期待的作文(常用7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的期待的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
期待的作文 篇1
期待是在完美的光輝中，期待是日日夜夜的盼望，期待是母親眼里的語(yǔ)言，期待是我們兒幼時(shí)渴望成長(zhǎng)，對(duì)未來(lái)憧憬的表現(xiàn)。
年幼時(shí)
小時(shí)候，天真的我總愛(ài)跑到媽媽跟前，抬頭問(wèn)媽媽十萬(wàn)個(gè)為什么，大千世界，無(wú)奇不有，好奇的我讓媽媽有時(shí)覺(jué)得煩惱，總該說(shuō)：“寶貝，等你長(zhǎng)大了就明白了�！蹦鞘俏铱偸青洁叫∽欤瑑�(nèi)心的世界里總渴望，期待著未來(lái)的我，長(zhǎng)大的我，懂得更多知識(shí)的我。
小學(xué)時(shí)
上學(xué)了，我不斷在海洋的知識(shí)世界里探索與發(fā)現(xiàn)。每當(dāng)老師布置作文時(shí)，我總是認(rèn)認(rèn)真真寫作，把最好的給老師看，總喜愛(ài)看老師在我作文后寫的評(píng)語(yǔ)。每當(dāng)考試了，我總期待著自我的分?jǐn)?shù)，期待爸爸媽媽眼里的肯定與支持，期待老師的夸獎(jiǎng)。
初中時(shí)
上初中了，又邁向了一層階梯。初中的生活豐富多彩，花花世界。當(dāng)分班時(shí)，心中的恐懼，緊張與期待不斷從心中涌出，陌生的環(huán)境讓我期待著更多的.新朋友。然而在知識(shí)的世界里日復(fù)一日，年復(fù)一年，心里的期待有很多，當(dāng)期待考試得更好時(shí)，成績(jī)卻有時(shí)被無(wú)情的拒絕，心里卻期待著媽媽眼里的包容與諒解，期待父親的鼓勵(lì)，期待老師的“再接再厲”，然而，處于青春期的我有時(shí)讓家人感到煩惱，但在我眼里，期待他們對(duì)我更多的關(guān)懷與肯定，有時(shí)，自我伏在桌上望著窗外期待著像小鳥一般飛往外面世界的精彩。
蠟燭期待著燃燒，小鳥期待著飛翔，干旱的土地期待著甘霖，冰封的冬天期待著春風(fēng)。期待著，我們才有期望，有期待，才有奮力追求向上的動(dòng)力。期待有時(shí)是幸福，完美的，但有時(shí)期待也會(huì)有不如愿以償?shù)臅r(shí)候。期待讓生活變得更加多姿多彩！
期待的作文 篇2
每一個(gè)同學(xué)在上課的最后關(guān)頭都會(huì)想著下課，我也不例外，在上堂下課的時(shí)候沒(méi)有玩夠，這堂下課我還得接著玩。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們的毽子大賽再一次半途而廢，真掃興。我又盼望下課快來(lái)臨。
在課堂上，我總是東張西望的，開小差，做小動(dòng)作，一會(huì)兒玩玩這個(gè)，一會(huì)玩玩那個(gè)。坐也坐不祝滿腦子就想踢毽子，踢毽子。
“粟清荷這個(gè)問(wèn)題你來(lái)回答？”“我……我……我不知道。”“哈哈哈……”教室里傳來(lái)一陣陣嘲諷的`笑聲。
