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三年級(jí)橋的作文

時(shí)間:2026-02-08 03:05:19

【熱門】三年級(jí)橋的作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的三年級(jí)橋的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱門】三年級(jí)橋的作文4篇

三年級(jí)橋的作文 篇1

  世界上有各種各樣的橋,在我的心目中,最難忘的是我童年的橋。

  姥姥家附近有一條一米多寬的'小溪,里面有些許潺潺流水,清澈可愛(ài);小溪兩邊是平整的沙灘地。每次去姥姥家,我都喜歡到那里玩,每次都有新意,非常有趣。

  誰(shuí)知我們的嬉鬧勾起了舅舅的童心,他笑著對(duì)我們說(shuō):“咱們來(lái)建一座“橋”,好嗎?”我和小表弟高舉雙手雙腳同意。說(shuō)干就干,我?guī)椭司藦募依锬脕?lái)木棍竹竿和小繩子,很快搭起一座有比獨(dú)木橋稍寬的單邊扶手“小橋”,在上面跑來(lái)跑去比跳躍水面穩(wěn)當(dāng)多了。小表弟在橋上還模仿著開(kāi)汽車,雙手好像扶著方向盤,小嘴撅著嗚嗚作響,我們看著都哈哈大笑。舅媽也被感染了,心靈之橋溝通,加入我們的行列,追逐跑跳,真是高興。

  玩耍中不覺(jué)太陽(yáng)西斜,我們要回家了。拆“橋”時(shí)小表弟又哭又鬧,我望著我的“大河”我的“橋”,也依依不舍。站在水邊,看著夕陽(yáng)斜照,突然想到雖然沒(méi)有“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯觀景色,但也有“小橋流水人家”的氣氛和歡快。

  。∥业臉,我童年的小橋。

三年級(jí)橋的作文 篇2

  美麗的中山橋我的家鄉(xiāng)在蘭州,那里非常美麗。蘭州還是甘肅的省會(huì)呢!那里還有最出名的黃河、白塔山、中山橋……。這里面我最喜歡中山橋多一點(diǎn)吧,因?yàn)槟抢镲L(fēng)景優(yōu)美極了。

  春天,中山橋旁的花草樹木吐出了新的枝葉,柳條,好看極了。這時(shí)橋上的`人也增多了,好多都是放風(fēng)箏的,滿天的風(fēng)箏漂亮極了。

  夏天,橋旁邊樹木茂盛,綠樹成蔭,橋下的黃河上有許多坐快艇的人,聽(tīng)著那些尖叫聲我都有些害怕了呢!不過(guò),我最怕的是那火球般的太陽(yáng)曬著我了,每次我都跑到樹蔭下乘涼的。

  秋天,橋旁的樹葉快落光了,地上有好多的落葉,真像是鋪上了一張金黃色的地毯呀!橋上有好多好多的人呢,他們?cè)跀[著各種姿勢(shì)照相呢!

  冬天,地上有厚厚的積雪,樹枝上也掛滿了雪,漂亮極了,我和小朋友們一起堆雪人打雪仗,追逐著打鬧著可開(kāi)心了!年前還在中山橋上掛燈籠呢,美極了,像進(jìn)入了仙境。

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng)蘭州,我更愛(ài)四季的中山橋!

三年級(jí)橋的作文 篇3

  橋是什么,茅以升回答說(shuō):“橋只不過(guò)是一條放寬的板凳!

  神話傳說(shuō)中,白娘子與許仙相遇的西湖斷橋,牛郎與織女相會(huì)的喜鵲仙橋;自然世界中,雨后天空中出現(xiàn)的七色彩虹橋;日常生活中,水上的橋,陸地上的橋等等,真是多種多樣,但這些都只是有形的'橋。我覺(jué)得,人與人之間、心與心之間,更需要一種無(wú)形的橋來(lái)溝通,更需要建造起一種以理解為橋墩、以溝通為材料的感情之橋。

  對(duì)于父母,我們需要一座這樣的橋。也許父母曾經(jīng)誤會(huì)過(guò)我們,但我們?nèi)f不可心存抱怨,而要鎮(zhèn)定,要冷靜,要努力去尋找橋的開(kāi)端,去尋找與父母溝通的大門,踏著七色陽(yáng)光,帶著一份好心情,去開(kāi)啟關(guān)愛(ài)的窗戶。

  對(duì)于朋友,我們需要一座這樣的橋。也許朋友曾經(jīng)欺騙過(guò)我們,但我們要理解、體諒她們。她們可能只是用善意的謊言來(lái)?yè)崞轿覀兊膫,她們并未刻意傷害我們,所以我們要帶著一份微笑,帶著一份諒解去敲開(kāi)友誼之門。

  對(duì)于老師,我們需要一座這樣的橋。也許老師曾經(jīng)冤枉過(guò)我們,但我們要靜下心來(lái),理順氣,要努力去尋找開(kāi)啟橋門的鑰匙,無(wú)論前方的路有多艱難,我們都要走下去,哪怕跋山涉水,翻山越嶺,也在所不惜。我們要帶著一份誠(chéng)懇,帶著一份祝福,去觸摸辛勤的門鈴。

  朋友,有理解,有溝通,才會(huì)有親情和友情;有理解,有溝通,才會(huì)有事業(yè)和學(xué)業(yè);有理解,有溝通,才會(huì)有生活中的陽(yáng)光和雨露、鮮花和掌聲、辛勤與快樂(lè)……

  朋友,讓我們從現(xiàn)在起,從這一分這一秒起,架起溝通的橋梁,去通往外面絢麗多彩的世界吧!

三年級(jí)橋的作文 篇4

  今天我們舞蹈班的同學(xué)們要去上海參加比賽,聽(tīng)媽媽說(shuō)我們要經(jīng)過(guò)蘇通大橋。對(duì)蘇通大橋早就有所耳聞,今天親自在上面走走,太激動(dòng)啦!

  “看,蘇通大橋!辈恢钦l(shuí)喊道,我連忙從椅子上蹦起來(lái)。透過(guò)車窗,一條巨龍橫臥長(zhǎng)江南北,往下看,是一望無(wú)際的江面,江面上來(lái)來(lái)往往的船只像一片片樹葉。再看看橋面,雙向六車道,來(lái)來(lái)往往的車在橋上穿梭,不知是誰(shuí)提議,我們來(lái)測(cè)測(cè)蘇通大橋有多長(zhǎng)吧,媽媽趕緊拿出手機(jī),哇!我們的汽車在大橋上整整行駛了15分鐘,按汽車在高速公路上的行駛速度每小時(shí)120千米計(jì)算,15分鐘就大約行駛了30千米。真是不可思議,蘇通大橋長(zhǎng)30千米。

  后來(lái)聽(tīng)媽媽介紹蘇通大橋主孔跨度1088米,是世界上跨徑最大的'斜拉橋,中國(guó)從原來(lái)人人瞧不起的窮國(guó)家到今天的科技水平如此發(fā)達(dá)的國(guó)家,真是可喜可賀呀!我們也要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取長(zhǎng)大以后成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

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