期待的作文精華5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的期待的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
期待的作文 篇1
希望，是鼓勵(lì)我們沖刺的目標(biāo)；希望，是我們不懈的追求；希望，是我們無限而又美好的遐想。而我們想要得到永恒的希望，還需要期待、等候、追求。
在我看來希望是一個(gè)人的目標(biāo)。
對(duì)于發(fā)明大王愛迪生來講，他的希望是不懈追求。他在81歲生日時(shí)仍在工作，但是他工作的目標(biāo)并不是繼續(xù)研究物理學(xué)，而是做他六十年來從來沒有做過的學(xué)科——橡膠植物研究。愛迪生派人收集了世界各地的三千種不同植物。愛迪生對(duì)這些不同種類植物逐個(gè)分析研究，還培育了一種含大量膠乳的植物，但這種植物造價(jià)太高，當(dāng)他想要繼續(xù)研究這種橡膠時(shí)，很不幸他得了腎功能失調(diào)綜合癥，也正因?yàn)樗麖囊安葜刑釤捪鹉z，受到世人極高的.評(píng)價(jià)。
希望不只是目標(biāo)，還是一個(gè)在困境中受到的收獲。
音樂巨人貝多芬曾耳聾，但也正是這種絕境使他寫出了轟動(dòng)世界的音樂著作——《月光曲》，《月光曲》時(shí)而高亢，時(shí)而婉轉(zhuǎn)；時(shí)而緩慢，時(shí)而明快；時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而急促。他以堅(jiān)強(qiáng)的意志克服了重重困難，一生創(chuàng)作了許多不朽的作品，如廣為流傳的交響樂《英雄》《命運(yùn)》《田園》《合唱》。
影后瑪莉·瑪特琳在她出生18個(gè)月時(shí)，一次高燒奪去了她的聽力和說話能力，但她不屈不撓對(duì)生活充滿了激情。在舞臺(tái)劇《失寵于上帝的孩子》中她擔(dān)任女主角，在片中沒有一句臺(tái)詞，瑪莉·瑪特琳用極富特色的眼神、表情和動(dòng)作，成功地揭示了主人公自卑和不屈、消沉和奮斗的內(nèi)心世界，表演的惟妙惟肖，令人贊不絕口，從而成為第十五屆奧斯卡金像獎(jiǎng)最佳女主角獲得者，成為美國電影史上第一個(gè)聾啞影后。
我們期待永恒的希望不但要期待、等候、追求，還要實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)、在困境中求得收獲。讓我們追隨希望的腳步，去打開屬于我們自己的大門吧！
期待的作文 篇2
學(xué)習(xí)，累！是為了什么？
為錢？為工作？為家庭？為父母？
學(xué)習(xí)，是為了我們自己，是為了有一個(gè)輝煌的未來，為了中華的崛起！然而
又有多少人明白呢？
老師，他為了我們多生了一絲絲白發(fā)；為了我們多長出了一條條皺紋；為了我們操勞
而費(fèi)了心……老師，多么神圣的稱謂，多么崇高的榮譽(yù)。老師工作平凡、辛苦又責(zé)任重大。年年歲歲，老師送走了一屆屆畢業(yè)生。老師把智慧和心血奉獻(xiàn)給了每一個(gè)學(xué)生，讓我們帶著理想高飛，自己永遠(yuǎn)站在講臺(tái)上、校園里為我們祝福。老師照亮學(xué)生，燃燒自己，這難道不是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”嗎？老師默默奉獻(xiàn)這么多，我們能拿什么來感恩呢？或許只有學(xué)習(xí)吧。老師在課前備課了三四個(gè)小時(shí)，卻只有短短的一節(jié)課，四十分鐘。捫心自問，我們有沒有全身心的投入呢？覺悟吧，同學(xué)們，為了老師，為了自己，認(rèn)真起來吧。為了我們的國家，全身心的投入吧。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，只有我們強(qiáng)大了，國家才會(huì)強(qiáng)大呀！
