勤奮的作文

時(shí)間：2026-02-15 22:09:13 勤奮

勤奮的作文【精選】

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的勤奮的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

勤奮的作文【精選】

勤奮的作文篇1

　　今天在報(bào)紙上看到的一篇文章，名為《絕癥女子寫劇本熱愛(ài)生命很樂(lè)觀》，感觸很深。

　　可能，很多人都不認(rèn)識(shí)她。她，曾三次在死亡的邊緣中掙扎，心臟曾停止跳動(dòng)了4分鐘，但每次閻王爺都放過(guò)了她。

　　她，把平生的坎坷經(jīng)歷寫成了一篇?jiǎng)”�，取名為《坎坷人生》。她說(shuō)：“我寫的劇本想請(qǐng)張藝謀來(lái)導(dǎo)演，因?yàn)閺埶囍\有知名度，影響度大。如果我的劇本能賺錢的話，我要成立一個(gè)尿毒癥救治基金會(huì)，讓患尿毒癥的人少走彎路�！边@就是她的愿望。也許有人覺(jué)得她癩蛤蟆想吃天鵝肉——異想天開。可我卻不覺(jué)得，她的劇本是對(duì)自己生命的譜寫。

　　她的名字叫盧小青，6年前她得了糖尿病，2年后又患上了尿毒癥�？稍谝暳Σ蛔�0.1還經(jīng)常要去血透的情況下，她堅(jiān)持寫劇本，她的樂(lè)觀，開朗，堅(jiān)強(qiáng)感染了我。我敬佩她，不像咱們，為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事哭天哭地，為一些無(wú)關(guān)緊要的事糾結(jié)不清，為一些芝麻大小的事吵來(lái)吵去，而應(yīng)該樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)咱們生活上、學(xué)習(xí)上的'困難，百折不撓，去克服它，戰(zhàn)勝它!

　　是啊，讓每一天都過(guò)得精彩才對(duì)得起愛(ài)咱們的親人，對(duì)得起疼咱們的長(zhǎng)輩，對(duì)得起教導(dǎo)咱們的師長(zhǎng)!努力拼搏吧!

勤奮的作文篇2

　　我是一個(gè)很勤勞的小孩，什么事都會(huì)做，下面我來(lái)告訴你吧。我5歲學(xué)會(huì)了擦桌子，6歲學(xué)會(huì)了掃地，8歲學(xué)會(huì)了拖地……

　　一直到了現(xiàn)在我學(xué)會(huì)整理衛(wèi)生間，還當(dāng)上了勞動(dòng)委員，現(xiàn)在我來(lái)跟你說(shuō)我是怎么整理衛(wèi)生間的吧？有一天，我進(jìn)衛(wèi)生間的整理，“媽呀，怎么這么臟啊！而且還有一點(diǎn)臭，真比懶羊羊家還要惡心呢！”我扭著鼻子皺著眉頭說(shuō)。我就趕緊把窗戶打開，讓臭氣飛走。再迅速的把掃帚一個(gè)個(gè)的'擺好，像城堡門前筆直的衛(wèi)兵一樣。接著開始我的大工程了，用好不容易洗干凈的拖把左一下、右一下的拖起地來(lái)，把那些印在地上的腳印和灰塵一轉(zhuǎn)眼都送上了“天堂”，只剩下那雪白的地面和我清晰的影子。“工程”完成之后，我就小心翼翼的把拖把放好，走到位子上開始做作業(yè)了。

　　你說(shuō)我是不是特別的勤勞？

勤奮的作文篇3

　　《中國(guó)夢(mèng)》這本書，讓我知道了有許多的中國(guó)人是多么偉大，為了祖國(guó)的明天而勤奮奮斗。

　　張春麗艱苦奮斗，如愿以償?shù)目忌狭舜髮W(xué)。劉洋經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的勤奮，終于研制出來(lái)“太空玫瑰”。付文濤在四年的時(shí)間里，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的歷練，最終適應(yīng)了“蛟龍?zhí)枴崩锩娴沫h(huán)境。

　　我最敬佩的是鄧亞萍，她雖然身材矮小，胳膊、腿粗短。但她勤奮訓(xùn)練，只要隊(duì)里規(guī)定上午11點(diǎn)結(jié)束訓(xùn)練任務(wù)，她就會(huì)自己開小灶訓(xùn)練到11點(diǎn)45分才會(huì)去吃飯，下午6點(diǎn)訓(xùn)練后，再訓(xùn)練2個(gè)小時(shí)。她為了祖國(guó)的明天，勤奮刻苦訓(xùn)練，讓自己的.乒乓球技術(shù)提高，在奧運(yùn)會(huì)上為國(guó)添光。

