(精)期待的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的期待的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
期待的作文 篇1
“開學了！高年級的哥哥姐姐們真的開學了嗎？那我們是不是也快要開學了呢？”我激動的抱著媽媽問個不停。
疫情的影響，讓我們只能待在家里上網(wǎng)課。我非常想念我的老師和同學們，我懷念和她們在一起學習和玩耍的時光。
我期待踏進校園，看看熟悉的身影，熟悉的面貌；聽聽熟悉的鈴聲，熟悉的演講。感受校園濃濃的學習氛圍和愉悅的歡呼聲。
開學了，我穿戴整齊，背上書包，迎著晨光和我的'同學們一起走進那期待已久的校園。
來到教室，我主動拿起課本去學習，學懂每一個知識點。課間可以讀背課文，利用空余時間，去弄懂上課沒聽懂的部分。
在下課時，我會和同學們聊聊各自寒假以及疫情期間遇到的某些趣事，逗得大家捧腹大笑！
疫情期間，同學們都待在家里，缺少運動，那到了學校，運動也是一件必不可少的事喔。
我最喜歡的運動，就是和同學們一起打球，既能長高，又能增強體質，一舉兩得。
同學們，你們是不是也和我一樣期待開學呢？讓我們共同期待美好的校園生活快點到來吧！
期待的作文 篇2
再走近一點，再走近一點，我就舉手……可是，你卻快步與我錯肩，到后排為別的同學解答問題。哎，果然又被忽視了，這是第多少次了呢？你總是忽視我眼中的期待，忽視我眼中的光芒，逐漸化為灰燼。雖然，我的確不起眼，但面對你這樣的忽視還是會傷心。
你的眼中似乎永遠只有成績好的同學，或是你偶爾會訓斥不聽話或是成績不好的同學。但對于我這種位于中間，毫無亮點也無大毛病的人來說，你似乎是永遠看不到的。你不會注意到我上課時小小的走神；你不會注意到我偶爾帶著熱切的眼神看你；你也不會注意到我偶爾想答題卻不敢舉手的小小膽怯；你更不會注意到我曾用多么仰慕的眼光看你，而期待你能看到我。
哎，我親愛的老師，這是你的為師之道，會忽視一些人也正常，我是否不該過于執(zhí)著？但你可知道我是帶著多大的羨慕去看你傾身為別的同學解答問題嗎？只是我始終沒有勇氣去舉手問你，我害怕遭到你的白眼，害怕你看我眼光帶了不喜，害怕你責問我問的問題為何如此簡單。我是你會忽視的人，但我偶爾也會帶了小小的僥幸正好解答出你提出的問題，只是正當我我欣喜，你已點了別的`同學作答，所以，我的喜悅也只有我一人知道。
老師，我們這些位于中間的人雖然平凡，但也許也是用了很大努力才有如此的成績的，你可不可以不要無視我們？而且，也許我們也是很喜歡你，并很期待你留意到我們的，但你的忽視也許會讓我們傷了心，寒了心，再也不敢喜歡你了！
老師，我多么希望你能把你的在乎和留意平分到我們每個人身上，因為即使我們不能為你爭得太多榮耀，但我們也都以一顆同樣的心敬愛著您。雖然我們?nèi)缧〔莅悴黄鹧�，也許也并不能如花般盛開，但你的關心也能使我們茁壯成長。
老師，愿你從此不要太忽視我們。
也愿你身體健康，幸福平安。
期待的作文 篇3
經(jīng)歷了高一，高二的茫然，我即將站在高三的門口。
如果說高考是場戰(zhàn)役，那么高三就是籌備的最關鍵時刻。如果說高考是試刃之日，那么高三就是最后鑄劍之時。如果說高考是紅梅怒放之季，那么高三就是怒放之前最寒冷的歲月。高三是黎明前的黑暗，雖然會使人感到孤寂、寒冷、雖然是對我們極限的挑戰(zhàn)，但它之后畢竟是黎明、是曙光。