感恩其實(shí)很簡單：一句簡單的問候：老師好！一張簡單的賀卡：老師您辛苦了！一節(jié)課全身心的投入，這，也是對(duì)老師的感恩！
除了老師，我們的父母，也使我們要感恩的人！
如果把人生比作航海，家庭的港灣為我們做好遠(yuǎn)航的準(zhǔn)備，送我們揚(yáng)帆出海；當(dāng)我們遇到風(fēng)浪挫折，需要休養(yǎng)療傷，家是我們安全的避風(fēng)港。我們的家庭，缺少不了爸爸媽媽，但幾曾何時(shí)我們孝順過呢？每當(dāng)與爸爸媽媽吵架時(shí)，我們永遠(yuǎn)都是勝利的雄雞，而爸爸媽媽卻在嘆氣，感嘆我們的不懂事，我們的驕橫，我們的行為讓他們寒心。我們卻從來都不知道。人以孝為本，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，做一個(gè)真正的人，學(xué)會(huì)感恩。
我在這里向我的爸爸媽媽說一聲：爸爸媽媽，您們辛苦了！
回想以往，當(dāng)我在媽媽的懷里牙牙學(xué)語時(shí)，用剛剛長好的牙齒，咬媽媽時(shí)，我在笑，媽媽也在笑，她的手臂已經(jīng)被我咬出了血，但她依然在笑，她在笑什么呢？至今，我都沒有明白。當(dāng)我剛上學(xué)時(shí)，爸爸媽媽的叮嚀，囑咐，我從不放在心上……往事的'種種，在我低頭回想是，猶如一幅幅畫面，清晰的浮現(xiàn)在腦海中，淚水在不知不覺中流了出來，媽媽在一旁看著，伸出手擦干我的眼淚，邊擦邊說；一點(diǎn)都不堅(jiān)強(qiáng)，初中還要哭！看看，弟弟都在笑你呢！我沒有言語，只是給了媽媽一個(gè)擁抱，這個(gè)擁抱是我懂事以來，第一個(gè)主動(dòng)的擁抱……
這次的活動(dòng)，讓我敞開了心扉，對(duì)待父母不會(huì)再如此靦腆，我會(huì)大膽的對(duì)爸爸媽媽說：我愛你們！對(duì)待老師，我不會(huì)再羞澀，我會(huì)大聲的對(duì)老師說：老師，我愛你們！
期待的作文 篇3
爸爸對(duì)我的期待是要乖一點(diǎn)，因?yàn)�，我常常打妹妹，惹得爸爸忍不住生氣罵我。
媽媽的'期待是我每科考試成績都是一百分，因?yàn)椋颐看慰荚囈驗(yàn)榇中谋豢鄯�，也不是因�(yàn)椴粫?huì)寫，好冤枉哦！所以媽媽就會(huì)很失望，她多么希望我能拿到一百分，全家都會(huì)好開心。
媽媽對(duì)我的期待是，希望我長大后，變的更加聰明，平平安安的長大，不要一天到晚感冒，不要一下子發(fā)燒，一下子咳嗽，這樣很麻煩。這樣才可以當(dāng)爸媽旅游的伙伴，常常一起出國旅游。
所以爸爸媽媽對(duì)我的愿望就是這樣，希望我們?nèi)矣肋h(yuǎn)過著幸福的日子。
期待的作文 篇4
大考專門給別的班當(dāng)墊腳石，課堂面貌渙散，不知多少老師被我們氣走了！