　　天生就有缺陷的鄧亞萍阿姨都能為了實(shí)現(xiàn)自己報(bào)效祖國(guó)的夢(mèng)想而堅(jiān)持、勤奮。而我一次在學(xué)習(xí)游泳的時(shí)候，因?yàn)橐惶煲?個(gè)小時(shí)，太累了，因此放棄了。更鄧亞萍阿姨比比，自己遇到的困難簡(jiǎn)直不能算一種困難。所以我呼吁，要像鄧亞萍阿姨那樣不管遇到怎樣的困難，都不輕易忘記為祖國(guó)效力的愿望。

勤奮的作文篇4

　　曾有人做過(guò)一個(gè)項(xiàng)目，記錄一些非常忙碌的女人在1001天中每一日的行程。

　　其中，一個(gè)女人在周三下班時(shí)發(fā)現(xiàn)家中的熱水器壞掉，地下室全是水，所以當(dāng)晚她忙著清理，第二天請(qǐng)修理工來(lái)幫忙，第三天請(qǐng)專業(yè)人士來(lái)清潔地毯一周中，那名女士花了7個(gè)小時(shí)來(lái)處理這件事。

　　記錄人感慨：如果你在一周的開始時(shí)問(wèn)這位一直非常忙碌的女士，你有7個(gè)小時(shí)的余閑嗎？她一定會(huì)說(shuō)，沒(méi)有，你難道看不到我有多忙嗎？

　　這也是我們大多數(shù)人會(huì)給出的'答案，因?yàn)槲覀儾](méi)有意識(shí)到，時(shí)間是可以被高度拉伸的。只要像對(duì)待突然壞掉了的熱水器那樣去對(duì)待工作，我們就能夠在一周里得到那7個(gè)小時(shí)的富余。

　　這7個(gè)小時(shí)，也正是那一個(gè)個(gè)看起來(lái)很忙的勤奮之人，暗藏于生活中的懶惰的證據(jù)吧？

勤奮的作文篇5

　　勤奮刻苦不能丟我看過(guò)許多關(guān)于勤奮的故事，給我留下印象最深的還是《聞雞起舞》這個(gè)故事。故事講的是祖逖小時(shí)候的`事。由于當(dāng)時(shí)ZF無(wú)能，匈奴人入侵中原，燒殺搶掠，無(wú)惡不作。祖逖十分氣憤，他發(fā)誓一定要把入侵者趕出中原。于是他開始勤奮學(xué)習(xí)，讀了很多有關(guān)兵法的書，每天聽到雞的第一聲鳴叫，就和他朋友劉琨迅速起來(lái)練功夫，等他長(zhǎng)大了，他終于馳騁沙場(chǎng)，殺敵無(wú)數(shù)，收復(fù)了大片失地，實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效祖國(guó)的愿望，成了一位偉大的民族英雄。

　　我十分敬佩他，因?yàn)樗刻煸缟隙荚缭绲仄饋?lái)刻苦練習(xí)武功，最終成了一位勇武之人。我就想到我有時(shí)早上還起不了床，還想多睡一會(huì)兒，大部分時(shí)間都是爸爸叫我起來(lái)的。祖逖他勤奮學(xué)習(xí)，而我有時(shí)對(duì)待作業(yè)馬馬虎虎，老是依賴家長(zhǎng)，學(xué)習(xí)不太自覺(jué)。以后，我要學(xué)習(xí)他聞雞起舞的勤奮精神，早上要按時(shí)起床，迅速做好一切準(zhǔn)備工作，上學(xué)不要遲到，上課要專心聽講，積極思考問(wèn)題，作業(yè)要認(rèn)真完成，做個(gè)勤奮刻苦學(xué)習(xí)的好少年，長(zhǎng)大才會(huì)有本領(lǐng)，才能實(shí)現(xiàn)自己的美好的愿望！

勤奮的作文篇6

　　“哪里有天才，只是在別人喝咖啡的時(shí)候，我在工作。”魯迅先生的這句活人回響在我們耳邊。確實(shí)，世界上有許多名人，他們的成功不是來(lái)源于聰明，而是來(lái)源于勤奮。

