期待的作文大全7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的期待的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

期待的作文 篇1
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要來了,運(yùn)動(dòng)員么都在準(zhǔn)備著。有的.同學(xué)在跑步,有的同學(xué)在扔壘球。不過這些努力總在的。
放學(xué)了,大家還在鍛煉。當(dāng)大家滿頭大汗的時(shí)候卻依然堅(jiān)持這種苦。誰都知道,不過一定會(huì)成功的!
大家都加油吧,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異的成績(jī)!
期待的作文 篇2
小時(shí)候,期待長(zhǎng)大,聽著大哥哥大姐姐訴說那些趣事,也想親身感受一下。
小時(shí)候的我們,被父母細(xì)心保護(hù)著,總期待有一天能掙脫保護(hù),因?yàn)楸槐Wo(hù)的感覺不自在。在我的眼里,大哥哥大姐姐好自由呀,好快樂呀,好希望自己有一天也能和他們一樣,像一只小鳥,長(zhǎng)出了豐滿的`羽毛,可以飛離巢穴,可以自由歌唱,可是他們說:“還是你們好啊!沒有壓力,沒有煩惱!我們也想回到小時(shí)候!碑(dāng)時(shí)的我不明白是什么意思,為什么長(zhǎng)大不好,變小反而好了呢?帶著這個(gè)疑問,我一直期待著。
后來,我長(zhǎng)到了當(dāng)年哥哥姐姐這么大時(shí),才找到了答案。小時(shí)候父母保護(hù)我們,是為了不讓我們受到傷害,因?yàn)槟暧椎奈覀兲菀咨袭?dāng)受騙。長(zhǎng)大后,有了自我保護(hù)的能力,父母自然就放心了,我終于在這時(shí),得到了我期盼已久的自由,可新的問題又來了。
長(zhǎng)大了以后,學(xué)得更多,身體更累。以前回家就玩,可現(xiàn)在回家要做作業(yè),直到很晚。以前在學(xué)校里追打笑鬧,可現(xiàn)在卻必須安安分分老老實(shí)實(shí)地走路。從前的日子回不去了,現(xiàn)在的我才明白,為什么哥哥姐姐說想回到小時(shí)候,為什么讓我現(xiàn)在好好玩,不然以后就沒機(jī)會(huì)了。我不再期待長(zhǎng)大,因?yàn)槲议_始知道在后來的日子里還將懂得更多社會(huì)上的人心險(xiǎn)惡,工作上的勾心斗角,生活中的巨大壓力想到自己以后也將面臨這些問題,不禁頭痛,就更期待回到童年,回到無憂無慮的年少時(shí)光。
可是不可能了,為什么童年一去就不復(fù)返了呢?以前的期待我已如愿,可如今的期待卻無法實(shí)現(xiàn),盡管自己知道已是不可能的事情,可我愿意,愿意一直期待下去。
期待的作文 篇3
天,陰沉沉的,陰沉得仿佛要滴出水來;風(fēng),也肆無忌憚地卷了起來,卷得那孤獨(dú)的窗戶呼呼作響。
教室里冷靜得可怕,老師在講臺(tái)上攥著一沓卷子,尖銳的眼睛時(shí)而看著試卷,時(shí)而掃視四周,同學(xué)們都埋頭屏氣,只有窗戶仍在獵獵作響。
“沒有一個(gè)滿分的,其它三個(gè)班卻都有不少!崩蠋煹穆曇艉艿,繼續(xù)說道:“我把分?jǐn)?shù)念一下。”
“要到我了,到我了!蔽抑雷约旱膶W(xué)號(hào)順序,心中不安地喊著。我的雙手不自覺地把手中的書抓的更緊了,雙腿在不停地微幅度地打顫,兩只眼睛悄悄地向老師窺去。不料,正好撞上了老師嚴(yán)厲的目光,就像雁的長(zhǎng)喙刺痛了我的眼睛,我嚇的趕緊把頭縮回來,額頭上也冒出了冷汗。
老師終于念出了我那低得可憐的.分?jǐn)?shù),我整個(gè)人一下子就失去了力量,頓時(shí)感到天塌地陷,全身都癱了,只有一個(gè)腦袋垂在脖子上。
窗外嘩嘩地下起了雨,且愈下愈大,窗戶的嗚嗚聲夾雜著雨水的鞭打聲此起彼伏,我的雙目也迷離于試卷與教室之間。
終于挨到了放學(xué),我抄起書就往外逃,想逃離這所學(xué)校;氐郊抑,母親早已做好了我平日最愛吃的菜,可是我滿腦子都是那張分?jǐn)?shù)低的可憐的試卷。母親仿佛早已察出了不對(duì)勁,放下碗筷,溫柔地對(duì)我說:“嘉城,是不是在學(xué)校出了什么事?”
我沒有言語,手里拿著筷子還懸浮在空中,口里嚼著幾粒飯卻不知其味。終于,我忍不住了,抽咽了起來。
母親這下就著急了,急忙抽出紙巾,坐在我的身旁,用一只手將我抱住,另一只手幫我擦去眼淚。
“是不是有人欺負(fù)你了,告訴媽媽,媽媽替你做主!