“叮鈴鈴”下課鈴響了。這真是太棒了�！八谇搴桑愕轿肄k公室來(lái)一趟�！薄鞍ミ@下可著了，又要補(bǔ)課，又不能踢毽子�！崩蠋焼�(wèn)我：“你為什么上課不專心聽講呢？”“我……想踢毽子。”老師聽后教育我說(shuō)：“學(xué)習(xí)是不可以三心二意的，必須一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的走著。玩就玩，不能想到學(xué)習(xí)。學(xué)就學(xué)，不能想到玩�！蔽衣牶簏c(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此以后，我在上課時(shí)只想到學(xué)習(xí)。
期待的作文 篇3
從繁茂枝葉滲漏而下的細(xì)碎陽(yáng)光，猶如昂貴閃耀的鉆石鑲嵌在修剪平整的草地上，微涼的秋風(fēng)吹拂著，四季常綠的松柏挺拔的舒展著繁茂的枝葉。
她獨(dú)自一人漫步在校園的小徑上，清風(fēng)將裙擺吹拂起，猶如一只高傲的白天鵝一般。
“天冷了也不知道加件衣服，感冒了怎么辦?”身后響起富有磁性的聲音，猶如磁鐵一般吸引著她的心，敲擊著她心房最柔軟的地方。隨之，肩上多了一件寬大的'運(yùn)動(dòng)服，溫暖包裹著她的心。
轉(zhuǎn)過(guò)身，一張帥氣陽(yáng)光的臉映入她的眼簾，她微微抿唇：“謝謝咯!認(rèn)識(shí)這么久，還不知道你的號(hào)碼呢!”她將手機(jī)遞給他。
他接過(guò)手機(jī)，存入自己的號(hào)碼，說(shuō)：“嘉嘉……以后多穿點(diǎn)衣服，小心感冒!”他猶豫了一會(huì)兒，音符般美妙的話語(yǔ)從他齒間彈奏出來(lái)，匯成溫暖的歌曲，縈繞在她心頭。
她點(diǎn)了點(diǎn)頭，低下羞紅的臉頰，嘴角蕩漾起笑容，仿佛能嗅出蛋糕一般甜蜜的味道。
兩人沒(méi)有在說(shuō)話，靜靜的漫步在小徑上，夕陽(yáng)為他們抹上了一層橘紅耀眼的光暈。這種和諧的美好誰(shuí)也不愿意打破，只希望可以駐足多觀賞一會(huì)兒這條美麗的流動(dòng)的風(fēng)景線。
一轉(zhuǎn)眼兩天過(guò)去了，他一直守候在手機(jī)前，卻沒(méi)有等到那個(gè)期待的來(lái)電。
樹葉沙沙，樹影婆裟。
他一人走在那條有著他們氣息的小徑上，只希望再次見(jiàn)到那抹雪白色的身影，那高貴白天鵝般的姿態(tài)。
好久，他撥打出那個(gè)未等到的電話，回應(yīng)他的，卻是一陣冰冷的女聲：“對(duì)不起，您所撥打的電話已關(guān)機(jī)……”他失落的掛掉電話，帥氣的臉龐上多出幾分無(wú)奈。
夜空遙遠(yuǎn)幽靜，滿天繁星閃爍。
“浩……你怎么也在這兒?”身后響起銀鈴般悅耳動(dòng)聽的聲音，他心里一震，急忙地轉(zhuǎn)過(guò)身去，只怕錯(cuò)過(guò)……
“天氣這么冷，還出來(lái)做什么?”他微怒，語(yǔ)氣中卻帶著容易察覺(jué)的欣喜。他把她拉到自己懷里，用自己的風(fēng)衣將她包裹在自己懷里。
聽著他強(qiáng)勁有力的心跳，突然覺(jué)得心里多了幾分安全感。她輕笑一聲說(shuō)：“我的手機(jī)被爸爸沒(méi)收了，沒(méi)給你打電話，對(duì)不起啊……不過(guò)現(xiàn)在拿回來(lái)了，以后保持聯(lián)系哦!”她搖了搖手中那粉色的手機(jī)。
他側(cè)目，看著她漆黑的眼眸中有著宛若水晶的光芒，說(shuō)：“沒(méi)事哦，以后我會(huì)把你捧在手心里，不用手機(jī)我們也是近在咫尺!”
