橋的作文

時(shí)間：2026-04-25 13:10:24 橋

橋的作文[匯總3篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的橋的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

橋的作文[匯總3篇]

橋的作文篇1

　　前世今生，我們是陌路人;今生今世，我們是朋友;可你沒(méi)有建好那橋墩，后生后世，我們依然是陌路人。

　　沒(méi)有橋墩的橋，猶如雨后的彩虹般，頃刻間化為烏有;猶如獨(dú)木橋般，搖搖晃晃，禁不起風(fēng)吹雨打……沒(méi)有心靈相知的感情，就像那沒(méi)有橋墩的橋。

　　在一次偶然的機(jī)會(huì)，我在網(wǎng)上瀏覽了這樣一段故事：?jiǎn)毯透呤呛门笥眩系蹫榱丝简?yàn)他們的友情，設(shè)下了種種難關(guān)，但他們并沒(méi)有互相埋怨，反而互相體諒和寬容，共同進(jìn)退，一起克服了種種困難。上帝為了他們的友誼建了一座友情之橋，可是上帝卻忘了安上橋墩。再不久之后，這堅(jiān)定的友情出現(xiàn)了破裂，友情之橋也隨之倒塌了，這也意味著長(zhǎng)久的友情從此結(jié)束了。

　　看完后，我陷入了沉思：這個(gè)故事怎么像是我那結(jié)束了，冷凍了的友情呢！

　　敏，我的好朋友，一個(gè)文靜，靦腆的女孩，剛讀小學(xué)時(shí)，她是我初認(rèn)識(shí)的朋友，也是我無(wú)話不說(shuō)的知心朋友。我們共同走過(guò)了快樂(lè)的六年小學(xué)生活，心靈的橋也隨之萌發(fā)。可上天卻開(kāi)了個(gè)玩笑，敏總喜歡跟我比，我的性格與她截然不同，我比她開(kāi)朗多了，這是敏不會(huì)計(jì)較的地方。而成績(jī)卻是她最重視的地方，以及老師對(duì)我們的喜愛(ài)。當(dāng)我成績(jī)比她好，她就很不開(kāi)心，我也沒(méi)把我的成績(jī)掛在嘴邊，不停地提起。即使是她問(wèn)起，我都給了個(gè)不太明確的答案給她。而她的成績(jī)比我好的時(shí)候卻很高興，毫無(wú)顧慮地找我分享這一份喜悅。我是不介意啦！但她成績(jī)低過(guò)我的時(shí)候擺出的那副快哭的樣子，讓我久久不能忘懷，即使我拿了高分?jǐn)?shù)卻怎樣也高興不起來(lái)。進(jìn)入四、五年級(jí)后，敏她漸漸與我疏離，彼此之間已不復(fù)過(guò)往般友好，剩下的只有同學(xué)間的禮貌而已，我對(duì)她來(lái)說(shuō)已不再是最要好的朋友了，也不是最重視的;甚至連“重視”這詞一條邊也沾不上。我想這是我以前曾猜疑她，不滿她的報(bào)應(yīng)把！就因我對(duì)這份友誼的`不信任，往日歡樂(lè)的時(shí)光，銀鈴般的嬉戲聲，為班共同付出努力的歡樂(lè)像過(guò)眼云煙的消失在我身邊。心中那沒(méi)有橋墩的橋塌了！敏，你知道嗎？我多么想回到過(guò)去。你我訴談心中苦樂(lè)；為彼此而不斷奮斗，努力學(xué)習(xí)；走廊上，你我歡樂(lè)的種種。

　　敏，過(guò)去終究會(huì)是過(guò)去，橋是不可能在重建了，沒(méi)有了橋墩的橋，再建也終是回塌的；即使為它修好了橋墩，如果我們不好好地去保養(yǎng)它，它也是會(huì)塌的。可我，多么想這橋不塌呀！以前的敏，以前的我會(huì)出現(xiàn)在未來(lái)，重現(xiàn)在我心里嗎？