“不是!
“那是怎么回事?”
我猶豫了一下,沒有出聲。
媽媽把我抱得更緊了,“來,告訴媽媽。”
“我、我考試考差了、”我及其艱難地吐出了幾個(gè)字。
母親沉默了一會(huì)兒,然后把我的頭轉(zhuǎn)過來,柔和而又堅(jiān)定地對(duì)我說:“一次失敗了不重要,要知道一時(shí)的成敗算不了什么,只要從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn),下次就會(huì)做得更好!
我抬起頭,正好對(duì)上了母親的眼神。那是一種怎樣的眼神!宛如春日里綿綿的細(xì)雨,吐吶芬芳,滋潤(rùn)心田;又似冬日的一縷陽光,融化冰雪,帶來溫暖;那眼神里包含的是一棵樹葉凋零、覆滿白雪的參天大樹對(duì)新的生機(jī)-----春天的無限期待。
母親的話讓我的心池安定下來,逐漸沉淀,又還原了那一份清澈。而母親那期待的眼神,更是盛開在心池中央、永不凋零的荷花。
母親那期待的眼神讓我畢生難忘。
期待的作文 篇4
在我心中,有一個(gè)非常美好的世界,那里鳥語花香,山清水秀,有著一切我期待的東西,那里深深地吸引著我,那里叫明天。是的,我期待它,期待美好的明天。
我期待明天,不僅因?yàn)樗篮,更因(yàn)樗碇磥恚碇M。明天這個(gè)詞聽上去離我們很近,不就是今天的后一天嗎?可又有誰真的在今天到過明天呢?然而就是這個(gè)聽上去十分縹緲的詞卻把我吸引住了。
今天,我正處在高三備考的關(guān)鍵時(shí)刻,學(xué)習(xí)很苦很累,但我未曾言棄,因?yàn)槲抑勒且驗(yàn)橛辛私裉煲稽c(diǎn)一滴的苦難,才能鑄就我所期待的美好的明天,F(xiàn)在的我,每天天還沒亮就出門上學(xué),晚上全家人坐在一起吃飯休息的時(shí)候,我還在學(xué)校。就這樣一天一天地堅(jiān)持著,真的很累。我也曾迷茫過,失望過,甚至出現(xiàn)了想放棄、休息休息的念頭,但明天總會(huì)把我叫醒,無論是高考倒計(jì)時(shí)牌上鮮紅的數(shù)字,還是那好像會(huì)催魂的上課鈴,都會(huì)很及時(shí)的讓我驚醒,告訴我,我還有事要做。然后,我會(huì)抱著“再堅(jiān)持一下,明天就好了”的心態(tài)繼續(xù)前行。有時(shí)也會(huì)想想明天的我是什么樣子,或長(zhǎng)發(fā)或短發(fā),或堅(jiān)強(qiáng)或軟弱,或成熟或孩子氣,每當(dāng)這樣想的時(shí)候就更會(huì)激發(fā)我的勇氣,助我前行,因?yàn)槲移诖莻(gè)明天和明天的那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、成熟的.我。
我期待的明天,是美好的象征。也許你會(huì)問,明天在哪兒呢?其實(shí)明天就在你我的腳下。還記得那首詩嗎?“明日復(fù)明日,明日何其多。我身待明日,萬事成蹉跎!边@首詩在告誡世人,不要將事情推到明天,不然就會(huì)碌碌無為,難成大事。對(duì)于現(xiàn)在的我來說也是如此,我要把對(duì)明天的期待交給今天,讓今天成為我前行的動(dòng)力。
期待著明天,充實(shí)著今天。且行且珍惜。
期待的作文 篇5
大學(xué)已經(jīng)過去了四分之一,我知道四年會(huì)很快。只是即使知道未來會(huì)艱難,現(xiàn)實(shí)會(huì)很殘酷,我也要將這世間的每一份苦每一份憂一一嘗遍。自己也在未來還未來的日子里憂慮過無數(shù)次,在匆忙卻迷茫的校園里散漫度日,依靠著活在當(dāng)下的美好箴言享受過青春時(shí)該有的歡笑以及自由。
總結(jié)起來,我真的不是一個(gè)聰明、精力多、效率高、處事圓滑的人,我忍受不了刻板規(guī)矩以及無聊虛假;蛟S你會(huì)告訴我,終有一日,你要學(xué)著圓滑,你要學(xué)著規(guī)矩,你要學(xué)著忍受,可是如果可以,我希望那一天,永遠(yuǎn)不要來。
在固有的'無法改變的現(xiàn)實(shí)里,我們總要學(xué)著去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。可是容許我,無知卻堅(jiān)定地以為在這個(gè)世界上,一定有一個(gè)角落,一定有一群人,他們和我一樣,維持著自由以及坦率。
是的,我弱小到無法改變?晌乙部梢耘橙醯剑ㄒ簧ヌ颖。
在簡(jiǎn)單平凡的日子里,我也何嘗沒做過成功的夢(mèng)呢?又何曾沒有過偉大不凡的愿呢?只是人不斷長(zhǎng)大的過程,不就是一個(gè)逐漸認(rèn)清現(xiàn)實(shí)的過程嗎?
