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蒲公英的作文

時間:2026-05-01 15:14:33 蒲公英

蒲公英的作文(匯總6篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的蒲公英的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

蒲公英的作文(匯總6篇)

蒲公英的作文 篇1

  我是一粒蒲公英種子,稚嫩的蒲公英種子。我害怕離開母親溫暖的懷抱,放開兄弟姐妹的手心。但我知道那一天終將來臨。 風(fēng)阿姨在我耳邊呢喃細(xì)語:“孩子,快帶著微笑出發(fā)吧!”“不!”我怯生生地回答并將小手緊緊地攥住兄弟姐妹的手心。風(fēng)阿姨笑了,笑出了聲,我便獨自踏上了那未知的旅程。

  狂風(fēng)突至

  我孤零零地借著寒風(fēng)漂泊,轉(zhuǎn)過頭去,我的家早已模糊不清,不知在何方,我只能面向前方。

  忽然,狂風(fēng)大作,天際閃過一道寒光,刺痛了我的心。緊接著,雷聲轟鳴,隨后,黑暗籠罩著世界。我在寒風(fēng)中無助地打著旋兒,忽上忽下,我渾身瑟縮著,孤獨、無助、寂寞、恐慌溶為淚水,止不住地流淌!皨寢專阍谀睦?我想回家!我想回家!”我只能在心底發(fā)出歇斯底里的吶喊。我只能緊閉雙眼,任由狂風(fēng)將我?guī)蜻h(yuǎn)方。值得慶幸的是,雷聲過后,雨水并沒有趕來湊熱鬧。

  柔陽復(fù)現(xiàn)

  雷聲止了,柔陽現(xiàn)了,整個世界變得明亮起來。溫暖的陽光灑在我身上,微分親扶著我的臉龐,我仍緩緩飄蕩。 我慢慢睜開眼,低頭俯瞰大地,呀,原來世界那樣美麗!小草搖頭晃腦,大樹搖擺枝梢。他們?nèi)绱藲g喜! 我也露出了笑容:我經(jīng)受住了狂風(fēng)的考驗!我心中涌起莫名的'歡喜,我忽然明白了狂風(fēng)帶給我的不僅是恐懼,還給了我戰(zhàn)勝各種困難的勇氣!我現(xiàn)在已不知在何方,原來,狂風(fēng)還提高了我前進(jìn)的速度!

  微風(fēng)止息

  風(fēng),止了。 我緩緩落下。微笑著。 我踮著腳尖兒,哼著小曲兒,環(huán)顧我的新家,是石縫,我依然微笑,我知道,今后的生活會更加崎嶇。但是,我毫不畏懼,我堅信,我會在這石縫中扎根、發(fā)芽,茁壯成長,綻開美麗的笑顏!

  這,就是我的青春。

蒲公英的作文 篇2

  在大山的另一邊,住著蒲(pú)公英一家。小蒲公英從來都沒走出過大山。

  一天,小蒲公英發(fā)現(xiàn)了一串奇怪的印子!皨寢,這是什么呀?是從哪兒來的?我怎么從來沒見過?”小蒲公英滿腦子疑(yí)問。“這是人類的腳印。”蒲公英媽媽溫柔地說:“一定是山外面的.人們來了!

  小蒲公英說:“難道,在山外面還有一個世界?我好想去那兒瞧瞧呀!”“嗯……好吧!”蒲公英媽媽猶(yóu)豫(yù)地說,“不過你得快快長大! 于是,小蒲公英每天努力地長呀,長呀……終于有一天,它開出了金黃色的花朵,又過了幾天,小蒲公英結(jié)出了毛茸(rónɡ)茸的果實。

  “風(fēng)婆婆,風(fēng)婆婆!帶我去山的另一邊游玩吧!” 小蒲公英對著天空大聲呼喊!耙欢ㄒ浀脦辖担╦iànɡ)落傘哦!”媽媽再次囑咐著。“噢——出發(fā)啦!”

  小蒲公英開心地飛呀飛呀,飛到了公園里的一片草坪(pínɡ)上,看到了美麗的花朵、青青的小草以及嬉(xī)戲的小朋友,感到很快樂,于是停下腳步,在這兒安了家。

蒲公英的作文 篇3

  風(fēng),走過樹林;走過田野;來到了草地,蒲公英隨風(fēng)飄蕩!