站在高三的.門口，我放眼眺望，前方山嶺連綿，遮住了視線，但它卻無法抑制我心中的好奇與向往。
因為懷揣著偉大的夢想，不得不經(jīng)受成長的考驗，真希望高三能放慢步伐，懇求上天多賜予一些時日，高考不僅使人登上夢想之巔，也能使人跌入命運之淵。高考對有些人慷慨大方，對有些人卻殘酷無情。
閑下來的時，我會問自己：生命的意義到底是什么？我們的生命是父母生命的延續(xù)。不能說我們無法回報父母什么，但我們回報父母的東西太少太少。我們不是為了父母而活，而是為了追求夢想而活，為了享受奮斗的過程與成功的喜悅而活，為了體驗真誠的親情、友情、愛情而活。
面對即將來臨的高三，我思緒萬千，覺得自己似乎成熟了許多，開始思考未來、思考人生、為了活著、為了活出生命的意義，活出生命的精彩。
期待著、期待著、那明年的六月、春暖花開。從現(xiàn)在起什么都不要再說，為了一張滿意的答卷，為了成功的喜悅，最后的一年里全力拼搏，默默耕耘吧！
期待的作文 篇4
活力青奧，青春南京—我期待的青奧會我們急切期盼著20xx年世界青奧會早日到來。這次青奧會在南京舉行，屆時來自世界上五湖四海的青年朋友將會聚南京，參加這次青年人的體育盛會。
20xx年青奧會在中國南京舉行，表明了我們中國的強大，這不僅是中國人的驕傲，也更是我們南京人的驕傲，我做為南京人，倍感無限自豪和光榮。
舉辦奧運會可以充分展現(xiàn)一個國家的經(jīng)濟實力，可以展示國家的文化和文明，可以展示科技發(fā)展的成果等等。南京青奧會將會是什么樣的盛會呢？我對南京青奧會充滿期待。我期待青奧是綠色的奧運，期待南京城市綠樹成蔭，鮮花遍地，空氣新鮮，河水清澈。我希望我們南京每個市民都要有綠色環(huán)保意識，能撿起身邊的每一片垃圾，能養(yǎng)成節(jié)約用水、用電良好習慣，不要使用一次性制品，杜絕破壞環(huán)境的不良現(xiàn)象，要做一個講文明，懂禮貌愛護公物的南京市民。我期待南京青奧是科技奧運，我希望南京青奧會所有的場館的建筑材料都是高科技材料造成的，能做到高效、節(jié)能、安全、可靠要求；我希望館內(nèi)有現(xiàn)代化信息通訊設施，有寬大清晰的顯示屏和四通八達的通訊網(wǎng)絡，能將比賽信息及時傳送到世界各地，充分體現(xiàn)我國科技發(fā)展水平。
我期盼南京美麗的城市能深深吸引大家。南京有悠久的歷史，六朝古都的美稱享譽世界，有雄偉壯麗的中山陵，有波光鱗漓的.玄武湖，有熱鬧非凡的夫子廟····我希望外國運動員在比賽結束后能參觀游覽，給他們帶來美的享受，消除比賽帶來的疲勞。我期待我自己身臨其境，在青奧圣火點燃的時，我能座在觀眾候席上親眼目睹奧運圣火的燃，點親身體驗奧體中心各國彩旗飛舞，燈火輝煌，人們載歌載舞時候的激動不已的心情。
我期待著本次青奧會是公平公正的奧運會。我希望比賽一定要公平公正，不僅是裁判的公平，也是公平態(tài)選手的度。我希望在賽場上能更多地看到中國健兒用矯健身姿健康的體魄在競技場上拼搏、流汗為國爭光的身影，希望他們能賽出成績賽出水平賽出風格，同各國選手比賽時，要講究“友誼第一比賽第二”，獲得成功不驕傲，失敗不氣餒，只要堅持到最后就是成功，我需要獎牌，更需要精神。距離青奧會還有兩年時間，作為一名四年級學生，我們現(xiàn)在應該好好學習，上課認真聽講，長大回報祖國。將來有機會當上一名志愿者與外國朋友交流，向他們介紹我們中國的文化，讓他們了解南京！了解我們中華民族！我們盼望著“活力青奧”的到來，讓我們共同努力！