所以你看我,不是忍著痛,冒著討厭嫌棄自己的險(xiǎn),不斷地變著自己的目標(biāo),不斷地指責(zé)著現(xiàn)實(shí),不斷地否定曾經(jīng)的自己?jiǎn)幔?/p>
高考前,我怕自己失敗。老師告訴我:大學(xué)不是一個(gè)終點(diǎn),而是一個(gè)起點(diǎn)!
高考后,老師打電話勸我復(fù)讀,我安慰自己:即使學(xué)校不理想,只要自己足夠努力,自己一樣可以優(yōu)秀!大學(xué)后,我嘲笑過自己:你看,你真是越來越讓人討厭啦。
是啊,我小心翼翼地努力,小心翼翼地維護(hù)初心,小心翼翼經(jīng)營(yíng)青春。
可還是無奈笑笑,對(duì)不起,一不小心,還是變成了自己討厭的模樣!
期待的作文 篇6
百花期待著萬物復(fù)蘇的春天,鳥兒期待著自由翱翔的藍(lán)天,魚兒期待著碧波粼粼的海洋,樹期待著扎根沃土,沐浴陽光,而我期待著人們看見自然心中的那么純潔綠色。
我看見,大雨磅礴,泥沙滾滾而下。我聽見人們的點(diǎn)點(diǎn)嘆息。我還聽見人們昨夜里的砍伐聲。
人們迅速發(fā)展工業(yè)是為了有一個(gè)更加美好的.家園,殊不知那建造家園的資本正在一點(diǎn)一點(diǎn)地崩壞。
沒錯(cuò),地球我們的家園,我們建設(shè)美好家庭的基礎(chǔ),可若你無視它,使它死氣沉沉,那你又拿什么資本去建設(shè)你心中那期待的小家園呢?地球都已經(jīng)崩毀了。
在我們每個(gè)人所擁有的財(cái)富中,最美麗的最珍貴的不莫過于我們的生命了。
但是動(dòng)物也同樣是生命呀!他們也是有感情的,會(huì)知恩圖報(bào)。但我們這些自認(rèn)為“高等”的人類又為什么一定要傷害他們呢?一條鮮活的生命在眼前墜落,這并不是一曲優(yōu)美旋律。他是充滿了那么多的悲憤!難道這些悲傷的旋律的動(dòng)聽嗎?
那么我就要向“你們”這些的悲催的生命說聲:“對(duì)不起,我不懂,我了解不了!什么閨之八論,本末倒置!蔽叶涣,我還小,若說我算不上。但對(duì)于兒童來說呢?幻想的世界是那么的美好、和諧。又何必過早的說破呢?
每個(gè)人都是由小而大的,小時(shí)候的幻想世界破滅了。又何必傳播那陰暗,若不說,人總要往前看,坎后道道坷,不皆都一一度過,見到彩虹了嗎?
網(wǎng)上那些觸筆爭(zhēng)鋒的血案不正是換人的醒悟嗎?
貪惡丑美,心之度量;孟胧澜缃K會(huì)破,而真實(shí)是不會(huì)破的。
面對(duì)社會(huì),你就去看吧,去感受吧,社會(huì)不是那么冷漠的,只是自以為人如頑石,人非草木罷了。
期待的作文 篇7
我期待已久的青奧終于要在南京舉辦了!當(dāng)聽到這個(gè)消息的時(shí)候,我十分興奮,我想等到青奧開幕之時(shí)我應(yīng)該剛好畢業(yè)了吧,那時(shí)我會(huì)有很多的時(shí)間去現(xiàn)場(chǎng)了解和觀看體育盛會(huì)!等青奧來臨之際,南京城一定將會(huì)熱鬧非凡,來自五湖四海的人們將在這盛大的宴會(huì)上歡聚一堂!
為了迎接青奧,我要努力學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,特別是語文和英語。這是為什么呢?因?yàn)榘颜Z文學(xué)好了,我就可以向大家介紹我們中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)和我們南京悠久的歷史文化了;學(xué)好英語就可以說出一口流利的英語,我就可以向外國(guó)人介紹我們南京的特色,讓他們更了解我們中國(guó)。
我想做一個(gè)小小的志愿者,為青奧盡點(diǎn)綿薄之力!青奧會(huì)在我國(guó)“六朝古都”—南京舉辦是多么讓南京人驕傲和自豪的事。≈袊(guó)在世界的`地位日益提高,我身為一名中國(guó)的少先隊(duì)員,我為我的祖國(guó)感到自豪!
在青奧還沒開幕的時(shí)間里,我將和同學(xué)們一起宣傳青奧,一起做文明、懂禮貌的南京人,把我們青少年的活力和熱情感染到世界的每一個(gè)地方,讓全國(guó)乃至世界的人們對(duì)南京刮目相看!讓我們行動(dòng)起來吧,把這活力青春的希望之火點(diǎn)燃每個(gè)角落!為南京喝彩!
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