勤奮作文

時(shí)間：2026-03-03 13:05:26 勤奮

【實(shí)用】勤奮作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的勤奮作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】勤奮作文

勤奮作文篇1

　　大森林里的朋友小學(xué)開學(xué)了，小動(dòng)物們背著書包興致勃勃的來到了煥然一新的校園。

　　嬌滴滴的小白兔白白和胖胖的小豬嘟嘟分到了一個(gè)班級(jí)，他們都是三年級(jí)二班的學(xué)生。長頸鹿老師給他們安排完座位后，對(duì)著坐的十分端正的同學(xué)們說：“誰來幫老師去抱我們的新書？”頓時(shí)小手林立，白白舉起了手，嘟嘟也舉起了手，長頸鹿老師微笑著對(duì)他倆說：“白白和嘟嘟來抱書�！卑装缀袜洁揭槐娜吒�，高高興興的跟在老師的后面，好像有使不完的勁兒。在路上，白白瞟了一眼肥肥的嘟嘟，撇著小嘴說：“嘟嘟，你長這么胖，一定只有力量，沒有勤奮好學(xué)的精神。”嘟嘟的臉上盛開的'鮮花凋謝了，滿腔的憤怒，但是他知道，靠爭(zhēng)論是無法改變別人的無知和偏見的，必須用事實(shí)證明自己，讓別人認(rèn)識(shí)一下真正的自己。

　　從此，嘟嘟奮發(fā)努力，就像一匹不知疲倦的俊馬，日夜奔馳，永往直前。每一節(jié)課都做好預(yù)習(xí)，老師上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，積極回答問題，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，平時(shí)遇到不懂的問題及時(shí)問老師或優(yōu)秀的同學(xué)。嘟嘟在嚴(yán)格要求自己的時(shí)候還用自己的行動(dòng)感染著身邊的每一位同學(xué)，受到同學(xué)和老師的一致好評(píng)。

　　功夫不負(fù)有心人。一個(gè)學(xué)期就要過去了，在星級(jí)學(xué)生的評(píng)比中嘟嘟用自己的勤奮征服了老師，也受到同學(xué)們的贊嘆，獲得了最高星級(jí)——五星級(jí)。長頸鹿老師是這樣評(píng)價(jià)的：“嘟嘟的優(yōu)異表現(xiàn)充分證明了：時(shí)間就是海綿的水，只要擠還是有的，希望同學(xué)們向嘟嘟同學(xué)學(xué)習(xí)，我們用掌聲為嘟嘟同學(xué)祝賀！”嘟嘟在同學(xué)們的祝賀中接過了星級(jí)證書，白白看到眼前的一切，非常驚訝，也感到十分的慚愧，因?yàn)樽约褐皇且粋€(gè)一星級(jí)學(xué)生，白白在自己座位上低著頭一言不發(fā)。嘟嘟看見了，悄悄地對(duì)白白說：“我的好朋友不要難過，我們共同努力，你一定會(huì)更加優(yōu)秀的”白白不好意思地說：“在剛開學(xué)的第一天，我說你只有強(qiáng)大的力量，沒有勤奮好學(xué)的精神，你還生我的氣嗎？”嘟嘟微笑著說：“早不生你的氣啦，我們還是好朋友�！卑装茁犃撕笮睦锓浅８吲d。

　　后來，白白和嘟嘟成了形影不離的好朋友，還是班級(jí)中的勤學(xué)小標(biāo)兵呢。

勤奮作文篇2

　　我愛上了一本書—《愛迪生》。閱讀者本書，我笑在臉上，甜在心里，越看越有味。

　　愛迪生只上過三個(gè)月的學(xué)。他在人生的道路上，有流浪。饑餓的痛苦，有數(shù)不清的令人沮喪的失敗，可他一心愛科學(xué)，一步一個(gè)腳印的往前走。

　　每一次試驗(yàn)，愛迪生都是沒日沒夜地工作。肚子餓得厲害，她就隨便吃點(diǎn)東西，困得睜不開眼，他就伏在桌子上打個(gè)盹兒。不知過了多少個(gè)不眠之夜，多少個(gè)辛勞的白天，他終于到達(dá)了成功的彼岸。

　　成功靠勤奮。這是我讀此書的最大收益。記得有一次，我參加語文考試，考試前，我認(rèn)為自己取得高成績十拿九穩(wěn)，就馬馬虎虎地復(fù)習(xí)，結(jié)果語文只得了83分。從那以后，我下決心，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，決不馬虎。我利用課余時(shí)間認(rèn)真做作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，果然取得了96。5分的好成績。由此，我真正認(rèn)識(shí)到，成功不是容易的事，要靠人的毅力和勤奮。

