仍是瑟瑟發(fā)抖。天上掉下的雨滴落在我的身上，我頂上白色的冠毛都被雨水滴濕了，使得我覺得更加寒冷……我有點(diǎn)絕望了……但就在那一剎那我想起媽媽對我的囑咐：“我們蒲公英都是耐寒耐旱的一族，即使再冷的天氣，我們都能生存下去……”我為之一震，我不怕冷的`，身體濕了，只要耐心等待陽光的照耀，我就可以繼續(xù)下去……
我還是停在那里，不過身體已經(jīng)干了，正如媽媽說的，我們不怕冷，我是顆堅(jiān)強(qiáng)的小種子！^_^ 路上漸漸多了來來往往的路人，我盡量躲過他們，可還是一不小心會被他們踩到，好痛的，白色的冠毛都掉了好些，我想起了媽媽，想起了以前在媽媽身邊的日子，媽媽總是給我充足的養(yǎng)分，讓我好好生長；呵護(hù)我，保護(hù)我……我好想媽媽��！為什么我那時(shí)會決然離開媽媽的懷抱呢？我感到深深的傷感……傷感的同時(shí)我回憶和媽媽在一起的日子，回想她堅(jiān)實(shí)的身軀蔽護(hù)我，想到她溫暖的聲音，我把媽媽曾對我說的種種囑咐統(tǒng)統(tǒng)想起來了，媽媽說過要我堅(jiān)強(qiáng)地活下去，不管遇到什么……
起風(fēng)了……我再次撐起我那白色的小傘，飄往未知的遠(yuǎn)方，在那扎根……我也想成為一個(gè)像我媽媽一樣的蒲公英媽媽，愛我的小種子。
蒲公英的作文 篇2
我，是一顆種子，一顆蒲公英的種子。我熱愛大地，熱愛母親，但我仍執(zhí)著的想：“我終會有離開的一天，到世界各地，尋找自己新的歸屬�！泵刻烨宄�，我會不厭其煩的問媽媽：“媽媽，什么時(shí)候，我可以去外面看看�！眿寢屢部偸悄且痪湓挘骸暗饶汩L大了，就可以去了。”就這樣，一天一天過去了，我長大了。
一天清晨，一陣大風(fēng)吹來，我在睡夢中被吹到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，遠(yuǎn)到我不知是哪里。醒來的我，離開了母親，我高興，終于可以到外面看看了。
風(fēng)把我吹到了草地上。我高興的和小草小花們打招呼：“大家好！我是小蒲公英，風(fēng)把我吹到這里，希望能夠和你們做朋友。”
小花皺皺眉頭：“真煞風(fēng)景！沒看見我正在曬太陽嗎？”
小草也附和著說：“就是，那么弱小也想和我們占地方，也不看看自己是誰。”
我很氣餒，外面的世界好像沒有想象的那么美好。
我離開了那個(gè)滿是嘲笑的地方，任由風(fēng)把我吹到各處，風(fēng)在小溪旁停了下來。我高興的和小水滴們打招呼：“大家好！我是小蒲公英，風(fēng)把我吹到這里，希望能夠和你們做朋友�！�
小水滴熱情的說：“你好，小蒲公英，很高興和你做朋友，但是現(xiàn)在我還有事要做，不能陪你了�！�
我很高興，原來外面的世界沒有我想象的那么糟糕：“謝謝你，小水滴，不過，你在忙些什么呢？”
小水滴說：“我們每天都從這條小溪流過，流到小溪的另一頭�！�
我很不解：“那樣有什么意思呢，多無聊呀。”
小水滴說：“那可不是什么有沒有意思的.問題，這是每個(gè)小水滴的使命，我們的一生，都會在小溪里過，不可能出去，我們的愿望就是小溪能夠?yàn)檫@片小森林帶來一點(diǎn)生氣。”
我有些生氣：“那樣多沒意思，既然我們是朋友，就放棄你那無所謂的使命，來陪我玩吧。”
小水滴生氣的說：“你怎么能這樣說，什么叫無所謂，如果不是我們，你們能很快長大嗎？既然這樣，那我們就不是朋友！”小水滴生氣的流走了。
我很后悔，但我也明白了，原來，外面的世界沒有我想象的那么簡單。
風(fēng)帶我離開了這個(gè)傷心的地方，這次，它把我刮到了一個(gè)不起眼的角落里。在這里，沒有嘲笑我的小花、小草，沒有被我招惹生氣的小水滴，周圍空曠無物。
