期待的作文優(yōu)選(7篇)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的期待的作文7篇，希望對大家有所幫助。
期待的作文 篇1
我一直都有一個大學夢，也因此對大學生活始終都充滿著期待。
我期待的大學生活里，我會交到不少好朋友，他們都很優(yōu)秀。我聽人說，大學生活很美好，一半的時間是學習，另一半的時間屬于自己。在大學生活里，我們一定要養(yǎng)成自律的好習慣，要有計劃，有分配的度過我們的每一天，讓我們在大學里的每一天都過得有意義。
大學生活里，我會遇到來自五湖四海的同學。我期待著能夠在某一天，大家坐在一起，然后相互談論著各自家鄉(xiāng)的事情。那時候，我一定會驚訝的張開大嘴，因為在此之前，我去過的地方并不多，對于同學們所講的這些地方的景色與名跡我都是充滿著好奇的。也許就在這一番同學于同學們之間的談論之中，再次加大了我對一些景點的向往。
大學生活有四年，等到寒暑假來臨的時候，我定會抽出一些時間去做義工，志愿者，參加各種各樣的交流活動，擴大自己的`視野，增強自己的能力。我還會用自己的勞動力去掙錢，然后去一些知名的景點游玩。我期待中的大學生活一定是充實有趣的。
在學校里的學習，我也一定會很用功，爭取能夠獲得校園里的獎學金，這筆錢對我來說也是很重要的。畢竟我希望上了大學的我，能夠很少去向家里人要錢。畢竟我已經(jīng)有一定的能力能夠去實現(xiàn)一部分的經(jīng)濟自由了。
我還會參加一些校園里的比賽，聽家里一些上了大學的哥哥姐姐們講，這些比賽都會設置獎勵，含金量大都很高。當我報名參加了這些比賽之后，全身心的投入到這場比賽之中，我一定會有不少的收獲。
我期待我的大學生活過得充實有趣，也期待我的大學生活能夠讓我學到很多。
期待的作文 篇2
每個人都有期待，有的人期待能考上一所好學校；有的人期待有一份好工作…… 可是要我說，光有期待是 不夠的，如果不為自己所期待的付出努力，那期待則永遠只能是期待。因此，我認為實現(xiàn)自己的期待需要去做。
在我看來，期待是動力，有了期待就有了動力，鼓勵你更好地去做；期待是向?qū)�，有了期待就有了目標�?引導你更好地去做；期待是信仰，有了期待就有了堅持，促使你執(zhí)著地去做。同時，我們也會發(fā)現(xiàn)，期待是在你做事情時才會給予你鼓勵，如果你沒有行動，期待也就難以發(fā)揮作用了。
所以說，光有期待是不夠的，除了期待之外，我們更需要去做，從而讓期待變?yōu)楝F(xiàn)實，否則期待就只能是 期待，最終也只能是個泡沫。就如高三，每個人都期待自己取得好成績，有的人會制定嚴密的學習計劃來達到自己的目標；有的人會找老師問問題，及時查缺補漏；還有的人會去報課外班以此來促成自己的提高……可有的人卻僅限于期待而沒有行動。結(jié)果自然不言而喻，前面三種人往往能達到自己的目標，實現(xiàn)自己的期待，而原因是他真的去做了，真的為此努力了；而后者則給我一種等著天上掉餡餅的感覺，自然達不到自己的期待。
我認為期待與做就好比是奔跑的.終點和奔跑的過程。只有為了達到終點而奔跑的人才有可能到達。如果不 去奔跑，那起點與終點之間的距離將永遠無法縮短；久而久之，那個期待還會變成一根懸在你心頭的針，時不時的扎你一下，讓你痛苦不堪。
當然，并不是所有的期待都是做了就一定會變成現(xiàn)實的，這時你就應該想想是自己的期待過高，還是在做 的過程中沒有拼盡全力。但是無論怎樣，有一點一定要明確、要堅信，那就是期待只有通過做才會變成現(xiàn)實。
期待的作文 篇3
眼睛是心靈的窗口，目光是窗里的心靈，世間目光豐富多彩，但我惟獨記住父母的眼神里充滿的那份期待。
