【合集】蒲公英的作文5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的蒲公英的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蒲公英的作文 篇1
我想做一朵不屈的蒲公英，一顆隨風(fēng)飛翔的蒲公英
——題記
那是一個(gè)陽光明媚的下午，我奔跑在鄉(xiāng)間的小路上，任由春風(fēng)撫摸著我的臉，任由陽光照耀著我的全身。一邊跑，一邊欣賞美得炫目的花兒、草兒、樹兒……回頭一看，哈哈，鄉(xiāng)間的小泥路上印滿了我的小腳丫子。
外婆在她的菜圃里費(fèi)力地侍弄她的那些無公害菜，而美其名曰來幫外婆干活的我就自顧自地在一邊玩耍，享受大自然帶來的清新和愜意。
正玩著，可這天說變臉就變臉，竟然下起了毛毛細(xì)雨。一見下雨，我拔起腿就跑，也顧不上外婆了，邊跑邊說：“外婆，快走啊，下雨了，我在前面等你。”于是我躲進(jìn)了不遠(yuǎn)處的一座茅草屋。
站在茅房向遠(yuǎn)處眺望，只見眼前白茫茫的一片。亮眼一看，噢，原來那是蒲公英。咦，細(xì)雨下的蒲公英會(huì)是什么樣子呢，它是不是被雨水給打焉了呢？帶著疑問和好奇，我忍不住一步步地靠近它，彎下腰細(xì)細(xì)地觀察。只見蒲公英依然精神抖擻，水珠兒在花瓣上舞動(dòng)著，滑動(dòng)著，旋轉(zhuǎn)著，在花桿上流淌著，舞出了一篇篇華美的樂章。
春姑娘輕輕地一吹氣，大片的蒲公英飛舞在空中，像會(huì)飛的雪花，又像低飄的云朵，還像天女在微服出巡一般。
看著這些不怕困難，面對(duì)挫折不屈的蒲公英，我不禁想起前幾天在一本健康雜志上看到的有關(guān)蒲公英的藥用價(jià)值�？刹灰】催@些毛茸茸的小家伙，在中國的中藥史上，它們可也是榜上有名哦。蒲公英屬菊科屬多年生草本植物，它性平味甘微苦，有清熱解毒、消腫散結(jié)及催乳作用，對(duì)治療乳腺炎十分有效。無論煎汁口服，還是搗泥外敷，皆有效驗(yàn)。此外，蒲公英還有利尿、緩瀉、退黃疸、利膽等功效，被廣泛應(yīng)用于臨床。《本草綱目》有句云：“蒲公英嫩苗可食，生食治感染性疾病尤佳。哈哈，這些小家伙的價(jià)值可真是不容小看的哦。
看著，看著，想著，想著……我不禁聯(lián)系起自己，前幾天我還為一場數(shù)學(xué)考試的`失敗而糾結(jié)、退縮、喪失信心呢！就在剛剛我還不知去體會(huì)外婆的辛勞，不懂得去幫幫外婆，不懂得在雨去關(guān)心關(guān)心外婆，我簡直過著衣來伸手，飯來張口，唯我獨(dú)尊的生活。衣服臟了，不知道怎么洗；肚子餓了，不知道飯?jiān)趺礋�；甚至連摔倒了，也不知道怎么辦！我真該好好領(lǐng)會(huì)蒲公英身上自立自強(qiáng)、不怕困難、不畏挫折的精神。
正想著，只見蒲公英載著自己的使命飛揚(yáng)著，飛揚(yáng)著，向田野，向圍墻，向天空……頓時(shí)，我覺得自己的身子輕了，飄起來了，隨著風(fēng)的節(jié)奏，在蒲公英的引領(lǐng)下飛舞著，旋轉(zhuǎn)著……
蒲公英的作文 篇2
