橋的作文

時(shí)間：2026-04-10 05:40:37 橋

[優(yōu)秀]橋的作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的橋的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

[優(yōu)秀]橋的作文4篇

橋的作文篇1

　　我要發(fā)明一種通往月球的橋。

　　由于我們地球生態(tài)環(huán)境的污染與破壞實(shí)在太大了，怎么也不可能回到古代那種“綠樹村邊合，青山郭外斜”的環(huán)境了。為了使人類繼續(xù)繁衍下去，為了保護(hù)地球上的生命，我們將來(lái)必須得太空移民，移到月球上居住。

　　為什么我們要選擇月球作為移民目標(biāo)呢？因?yàn)樵虑蛩追Q月亮，也稱太陰，是地球唯一的天然衛(wèi)星，也是離我們最近的一個(gè)天體。大家都知道，月球是一顆寂靜荒涼的星球，沒有生命，沒有空氣；晝夜溫差極大，輻射強(qiáng)烈；月球表面凹凸不平，而且布滿了大大小小的撞擊坑�？梢哉f(shuō)，月球上是個(gè)荒蕪蒼涼的世界�？墒沁@種“荒涼”卻也是一種價(jià)值連城的資源所在。月球沒有大氣層，對(duì)電磁波不會(huì)有大氣吸收，也沒有“電磁波”污染或“光”污染，吸引力又很小，是火箭的一個(gè)最佳發(fā)射地點(diǎn)，可以讓火箭節(jié)省許多燃料，還是天文學(xué)家的一個(gè)最佳觀測(cè)中心。

　　但是，能登上月球的人必須要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練才能登上月球，我們老百姓怎么受得了呢？何況，以現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)來(lái)看，要把全世界的人全部移上月球，那需要造多少火箭�。』ㄙM(fèi)多少錢��！

　　所以，我想發(fā)明一種橋，能從地球通到月球。我設(shè)計(jì)的這座橋是全封閉式的.耐高溫玻璃結(jié)構(gòu)，里面有氧氣供應(yīng)裝置，而且還有重力，使人不會(huì)漂浮起來(lái)。在這座橋上還設(shè)有空調(diào)，夏天的時(shí)候就不必怕熱啦！整個(gè)橋的長(zhǎng)短能伸縮，速度也能變快和變慢，到月球慢慢地行程中，能讓在橋里面的人能看到宇宙的美景。它快時(shí)傳送速度令人吃驚，從地球到月球僅僅只需要8分鐘時(shí)間！這只是一個(gè)粗略的構(gòu)想，真正的設(shè)計(jì)方案還需要一步一步的研究。

　　明天的橋，通往月球的大橋！我相信在不久的將來(lái)，這種設(shè)想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

橋的作文篇2

　　拉開心靈的帷幕，沉睡在心底的記憶漸漸蘇醒……

　　獨(dú)自一人依在窗臺(tái)，思緒隨著落葉又回到了幼時(shí)。記得那時(shí)候的我是一個(gè)愛哭、軟弱、任性的孩子。是爸爸教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，是他告訴我，放下一切，展開自己美麗的翅膀，自由的飛翔。不管前面多少困難，爸爸永遠(yuǎn)會(huì)在你的身旁，記住前行的道路你不會(huì)孤單。

　　小時(shí)候，在父母的呵護(hù)下我快樂地成長(zhǎng)著，沒有任何顧慮。在我心中，父愛如山，永遠(yuǎn)那么偉大，是我永遠(yuǎn)的依靠。隨著時(shí)間的推移，我對(duì)爸爸的那份依賴消失在茫茫人海中，再也找不回來(lái)，只剩下了隔膜和冷淡。我們之間的話語(yǔ)少了，有些陌生，有些模糊，還有些想逃避爸爸對(duì)我的愛。