我是父母的掌上明珠，可以說把我含在嘴里怕化了，握在手里怕摔著，什么事都寵著我，擔心我，他們期待他們惟一的女兒可以成為他們的驕傲，可是在初三以后的生活里，我讓他們失望了，因為我沒有做到我應該做的。
每一次回家，父親聽到我那可憐的分數(shù)時，他從來都不責備我，告訴我努力就夠了。每次在我寫作業(yè)的時候，父親會看著我寫作業(yè)，我猛然抬頭看見父親的臉上已經(jīng)增添了許多的皺紋，但那雙眼睛里依然充滿了慈愛和期待，我知道父親期待什么，他希望我能學習好，將來不用吃苦，期待我能成為有知識的人。
吃飯時，母親告訴我多吃，使勁往我碗里夾菜，而她卻不吃，眼睛直視著我，我看懂了她的眼睛，因為里面充滿了期待和關愛。
這份期待的目光，讓我感覺到很愧疚，因為我的成績太讓他們難以忍受了，但他們卻不責備我，始終都是一句話：“不要勉強自己，盡到自己最大努力就夠了�！边@讓我更加感覺羞愧，面對他們的'目光，我沒有勇氣再去看他們，因為我沒有資格。
我擁有著這份期待和關愛的目光，我快樂，我自豪，因為我有愛我的爸爸和媽媽，同時我也感覺到它是沉重的，因為他們所期待的，我并沒有讓它實現(xiàn)，而是越來越糟，我羞愧。
在以后的學習中，我會盡到我最大努力來學習，不論是否還來得及，我都會努力，因為我要對得起父母的那份同樣的目光。
期待的作文 篇4
今天并不是什么特別的日子，只是它是印象中的秋，出門會遇到?jīng)鰶龅娘L，是個在早上八九點還沒見到太陽的秋日
昨天看了一篇文章《來看望秋天的貓》，作者說，他和他的貓一起去看秋了，我想，我也許永遠都不能像作者一樣，去看那真正的秋，但是，誰又能說，真正的秋是什么樣的呢？
在我心中，希望秋天能看到金黃的楓葉飄落，希望能走在無人的安靜林路間，聽著別人不知道旋律的音樂，忘掉城市的`喧囂，就這樣靜靜地享受一下秋
我曾經(jīng)在無所事事的某天，坐上了一輛沒有目的地的公交車，坐在后排的我?guī)隙鷻C，看著來回穿梭的人群，仿佛世界只剩下我，我不知道該在哪里停留，該做什么，該想什么
偶然一個紅燈，看到了馬路對面的一個騎行者舉著求助的牌子，但沒有任何一個人施助或是詢問
我仿佛看到了我感覺我就是站在那里的騎行者，忍受著別人帶給的種種；感覺我就是那些對騎行者不聞不問的過路者，帶給他的只是莫名冷漠的眼神；就像秋總是給我落寞的情感，只想避開所有，但卻依舊會期待著秋的到來
不知道有沒有人和我一樣，期待著秋
夏季過去了，秋季總是會來的，這一年，秋來得特別晚，晚到我以為它要消失了。一年四季，已是人們心里永恒不變的循環(huán)，如果秋，真的消失了，你對它，是漸漸的遺忘？還是深深的期待呢？
期待的作文 篇5
天，那么藍;云，那么白;樹，那么綠;水，那么清。
房前，一個四五歲的小男孩在臺階上坐著，望向遠方。當清晨的第一縷陽光灑下金粉，他就這樣坐著。偶爾幾只路過的小狗或飛過的小雀會吸引他的.注意，但他馬上又望向遠方。
他本是一個十分鬧騰的孩子，一刻都閑不住。奶奶帶他去園里幫忙摘菜，他卻專注于刨出地里一條條蚯蚓;爺爺叫他坐下聽自己講故事，他卻揪住爺爺?shù)暮涌┛┐笮�。村里那些孩子中，他是老大，令所有的貓貓狗狗都聞風喪膽。
可今天，他卻比院里的老梧桐還要安靜。
伙伴們邀他去玩，他無動于衷;奶奶喊他吃飯，他也不愿離去。連平日里吃盡他苦頭的老狗阿毛，也圍著他走來走去，時不時搖搖尾巴又發(fā)出幾句叫聲。他恐嚇著追出去，又仍回到原處坐著。
在遠方，有他所期待的——
爸爸媽媽要回來了。
聽著電話那頭傳來的好消息，他高興得上蹦下跳，滿村子跑。幼兒園老師發(fā)給他的獎狀，他早就收好了，他知道爸爸媽媽看見會很高興。他想念他們，不僅僅因為玩具和零食，更渴望那溫暖的懷抱。
可是，為什么他們還不出現(xiàn)?