從那天起，我就不曾被風(fēng)吹起過，我在這里生根發(fā)芽，因?yàn)槲抑�，我找到了我的歸屬。
一天一天過去了，我想起了自己的使命，同時(shí)也對小水滴感到抱歉。我也有了種子，我的孩子，我愛護(hù)他們，就好像當(dāng)年母親愛護(hù)我們。小蒲公英們也會問我：“媽媽，什么時(shí)候，我可以去外面看看。”我仍繼續(xù)當(dāng)年母親的回答：“等你長大了，就可以去了�！�
又是一天天過去了，孩子們長大了。風(fēng)在這個(gè)角落又刮起了，帶著我熟睡的孩子離開了他們的家鄉(xiāng)，離開了他們的媽媽，就好像當(dāng)年的我一樣。我不會擔(dān)心，因?yàn)槲抑�，�?dāng)他們醒來，不會害怕。他們也會遇到嘲笑他們的小花、小草，不小心惹怒了的小水滴，也會和我一樣想起自己的使命，繼續(xù)著蒲公英的一生。
風(fēng)吹來了，我又看見了一顆蒲公英的種子。
蒲公英的作文 篇3
當(dāng)我還是小娃娃的時(shí)候，總喜歡靜靜地看著遠(yuǎn)處的山巒、白云，它們是那么迷人，而它們身后又有些什么呢？這一直是我的一個(gè)謎。
終于，我長大了，這是媽媽說的。不過，媽媽的頭上越來越擠了，我長大了，兄弟姐妹也長大了，我們還經(jīng)常為了多爭一小塊地，而大打出手。媽媽說：“別爭了，以后你們被風(fēng)伯伯送走后，再去爭吧！”說罷便掩面哭泣。我們立即平靜下來，回到了以前的生活，我們都不想惹媽媽生氣。而飛翔一直是我的`夢想。
我們能飛翔，因?yàn)槲覀兪瞧压ⅰ?/p>
我飛了，被風(fēng)伯伯帶走了，來到了一個(gè)美麗的大草原。盡管來時(shí)帶著淚珠，但我還是被這美麗的大草原深深吸引了。藍(lán)藍(lán)的天，碧綠的草原、白色的羊群，還有很多朋友，是個(gè)鳥語花香的地方。
我安安心心地在這里安了家，吸食天上的雨露，吸取地里的養(yǎng)料，偶爾與小鳥聊聊天，也十分歡喜。
幾月過去，我長成了一株比母親要漂亮的蒲公英，身旁的同伴都驚訝我的美麗，蜜蜂、蝴蝶更是在我身邊翩翩起舞。
我的孩子將要遠(yuǎn)行了。如同當(dāng)年一樣，它們被風(fēng)伯伯送走了，它們當(dāng)然不樂意，我勸走了它們。它們在空中飛舞著，一朵一朵。它們能長大嗎？
在明年的今天，也許它們還會托風(fēng)伯伯把它們孩子送回這里來，一代一代……。
這就是我，一株蒲公英的生活。
蒲公英的作文 篇4
剛?cè)胂�，我家后花園的蒲公英就開花了。
嫩綠的葉子，像靜謐的小船，搕置在泥土上；金黃色的花朵，像玲瓏的天堂傘，搖曳在微風(fēng)中；傘一般的絨團(tuán)，乳白的冠毛，格外地引人矚目。每當(dāng)我倚窗而望時(shí)，總能看到蒲公英風(fēng)姿卓越的英姿，綻放一片執(zhí)著魁麗的景致，讓我盡情地欣喜與自豪。
后花園的蒲公英，靜靜佇立、等待，不顯驕傲，不顯輕浮，它是母親送與我的最親近、最自然的禮物。點(diǎn)點(diǎn)灑金，朵朵連綿，朵朵向上，如幻如夢，隨風(fēng)而遠(yuǎn)，它把白色冠毛的瘦果吹向了天空，散落在地上，鑄就起生命的希望。蒲公英向上的力量，伸展著自然的方向，自信地飄逸在我的視線里。我，為之激蕩、為之飛翔。
飛揚(yáng)的蒲公英，像白雪，那是母親的樸素，那是母親的品質(zhì)、母親的情懷，蒲公英的神奇，托出了我沉淀的記憶。
我想到了母親。
是的，母親！我深深知道，是母親讓我認(rèn)識了蒲公英，蒲公英就是我最美的母親！
