勤奮作文

時(shí)間：2026-02-28 04:32:10 勤奮

實(shí)用的勤奮作文【精品7篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的勤奮作文8篇，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的勤奮作文【精品7篇】

勤奮作文篇1

　　人人心中都有一個(gè)美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的橋梁是什么？是勤奮。古今中外，每一個(gè)成功者手中的鮮花都是他們用汗水和心血澆灌的。

　　同學(xué)們一定還記得鑿壁借光的'匡衡吧，小時(shí)候，由于家境貧寒，買不起蠟燭，所以他晚上無法繼續(xù)讀書寫字。他看家鄰居家天天點(diǎn)著蠟燭，便想和鄰居晚上一起讀書寫字，可鄰居不讓。于是匡衡就想了一個(gè)好辦法：他在墻壁上鑿了一個(gè)小洞，正樣，鄰居家的燭光就可以每天透到自己家來，匡衡也就可以每天晚上繼續(xù)讀書寫字了。于是，家里的書很快就看完了�？锖饩腿ヒ粋€(gè)財(cái)主家打工，一個(gè)月過去了，財(cái)主剛要給他工錢，卻遭到了匡衡的拒絕，他說只要財(cái)主把家里的書借給他看就行了，這樣，匡衡日積月累，終于成了一個(gè)有學(xué)問的人。

　　著名大畫家齊白石的畫栩栩如生，你們知道為什么嗎？原來齊白石天天堅(jiān)持作畫，一生只有兩次沒有作畫，一次是生了一場(chǎng)大病，幾天手指發(fā)軟，不能提筆，還有一次是他的母親去世，傷心過度。

　　如今，我們的生活和學(xué)習(xí)條件雖然有了很大的改善，但仍不能忘記“勤奮”二字，只有一生勤奮，才能有所作為，才能對(duì)人民、對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

勤奮作文篇2

　　媽媽曾對(duì)我說：“有興趣，就要有勤奮�！遍_始我不把這句話當(dāng)回事，隨著學(xué)習(xí)的深入，我領(lǐng)悟了這句話的含義。

　　在上一年級(jí)時(shí)，我報(bào)了毛筆字班，我對(duì)寫毛筆字非常感興趣，上課時(shí)我能很認(rèn)真地寫，可每次回到家，把毛筆往桌上一扔，就沒事了，很怕去碰它。慢慢地我的毛筆字寫得不如別人，基本上沒什么進(jìn)步。我找到寫不好的原因后，毫不氣餒，每天堅(jiān)持寫一張紙。我可以自豪地說，我已通過了毛筆字三級(jí)考試，最近準(zhǔn)備參加五級(jí)考試。這是勤奮的`功勞。我雖然對(duì)寫毛筆字感興趣，但如果缺少勤奮，是不會(huì)出成績(jī)的。一分耕耘，一分收獲，只要你勤奮了，成功一定屬于你。

　　我還愛寫作文，有人說：“寫作文有什么好的，要寫那么多字，還要寫的好，多難呀！”可我覺得只要多看、多寫，勤奮一點(diǎn)，寫作文也是很有意思的，久而久之，你們也會(huì)愛上寫作的。在生活中，你沒有勤奮，那樣的生活肯定是沒有意義的，只要有了勤奮，你就有了奮斗的目標(biāo)，你的生活才會(huì)充滿快樂。有一句古話：吃了苦中苦，方為人上人。是�。∫粋€(gè)人若離開了勤奮，那也就離開了他的人生價(jià)值。

　　希望大家勤奮起來，那時(shí)你會(huì)覺得是多么幸福！

勤奮作文篇3

　　小東是我班的學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)成績(jī)可是頂呱呱的。可他的`成績(jī)?cè)趺吹脕淼哪�？讓我來個(gè)“三兩棉花兩把弓——細(xì)談細(xì)談”。

　　上自修課了，老師在黑板寫了一道很難的奧數(shù)題讓我們做，全班立刻陷入了深深的“絕望”之中——這么復(fù)雜的條件怎么做呀？我看看同桌小東，他也是一籌莫展，只見他眉頭緊皺，認(rèn)真讀題，一會(huì)兒閉上眼睛，認(rèn)真思考；一會(huì)兒就沙沙地在稿紙上計(jì)算，好像蠶兒吃桑……小東越做越投入，整個(gè)世界對(duì)于他來說好像消失了。眼看他就要很快解決了這道難題了，可一只蜜蜂不合時(shí)宜的飛了進(jìn)來，在教室里“嗡嗡”作響，還從小東耳邊掠過。同學(xué)們都哈哈大笑起來，可小東卻把一浪高于一浪的尖叫聲充耳不聞，仍?shī)^筆疾書……在下課鈴響起那一刻，小東也做完了。緊接著他收拾好東西，背著書包出門了。我疑惑不解：“小東，還有兩節(jié)課，你準(zhǔn)備去哪？”小東突然一拍腦門：“哎呀，我都忘記了！”看了這件事，你明白小東成績(jī)是怎么得來了吧——沒錯(cuò)，是因?yàn)樗麆?dòng)腦筋，勤奮好學(xué)。