夕陽，收斂起最后一絲光彩。粉墻，黛瓦，都只剩下一片剪影，歸鳥精靈般地在空中劃出些呢喃的虛線。
鳥兒們都已回巢，巢中幼鳥羽翼尚未豐滿;阿毛也早已回到窩中，里面狗寶寶仍嗷嗷待哺。他，也終于回去了……
明天，會回來吧。
月光融融，如紗似綢，如銀似水，灑滿了小院、村莊。樹影、房影，朦朦朧朧，影影綽綽。
"爸，媽，我們回來了。"
"噓——睡著了。"
他恬靜的臉上，留下了兩個遲到的吻。
期待的作文 篇6
·一個普普通通的數(shù)字，卻能讓南京人激動萬分，那就是——青奧會即將在南京舉行。而現(xiàn)在，我有許許多多的期待，下面我就給大家說說其中的三種期待。
·第一，我期待大家都能學會環(huán)保。馬路上，一輛輛汽車從此消失，一輛輛自行車在馬路上“奔馳”，路面上的二氧化碳漸漸消失，我們呼吸著新鮮空氣。20xx的南京，處處不是汽笛聲，而是運動員的歡呼雀躍。
· 第二，我期待大家都很友好。各地的參賽者、各地的參賽者、同胞都趕到這里，而大家都很友好，使用文明語言，熱情、周到地款待他們，一起創(chuàng)造出一個美好的青奧會。
· 第三，我期望青奧會是輝煌的！每一位參賽者，無論是中國的`，還是外國的，大家都很努力，為自己的祖國爭光！不過，我還是希望我國的體育健將能為自己的祖國爭一份榮譽，大家一起努力！讓青奧會更加輝煌。
· 我期望的青奧會就是這樣美好！希望他能獲得圓滿成功，還有大家在未來的20xx一定要讓城市變環(huán)保，人們便美好，青奧會更加輝煌，創(chuàng)造一個十全十美的南京，更要創(chuàng)造出一個最好的青奧會！
期待的作文 篇7
我期待的一天終于來了……
明天就是一年一次的六一兒童節(jié)了，今年我們班級會舉辦什么節(jié)目呢？今年可是我們小學階段的最后一個六一兒童節(jié)，過了這個月，同學就分道揚鑣了，可能再也沒辦法見面，所以我希望，我們班級的六一兒童節(jié)的節(jié)目比別的班級好，誰都想讓小學階段的最后一個六一兒童節(jié)畫上一個完整的句號。
六一兒童節(jié)學校舉辦游園活動，可我們班級的節(jié)目是什么呢？我在好奇心的驅(qū)使下早早地來到班級，只見一個個女生和老師挺神秘的，有的女生還在偷笑，圍在班級的一角里商討什么事，昨天放學時老師就把全體女同學留了下來，老師該不會和她們商討今天舉辦什么節(jié)目吧，我便把這個猜想留在了腦海里。
等所有同學到達之后，老師開始舉辦節(jié)目，沒想到是猜肢體謎語(即兩個同學搭檔參加節(jié)目，一個看著答案，但不能說，要用肢體動作表達出來，讓另一個同學猜出來),老師擔任裁判，猜中5個1本本，6個1本本1筆，7個2本本1筆……兩個男生首當其沖，老師拿起牌子，上面寫著猴子，做動作的同學急急忙忙抓耳撓腮，活像個美猴王，還好那同學也不笨，猜出來了，老師出第二題；哈蜜瓜。
完了，那同學不會做，只好認輸下臺，幾十分鐘過去了，只見女生連連獲獎，我們男生連一本本都拿不到，只好垂頭喪氣地看著女生們在那耀武揚威，興高采烈，哥的臉面可抬不起來了……后來才知道，原來女生們"作弊”，她們是原創(chuàng)，她們在六一兒童節(jié)前一天晚上和老師一起出題目，女生她們早已把題目背得滾瓜爛熟了，難怪連連獲獎…… 這就是我期待的.一天，我們雖敗猶榮，同時也讓我們的腦海里留下小學生活中的一段完美的回憶……
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