記得上小學(xué)四年級的時(shí)候，因我基礎(chǔ)未打好，底子薄，不扎實(shí)，學(xué)習(xí)老是掉隊(duì)不前，難以跟進(jìn)班級的學(xué)習(xí)進(jìn)度。那時(shí)，父親急了，認(rèn)為我這樣的愚鈍，就決定讓我降級。當(dāng)時(shí)的我，像一塊臭豆腐，還死要面子，固執(zhí)地堅(jiān)持不降。父親火了，給了我一頓嚴(yán)厲地批評。拗不過父親，我無奈地依從他，淪落成了有失臉面的垮班生，一度時(shí)期遭到了不少同學(xué)的恥笑、白眼，我承受著巨大地打擊，獨(dú)自沉默，萎靡頹喪。
面對殘酷的現(xiàn)實(shí)，像一把枷鎖，將我的心緊緊鎖在囹圄里。我仿佛被鏡中的另一個(gè)自我所操控，常常產(chǎn)生悲觀情緒和對人生價(jià)值的懷疑。我畸變的想法，使自己的情感走向了空洞化、泡沫化和邊緣化，致使我的內(nèi)心世界產(chǎn)生滯怠不前的裂痕，常常陷入二元對立的糾葛中難以自拔。自卑的情緒逐漸滋生、蔓延，我懷疑自我，心態(tài)開始變得消極起來，成天百無聊賴地混著日子。
一天，母親看到我很困惑，說要帶我去一個(gè)地方散心。一路上，我和母親默默地走著，彼此無言無語�？吹较﹃柭寥肷侥沁叄璋刀裰氐脑茖�，遮擋了晚霞；遠(yuǎn)山，蒼涼而迷茫；心里，泛起陣陣波瀾，敲擊著我憂郁的心，頗不寧靜。
“到了，孩子，你看這地方美嗎？”
我放眼望去，一大片純白的東西映入眼簾。母親指著一朵白茫茫的花兒告訴我：“這就是蒲公英�！�
正值開花時(shí)節(jié)，看著這些美麗的花朵，我仿佛置身于白色的海洋中。蒲公英顫動著纖弱的羽毛，隨風(fēng)搖曳，淡淡地含笑著，曼舞在空中。
“哇，多美��！”我不由得叫出聲來，心也跟隨著跳躍、激顫。
母親說：“是啊，孩子，可是如果它不努力向上，其本身的美，又怎么能讓我們看見呢？”母親的話，意味深長，令我沉浸遐想。
倏地，有一顆蒲公英種子輕輕劃過我的臉龐，隨風(fēng)緩緩飄走，倩影牽引著我的眼球，不停地游動。
我不解地問母親：“它要飛向哪兒？”
母親冷靜不語，示意要我和她一起去看看。
那朵蒲公英，飛啊飛，似乎沒有停下來的跡象。當(dāng)我累得走不動的時(shí)候，它才緩緩地落在了石縫中。我不禁有些憐惜，斷然對母親說：“在這種貧瘠的地方，又沒有陽光照射，它是不會發(fā)芽開花的！”
母親撫摸著我的頭，很平靜地說：“孩子，蒲公英雖然躲藏在平凡的角落里，但它的根系發(fā)達(dá)，地上部分枯萎后，她的根莖可以躲過寒冷而漫長的冬季，保存著極強(qiáng)的生命力，依然能夠開出最美的花朵。孩子，你知道嗎？從某種意義上說，蒲公英的到來與隱藏，蘊(yùn)含著奇妙之處，就像一個(gè)人的一生，一路風(fēng)雨兼程，順境逆境卻能執(zhí)著不息地走過，總會有開花結(jié)果的時(shí)候。你為何不能像蒲公英一樣呢？”
對于母親毫無根據(jù)的話語，我不以為然，充滿了懷疑，認(rèn)為這蒲公英的命運(yùn)會像我目前的困境一樣。
到了來年，我再次去到那個(gè)地點(diǎn)，眼前的一幕，讓我為之震撼：那朵蒲公英，佇立在陽光中，熠熠生輝。綠色狹長的葉子，生機(jī)盎然，恣意地向上翹望著，像倒扎在地上的小綠傘。蒲公英的莖，直直地挺立著，永不垂頭，金黃的小花瓣，緊緊環(huán)繞在花蕊周圍，既高貴雅致，又樸實(shí)無華。
這朵蒲公英的出現(xiàn)，讓我感到驚奇，想不到光禿禿的石縫間，居然叢生出蓬勃而倔強(qiáng)的生命，遠(yuǎn)比那些田野上的同類更加的茁壯。我俯下身子，細(xì)細(xì)地觀賞起來，淡定在眼前的蒲公英，它的莖，堅(jiān)韌不屈；它的根，竟似那健壯的荊條，賽過那剛中有柔、柔中帶剛的藤蔓，深深扎在狹小的石縫間，搖曳著身軀，溫暖的陽光涂染在地面上，被蒲公英映得更加的明潔。