“我不要你把我捧在手心里，我只想，當(dāng)我們其中一個(gè)人不開心時(shí)，另一個(gè)人是對(duì)方的清風(fēng)，吹散心底的陰霾……”
話音伴著秋風(fēng)，越吹越遠(yuǎn)，漸漸消失。卻永遠(yuǎn)刻在他心頭，永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻。
昏暗的路燈靜靜的散發(fā)著淡淡的光芒，將兩條融為一體的身影無(wú)限拉長(zhǎng)……
期待的作文 篇4
歡聲笑語(yǔ)，齊聚一堂，燈火闌珊，在一片熱鬧中，大家在等待著新年的鐘聲響起。這或許是一種盲目的等待，又或許是一種稱之為“守歲”的傳統(tǒng)。不管怎樣，現(xiàn)在屋中彌漫著滿滿的溫暖。
“喂，你對(duì)新年有什么期待？”一向德高望重的奶奶拜完香，笑嘻嘻的問(wèn)道。“我要考……”哥哥還未說(shuō)完，爺爺又接過(guò)了話茬：“是啊，都說(shuō)說(shuō)�！贝蠹艺f(shuō)了起來(lái)。
“我要考上一中！”哥哥還不服氣被爺爺搶過(guò)話茬，趕緊把沒(méi)有說(shuō)完的一半給補(bǔ)上，大家都樂(lè)了。
“我要今年洋山芋能賣個(gè)好價(jià)錢！”奶奶的洋山芋應(yīng)該被這幾天的雨雪給“虐殺”了吧，難怪奶奶這樣迫不及待地?fù)屩f(shuō)，是心急嗎？還是僅僅一種本分的希望。
“我要更上一層樓�！蔽乙泊舐暤卣f(shuō)了出來(lái)，畢竟，哪個(gè)人不希望在方方面面都做得更好？
“我要事事順心！”
“我要日子紅紅火火！”
……
也許，更多的則是沉默不語(yǔ)，但他們的眼神中分明洋溢著無(wú)比的.快樂(lè)，分明閃爍著無(wú)限憧憬。七嘴八舌地談了起來(lái)，時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣善意的哄笑。每個(gè)人的臉上都掛著掩飾不住的笑容——等待得如此之幸福。只有墻上的大擺鐘，一如既往地記錄著時(shí)間的流逝……
12點(diǎn)了！新年的鐘聲敲響了！歡快的話語(yǔ)也在絢麗的煙火中靜失了。大家都走到院子里，看著煙火，那火光像一道弧劃過(guò)長(zhǎng)空，隨即又天女散花般地落下，配合得相當(dāng)有默契的鞭炮，也噼里啪啦地炸響了，連枝頭上的明月也笑得微顫顫，只露出一絲彎彎的縫隙。又一道爛漫，天上錦繡斑斕幻化出無(wú)數(shù)美麗的圖案，流光溢彩，璀璨無(wú)比，就隨著這美麗的煙花，現(xiàn)在已然是20xx年了！我們帶著美好的愿望，在等待中盼來(lái)了20xx年！大家笑得更歡了，看著美麗的天，心中滿是高興，就讓那絢麗的煙火盡情地燃燒，那長(zhǎng)鳴的鞭炮放肆歡叫，在如此美麗的零點(diǎn)，歡樂(lè)久久不愿逝去……
等待中迎來(lái)了新年，門上的春聯(lián)似乎也在和我們歡樂(lè)。只愿在新的一年，我們所有的期待都會(huì)像煙花一樣開得絢爛、絢爛！
期待的作文 篇5
今天，數(shù)學(xué)老師給我們來(lái)了個(gè)突然襲擊——考試。我的數(shù)學(xué)學(xué)得不錯(cuò)，因此我一會(huì)兒便做完了，經(jīng)過(guò)我的細(xì)心檢查后，我決定——交卷!!!
交卷前三秒鐘……
恩?應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)吧!我可是認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待的，哎……誰(shuí)讓我那么認(rèn)真呢，還是再好好檢查一下吧!!!
交卷前兩秒鐘……
交還是不交呢?我已經(jīng)認(rèn)真檢查了，這樣待下去也不是個(gè)辦法——我已經(jīng)檢查完了。如果有錯(cuò)，那就是我的錯(cuò);那如果沒(méi)錯(cuò)呢?那我不就要在剩下的時(shí)間中這樣毫無(wú)目的的檢查?不，我不要那樣，交吧!!!
交卷前一秒鐘……
哼!!!男子漢怕什么?!交就交，我敢做敢當(dāng)!一切后果我來(lái)承擔(dān)!!!
交卷時(shí)……
我的心臟突然感到一種壓迫感，似乎已經(jīng)停止了跳動(dòng)。我的兩雙正顫抖著的小手，遲疑的將卷子遞給老師。然后我懷著期待的.心情用正跳動(dòng)的雙眼望了望老師。
交卷后一秒鐘……
我應(yīng)該考滿分吧!?反正我認(rèn)為我沒(méi)錯(cuò)，也不知結(jié)果怎樣。
交卷后兩秒鐘……
老師在光滑的卷面上先打了一個(gè)點(diǎn)，又毫不遲疑的畫上一個(gè)勾。就這樣持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間，突然，老師在打完點(diǎn)后，停住了，額頭上浮起了皺紋，像是在思考著什么。我緊張極了!恨不得立刻蹦到老師身邊，就在這時(shí)，終于，老師對(duì)那道題的思考圓滿結(jié)束了，又畫上了一個(gè)勾。見(jiàn)到老師的這一舉動(dòng)我喜出望外……
交卷后三秒鐘
現(xiàn)在，我對(duì)考滿分的信心有了八成，隨著老師繼續(xù)重復(fù)著那個(gè)動(dòng)作，我感到我的信心越來(lái)越強(qiáng)烈，但畢竟成績(jī)還沒(méi)出來(lái)，我還不能對(duì)自己的成績(jī)下結(jié)論。
后來(lái)，我得知我的成績(jī)是滿分后，我當(dāng)時(shí)喜悅的心情不是用語(yǔ)言能表達(dá)出來(lái)的!