期待的作文 篇5
聲聲呼喚，串串思念，絲絲期盼，我的那夢繞魂牽的期待，一次次如流星般輕輕地從我身旁劃過。
一頁頁白紙上記載了我寒窗苦讀的歷史，在學習生涯中，我無時無刻不與成績奮戰(zhàn)著。每一次“戰(zhàn)爭”來臨前，我便期待著它的開始；每一次激烈的戰(zhàn)場中，我便期待著結束。每一次戰(zhàn)斗都有勝負之分，每一次勝利，都如母親那雙柔柔的手輕輕地撫摸著我，每一次失敗都如父親那雙粗糙的手掌很狠的抽打著我。但我明白，無論是撫摸，還是抽打，那都是他們對我無比的關愛。無論是勝還是負，那都是夢想對我的考驗。
沒有艱難孕育花蕾的過程，就沒有那飄逸迷人的芳香；沒有經(jīng)歷過人生的百般磨難，就沒有人生的灑脫，沒有生死相對的礁石抗衡，就沒有大海的洶涌澎湃，那么我夢中的期待呢？它要經(jīng)歷怎樣的命運？才能夠擁有自己的風采？
朱自清的《匆匆》中寫到：桃花謝了，有再開的時候，楊柳枯了，有再青的時候。我今天要堅信：機會總是有的，期待還會回來的'，我的夢也會實現(xiàn)的。
為夢而執(zhí)著的路還在延伸著，為夢而飄落的金葉還在增多，為夢而拼搏的我還在期待，期待……
期待的作文 篇6
今天，終于盼到競選運動會了，我已經(jīng)受過去年的教訓了。
去年，我報了400米，結果跑了個第五名，沒有被選為比賽選手，只能呆呆地看著別人比賽，那有多傷心啊！不過，我發(fā)現(xiàn)我的60米還不錯，今年我就報了60米。另外，我還報了跳遠。因為，跆拳道教練常常讓我們練習跳遠。我也跳得很好。希望自己能入選，為班級爭光。
期待的'作文 篇7
唉！我多么期望我的星期天，是所謂的真正的“勞逸結合”��！
從星期五放學開始，本來就是一周之末，是該放松一下，好好休息一下的時候。可是，堆積在你身上的，壓得你喘不過來氣的，山一樣的作業(yè)，和手中的在不停揮動的筆，讓你一刻都停不下來。
星期六起床，本來想要一覺睡到自然醒，可是鬧鐘沒響，那山一樣的作業(yè)，
就像一顆定時炸彈一樣。在短短的兩天之內(nèi)，我必須完完整的拆除量可定時炸彈，還必須不能有半點差錯。如果說作業(yè)是一座大山，那我就是愚公。
但是，在我心里，真正的星期六星期天，其實是這樣的`……
早晨八點鐘起床，迎著和煦的風，迎著那溫暖的陽光，開始跑步。跑完步，可以吃一頓豐盛的早餐。不用再和上學一樣狼吞虎咽。
上午，可以約上幾個伙伴，坐下來，花一上午時間，拿一本書，翻開一本書，認真呢閱讀一本書，認真品味一本書。
中午，可以聽聽音樂，也可以坐在陽臺上，看看窗外的大樹，聽一聽鳥兒的歌唱。
下午，與父母，找一個公園走一走，散散步，吹吹風�；蛘�，背起我那大大的畫板，拿起鉛筆，一個人在草地上寫生。有幾絲柔和的陽光照來，沒有別人的打擾，我可以天馬行空，展開無限的想象。
我所期待的星期天，是勞逸結合的，是有意義的。是充滿知識的，是可以自由支配的。絕不是一個人抱著手機看小說，看電視劇。或者躺在床上虛度光陰。也絕不是兩天內(nèi)沒有一絲空閑，只得在家中去寫作業(yè)。
我也從未抱怨哪一科的作業(yè)十分多，說哪一科的老師壞話，只不過想說出我們學生的心聲。
我也從沒有想過兩天時間只是用來玩，我也只想在兩天時間內(nèi)，能留給我們一點自由支配的時間罷了。
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