我思索著，試想那石縫間的蒲公英，當(dāng)它們的種子撐著團(tuán)團(tuán)絮傘時(shí)，隨風(fēng)飄向更遙遠(yuǎn)的廣闊鄉(xiāng)野，一定又是一遍花海，會比其它的花卉生長得茁壯迷人，更加的健壯、經(jīng)暑耐寒，倍受人們的喜愛與欽佩。我的腦海里竟浮現(xiàn)出蒲公英興奮地從父母身邊掙脫，努力隨風(fēng)向上飛舞的情景。一點(diǎn)一點(diǎn)的，它飛過了平原，飛過了樹林，飛渡了小河，飛越了高山，直至出現(xiàn)在小鳥的眼睛里，出現(xiàn)在大海的懷抱中，出現(xiàn)在人們的腦海里，而它的'每一次出現(xiàn)，不正是生命的真正意義嗎？
瞬間，我竟對蒲公英油然而生出一種敬佩，隨著這種情感的流泄，我自愧難當(dāng)。審視著自己的失意，意念的沒落與消沉，想想那朵美麗的葡公英，我生命的美又在哪里呢？我不禁在心里輕輕問自己。這時(shí)，面對蒲公英，母親那番令我費(fèi)解的話，回蕩在我耳畔，我明白了母親的用意——生活，是每個(gè)人內(nèi)心的影射，心若簡單，眼中的世界便純潔如水，澄清如鏡；心若荒蕪，眼中的景致便雜草叢生，萬物黯然。
我深深知道了價(jià)值觀的養(yǎng)成十分重要，就像穿衣服子一樣，如果第一�？坼e(cuò)了，剩余的扣子都會扣錯(cuò)，人生的扣子從一開始就要扣好。生命只有一次，不能出錯(cuò)，一定要好好珍惜，珍惜的意義不在于怎么去保全生命，而在于創(chuàng)造生命的真正意義和真正的價(jià)值，那么，我們才會像葡公英一樣，展現(xiàn)出自己的美，而讓別人驚嘆不已！所以，從那時(shí)起，我竭力堅(jiān)守自我的美麗，堅(jiān)守自我人生的閃光，振作起來，勵(lì)精圖治，以一顆平靜的心，認(rèn)識世界，接納現(xiàn)實(shí)，聆聽屬于自己的天籟之音，讓心靈激越，靜觀花開花落、云卷云舒，于祥和與歡樂中品讀一種勇于磨練的頑強(qiáng)精神，像蒲公英一樣，即使平凡普通，也要隨遇而安，只要有適合自己生存的地方，就要在那里發(fā)芽生長，像蒲公英那樣擁有進(jìn)取的態(tài)度，忠誠務(wù)實(shí)，勇敢地自由飛翔，自立自強(qiáng)，輕裝前行，點(diǎn)燃人生的篝火，閃耀絢麗的生命之光。
勇敢頑強(qiáng)的蒲公英，早已深深駐進(jìn)了我的心底，我愛它永不退卻的品質(zhì)與精神，愛它的飛翔與耐性。后來，我常以蒲公英作為實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的救贖。在歆羨之余，放眼世界，展望未來，賞悅?cè)松瑢?shí)現(xiàn)自身夢想，我的心中靜靜流淌著進(jìn)取的思潮，永不退縮。望著這寧靜中那一抹黛綠曼妙的絢麗，閃耀著母親的光輝，我要感謝母親細(xì)心地培養(yǎng)，感謝母親無微不至地關(guān)愛，感謝母親誠摯地牽引與無窮地激勵(lì)。
此刻，一種無言的感動淌過我的全身，流進(jìn)我的血液，一直甜美地蔓延，像母親的乳汁，像大地的甘霖，流進(jìn)我生命的罅隙。
那一日，我果斷地將一朵蒲公英移植回家，栽種在后花園的泥土里，讓它的活力，默默地陪伴我成長，讓它的美麗，留守凈化我的心靈，在季節(jié)的流轉(zhuǎn)中，走向最美的時(shí)光。
燈光下，蒲公英跳躍在我的眼里，隱隱散發(fā)出淡淡的綠暈，散發(fā)著淡淡的馨香，散發(fā)著生命的堅(jiān)強(qiáng)，將我的夢想與人生價(jià)值連成一線，串起了夢想的希望，趕赴生命的前方。
