橋的作文必備(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的橋的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

橋的作文 篇1
20xx年,我和葉博士、蔣博士去看我們新造的橋,名字叫:“無(wú)敵勁爽橋”。
無(wú)敵勁爽橋有幾個(gè)區(qū),一個(gè)是游樂(lè)區(qū),一個(gè)是游覽區(qū),另一個(gè)是欣賞區(qū)。游樂(lè)區(qū)里有多個(gè)方法過(guò)去:可以坐過(guò)山車過(guò)去,可以坐“飛天車”過(guò)去,……,坐過(guò)山車過(guò)去的先要坐上一個(gè)小車箱,拴上安全帶,人滿后車便自動(dòng)開(kāi)了。先要下一個(gè)大坡,再一個(gè)向上的快沖,車便起飛了,下坡時(shí)沒(méi)有任何噪音,這樣過(guò)4個(gè)彎,人們下來(lái)后己經(jīng)被嚇得魂不守舍了。飛天車的控制是先自動(dòng)飛上去,然后就是人們自己控制了,只不過(guò)上了200碼后就要收費(fèi)了,要注意哦!
下一個(gè)是游覽區(qū),人上車便可以選風(fēng)景欣賞。橋上鳥(niǎo)語(yǔ)花香,處處都是美景,有誰(shuí)會(huì)放過(guò)這個(gè)大好機(jī)會(huì)呢?只是車開(kāi)得有點(diǎn)兒快面己!哈哈!
再下一個(gè)是欣賞區(qū),人上車后可以選擇欣賞音樂(lè)、欣賞電影、欣賞一些科普期刊……,只不過(guò)不能欣賞風(fēng)景,因?yàn)檫@安排在游覽區(qū)了。這個(gè)區(qū)的獨(dú)特之處是可以一邊欣賞一邊吃東西,零食可都是免費(fèi)哦!你看,既可以玩樂(lè),還可以免費(fèi)欣賞,那可是神仙般的享受呢!所以今天這個(gè)區(qū)來(lái)的.人遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于別的區(qū)嘍!“哎喲,這位別踩我!”,“對(duì)不起,對(duì)不起!Sorry!”。
我們今天本意是來(lái)欣賞我們的杰作同,可我的饞嘴毛病卻又上來(lái)了,“哎!哎,你還吃哦?你都吃得體重增加了3斤了!”“哦!救命哦,誰(shuí)來(lái)幫我減肥哦?我要回到我以前的1Q的身材!”。
橋的作文 篇2
十六度春秋,我已走過(guò),驀然回首,盡是感動(dòng)。大家的關(guān)愛(ài)架起了一座心靈之橋,延伸到永遠(yuǎn)。
鞋帶
當(dāng)我在食堂吃飯的時(shí)候,就已標(biāo)志著我進(jìn)入了初三。我近似接近光速的速度吃完飯,頭也不回的直奔教室。我拿了一摞作業(yè)穿行于組與組之間的過(guò)道,以最快的.速度將其發(fā)送到每個(gè)同學(xué)手中。突然,白星擋住了我行進(jìn)的腳步,我剛要發(fā)作,她卻接過(guò)我手中的作業(yè)關(guān)切地說(shuō):“你的鞋帶散了,系一下!蔽蚁乱庾R(shí)地彎下腰。誰(shuí)說(shuō)初三的同學(xué)之間沒(méi)有情誼,每個(gè)人的胸中都裝著82顆心。
電視
唉,我拿起筆又放下了,鄰居家的電視聲用震耳欲聾來(lái)形容再不過(guò)分。突然間,嘈雜聲嘎然而止,電視怎么不響了?我心里直納悶。第二天中午,鄰居家的老爺爺走到我家對(duì)我說(shuō):“妮,對(duì)不起,我耳朵聾,所以電視聲較響,影響你讀書(shū)了吧?你放心以后呀,就不會(huì)有這樣的情況了!蔽覄傁胝f(shuō)幾句感激的話,老爺爺卻已經(jīng)拄著拐杖轉(zhuǎn)身走了出去。這也真夠難為他的,那天之后,他家的電視就只能播“啞劇”。我的心中充滿內(nèi)疚,也充盈著感動(dòng)。
短信
“女兒,祝你這星期旗開(kāi)得勝!老爸!笨粗@行字,我的心久久不能平靜。這則短信承載著一個(gè)父親對(duì)女兒沉甸甸的愛(ài)。現(xiàn)在,我正坐在書(shū)桌前記錄這點(diǎn)滴幸福。我想,在千里之外打工的爸爸現(xiàn)在一定正惦記著我。此時(shí)此刻,我才感到過(guò)去嗔怪爸爸不在自己身邊是多么地懵懂。
日子在一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò),留下了一片片愛(ài)的沉淀,而我們之間的心靈之橋,已被這愛(ài)滋潤(rùn)得芳香醇厚。
橋的作文 篇3
和父母的感情似乎越來(lái)越疏遠(yuǎn)了。平時(shí)上學(xué),和父母在一起的時(shí)間不多,難得在一起也說(shuō)不上幾句話。他們只顧著忙自己的生意。等到期末考試一結(jié)束,就抓住我那張成績(jī)單不放,批評(píng)我怎么沒(méi)考出更優(yōu)異的成績(jī)。
如今我放寒假了,爸爸媽媽也因春節(jié)在家休息,可是仍不見(jiàn)他們的蹤影。他們整天在外面打麻將、喝酒,從沒(méi)有一天好好的在家陪陪我,這讓我很不高興。
在我的.懇求下,今天,爸爸決定在家陪我一天。我已是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了,不用父母訓(xùn)斥,我也知道該把我的全部精力投入到學(xué)習(xí)中去?墒,平時(shí)我在學(xué)習(xí)上,生活中遇到一些難處時(shí),他們又在哪呢?每當(dāng)我想向他們求教時(shí),他們或不在家,或很馬虎地應(yīng)付我一下。到學(xué)期結(jié)束時(shí)才知道關(guān)心我的成績(jī)。我把我的埋怨一股腦兒向父親抖了出來(lái),父親聽(tīng)了我的傾訴,很不自在,覺(jué)得自己確實(shí)做得不夠好。我又告訴他,我渴望跟他們溝通,可即使是共同的假期,也沒(méi)有共同的時(shí)間。爸爸說(shuō),平時(shí)工作壓力太大,如今稍微有一點(diǎn)時(shí)間,就想盡情地放松一下。爸爸那誠(chéng)懇的話語(yǔ),讓我也感受到了父母平時(shí)工作的辛苦。畢竟是父女,我們的感情通過(guò)一次溝通,似乎拉近了許多。
以后的幾天,雖然爸爸媽媽偶爾也出去打打麻將,但更多的時(shí)間在家陪著我,和爸爸一起研究數(shù)學(xué)難題,和媽媽一起學(xué)燒清蒸魚(yú),生活似乎變得更美好了。跟爸爸媽媽的話似乎也越來(lái)越多了。
溝通,真好。
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