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蒲公英的作文

時間:2026-05-02 14:54:27 蒲公英

[優(yōu)秀]蒲公英的作文5篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的蒲公英的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[優(yōu)秀]蒲公英的作文5篇

蒲公英的作文 篇1

  秋天到了,蒲公英種子離開了媽媽的懷抱,個個激動不已,因為馬上就要去旅行了。媽媽親切地囑咐孩子們,千萬要記住,不要被表面所迷惑,一定要落在泥土里才能生根長葉。小種子說:“我們明白了,一定會找到新家的!闭f完,就乘著風婆婆的列車飄走了。

  來到了花園里,碰到了辛勤采蜜的小蜜蜂,小蜜蜂說:“你們可以在這里安家,我和你們天天一起玩耍!毙》N子想起媽媽的話說:“雖然這里是土地但每天有人在除草!闭f完便飛走了?墒,有一顆小種子卻不這樣想,它想,公園里有這么多美麗的花一定能給我?guī)須g樂,它便留了下來。

  種子飛呀飛,飛到了波光粼粼的'小河邊,小青蛙看到了說:“這里的夜晚可漂亮了!毙》N子說:“我可不要生活在水中!笨墒,一顆小種子不同意,這里的夜晚多漂亮啊!便留了下來。

  小種子們飛呀飛終于飛到了黑黝黝的泥土里,這里陽光明媚,水分充足,可以在這里快樂成長。

  第二年的春天,落在花園里的蒲公英種子早已被鏟除,落在小河里的蒲公英種子早已淹死,只有落在泥土里的種子生根發(fā)芽、茁壯成長,把大地裝點得更加美麗。

蒲公英的作文 篇2

  又是一個秋高氣爽、五谷豐登的秋季,我的身體跟隨著一陣涼爽的風飛走了。 我這一生中沒看過有什么好風景,今天,我終于可以去大開眼界了。 飄著飄著,我到了河面。一飄到河面,就與微風撞了個滿懷,風中含著河水與魚兒的氣息,河面上好清涼!魚兒們調(diào)皮地蹦來蹦去,好像在熱烈迎接我的到來。不知是誰家的孩子,突然從水面中蹦出來,把我嚇了一大跳,“河流爺爺,你也不管管!”我大聲地嚷嚷著,忽然刮起了一陣狂風,吹到了田野中。 一飄到田野中,大雁呼喚我的名字,稻谷對我打著招呼,還有那害羞的高粱弟弟,不知犯了什么錯,總是低著頭,不敢抬頭看我。在田野的上空,一股濃濃的稻香讓我喘不過氣兒來,我問稻谷:“你到底用的是那種‘香水’?”我一說完,又一陣風把我吹到了另一個地方…… 我漫游了一個下午,滿山的`美景都讓我大開眼界,我宛如井底之蛙,終于,我知道了天有多高,多寬,多大了,我累了,隨便在一處美景中歇歇腳,沒想到那竟是永遠,我在那生根發(fā)芽,在那枯萎,也在那看到了許多鳥兒、花、草等。就這樣我一直在這年輪中流淌,只為了那美好的風景……

  專家點評:

  語言平淡

蒲公英的作文 篇3

  風決定了蒲公英的方向

  你決定了我的悲傷

  愛是最華美的衣裳

  失去它以后

  我該拿什么來偽裝

  我想要一個不再顛沛流離的歸宿,我開始用眼睛窺探一切,就連遠處的幕色都開始失眠.風在撕扯著什么,蒲公英把握不住自己的方向,纏綿著風的知覺.終于,它擊穿時光的破碎紛沓,當信仰不復(fù)往昔之時,風決定了蒲公英的方向,你決定了我的悲傷……

  喜歡透過指縫罅隙凝望天際的陽光,亦如貪戀被窩的溫暖.喜歡憧憬來日的安逸,卻總是會貪戀往昔的純澈.

  幾年前,你我約定如昨日般清晰,卻注定了它短暫的花期,長不過你我之間的距離.如果有來世,我想我會拼命留住蒲公英飄零的飛翔,不讓它在風中哭泣,而遺失了回家的方向.

  而我,仍在青春的悲鳴中流浪…多少失落,多少迷惘,走過了那些不安與惆悵,我依然沒有變得堅強.盡管我現(xiàn)在為了學習生活得如此匆忙,卻總是忍不住用休息的時間去感受往事的彷徨.那些年,還是那么明朗!

  我說:我們是流星,因為兩顆恒星永遠無法相遇.我們相遇,我們碰撞,但是,是流星,就注定要消逝.我多么希望我們的愛情是恒星,讓眼淚只是流星…

  你說:我們是漸近線.漸漸接近,卻永遠無法相交,哪怕近到看不出距離,哪怕看上去幾乎疊在一起.無限地靠近,一直沖往宇宙的邊緣,但是到了那樣絕對零度絕對真空,連光線也無法傳播的地帶,依然沒有交點…

  曾經(jīng)我希望能夠和你一起走到天荒地老,以為說了永遠,愛就不會死.然而,等眼淚變成了鉆石,等浪漫變成了理智,我才發(fā)現(xiàn):不屬于自己的,無論擁有多久,結(jié)果還是一無所有!你痛苦,是因為你不能接受,而你一旦接受,就不會痛苦.這一切的`一切要怪誰呢?