先說說我們班的學(xué)習(xí)吧！我上個(gè)學(xué)期考了全班第8（我們班總共43個(gè)人），可是，我卻在全年級(jí)排128名（我們年級(jí)共有二百一十多人）。不過，我們班并不是滿盤皆輸[注: 下棋時(shí)走錯(cuò)一步，整個(gè)棋就輸?shù)�。比喻因受某一局部的影響而使全局歸于失敗。]，也有人是王羲之寫字——橫豎都好，還是那次期末考試，我們班有兩個(gè)女生，分別考了全年級(jí)10名和33名，也是全班的第1名和第2名，可是這樣的同學(xué)在我們班中終究是鳳毛麟角[注: 鳳凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍貴而稀少的人或物。]，悲哀呀！
在我期待中的四班，不一定能在每次大考中都能摘取桂冠，我們班在全年級(jí)中名列前茅[注: 比喻名次列在前面。]的同學(xué)并不多，靠上文提到的那兩個(gè)女生大幅提高平均分，簡直是癡人說夢(mèng)[注: 癡：傻。原指對(duì)癡人說夢(mèng)話而癡人信以為真。比喻憑借荒唐的想象胡言亂語。]。就讓我們班考到第四，別做“副班長”（指最后一名）就行了！ 那樣，我就能看到，大家都在努力學(xué)習(xí)！
再談?wù)劶o(jì)律，我們班的紀(jì)律真是差：上課說話、打瞌睡縱使一些看起來十分專注的同學(xué)，叫起來后也是猴子吃芥末——傻了眼。如果這樣，學(xué)習(xí)又怎么會(huì)好呢？
在我期待中的`四班，一定會(huì)有很好的紀(jì)律：班主任在不在時(shí)一個(gè)樣；主課老師在不在時(shí)一個(gè)樣，老師在不在時(shí)一個(gè)樣。因?yàn)�，這是學(xué)習(xí)好的前提！
再說其他方面，譬如衛(wèi)生和儀表，這兩項(xiàng)我們班雖然做得比衛(wèi)生和紀(jì)律好，但還是有所瑕疵：衛(wèi)生做完了不能保持，做完衛(wèi)生不把衛(wèi)生用具放好，有個(gè)別同學(xué)不穿校服，等等。在我期待中的四班，可沒有這樣的事發(fā)生。
要想實(shí)現(xiàn)上述愿望，班集體你的同學(xué)必須不是一片散沙，而是一團(tuán)和好的面團(tuán)。所以，我對(duì)我們班里的“小幫派”、“窩里斗”等現(xiàn)象很不滿意。因?yàn)�，那樣就形成不了我期待中的四班�?/p>
期待的作文 篇5
7月31日那天，聽媽媽說明天要去馬拉灣，我興奮不已，高興地一蹦三尺高。晚上，我都有些迫不及待的想去馬拉灣了。
我對(duì)媽媽爸爸說：“時(shí)間快點(diǎn)的快點(diǎn)該多好�。∥揖涂梢粤⒓慈ヱR拉灣了，哈哈！”
爸爸說：“今天晚上的時(shí)間過得快點(diǎn)，明天的時(shí)間過的慢點(diǎn)，那樣我們就可以多玩兒一會(huì)了！”
媽媽說：“那怎么可能嘛？現(xiàn)在，抓緊時(shí)間去睡覺，你就會(huì)覺著時(shí)間過得快了！”
聽了媽媽的話，我就乖乖的去睡覺了。
第二天早上5點(diǎn)左右，我們就起床了，背上行囊，坐上車，踏上了去馬拉灣的路，開始了我們的馬拉灣之旅。
到達(dá)目的地后---漫長的等待
沒想到，我們10點(diǎn)左右才到。到了之后，導(dǎo)游先去給我們買票、領(lǐng)手牌。足足有二、三分鐘，但我覺得像過了二三十分鐘。我不禁長嘆一聲——唉，怎么這么慢��！
我為了想早點(diǎn)開始玩，領(lǐng)了手牌和票之后，就拽著爸爸媽媽沖進(jìn)去了。進(jìn)去后，爸爸媽媽在“水”超市買了東西，領(lǐng)了三個(gè)救生衣。我在旁邊一直催促他倆：“快點(diǎn)兒！快點(diǎn)兒！” 終于弄完了！我們走進(jìn)換衣室，換好衣服后，我就跑了進(jìn)去。