　　愛(ài)迪生被稱為發(fā)明大王，他一生發(fā)明的東西有1000多件。誰(shuí)能想到這么一個(gè)“發(fā)明大王”竟然連高中都沒(méi)有讀完。那么他到底是靠什么取的如此巨大的成功的呢?是勤奮，愛(ài)迪生在工作之余，努力地學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)一分一秒。這是他學(xué)到了發(fā)明必須得知識(shí)，為他之后的發(fā)明之路奠定了基礎(chǔ)。在他發(fā)明電燈的過(guò)程中，他為了找到合適的材料當(dāng)燈絲，廢寢忘食地工作，找遍了所有有關(guān)這一方面的書籍，反復(fù)試驗(yàn)了3000多種材料。終于，在他堅(jiān)持不懈的努力下，他成功了。就是靠著勤奮，他才能夠發(fā)明出許多別人意想不到的東西。就連愛(ài)迪生自己也說(shuō)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的`汗水。”

　　在我國(guó)古代，也有類似的故事：車胤家境貧窮，連一盞燈都買不起。在白天他還能夠看一些書，可是一但到了晚上，黑暗使他根本無(wú)法看書。他為了能夠多看一點(diǎn)書，督學(xué)一些知識(shí)，想到了一個(gè)辦法。抓一些螢火蟲放在一個(gè)布袋中，借著螢火蟲那微弱的光芒，車胤專心致志的看書。日復(fù)一日，年復(fù)一年，車胤終于成為了一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。

　　記得在初一時(shí)我們學(xué)過(guò)一篇文言文，題目叫做《傷仲永》。故事的內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)叫做方仲永的金溪人，到了該學(xué)習(xí)的年紀(jì)卻因?yàn)榧依餂](méi)有錢而沒(méi)有學(xué)習(xí)。有一天突然哭著求父親想要讀書，父親沒(méi)辦法，只好重鄰居那里借了幾本書給他看，沒(méi)有想到他一看就學(xué)會(huì)了，還以贍養(yǎng)父母為主題寫了一首詩(shī)，親自給詩(shī)提上了名字。村里的秀才看了都說(shuō)他文采非常好。這件事被村里的人知道了，村人紛紛請(qǐng)他父親去做客他的父親人為之有利可圖，就天天拉著仲永到處拜訪村人，不讓他學(xué)習(xí)。過(guò)了幾年后，作者去詢問(wèn)仲永的情況，仲永已經(jīng)變得和普通人一樣了。作者在文章最后還寫了一段話告訴我們仲永變成普通人的原因，具體內(nèi)容我已記不清，只記得其中一句話的意思是：不勤奮學(xué)習(xí)天才尚且變成普通人，沒(méi)有天資的人難道這樣就停止了嗎?實(shí)在是不可思議啊，一個(gè)擁有那么高的資天真的人，最終居然變成一個(gè)普通人。這其中根本的原因就是不努力學(xué)習(xí)。

　　通過(guò)以上幾個(gè)事例，我們可以明白地得到一個(gè)道理，那就是成功來(lái)自于勤奮。一個(gè)人就算沒(méi)有過(guò)人的智慧，只要他勤奮努力，也能夠取得令人驚嘆的成就。相反，一個(gè)人即使擁有非常高的天資，如果不勤奮，終將失敗。

勤奮的作文篇7

　　小時(shí)候，我見(jiàn)過(guò)許多種類繁多的動(dòng)物，有活潑可愛(ài)的松鼠；有體形龐大的巨鯨；還有兇猛的大白鯊；甚至還有機(jī)靈的水獺可它們并不讓我喜歡，我喜歡那辛勞勤奮的三文魚。

　　我還記得我在加拿大時(shí)，每年秋末冬初，媽媽總會(huì)帶我去看三文魚。雖然三文魚沒(méi)有一些魚漂亮，但是它們勇往直前，堅(jiān)持不懈的精神令人欽佩。所以，我喜歡三文魚。每當(dāng)看到小溪里有著辛勞的三文魚，我便開始覺(jué)得自己還得刻苦學(xué)習(xí)。