期待的作文 篇6
“六·一”兒童節(jié)都是我們的向往之時(shí)，最后一個(gè)“六·一”也不例外。
巨大的蛋糕擺上了教室正中的桌子，我們團(tuán)聚在周圍，看著這晶瑩的飄著奶香的蛋糕，到了初中，就不過(guò)六一兒童節(jié)了，這就意味著我們的童年結(jié)束，我們一起唱著歌，一起送別我們的童年，一起祝賀我們的長(zhǎng)大，我們不再是兒童而是一個(gè)個(gè)活脫脫的少年了，說(shuō)起童年的往事還真是有不少。
接著，到了拍照的環(huán)節(jié)了，我們到教室外面準(zhǔn)備，以繽紛多彩的教室為背景，“三、二、一，茄子！”我們齊聲喊道，又緊隨著“咔嚓”一聲輕響，一張照片，一個(gè)時(shí)間，一個(gè)童年，五十六個(gè)繽紛的美好童年，留在了這張照片里，留住了我們的笑容，留住我們的時(shí)間，也留住了我們的心，與我們的童年，看，他的笑，看她的動(dòng)作，這已經(jīng)留作了美好的回憶與瞬間。
最后一個(gè)活動(dòng)，也最具特色的一個(gè)，放飛氣球與風(fēng)箏，我們魚貫來(lái)到了操場(chǎng)上，拎著各色各樣的氣球、風(fēng)箏，在上面寫上自己的期望與祝福，而后到操場(chǎng)上去放飛，來(lái)到操場(chǎng)上，朱老師喊“三、二、一，放”，六十五雙手同時(shí)放開了六十五個(gè)輕氣球，氣球在空中騰起飛翔，并且個(gè)個(gè)緊挨在一起，這代表了我們永遠(yuǎn)心連心，團(tuán)結(jié)在一起，這象征著童年，象征著以后遠(yuǎn)大夢(mèng)想氣球，送上了天空飛向了一個(gè)夢(mèng)想的國(guó)度，這偉大的童年印在了上面，童年時(shí)的一點(diǎn)一滴像小溪似的流淌著。
接著，一只只風(fēng)箏騰空而起，蜈蚣風(fēng)箏，蝙蝠風(fēng)箏，還有各式各樣的自制風(fēng)箏，像一個(gè)個(gè)傳送夢(mèng)運(yùn)的'載體，帶領(lǐng)著我們的夢(mèng)想與理想飛上藍(lán)天，我們的動(dòng)作，我們的腳步，又給這個(gè)繽紛的童年添上了一份十足的光彩。一個(gè)印象最深的最后一個(gè)“六·一”兒童節(jié)也深深地印在了腦中了。
想起即將到來(lái)的最后一個(gè)“六·一”，我期望著，盼望著最后的“六·一”……
期待的作文 篇7
寒假對(duì)我來(lái)說(shuō)好漫長(zhǎng)，真盼望開學(xué)呀!
作業(yè)早就寫完了，整天玩玩電腦、打打游戲，或者與鄰居家的伙伴玩，玩的快活極了�？墒�，幾天下來(lái)，我就厭煩了。
好懷念上學(xué)的時(shí)候呀。天天一起來(lái)，就急急忙忙穿衣服，上學(xué)去。在學(xué)校里，可以和同學(xué)們一起痛痛快快地玩兒，上課的時(shí)候聽到親切的`打鈴聲，以及老師沖我們發(fā)火時(shí)那憤怒的表情。對(duì)現(xiàn)在的我看來(lái)，是很好的一件事情。
那時(shí)候，一直都有一個(gè)盼頭，就是快到雙休日，或是快到星期一，總是開開心心，沒(méi)有不開心的時(shí)候。哎，我真盼望快點(diǎn)開學(xué)……
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