第一站：體驗(yàn)“大海嘯”
我和爸爸媽媽走在臺(tái)階上，還有些咯腳呢？沒辦法(╯﹏╰)。我急急忙忙的來到了‘海邊兒’。海水里有很多人，大部分都穿著橘紅色的救生衣，伴著激情的音樂，在水里歡快的玩著。我也迫不及待的撲了進(jìn)去。
剛一進(jìn)去，我就被跑過來的大浪撞了個(gè)滿懷，好過癮��！老媽不會(huì)游泳，有些害怕，就使勁拽著老爸的胳膊。我們一起往前走。老媽害怕的一直說：“別往前走了！水越來越深了！”。我很想朝前面游，我很想和大海嘯來個(gè)零距離接觸，就拼命的往前游。突然，連續(xù)來的大浪把老媽給沖翻了，老媽嚇得尖叫了起來。我和老爸趕緊幫忙，把老媽給翻了過來。老媽一直捂著鼻子，還不停的咳嗽。原來老媽被水嗆了一下。
老媽只好說：“你倆往前游吧！我在邊兒上等你們，小心點(diǎn)兒�。 �
我和老爸游啊游，游到了最前面。這里水深有1.8米。我正在美滋滋的想：“大海嘯不也就這么回事嗎？忽然一個(gè)大浪打來，把我蓋到了下面。我有一種窒息的感覺，心想：“這下完了！”我急的手忙腳亂的亂抓亂撲騰。正當(dāng)我在亂撲騰的時(shí)候，忽然覺得有一只大手抓住了我，我像抓到了一根救命稻草一樣的抓住了它，浮出了水面。原來，是老爸的'一雙手把我拉出了水面�，F(xiàn)在，我抓著老爸的手，感覺到從來沒有過的安全和溫暖。而老爸卻緊張地說：
“怎么樣？兒子！”
我心有余悸地說：“剛才有點(diǎn)害怕，現(xiàn)在沒事兒了！”
老爸說：“這里不比游泳池安全，你還需要好好練習(xí)游泳的本領(lǐng)��！”
我不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭，‘嗯’了一聲。我倆就結(jié)束了大海嘯的體驗(yàn)。
第二站：體驗(yàn)“飛天梭”
后來，我們來到了一個(gè)叫‘飛天梭’的地方。因?yàn)槔习衷谕鎯骸ち饔逻M(jìn)’時(shí)，胳膊被蹭了一下，所以他就在旁邊觀戰(zhàn)。
我一看“哇”那么多人在排隊(duì)�。∠褚粭l長蛇一樣的蛇形通道上擠滿了人。我問老媽：
“怎么辦？”
老媽無奈地說：“只好排隊(duì)啰！你看看，哪一個(gè)玩兒的地方不是擠滿了人��？”
沒辦法，排吧！我倆在蛇形通道上一點(diǎn)點(diǎn)的往前挨。不時(shí)的數(shù)著前面還剩幾道。也有人等不及，半途而費(fèi)的�？粗敲炊嗟娜嗽诘却乙蚕敕艞�。我對(duì)老媽說：
“咱們也出去吧！”
老媽就一直鼓勵(lì)我：“堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！這就是對(duì)你意志力的一個(gè)考驗(yàn)。”在媽媽的鼓勵(lì)下就繼續(xù)堅(jiān)持。等啊，等啊……我們一直堅(jiān)持。皇天不負(fù)有心人，終于輪到我和媽媽了。
首先，我倆抬著汽艇走到高高的站臺(tái)上，然后放好汽艇。我坐在前面，老媽坐在后面。按要求兩手抓緊扶手，兩腿放好。工作人員輕輕的一推，橡皮艇就滑了出去。先繞了個(gè)圈，突然就直接俯沖了下去。我緊張的大叫著：“啊——”橡皮艇滑到底之后，在慣性的作用下，又順勢上了一個(gè)很陡的斜坡，才緩緩地滑出水道�，F(xiàn)在想想都覺著挺刺激的，也挺嚇人的！
如果你還嫌不過癮，還想知道有那些好玩的，就趕快來體驗(yàn)一下吧！
感 悟
通過這次的體驗(yàn)讓我知道了：“付出與收獲是成正比的！”
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