　　小時(shí)候和爸爸之間有的是親情，而現(xiàn)在只剩下了距離，我想我可能永遠(yuǎn)跨越不了這距離的壕溝。

　　是不是人與人的距離需要心靈的橋梁來(lái)拉近，可我去哪里尋找建立橋梁的勇氣呢？想到這些，我不禁有些后怕。哪天爸爸離開我了怎么辦，是不是這樣我就永遠(yuǎn)失去了依靠？我不敢想，也不愿意去想。思緒凌亂了，回憶打斷，眼淚簌簌地順著臉頰流了下來(lái)。

　　這一切，似乎被繁忙的爸爸看出了。但他還是保持沉默，依然忙碌著。直到有一天，爸爸突然提出想和我談?wù)劊宜坪跻呀?jīng)看穿了爸爸的心。但走進(jìn)了爸爸的書房，和我想的并不一樣。爸爸坐在椅子上，拿出了我小時(shí)候的照片，一頁(yè)一頁(yè)地翻著，爸爸細(xì)心地把我那些成長(zhǎng)的足跡收藏著，照片翻到了最后一頁(yè)，爸爸終于開口了，緊張的心似乎已經(jīng)不再緊張了。他說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了，不像以前那樣脆弱了，聰明能干簡(jiǎn)直就是個(gè)小大人了，爸爸感到很開心�。∥覀儾荒芙o的，你要自己爭(zhēng)取�。　蹦菚r(shí)的.我已經(jīng)說(shuō)不出話來(lái)，眼淚嘩啦啦地流了下來(lái)。

　　仿佛那天我走進(jìn)了爸爸的世界，讓我再一次真正地了解了父親，明白了他的心，并嘗試著去接受他愛我的方式。此時(shí)房間里，我深情地看著窗外溫柔的月光，我淚眼撲簌，安靜而又神往�？茨瞧届o的湖面上出現(xiàn)了一座如同海市蜃樓的橋梁，也許我已經(jīng)找到了建起橋梁的勇氣！

橋的作文篇3

　　有時(shí)候在不經(jīng)意間有兩個(gè)人就會(huì)彼此關(guān)愛，有時(shí)候在不知不覺中對(duì)方與你溝通一個(gè)沒有橋梁的峽岸心卻都能飛過(guò)相互的無(wú)形的距離……

　　在網(wǎng)上，我遇到了一個(gè)人，從她言語(yǔ)可以看出她待人很好，很溫和。第一次，她主動(dòng)發(fā)出的會(huì)話，問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”開始我一個(gè)勁的狂笑。我媽媽跑過(guò)來(lái)就好奇的看，我推她出了門，反鎖。認(rèn)不到就不可以加了嗎？“我有一個(gè)要求，你先告訴我，我就告訴你。”她很爽快的就回了。我盯著手機(jī)屏幕直發(fā)呆：嘿，還真有這人，認(rèn)不認(rèn)識(shí)就發(fā)大名，唯恐天下不知到�！拔覀儾徽J(rèn)識(shí)哦，你就這么輕易告訴別人名字啊？”她大概很不爽吧！“你耍我！”其實(shí)我并不是有心這么說(shuō)的�！皼]有啊，我又不是萬(wàn)能的，咋就知道你是誰(shuí)，不過(guò)我覺得真的可以把名字告訴別人嗎？”……

　　后來(lái)我才明白，原來(lái)人與人之間也可以沒有焦距的交流��！在電腦上，很快就能認(rèn)識(shí)一個(gè)人，溝通就是這樣一個(gè)橋梁，很突然的就可以有了一個(gè)朋友。其實(shí)心與心距離并不遠(yuǎn)，只是我們把自己封裝起來(lái)，與外界隔離了。這樣的開頭就成為了一個(gè)沒有橋梁的聯(lián)通，心與心拉近了。

　　生活就是如此，一個(gè)動(dòng)作，一句話，一個(gè)微笑……就可以感染別人。其實(shí)本的來(lái)說(shuō)，即使相隔海洋之遠(yuǎn)天涯之闊，只要我們有心就一定會(huì)有交際，溝通使我們的'心從上而過(guò)，彼此之間一線之隔。