　　三文魚平時(shí)是灰白色，到了產(chǎn)卵期就變成鮮紅色，尾巴強(qiáng)勁有力，像把大扇子。平時(shí)吃海里的小蝦小魚。三文魚是一種與眾不同的魚類，喜歡成群結(jié)隊(duì)地在水里穿梭。當(dāng)小溪里有成千上萬(wàn)待產(chǎn)卵的三文魚，水好像被紅艷艷的三文魚染紅了，就像流動(dòng)的.紅彩帶，又像是朵朵漂亮的紅玫瑰，在水中飄蕩。三文魚有個(gè)特征，它要逆著水流跳過(guò)上千個(gè)小瀑布，這樣它們才會(huì)使勁，才能產(chǎn)卵。有的三文魚沒(méi)跳過(guò)小瀑布，它們并不會(huì)放棄，這種再接再厲的精神肯定能永遠(yuǎn)掛在它們心中。有的三文魚頭卡在了小瀑布的石頭上，不能動(dòng)彈，也不放棄，這是多么令人不忍目睹但又令人肅然起敬的一幕�。∪聂~在小溪行進(jìn)的途中還可能會(huì)被棕熊當(dāng)做美餐。但不管怎么樣，三文魚出生后總是千里跋涉、克服艱難阻險(xiǎn)游到浩浩蕩蕩的太平洋，在不辭辛勞地游到日本，成熟后再為游回出生地產(chǎn)卵而遍體鱗傷。

　　三文魚是多么執(zhí)著，它們?yōu)楫a(chǎn)下后代而不惜犧牲自己的生命的精神讓人感嘆生命的偉大。而三文魚在暗暗地辛苦著。我要學(xué)習(xí)三文魚勇敢與奉獻(xiàn)的精神。

勤奮的作文篇8

　　古今中外都有鄙視窮人的理論，“窮人如何懶惰，富人如何勤奮”的說(shuō)教不絕于耳。不過(guò)，自十八世紀(jì)以來(lái)，隨著人權(quán)理論的張揚(yáng)，生存權(quán)和發(fā)展權(quán)就成了每一個(gè)人（包括窮人）理應(yīng)享有的、與生俱來(lái)的“自然權(quán)利”。如果引申開去，“免除貧窮的權(quán)利”自然也是生存權(quán)和發(fā)展權(quán)的題中之義。

　　十九世紀(jì)，馬克思把這個(gè)權(quán)利升華為“每個(gè)人的全面發(fā)展”。在馬克思看來(lái)，個(gè)人內(nèi)在因素并不是貧窮的主要原因，外部條件（地理環(huán)境、生產(chǎn)力水平、社會(huì)制度）才是貧窮的根源。在我看來(lái)，這不僅是迄今為止最深刻、最本質(zhì)的人權(quán)理論，也是為窮人辯護(hù)最有說(shuō)服力的.理論。至于后來(lái)眾所周知的“平均主義”實(shí)踐，把這個(gè)“為窮人辯護(hù)”的理論扭曲成“為貧窮辯護(hù)”的理論，其結(jié)果當(dāng)然是一場(chǎng)悲劇，離馬克思的真義已相去甚遠(yuǎn)，也非本文所要追究的問(wèn)

　　問(wèn)題在于，否定“為貧窮辯護(hù)的理論”是否意味著我們必須重新拾起“鄙視窮人的理論”？“貧窮源于懶惰”如今已是某些貧困理論的主要結(jié)論之一（與此相似的結(jié)論還有“素質(zhì)低下”、“不努力”等）。并被越來(lái)越多的人所接受。但我仍然認(rèn)為，這是一個(gè)經(jīng)不起推敲的謊言。

勤奮的作文篇9

　　夜，悄悄地降臨了，我在書房?jī)?nèi)瀏覽著一本本書，忽然，我被一篇名叫《說(shuō)勤奮》的文章深深地吸引住了。

　　文章講述的是司馬光小時(shí)候十分勤奮的苦讀和童弟周苦讀書時(shí)從全班后幾名沖到了全班名列前茅的位置。

　　勤奮是高爾基的“只有勞動(dòng)才是神圣的`。”勤奮是愛(ài)迪生的“天才就是百分這九十九的汗水加百分之一的靈感。記得著名科學(xué)牛頓有一次做實(shí)驗(yàn)，覺(jué)得餓了，便來(lái)到廚房煮雞蛋吃，可腦袋里想的還是科學(xué)問(wèn)題，等牛頓回實(shí)驗(yàn)室做完實(shí)驗(yàn)后，想吃雞蛋時(shí)，揭開鍋蓋，鍋里煮的竟然是他的懷表。

　　我現(xiàn)在如果要再勤奮一點(diǎn)的話就好了。我現(xiàn)在只要抄一篇日記草稿就要休息一會(huì)兒，照這樣下去我不知道我的成績(jī)會(huì)有多差。我們應(yīng)該只要有時(shí)間決不浪費(fèi)，干一些十分有意義的事情，這樣我的成績(jī)才有可能名列前茅。

　　我認(rèn)為勤奮是最寶貴的東西。

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