看著美麗迷人的蒲公英，我的心，一片清新，一陣激越，那一抹沉醉人心的芳香，繾綣心靈，滿室氤氳。雖是一株入眼，心，已是阡陌繁花開。
我握住手中的畫筆，一滴墨香，畫下一朵蒲公英的模樣，寫下我心的吟唱，無限的神往：
一陣風(fēng)
一顆種子
一片蒲公英的輝煌
我是蒲公英的孩子
不聞蒲公英有多香
只要母親給我力量
我就自由高昂地飛翔
——蒲公英，你是我最美的母親！
蒲公英的作文 篇5
春風(fēng)沒收了冬的寒冷，冬的凜冽。春風(fēng)，它來到了我的家園，它將我從媽媽的.身上帶走，隨著兄弟姐妹，開始了一段奇妙的旅行。
一開始，我隨著它們在空中飄揚(yáng)，可沒過多久，大家便各奔東西。我被春風(fēng)吹啊吹，我在空中睡著了，不知是過了多長時(shí)間，我落到了一片土地上。這里，有許多植物。我在這里居住了幾天，它們很友好。其中，我最好的朋友，它叫向日葵。它很高，很瘦，可那臉卻意外的大，我們都叫它“大臉妹”。我們在這里過著快樂的日子，可好景卻不長，有一天，一個(gè)叫”挖土機(jī)”的東西跑來了，它將我的朋友連根拔起，就快挖到我這片土地時(shí)，我被風(fēng)吹走了。
我在天空中飄著，傷心的哭泣，我從來沒有這樣難過。我又落到了小河里，這里的河流非常急，我全身都濕了，身上分不清是淚水還是河水。我對生活沒有了太多的希望。就在這時(shí)，一個(gè)叫妙妙的小魚向我游來，它問道：“你為什么那么傷心”我說；我離開了我的家，新交的朋友也死了，現(xiàn)在又被沖到了河里，你說我還會開心嗎?”小魚說：”我可以幫你啊!”說著，小魚讓我爬到了他的背上，并且將我推到了岸邊。我在這里生了根，并且成長了起來，小魚每天都過來陪我聊天，而不久之后，我也有了自己的孩子。
你猜我是誰？白白的身子，瘦瘦小小，與風(fēng)隨處飄揚(yáng)，對了，就是我-----蒲公英。
蒲公英的作文 篇6
我是一顆蒲公英種子，剛出生不久就被風(fēng)澇姥把我從媽媽的懷抱里帶走了。我當(dāng)時(shí)傷心得流淚，為什么媽媽這么狠心，我還這么小就把我拋棄在外頭。我哭得筋疲力盡，任由輕風(fēng)把我吹到什么地方。最后，我被帶到一個(gè)陌生，寒冷陰暗的地方。我感到十分害怕，孤獨(dú)和無助。漸漸地我沉睡了過去。我夢見自己在一個(gè)很黑的地方，什么也看不見。我萬無目的地奔跑。
突然，我蒙蒙籠籠聽見有人在喊：＂ 喂，醒一醒。＂我四處張望，但四周還是漆黑一片，什么也沒有。以為這是幻覺，于是想繼續(xù)沉睡下去。
�。⑽�，醒一醒。＂這聲音很清晰，我確信這不是幻覺，我開始尋找這聲音的來源。
�。⑽梗岩恍�。＇這聲音更清晰了，而且離我越來越近，突然我看見前邊有一縷光，我向著這縷光跑去。
�。。∧阈蚜耍。胰嗳嘌蹎柕溃海⒛闶钦l？＂她高興地說：＂我是雨滴，是你的朋友，快出來吧。＂她熱情地握著我的手把我拉了出來。＂嗨，朋友，歡迎你的.到來。＂哦，原來是一只蝴碟停歇在我頭上，正與我零距離接觸，她的朋友也熱情地向我微笑。我頓時(shí)有股暖流從頭上一直蔓延到全身。接著，許多朋友都來向我問好，有小鳥，有蜻蜓……一種難以言喻的幸福包圍了我，我覺得自己是世界上最幸福的人。
不久，我也成了一位母親，孩子的出世使我幸福，安慰。這時(shí)，把我送到這里的風(fēng)姥老又來了，她說：＂孩子是時(shí)候離開你的身邊了。＂我聽了忍不住哭起來，喊道：＂風(fēng)姥姥，請別把他們帶走�。ⅲ�，這句話你媽媽也說過。＂我聽了心一楞。她語重心長道：＂孩子不去鍛煉一下怎能成才？＂＂回想想一下，你不就是這樣嗎？＂突然，沉寂在我心中多年的疑惑解開了。原來當(dāng)年媽媽也是懷著同樣的心情送我離開的。
孩子被送走了，我心中百感交集，既傷心，又高興。因?yàn)槲医K于明白了媽媽的哭心，以及她對我的愛，不鍛煉怎能成才？