　　看著愛迪生的畫像，我不禁想起了他的.一句名言：”天才，是99%的汗水+1%的靈感�！蔽胰鄙凫`感，所以，更需要花費(fèi)100%的汗水來勤奮學(xué)習(xí)。

勤奮作文篇3

　　愛因斯坦曾經(jīng)說過：“天才和勤奮之間，我毫遲疑的選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆！”愛因斯坦說的極是，一步登天，那時(shí)不可能的`！天上絕不會(huì)“掉下餡餅”來。勤奮才是天才的一個(gè)開端，只有一直勤奮下去，天才才會(huì)向我們招手。

　　從小勤奮，才會(huì)像愛因斯坦那樣有成就，我要是想勤奮，就要有一個(gè)勤奮的目標(biāo)，向著那一個(gè)目標(biāo)走，才是真正的勤奮。我見到霍金全身癱瘓，無法說話，還因?yàn)榍诜ㄕf話，還因?yàn)榍趭^成了在愛因斯坦之后最偉大的物理學(xué)家，我這才見識(shí)到勤奮那無堅(jiān)不摧的力量他可以讓一個(gè)沒有任何用的人成為了一個(gè)舉世矚目的科學(xué)巨人。勤奮，我一定要勤奮，章大了，就不信趕不上霍金，我一定不比霍金笨，我非要超過他不可！

　　以為李時(shí)珍選擇了勤奮，他放著一個(gè)大官不當(dāng)，而去冒著生命危險(xiǎn)，去常百草，我也為他擔(dān)心，萬一吃到了毒的草，那后果不堪設(shè)想�？墒牵弥趭^，一步又一步的向藥圣走去！

　　我也要用勤奮做一些享譽(yù)中外的事情。

勤奮作文篇4

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我的名字叫丁雅琦，今天我演講的題目是《功夫下在平時(shí)，成績來自勤奮》。

　　“天才，那就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”這是世界著名科學(xué)家愛迪生的一句名言。要想取得成功就必須勤奮努力。如果不努力，是不可能取得成功的。

　　愛迪生的故事，想必大家都知道吧。在愛迪生發(fā)明耐用電燈泡之前，他曾做過千多次實(shí)驗(yàn)，但仍沒有辦法使燈絲能耐住高溫。有些人說:“算了吧，找不到，就不要白費(fèi)力氣了，干點(diǎn)兒別的什么吧！”可愛迪生卻說：“我一定要找到一種耐高溫材料，一定要把它找出來！”功夫不負(fù)有心人，他終于發(fā)明了耐用電燈泡，使全世界人民得到了幸福，被譽(yù)為世紀(jì)最偉大的發(fā)明之一。我們需要學(xué)習(xí)他這種精神，如果不是他堅(jiān)持不懈的努力，是不可能發(fā)明耐用電燈泡的，可見成功也需要條件，只要達(dá)到了條件，成功就離你不遠(yuǎn)了。

　　就像我們班有些同學(xué)，就是勤奮努力的學(xué)習(xí)，上課老師講的知識(shí)他一字不漏的寫在課本上，課堂上還能積極思考回答老師提出的每一個(gè)問題。遇到不會(huì)的問題能積極查閱資料，和老師探究，弄個(gè)明白。老師布置的作業(yè)他認(rèn)真完成，主動(dòng)讓家長檢查并簽字。而且還抽出的空余時(shí)間課外書，來提高自己的閱讀能力和寫作水平。這些同學(xué)考試的成績，自然就好；但有些同學(xué)就是想不勞而獲。上課老師講的知識(shí)他一個(gè)字都不想聽，人在教室心在外。老師布置的作業(yè)他一個(gè)字都不想寫，事后，拿別人的作業(yè)抄。這樣，考試的.成績，怎么會(huì)好呢？

　　勤奮學(xué)習(xí)，就是在成績面前永不滿足，不斷追求更近一步的指示，擴(kuò)展更廣泛的課外積累，不斷對(duì)自己提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)；勤奮學(xué)習(xí)，就是面對(duì)學(xué)習(xí)作業(yè)，能一絲不茍地完成學(xué)習(xí)中的困難，能積極找出困難的原因，勇于克服，不解決問題不罷休；勤奮學(xué)習(xí)，就是永無止境的刻苦努力學(xué)習(xí)。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。我真心的希望大家能認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰。

