琴橋小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的琴橋小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
琴橋小學(xué)作文1
我的家鄉(xiāng)寧波是一個(gè)現(xiàn)代化的港口城市，正變得越來(lái)越繁榮。為了使交通更加順暢，海曙和江東之間新建了一座橋，——秦橋。是寧波人自己設(shè)計(jì)建造的。1997年12月26日開(kāi)工建設(shè)，歷時(shí)約兩年。今年9月2日竣工并正式通車(chē)。但為什么會(huì)被命名為“秦橋”？
9月2日下午，我迫不及待的想讓父親帶我去拜訪，找到答案。路上爸爸說(shuō)：“秦橋長(zhǎng)120米，橋面寬33米，拱高25米。該橋的規(guī)模在國(guó)內(nèi)同類(lèi)型橋梁中仍屬第一�！惫�，一座宏偉的鋼橋吸引了我的目光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整座橋就像一架躺在邕江上的特大號(hào)豎琴。走近秦橋，還發(fā)現(xiàn)橋兩側(cè)護(hù)欄上雕刻著精美的高音符號(hào)。哦，怪不得叫“秦橋”。真的名副其實(shí)。
一到橋上，我立刻下車(chē)，撫摸琴弦。但是，我不會(huì)彈鋼做的'“弦”�？此萍�(xì)長(zhǎng)的細(xì)繩，我勉強(qiáng)張開(kāi)雙臂抱住它。一，二，三.一共34首，我只能“望琴?lài)@息”:“哎，看來(lái)你得請(qǐng)?zhí)焐系臉?lè)手們下到人間去演奏美妙的歌曲了。”“不一定！”爸爸說(shuō)：“聽(tīng)——�！表樦职质种傅姆较�，我看到“弦”兩邊是雙向三車(chē)道，車(chē)來(lái)車(chē)往，川流不息。汽車(chē)飛馳的“刷”聲，自行車(chē)的鈴聲，行人急促的腳步聲。爸爸又指了指橋�！霸俾�(tīng)——。”我站在橋上向下看。在洶涌的河上，船只穿梭航行。“Oooo——”響起一聲響亮的口哨。沒(méi)錯(cuò)，不是歌頌家鄉(xiāng)的最高音嗎？
琴橋小學(xué)作文2
我的家鄉(xiāng)寧波是一座現(xiàn)代化的港口城市，它日益繁華。為了使交通更加順暢，在海曙和江東兩區(qū)之間，又架起了一座新橋——琴橋。它是寧波人自己設(shè)計(jì)和建造的，1997年12月26 日動(dòng)工興建，歷時(shí)兩年左右，今年9月2日完工，正式通車(chē)�？墒菫槭裁慈∶扒贅颉蹦�?
9月2日下午，我就迫不及待地讓爸爸帶我前去參觀，尋找答案。在路上，爸爸說(shuō)：“琴橋橋長(zhǎng)120米，橋面寬33米，拱高25米。橋的規(guī)模在國(guó)內(nèi)同類(lèi)型橋中還屬第一位�！惫�，一座雄偉的鋼鐵大橋映入我的眼簾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整座橋就像一把特大號(hào)的豎琴，橫臥于甬江的江面上。走近琴橋，我還發(fā)現(xiàn)橋兩邊的護(hù)欄上還雕刻著精美的高音符號(hào)。噢，怪不得叫“琴橋”，真是名副其實(shí)。
一到橋上，我立即下車(chē)，去撫動(dòng)“琴弦”�？墒�，那用鋼鐵鑄成的“琴弦”哪里是我彈得動(dòng)的'�？此评w細(xì)又修長(zhǎng)的弦兒，我張開(kāi)手臂才勉強(qiáng)抱住了它。1根、2根、3根……足足有34根，我只能“望琴興嘆”：“哎，看來(lái)得請(qǐng)?zhí)焐系臉?lè)師下凡，才能奏出美妙的曲子哩�！薄安灰欢ㄑ�!”爸爸說(shuō)，“你聽(tīng)——”順著爸爸手指的方向，我看到在“琴弦”兩邊，各有雙向3車(chē)道，車(chē)來(lái)車(chē)往，川流不息。汽車(chē)疾駛的“刷刷”聲，自行車(chē)清脆的鈴聲，行人匆匆的腳步聲。爸爸又指著橋下，“你再聽(tīng)——”我站在橋上往下看，波濤澎湃的江面上，一支支輪船穿梭著，航行著�！皢琛崩懥隧懥恋钠崖�。對(duì)呀，這不就是流淌著一支贊家鄉(xiāng)、誦家鄉(xiāng)的最高音嘛!
【琴橋小學(xué)作文】相關(guān)文章：
橋小學(xué)作文03-03
小學(xué)作文：橋03-04
橋的小學(xué)作文03-06
橋小學(xué)作文02-15
橋的小學(xué)作文02-16
橋小學(xué)作文【薦】03-14
家鄉(xiāng)的橋小學(xué)作文02-20
未來(lái)的橋小學(xué)作文04-09
【薦】橋小學(xué)作文04-12