友愛是幸福的，溫暖的，而母愛，似淡淡，卻是濃濃的。
蒲公英的作文 篇7
茫茫人生路上，我們就如一個(gè)小小的蒲公英一般，飛蕩在望無垠的天空中，去追逐那屬于我們的夢想。那么，夢想是什么呢？是在失敗時(shí)堅(jiān)定自我的信念；是在挫折中促使我們勇往直前的動力；是在迷茫時(shí)，如一盞明燈照亮我們前進(jìn)的道路。夢想，無論大小貴賤，只要你懷有夢想，在追夢的路上就一定有一份收獲，一份喜悅。
那么，你們還 記得屬于我們兒時(shí)的夢想嗎？那時(shí)的夢想是多么的天真、幼稚，甚至是遙不可及的。那么，你曾經(jīng)為你的夢想付出過拼搏與汗水嗎？
接下來，我將與你們分享只屬于我的追夢故事，讓我用最樸實(shí)的話語去尋找你們兒時(shí)的筑夢故事。激起你們心底對于夢想最真摯的那份感情。
我們曾經(jīng)憧憬過，遐想過。那時(shí)，我只是一個(gè)懵懂的小女孩，對于夢想的理解也不是那么透徹，所以，每當(dāng)人們問我的夢想是什么時(shí)，我會急得赤耳面紅，想說卻說不出。直到有一次，電視上播出了一個(gè)年齡與我相仿的女孩，在寫作時(shí)僅靠一只左手寫出感人的文章，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，她得了一等獎(jiǎng)，可是，她卻留下了眼淚。因?yàn)�，她所�?jīng)歷的，承受的，與常人不同，熱愛寫作的她，在年幼時(shí)便失去了右手，但她依舊堅(jiān)持夢想，并且屢屢獲獎(jiǎng)。她的那種精神打動了我，霎時(shí)間，我仿佛明白了我的夢想是什么......從那時(shí)起，當(dāng)作家的夢想便在我心底萌發(fā)。
隨著時(shí)間的流逝，我想當(dāng)作家的'念頭在我心里愈來愈強(qiáng)烈。為了鍛煉我的自信心，我開始去報(bào)名參加各種的比賽，把每次比賽都當(dāng)成人生中的一次歷練。漸漸的，我的作文被同學(xué)和老師認(rèn)可。有一次，在一節(jié)語文課上，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面朗讀了我的作文，同學(xué)們都齊聲喝彩。從那時(shí)起，我的自信心得到了提高。并且在一次比賽中得了二等獎(jiǎng)。后來，我為了豐富自己的詞匯，每天閱讀大量的優(yōu)秀范文。周末，我常常待在圖書管內(nèi)，閱讀那些名著，一待就是一整天。六年級時(shí)，我獲得了一次寶貴的機(jī)會，參加全省的作文比賽，比賽前夕我更加努力地豐富詞匯，總是把自己關(guān)在房間閱讀一整天。。。。。。終于，功夫不負(fù)有心人，我在比賽中獲得二等獎(jiǎng)。
在這一次的歷練中，我離夢想更近一步。也許現(xiàn)在的我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及那些大作家。但我會如那蒲公英一樣，承載著我自己的夢想，“飛”向天空。
我會在接下來的時(shí)間里更加為自己的夢想而努力。我現(xiàn)在的追夢過程只不過才剛剛開始，我將接受更嚴(yán)峻的考驗(yàn)，在考驗(yàn)中提升自己。所有，在追夢路上，不管遇到任何風(fēng)吹雨打，都應(yīng)堅(jiān)持下來，完成自己的夢想�，F(xiàn)在，讓我們越飛越高，在暴風(fēng)驟雨下成長。因?yàn)樽穳粜枰阈拧⒁懔妥约簣?jiān)定的信念！
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