橋的作文篇2

　　9月18日，老師帶我們參觀了紹興名橋——太平橋。

　　太平橋如長(zhǎng)龍般橫臥在大運(yùn)河上，不但氣勢(shì)恢弘，而且整個(gè)橋身都雕刻著美麗的圖案，令人留連忘返。但是，真正在我的心中刻下終身難忘的印痕的卻是太平橋上那一個(gè)又一個(gè)的洞。

　　近距離觀察太平橋，我們發(fā)現(xiàn)橋上和橋欄板外側(cè)有許多圓圓的洞。聽(tīng)老師說(shuō)，1940年紹興淪陷時(shí)，水陸交通要道太平橋成了日本鬼子設(shè)卡盤問(wèn)、查搜船只和行人的“要塞”，鬼子在橋頭和距橋100多米的東邊設(shè)立了崗哨，一旦發(fā)現(xiàn)抗日志士或他們看不慣的百姓，鬼子就把他們拉到太平橋槍殺，因此，橋上就有了一個(gè)個(gè)子彈鉆出來(lái)的洞。而在距離橋100多米以外站崗值班的.日本鬼子，則喜歡對(duì)著太平橋練槍法，特別是欄板上的“太平橋”三個(gè)字中的“平”字，更是成了他們的靶。無(wú)數(shù)次的射擊，“平”字上就被打出了約有10厘米深的洞，至今這個(gè)彈痕仍然存在。

　　太平橋的洞，紹興人民心中的洞，中國(guó)人民心中永遠(yuǎn)的痛，為了不讓悲劇重演，我們年輕的一代，不是應(yīng)該做點(diǎn)什么嗎？

橋的作文篇3

　　自從學(xué)過(guò)《趙州橋》課文后，使我認(rèn)識(shí)和知道了很多橋。橋，讓我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。

　　我知道的有：木橋、石橋、鋼鐵橋；還有吊橋、浮橋、拱橋和鐵索橋；有課文中學(xué)過(guò)的古老的“趙州橋”，還有記錄歷史的“盧溝橋”；有體現(xiàn)中國(guó)人智慧和雄心的“南京長(zhǎng)江大橋”，也有展示祖國(guó)改革開(kāi)放成就的“上海南浦大橋”。

　　在我們鄭州，黃河從這里�！班嵵蔹S河公路大橋”就是黃河上最長(zhǎng)的一座公路橋。我們鄭州的金水河、熊耳河上也有許多座我叫不出名的小橋。還有在繁華寬闊的馬路上，我還看到有各式各樣的人行天橋。橋不僅給人的交通提供了方便，也給我們的城市增添了靚麗的風(fēng)景。

　　近兩年，為了緩解城市內(nèi)擁擠的交通，人們又建起一種新型的橋，那就是“立體交叉橋”。我們鄭州的`“四橋一路”就是典型的代表。在“四橋一路”上，紫荊山立交橋最為壯觀，它分三層，底層走行人和公交車；二層分五個(gè)岔口，通過(guò)轉(zhuǎn)盤你可以駕車方便的通往東西金水大道、花園路、紫荊山路、人民路；最上面的一層，象一道彩虹從金水大道的一端越過(guò)一、二層直飛到另一端，使金水大道上的車輛可以直行。這樣的立交橋給人們是出行帶來(lái)了便捷和安全。每到夜幕降臨，立交橋上下的燈全亮了。你再看城市的立交橋，它象一條條彩虹蜿蜒曲折的浮在城市的半空之中，周圍建筑群的燈光和立交橋廣場(chǎng)的各式裝飾燈光交錯(cuò)在一起，好象天上的星星撒落在地上，瑩光閃閃，五光十色，把立交橋襯托得更加雄偉、壯觀。給我們現(xiàn)代都市的夜色描繪的分外美麗。

　　老師曾告訴我們：“人們修路時(shí)，遇到了峽谷或河流的阻礙，就要架橋”。所以，我知道了橋和路總是聯(lián)系在一起的，因?yàn)槁凡偶苡袠�，有了橋才使路更通暢。讓我們沿著腳下的路，踏著今天的橋走向現(xiàn)代、文明的未來(lái)。

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