　　沒有橋梁的聯(lián)通讓人與人認(rèn)，沒有距離的心的了解。是的，只要我們還活著，就會(huì)與人交流，不相識(shí)的心總會(huì)認(rèn)識(shí)。溝通使之而拉近距離。想要知道心有多遠(yuǎn)嗎？可以知道，心與心溝通的時(shí)候零的距離。

橋的作文篇4

　　我曾渴望在燦爛的日子邂逅一段浪漫姻緣，卻不料冥冥中上天賜給了我一段美好的天橋邂逅。

　　我是惜時(shí)的孩子，步履匆匆，追逐前方的風(fēng)景。因而無(wú)數(shù)次在天橋來(lái)往，卻從不曾留意橋下的風(fēng)景。

　　今日，我如往常一樣路經(jīng)天橋。原本以為只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一天，卻忽然聽到周身有人說(shuō)話

　　“看！有魚！”一聲入耳，我倏地駐足。聞聲而望，見橋欄旁幾個(gè)女生伸長(zhǎng)脖子盯著水面，一臉驚喜。我不由自主地走上前，扶著橋欄，看向水面。

　　昏黃的水波光粼粼，燦爛陽(yáng)光投撒在水面，反射出村璀璨耀眼的光芒。那光芒星星點(diǎn)點(diǎn)，閃亮地蝕了我的眼。

　　我把手伸出，細(xì)心觀察，水里的魚兒竟如我的手般大小，而且，最主要的是，出乎意料的多。

　　從不敢想象在這汪不顯眼的昏黃池水里竟藏著魚這種生物，一股發(fā)現(xiàn)寶貝的喜悅淹沒了我。

　　我也曾偶爾瞥過(guò)這汪池水，為它飄浮的.污濁目露嫌棄，為它的泛黃骯臟暗自嘆息。如今見這些魚兒在雖昏黃卻漸漸清澈的水里游來(lái)游去、自由嬉戲，似有什么在心中漸漸明了。

　　因?yàn)槭琴囈陨娴乃颍~兒們擺脫不了，唯有接受。它們用樂觀驅(qū)逐埋怨，以自己的存在凈化它們的樂園，動(dòng)物如此，人類又當(dāng)如何自處？

　　我們埋怨這世界上的諸多陰暗，貪*腐*的官場(chǎng)黑暗，兇殺侵虐的恐怖氣息，拜金逐利的惡劣風(fēng)氣，社會(huì)道德的急轉(zhuǎn)直下······但是，面對(duì)這些讓人唾棄的事物，太多人選擇了冷眼旁觀、視若無(wú)睹，甚至是無(wú)所謂，跟隨那般陰暗行事。

　　各人只掃門前雪，休管他人瓦上霜？只聽他人說(shuō)何，自己卻沒有作出哪怕一絲一毫的反應(yīng)，我們的冷漠，何嘗不是對(duì)這些惡劣社會(huì)風(fēng)氣的一種污染、一種縱容？

　　走過(guò)天橋，邂逅了那汪水，那些魚，然后邂逅了一段感悟。

　　如果我們生活在黑暗中，就該學(xué)螢火蟲帶來(lái)光明；如果我們生活在“污染”中，就該學(xué)著魚兒凈化污濁。因?yàn)槊篮檬澜绲木喸�，我們每個(gè)人都至關(guān)重要、必不可少。不能因?yàn)樗坪跖c自己無(wú)關(guān)，而無(wú)所謂那些陰暗的東西，我們應(yīng)該一起奮斗奮發(fā)起來(lái)，即便一個(gè)人的力量弱小，但千千萬(wàn)萬(wàn)加起來(lái)，就不再弱小。

　　我相信，人人獻(xiàn)出一份善，終有一天，我們會(huì)邂逅一個(gè)美好的世界！

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