  ——題記

  小時候,我經(jīng)常與蒲公英追逐。它飄到哪兒我就跟到哪兒。我一直以為蒲公英是沒有生命的,風(fēng)一吹就散了。

  當(dāng)我吹散了蒲公英,我隨著它奔跑。不知跑了多久,蒲公英停下了,我也停了下來。它安詳?shù)芈湓诓莸厣。舉目四望,碧綠的野草中有一朵白色的蒲公英,它是那么的獨特。

  再一次來到這兒的時候,已不再是一朵蒲公英,而是成千上萬的蒲公英!拔沂且活w蒲公英的種子,沒人知道我的悲傷和快樂,爸爸媽媽送給我一把小傘,讓我在天地間飄蕩,飄蕩—”每當(dāng)蒲公英成熟的時候,它的爸爸媽媽就要讓它們自己去云游四海,闖開一片天地﹗這時我隱隱約約地聽到一種聲音“爸爸,媽媽,再見”

  留戀中帶著不舍,不舍中帶著悲傷,悲傷中帶著孤獨……蒲公英最終還是要在風(fēng)兒姐姐的帶領(lǐng)下離開自己的父母。這時的千言萬語只合成兩個字—再見!風(fēng)兒姐姐帶著蒲公英看盡了世界,終于戀戀不舍的落在了草地上。

  來年,蒲公英的孩子向它們告別時,它終于明白了,當(dāng)初父母的決絕!它微笑的看著它們飄去。

  當(dāng)它們再次飄過樹林,走過田野時。它們也就不再是悲傷了,而是快樂,快樂地微笑著。蒲公英的微笑象征著它的`勇敢,它的成長。這時就是一種刻骨銘心的美了!

  蒲公英,當(dāng)你再次去微笑明天,面對困難時,你就會明白原來放飛夢想用微笑去面對世事是美好的!

蒲公英的作文 篇4

  爸爸用手在碗中沾了些水,向蒲公英撒去。豆大的水珠順著莖緩緩落下,流進(jìn)土里,在空中留下了一道美麗的弧線,一滴,兩滴,三滴……一顆顆水滴浸入土里,原本龜裂的土地變成了深褐色,水珠卻悄然而逝,做完一切,爸爸好像想起了什么,在桌上拿起了紙筆,在紙上寫了些什么,塞進(jìn)了花盤底下的盤子里。拍了拍手,爸爸徑直走向了房間。露露趕緊關(guān)起了門,跑向了小床,把頭塞進(jìn)了被子里,盡量不讓爸爸發(fā)現(xiàn)。呼吸著被子里污濁的空氣,靜靜聽著啪嗒啪嗒的腳步聲;蛟S是已經(jīng)走到床前了吧,腳步聲突然消失。露露感覺一支大手伸向了被子,露露趕緊閉上了眼睛。

  清新的空氣撲面而來,露露大口大口呼吸著空氣,卻始終沒有睜開眼睛。又不知過了多久,又是一陣細(xì)瑣的聲音露露,露露知道爸爸已經(jīng)離開。

  夜很靜,露露只聽見了自己的呼吸聲。

  第二天,陽光重新回到了大地。露露披著一身長發(fā),奔到了桌子旁。小心拿開依舊盛開的蒲公英,映入眼簾的是一張張褶皺的白紙。有的已經(jīng)被水澆地土黃,還有的已經(jīng)只掉了幾個角,顯然是很久之前的。翻開白紙,所有的紙上都用歪歪扭扭的字跡寫著六個大字“露露,爸爸愛你”

  頓時,淚流滿面,濕潤的眼淚讓白紙變得更加脆弱。

  手里攥著已經(jīng)發(fā)黃的白紙,露露踏出了家門,越過山丘,奔過小店,走過溪流,露露進(jìn)入了一片稻黃色的麥田,尋找了許久,終于在雪白的一片中找到了爸爸的聲音。

  蒲公英,露露不敢相信自己的`眼睛。淚水也更大了些,松開白紙,露露撲向了一臉疑惑的爸爸。露露踮起了腳,把嘴伸到爸爸耳旁,細(xì)小的聲音在耳邊響起“爸爸,我也愛你”