勤奮作文篇4

　　經(jīng)常我們都聽見“勤奮出天才，天才出于勤奮”，可是在我們?nèi)粘Ｉ钪小扒趭^”就不是一帆風(fēng)順的，勤奮談何容易，勤奮會(huì)給我?guī)砗芏嗟臒⿶�，且聽我慢慢講起。

　　勤奮是要付出代價(jià)的`，看我班陳婷，周心怡，他們成績(jī)優(yōu)秀，考試時(shí)總是名列前茅，他們給同學(xué)們介紹經(jīng)驗(yàn)時(shí)的共同點(diǎn)就是“勤奮”二字。成功后面是要出多少汗水，不是口頭上說好就能好，要遇到問題勤奮思考，不懂就問，要查找資料，要記要讀直到把不懂的地方全部弄明白為止。這就是勤奮的全過程。古人云：“種瓜得瓜，種豆得豆，不種那能有豐收�！薄芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！鼻趭^也就是如此。

　　但是我也時(shí)時(shí)刻刻想效訪古人“頭懸梁，錐刺股”勤奮精神，可是想做到卻十分困難，如學(xué)習(xí)上遇上困難是選擇去玩耍還是做完作業(yè)，我肯定會(huì)選擇前者，看見別人畫畫得很好，琴?gòu)椀煤芎茫謱懙煤芷習(xí)r，我會(huì)羨慕他們的成功。但我學(xué)習(xí)起來卻沒那么耐心，一次二次畫不好或彈不好時(shí)，便會(huì)放棄�，F(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)書法，對(duì)我來說枯燥無味，提不起精神和興趣，當(dāng)走進(jìn)書畫學(xué)校時(shí)老師會(huì)問你這周的字怎樣，交給老師批改，回到家里時(shí)爸媽又會(huì)嘮叨念個(gè)不停，就這樣艱難地度時(shí)光，現(xiàn)在我也實(shí)以為常了，不過我還是在家人的囑咐下堅(jiān)持寫下來。有一次書法比賽中我得了一等獎(jiǎng)非常高興，從此以后，我便暗下決心要堅(jiān)持下去，要勤奮，這次比賽能獲獎(jiǎng)，這不就是我勤奮的收獲嗎?

　　現(xiàn)在我明白了：“勤奮出于天才”的真實(shí)意義，勤奮并不煩惱，煩惱是學(xué)什么都學(xué)不會(huì)，你沒認(rèn)真堅(jiān)持下去，半徒而廢，就會(huì)事倍功半，我的書法能屢屢獲獎(jiǎng)，這份功勞因歸功于“勤奮和堅(jiān)持”。勤奮出成績(jī)時(shí)，你就會(huì)一點(diǎn)也不煩惱，反而會(huì)高興。

勤奮作文篇5

　　“叮零零——放學(xué)了，同學(xué)們都各回各家，各找各媽，只有我，還待在教室里，過了一會(huì)，我看媽媽還沒來接，就到操場(chǎng)上等。我坐在臺(tái)階上發(fā)呆，突然，一個(gè)瘦小的身影從我面前閃過。我定睛一看，咦，那不是張瑾琪嗎？原來他每天下午在操場(chǎng)上訓(xùn)練，一直到六點(diǎn)他們才能回去。

　　每次放學(xué)，我都會(huì)看見他在跑道上慢跑，我一打聽，發(fā)現(xiàn)他們一來就要跑十圈！跑完十圈后還要做準(zhǔn)備動(dòng)作，接著還要繼續(xù)跑，每次回到宿舍衣服都已經(jīng)濕透了。

　　那時(shí)我還沒有參加田徑隊(duì)，之后我參加了才知道跑步是多么辛苦。更何況他一來就要跑十圈。我們才跑3圈就可以了。

　　他在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上博得了許多金牌，他還參加過區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得了一個(gè)第五名和第六名。這些都是他堅(jiān)持不懈，努力拼搏的結(jié)果。

勤奮作文篇6

　　雖已是午夜，可我和家人卻興致盎然，在收看著美國(guó)夢(mèng)八隊(duì)和中國(guó)男藍(lán)的比賽，這雖然是一場(chǎng)沒懸念的比賽，卻由于里面看點(diǎn)多多，還是吸引著我不顧瞌睡蟲的打擾，靜靜地等待著這一刻的到來。

　　姚明的一個(gè)三分球，打破了緊張的局勢(shì)，頓時(shí)滿場(chǎng)的歡呼聲震耳欲聾，中國(guó)加油，奧運(yùn)加油，掌聲雷動(dòng)，鼓聲震天，為男藍(lán)的第一個(gè)進(jìn)球而喝彩，這是內(nèi)心能量的釋放，是心中渴望的一種表達(dá)，是期待之后的一種內(nèi)心歡呼。