陽光明媚的午后，光線一直停留在窗臺(tái)邊沿。剛搬的家，此刻卻不想整理。一個(gè)人靜靜的坐在空空的房間，思緒成空，貪戀著片刻的平靜安逸。
透過淡紫色的細(xì)紗簾子，看到陽臺(tái)花盆里的仙人球身邊不知何時(shí)多了一株綻放的蒲公英。細(xì)軟的桿子，淡黃色的花蕾。這些從遠(yuǎn)方漂泊而來的種子在這里扎根了，帶著漂洋過海的哀傷。仔細(xì)的看著，才發(fā)現(xiàn)蒲公英開花了，六七朵毛茸茸的花。一陣風(fēng)悄然吹過，她們便承著風(fēng)靜默顠散開去，放肆地嬉鬧，追逐。單薄的身子隨風(fēng)不停地?fù)u曳�；秀遍g，它們的笑聲蔓延著覆蓋上茜草及踝的山坡。單純的快樂覆蓋上我的面容。風(fēng)吹過，花桿倒向前方像潮水般嘩嘩地涌動(dòng)著。歲月賴在墻頭，春天即將被剪斷。天氣瞬間變化，東方云集成海，悲傷逆隨成流。用手指迅速按下手機(jī)快捷鍵，“咔喳”畫面定格。陽光下突兀的.黑白畫面，鎂白色的閃光燈，空氣里懸浮著掛牽。時(shí)光駐步，日升月沉
傳說蒲公英綻放在有風(fēng)吹過的地方，傳說蒲公英綻放的地方就會(huì)有愛。傳說蒲公英像天使一樣有著翅膀。傳說當(dāng)蒲公英開始流浪，心就會(huì)死。那么，我是不是也像蒲公英一樣，在彷徨的漂泊旅程中堅(jiān)守著孤獨(dú)的站姿？是不是也像蒲公英一樣只綻放在有風(fēng)吹過的地方。是不是也會(huì)在擁抱的時(shí)候放開握緊的拳頭？是不是也會(huì)在黑夜來臨時(shí)歡呼雀躍，臉上有著年幼時(shí)的童真。是不是也會(huì)在生命被風(fēng)吹得花枝亂顫的時(shí)候，回歸到記憶里純白色的枝頭，等待再一次含苞。
風(fēng)雨中鏗鏘的蒲公英，別再眷念往昔的憂傷，跨越過時(shí)光深不可及的海洋，待下一季的綻放繼續(xù)翱翔。
蒲公英的作文 篇3
蔚藍(lán)的天空中，飄著朵朵白云，一片綠油油長著蒲公英的草地上，有兩個(gè)穿著小裙子、頭上扎著小辮子的小女孩，手拉著手在草地上玩耍。一只又一只的蝴蝶，在空中翩翩起舞，兩個(gè)小女孩追這蝴蝶跑，想要抓住它們，卻礙于自己太小。
玩累了，便坐在草地上休息。一個(gè)女孩拔起地上的一個(gè)蒲公英，還沒來得及吹，就被身旁的女孩叫住。那個(gè)女孩微微低著頭，好一會(huì)兒，才說：“我要搬家了，搬去很遠(yuǎn)的地方，可能，不能再和你一塊兒玩了……”話還沒說完，一陣微風(fēng)吹過，女孩手中的蒲公英隨風(fēng)飄散開，說話的女孩見身旁的'女孩一直沒有反應(yīng)，便急得哭了出來�！皠e擔(dān)心，別擔(dān)心，我們還是好朋友，只不過是暫時(shí)的分開，媽媽告訴我，我們現(xiàn)在的離別，是為了以后更好的重逢�！本镁脹]有說話的女孩，轉(zhuǎn)過頭，含著淚看著不斷哭泣的女孩“那我們做一個(gè)約定，12歲時(shí)我們一定要在這里見面，12歲！一定！”哭泣的女孩猶豫了一下，便答應(yīng)了。
這就是我們，兒時(shí)的我和你，離開的人是你，而停留在原地等待的人是我。12歲那年，我遵守約定，來到這里，等待了一天也沒有等到你的出現(xiàn)，或許你早已忘記了，又或許是家里的原因。