  “……爸爸也愛露露哦”

  鵝毛般的蒲公英在風(fēng)中不停搖曳,露露忽然發(fā)現(xiàn),蒲公英,很香。

  或許,這是愛的香味……

  其實我們總是這樣,在不經(jīng)意間被愛。

蒲公英的作文 篇5

  一棵蒲公英長在山谷里。一天,從山外飛來了一只小鳥,住在了他的旁邊。小鳥每天都唱著優(yōu)美的旋律,自由自在地在天空中飛翔著,他顯得十分驕傲,感覺自己是十全十美的,許多小動物都嫉妒它。

  有一天,那只驕傲的鳥發(fā)現(xiàn)了這棵優(yōu)雅的蒲公英,蒲公英很受大家的喜歡,身邊常常圍繞著許多朋友。它知道了那棵蒲公英是大家崇拜的偶像,心里非常不是滋味,又羨慕又嫉妒,又恨他。小鳥眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),計上心頭,它想到了一個十分邪惡的主意“哼,只要讓蒲公英當(dāng)眾出丑,大家就不會崇拜他了”,于是他便對著蒲公英喊了起來:“老兄好久不見啦!”蒲公英朝那只驕傲的鳥望了過去,只見他的嘴角上有一抹邪惡的微笑。驕傲的鳥對蒲公英大聲說道:"你會什么。靠隙〞赘璋?我們來比比怎么樣?”

  蒲公英說道:“親愛的`鳥先生,我什么都不會,我只想做自己喜歡的事!”聽到這句話,驕傲的鳥非常驚訝,張大了嘴巴,他以為蒲公英一定也和他一樣地驕傲。果然,蒲公英自己不斷地生長著,到了秋天,一陣風(fēng)吹過,蒲公英變成了一把把降落傘,它們向小鳥揮手告別,開始了自己的征程。小鳥孤零零的一個人,在秋風(fēng)中。

蒲公英的作文 篇6

  春天到了,一顆小小的蒲公英種子,乘著微風(fēng),飄啊飄,飄啊飄,飄到了一座長滿野草的小山坡上。

  一陣小雨過后,小蒲公英和身邊的野草一樣,都慢慢睜開眼睛,紛紛長出綠油油的嫩芽;颐擅闪艘粋冬天的小山坡一下子變綠了,就像鋪上了一層綠色的大地毯。

  小蒲公英從發(fā)芽起,就有一個夢想,那就是開出最美麗的花朵,翱翔在蔚藍(lán)的'天空,去游覽祖國的大江南北?墒撬纳磉叺男‰s草們,卻總是嘲笑他:“你這么小,一看就營養(yǎng)不良,還是先向茅草大哥學(xué)學(xué)如何變得更強壯吧,那些不切實際的夢想想也沒用!

  “身體和夢想無關(guān),和實現(xiàn)夢想有關(guān)的是你有沒有努力!毙∑压猿种约旱南敕,“我會努力的!”

  “哈哈......”小蒲公英的話換來了更大的笑聲。

  “你這夢想不切實際,你和我們是一樣,只不過是棵雜草而已,你看我們中間,就算有人能開花,也只不過是朵無人問津的小野花。又有誰能飛上天空四處旅行呢?你別做夢了!”

  “這......”面對野草們的嘲笑,小蒲公英無法反駁,啞口無言。

  小蒲公英雖然說不過身邊的野草們,可他仍然倔強的堅持著。他一直努力的暗暗吸收著土層中的水分和營養(yǎng),重復(fù)著日復(fù)一日的進(jìn)行著光合作用。

  終于有一天,小蒲公英開花了,金黃的花瓣在陽光下閃耀著金子般耀眼的光芒,甜美的氣息引來了勤勞小蜜蜂和花蝴蝶,雜草們驚呆了,原來那個小小的曾經(jīng)營養(yǎng)不良的蒲公英,原來如此美麗,如此耀眼。

  慢慢的,小蒲公英的花朵凋謝了,新的蒲公英種子漸漸長了出來,就像一個個小傘兵,蓄勢待發(fā)。一陣風(fēng)吹過。那些小傘兵和身邊的野草招招手,一下子飛上了藍(lán)天。帶著蒲公英的夢想,飛向遠(yuǎn)方......

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