　　面對(duì)強(qiáng)大的夢(mèng)八隊(duì)，中國(guó)隊(duì)的表現(xiàn)在前半部分的令人振奮，三分球的打入，給國(guó)人了不少自信，可對(duì)手畢竟太強(qiáng)大了，隨著時(shí)間的推移，中國(guó)隊(duì)體力有些不支，失誤開始增多，不過隊(duì)員們?nèi)詩(shī)^力拼搏，讓人感覺到一種中國(guó)人的力量，一種拼搏的精神，一種堅(jiān)強(qiáng)的努力，一種向上的奮進(jìn)，一種明知要失敗卻在不停地努力，讓國(guó)人感覺一種團(tuán)結(jié)的力量�？粗兴{(lán)的比賽，我不知一次的在感動(dòng)，在鼓掌，在喝彩，在吶喊，那是心中真誠(chéng)聲音的表達(dá)，是情感真實(shí)的流露。

　　從這場(chǎng)比賽中，我更多體會(huì)到的是一種精神，一種拼搏的精神，從他們的身上讓我感到一種雖敗猶榮的'幸福，有時(shí)是不能以結(jié)果看過程的，在強(qiáng)大的對(duì)手面前，仍堅(jiān)持咬定青山不放松的態(tài)度，仍用一種頑強(qiáng)的精神去拼搏，這才是我們最應(yīng)該從中學(xué)到的。

　　拼搏是一種精神，拼搏是一種態(tài)度，拼搏是內(nèi)心的一種堅(jiān)持，拼搏是在給自己底線之后仍在做最大的努力，我們需要這種精神，無論我們?cè)谑裁辞闆r下，都需要這樣，成功或失敗;失敗或成功，我們都需要去給自己一個(gè)起點(diǎn)，去拼搏，去努力。

勤奮作文篇7

　　勤奮可以贏得一切。

　　春天的花兒為什么毅然開放，忘卻了嚴(yán)冬的漫長(zhǎng)？夏天的小樹為什么努力成長(zhǎng)，對(duì)天空充滿向往傾盆大雨來臨前的那一刻，平靜的海面開始咆哮。海鷗在天空與烏云搏擊，它們?yōu)槭裁慈绱丝駸幔驗(yàn)樵跒踉泼懿嫉奶炜障�，海鷗看到了成功的希望。

　　秋天的楓葉無奈的落下，冬天的梅花依舊芬芳，如果說生命是一種磨礪，唯有勤奮，才是打開成功大門的鑰匙、通向成功彼岸的橋梁。迎著風(fēng)浪，用生命去爭(zhēng)取美好的夢(mèng)想，奔向成功的殿堂。

　　她雙耳失聰、雙目失明，但她依舊堅(jiān)持不懈；他食不果腹、家徒四壁，仍酷愛學(xué)習(xí)；他天資聰穎，卻不驕你不躁踏踏實(shí)實(shí)不斷練習(xí)。她就是后來憑《假如給我三天光明》震撼世界、感動(dòng)世人的海倫·凱勒；他就是鑿壁借光的大文學(xué)家匡衡；他就是享譽(yù)世界的鋼琴大師朗朗。天道酬勤，事在人為。付出了勤奮努力，便能得到收獲。

　　奧運(yùn)會(huì)的閃閃金光還不曾離我們遠(yuǎn)去，08年北京奧運(yùn)會(huì)上的泳壇“神童”菲爾普斯更不曾消失在我們的`視線。在全球矚目的賽場(chǎng)上，這位“美國(guó)飛魚”贏得了8塊金牌，打破了7項(xiàng)游泳項(xiàng)目的世界紀(jì)錄。運(yùn)動(dòng)是無國(guó)界的，我們應(yīng)當(dāng)為這位當(dāng)之無愧的游泳健將喝彩。當(dāng)眾人歡呼菲爾普斯取得如此優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，卻不能忽略他的勤奮刻苦。

　　愛因斯坦說過：“沒有僥幸這回事，最偶然的意外似乎都是有必然性的�！狈茽柶账沟某晒Σ皇桥既坏�，他八歲時(shí)就立志要去的奧運(yùn)會(huì)的冠軍，從此便遠(yuǎn)離了正常孩子的娛樂活動(dòng)。每天早晨5時(shí)30分左右便開始起床訓(xùn)練，節(jié)假日也不例外；中午稍稍休息便又開始訓(xùn)練；訓(xùn)練嚴(yán)格的時(shí)候，他每周要游100公里。試問，這樣的勤奮能不換來他今天的成功嗎？

　　我們可以不偉大，但我們莊嚴(yán)；我們可以不永恒，但我們真誠(chéng)；我們可以不完美，但我們努力。我很喜歡畢淑敏這段話，莊嚴(yán)，真誠(chéng)，努力，這就是勤奮的內(nèi)在含意呀！此處，紛亂嘈雜，遠(yuǎn)方，心外無物；此時(shí)，危難來臨。那刻，力挽狂瀾；此岸，滿目瘡痍，彼岸，蔥蘢如玉。不卑不吭，卻是激動(dòng)人心。

　　勤奮，沒有高低貴賤。生命本身就是一種修行，勤奮的修行能夠讓生命開出燦爛的花朵。

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