回去時(shí)，摘了幾朵蒲公英，走到半路，便被風(fēng)給吹散了。這也許就是我們，像蒲公英一樣，被風(fēng)吹散，不知何時(shí)才能相聚。我們的約定也像著蒲公英一樣，說散就散，說忘就忘，像蒲公英一樣脆弱。但它的美，卻是人無法忘記的，是人最美好的回憶。
蒲公英的作文 篇4
你和我走在回家的路上，沉默著，不說話，這倒不是因?yàn)槲覀冎g有著難言的誤會(huì)，而是喜歡不用語言交流的心心相印，享受那一份難得的安靜。
我們走過一塊草坪，那塊草坪好久都沒有人管理過，雜草叢生，翠綠的蚱蜢一動(dòng)不動(dòng)地趴在草葉上，生怕露出了馬腳，被人一把捉去。我隨意地瞥了一眼，算是對(duì)這塊熟悉的草坪的問候，卻發(fā)現(xiàn)了我最愛的東西—幾叢黃色的小花。
我飛奔過去，你把長辯一甩，也走到草坪里去，看到那叢野花，也十分驚喜，因?yàn)槟鞘俏覀冏钕矚g的花—蒲公英。
我很自然地摘下幾朵開得燦爛的蒲公英花，遞給你，你有些猶豫，尷尬地說：“你知不知道，蒲公英的花語是離別？所以，這種花最好不要送人�！钡汶S即又笑了，把花接了過來，我不知道你原來最好的朋友，居然在接過了你的蒲公英，離你而去。
我一口氣吹飛了蒲公英白色的降落傘種子，它們向著太陽飛去，愈飛愈高，我替它們祈福，希望它們能找到一個(gè)美麗的地方，在那里生根、發(fā)芽，綻放出燦爛的'微笑。
我喜歡蒲公英是因?yàn)樗煨《蛔员埃O強(qiáng)，即使落在石縫里也能頑強(qiáng)生長，永遠(yuǎn)是金黃的花朵，像一個(gè)個(gè)小太陽，不管在哪里，都能放射出萬丈光芒。
也許我們會(huì)離別的，但時(shí)候還早，我們還能有兩年的美好的初中時(shí)光呢！我安慰著你也安慰著自己，你依舊只是笑笑，一言不發(fā)，好像根本就沒放在心上。
沒想到，真的一語成真。那天，你告訴我說：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了�！蹦隳瞧届o的聲音，在我聽來卻像是五雷轟頂。為什么？我急切地問，難道是蒲公英的預(yù)言嗎？
“ 沒關(guān)系”。我強(qiáng)笑著對(duì)你說，“如果我們倆真的不得不分別了，當(dāng)我想你的時(shí)候，我就會(huì)把蒲公英的種子吹到窗外，為你送去祝福�！�
過了幾天，你又對(duì)我說，你轉(zhuǎn)學(xué)的事在你的反對(duì)下暫時(shí)被壓了下來，但是放完寒假后，一定會(huì)有個(gè)分曉。聽到這里，我懸著的心終于放下了許多。
我家的陽臺(tái)上，叢生著許多蒲公英，一年四季，都開著花，冬天仍是如此�，F(xiàn)在寒假已經(jīng)放完了一半，但我還是沒有你的消息，不知你還好不好。今天是春節(jié)，我點(diǎn)燃了你送給我的香燭，在燭光的照耀下，我把一些蒲公英的種子送到了窗外，希望它們飄呀飄，飄到你的身邊，一直飄到你的夢里，轉(zhuǎn)達(dá)我對(duì)你的祝福。
花圃里的蒲公英還是那樣陽光，活力四射，而我因?yàn)闋繏熘�，望著那離別的花兒，不免有些失落。親愛的朋友，你收到我來自蒲公英的祝福了嗎
蒲公英的作文 篇5