  只怪我們相遇太早,別離太快,只怪那一年我們都是年少無知的孩子,根本就不懂這些兒女情長.青春是最容易留下回憶的時候,快樂與不快樂,我們都只能帶著苦澀和掙扎,從中走過.

  或許,我們可以回到過去,但卻永遠回不到當初.因為我們分開太久,已經(jīng)無法沿著原路返回了,即使雙手重新握在一起,也感覺不到了當初的溫度.

  所以,我希望你幸福,是真的幸福,即使這份幸福不是我給的,也是我給不了的.

  但是,我會閉上眼,一直默念,默念著關(guān)于你我從前的約定,等奇跡的出現(xiàn)……

蒲公英的作文 篇4

  我是一顆蒲公英種子,剛出生不久就被風澇姥把我從媽媽的懷抱里帶走了。我當時傷心得流淚,為什么媽媽這么狠心,我還這么小就把我拋棄在外頭。我哭得筋疲力盡,任由輕風把我吹到什么地方。最后,我被帶到一個陌生,寒冷陰暗的地方。我感到十分害怕,孤獨和無助。漸漸地我沉睡了過去。我夢見自己在一個很黑的地方,什么也看不見。我萬無目的地奔跑。

  突然,我蒙蒙籠籠聽見有人在喊:" 喂,醒一醒。"我四處張望,但四周還是漆黑一片,什么也沒有。以為這是幻覺,于是想繼續(xù)沉睡下去。

 。⑽,醒一醒。"這聲音很清晰,我確信這不是幻覺,我開始尋找這聲音的來源。

 。⑽梗岩恍。'這聲音更清晰了,而且離我越來越近,突然我看見前邊有一縷光,我向著這縷光跑去。

 。。∧阈蚜耍。胰嗳嘌蹎柕溃海⒛闶钦l?"她高興地說:"我是雨滴,是你的朋友,快出來吧。"她熱情地握著我的手把我拉了出來。"嗨,朋友,歡迎你的到來。"哦,原來是一只蝴碟停歇在我頭上,正與我零距離接觸,她的朋友也熱情地向我微笑。我頓時有股暖流從頭上一直蔓延到全身。接著,許多朋友都來向我問好,有小鳥,有蜻蜓……一種難以言喻的幸福包圍了我,我覺得自己是世界上最幸福的人。

  不久,我也成了一位母親,孩子的出世使我幸福,安慰。這時,把我送到這里的風姥老又來了,她說:"孩子是時候離開你的身邊了。"我聽了忍不住哭起來,喊道:"風姥姥,請別把他們帶走。ⅲ,這句話你媽媽也說過。"我聽了心一楞。她語重心長道:"孩子不去鍛煉一下怎能成才?""回想想一下,你不就是這樣嗎?"突然,沉寂在我心中多年的疑惑解開了。原來當年媽媽也是懷著同樣的'心情送我離開的。

  孩子被送走了,我心中百感交集,既傷心,又高興。因為我終于明白了媽媽的哭心,以及她對我的愛,不鍛煉怎能成才?

  友愛是幸福的,溫暖的,而母愛,似淡淡,卻是濃濃的。

蒲公英的作文 篇5

  你就這樣繼承了繁衍的使命,你就這樣接受了無盡的漂泊,你就這樣脫離了溫暖的懷抱。也許,你的天命便是如此——為了自由付出一切。

  你默默地成長,你默默地成熟,你就這樣成為一朵輕盈的小傘,然后在一團絨毛中默默算計著,多少日子已經(jīng)逝去,再過多久你將起飛。無論你是瀟灑離去,還是忍痛惜別,你的家永遠不會成為你自由的羈絆。

  你極力掙扎著,掙扎著,終于,你從絨毛中掙脫出來,掙脫了母親的懷抱,你頭也不回地走了。你只有一個使命,便是繁衍,但過程卻是自由的。你飄著飄著,田野、草原、高原、雪域……你無懼無畏,你從來不為歸宿憂心,你顧自陶醉,陶醉于自由的饋贈中。

  不比風箏,它有線的'束縛;不比魚兒,它有崖的約束。你可以隨風而來,又隨風而去,又可乘水歸來,乘水歸去,你的自由沒有極限。

  但最終,你終究會有歸宿,你終究是要被束縛的。

  如果你不能扎根,你最終或冰凍,或腐爛,或化為灰,或沉入水底……你其實并不在意,你唯一在意的是:你享受了自由。

  扎根其實不是使命,追求自由才是你的使命吧!蒲公英,你是自由的精靈!

  而人類,在追求自由的時候,一定會受到種種阻撓,不只因為環(huán)境與他人,還因為自己!每個人都有自由的渴望,可有些還沒萌芽便泯滅了。在我的身邊,風光無限的“學霸”們,他們被作業(yè)、老師、家長、近視等等所困擾,讓他們放棄了自己,放棄了自由。

  其實,每個人的心中,都有一顆蒲公英的種子,終有一天,心將隨蒲公英高飛!

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