蒲公英在美國是最普通不過了，在草地里，在花叢中隨處可見。每當(dāng)我看到蒲公英時(shí)，都深深發(fā)覺，無論從蒲公英的哪個(gè)方面，都像媽媽給予我的愛一樣，暖暖的、也深深的……
在初春的時(shí)候，小蒲公英們紛紛開始發(fā)芽，和小草混合在一起，讓人分不清。漸漸的它們接受了太陽給予的滋潤和大地給予的肥料，一個(gè)個(gè)經(jīng)過努力成長之后變得比以前更強(qiáng)壯了，長得比以前更快了。在春天到來時(shí)，大家都已經(jīng)長成了一個(gè)個(gè)小花骨朵，它們含包著準(zhǔn)備盛放，各自都在心里想著媽媽的教導(dǎo)，開始向媽媽給予它們的目標(biāo)出發(fā)。我的媽媽她也經(jīng)常用樸素的話語教導(dǎo)我：努力讓自己上所好點(diǎn)的大學(xué)，學(xué)點(diǎn)實(shí)在的本領(lǐng)，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人就行了。每一次聽了媽媽的教導(dǎo)我都會(huì)對(duì)自己說：我會(huì)向這個(gè)目標(biāo)去努力的。
夏天快到了，一枝枝小蒲公英變成一朵朵黃色的小花。開始的一兩朵帶給我的是驚喜。后來的一大片一大片帶給我的是快樂，就像綠色的草地上鋪上了黃色的地毯似的，我看著這些花想著當(dāng)蒲公英的種子長出來時(shí)會(huì)是什么樣的呢？這花型似向日葵，但比向日葵小很多，全身黃色。連接著這可愛的小黃花的是花莖，花兒們的花莖開始給自己加油，努力的長啊長。因?yàn)樗鼈儽仨氁艹^野草，要不然就會(huì)因?yàn)榈貌坏阶銐虻年柟舛廊�，這樣不單單結(jié)束了自己的生命，同樣結(jié)束了她的后代們，所以它不但得為自己的生命著想，它還得為自己后代的生命著想。就像我的媽媽一樣，既使有時(shí)候僅僅為了我，對(duì)自己沒有任何用處的事情她也肯去做。例如：為了讓我嚴(yán)格要求自己，她也為我做出了榜樣——對(duì)自己的事負(fù)責(zé)任。
夏天初到時(shí)，黃色小花開始凋謝，長成真正的蒲公英種子，偶爾能看見草地上一兩個(gè)長好的似絨球狀的`種子，我都會(huì)很興奮，舍不得去摘。在一場大雨后，突然，蒲公英變得滿地都是，站在草地上就像在白色的天堂一樣，仿佛在遠(yuǎn)處滿地的蒲公英與天相接。這時(shí)，蒲公英還在對(duì)自己說：“長吧！長吧！好讓小種子們飛得更高，更遠(yuǎn)�！逼压⒂凶约邯�(dú)自的傳播方法，它們的小種子就像一把把小傘一樣，微風(fēng)一吹，成熟的蒲公英種子就滿天飛舞�？粗矍暗穆祜w舞的種子們，我想到媽媽的愛，她的愛就像種子上的小傘一樣，幫助著我這小種子飛行。她對(duì)我的愛就是這樣的普通，沒有溺愛，但是卻讓我一生都會(huì)受益：像什么事能自己做的就要自己做，如對(duì)自己做的事要自己負(fù)責(zé)等。
冬天，蒲公英落了，但它的種子卻深深的埋在土里，等待著下一輪環(huán)……媽媽的愛就如蒲公英的花語——停止不了的愛一樣，我也會(huì)把媽媽給予我的愛深深的藏在心里，直到長大后……
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