　　同學(xué)們，好好把握自己，勤奮學(xué)習(xí)吧！給自己的未來一片蔚藍(lán)晴空吧！

　　謝謝大家！我的演講到此結(jié)束！

勤奮作文篇5

　　我的爺爺名叫姜生元，今年70歲了，已經(jīng)退休了。爺爺退休后的主要任務(wù)就是輔導(dǎo)我的哥哥學(xué)習(xí)。

　　爺爺七十歲了，臉上長著一些皺紋，耳朵長的像關(guān)羽，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，頭發(fā)也快半白了。

　　爺爺?shù)男愿駵仨�，脾氣很好，和奶奶從不吵架，臉上�?jīng)常露出慈祥的微笑。

　　爺爺?shù)膼酆梅浅６啵瑺敔斖诵萘�，想起了很多曾�?jīng)發(fā)生過的愛情故事，把他寫成了一本書，名叫《青春的歲月》。除了這本書，爺爺還給虎虎哥哥寫了一篇文章叫《孫子的禮物》，因?yàn)闋敔?0歲生日時(shí)，哥哥給爺爺買了一臺(tái)電動(dòng)洗腳機(jī)，感動(dòng)了爺爺。爺爺平時(shí)也愛練習(xí)氣功，他每天都練習(xí)一會(huì)兒，就連的我的弟弟都快看會(huì)了。爺爺還很關(guān)心國家大事，他每天都看新聞聯(lián)播和很多報(bào)紙，一天都不落。

　　爺爺也很關(guān)心我，我要是有什么新的壞毛病，爺爺就會(huì)批評(píng)我。比如：有一次我騙了老師，爺爺就對(duì)我說：“你可不能騙人，如果騙人，長大的'話就會(huì)讓人討厭”。爺爺也很關(guān)心我的身體，有一次我病了，爺爺就不停地給我找藥，我看著爺爺急的樣子，我很難過，我想：如果我聽爺爺?shù)脑�，那我就不�?huì)生病了。

　　我愛爺爺，我認(rèn)為誰也不能和我爺爺相比。

勤奮作文篇6

　　這是一個(gè)對(duì)我往后的學(xué)習(xí)成績影響深遠(yuǎn)的講座，這是一個(gè)對(duì)我以后的人生至關(guān)重要的講座，這是一個(gè)對(duì)我有著無比巨大的推動(dòng)力的講座。感謝這次陳校長專門抽空，為了我們20xx級(jí)的畢業(yè)生的中考而特意開的講座。噢，不，這不僅僅只是一次講座，它還是一次心理談話，從我們的內(nèi)心深處，激發(fā)了我們的積極性。

　　這次的講座主要圍繞了六個(gè)字的主題：理想、現(xiàn)實(shí)、道路。所謂理想，就是我們心中所追求的，我們想要達(dá)到的目標(biāo);所謂現(xiàn)實(shí)，就是我們現(xiàn)在面臨的;所謂道路，就是我們要通過什么途徑去實(shí)現(xiàn)理想。而我的理想就是想考入重點(diǎn)高中，那么，我又應(yīng)該怎樣努力去實(shí)現(xiàn)呢?

　　一、樹立信心，執(zhí)著前行，不受干擾，只管奮斗：即將面臨中考的我們，要時(shí)刻保持著一種緊張感，但不應(yīng)該過度緊張，要對(duì)自己有信心，樂觀地面對(duì)。同時(shí)也要端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，要堅(jiān)持不懈地拼搏。并且不要隨波逐流，要保持清醒的頭腦，學(xué)會(huì)排除外界對(duì)我們的干擾。

　　二、珍惜時(shí)間，精力專注，講究方法，創(chuàng)造輝煌：對(duì)于我們繁重的`學(xué)習(xí)任務(wù)，我們要學(xué)會(huì)合理地安排時(shí)間，做到忙而不亂。在課堂上要認(rèn)真聽講，做好筆記，這樣才能提高學(xué)習(xí)效率。對(duì)于我們不懂的問題，我們應(yīng)該及時(shí)地，積極地向老師請(qǐng)教。同時(shí)也要將自己好的科目保持，及時(shí)地補(bǔ)習(xí)不好的科目。

　　但是最重要的是要有毅力，沒有毅力，即使是有再好的學(xué)習(xí)方法也起不到絲毫的作用。不能只是一時(shí)的頭腦發(fā)熱，只堅(jiān)持那么一兩天，卻又放棄了，那樣一來，就是前功盡棄了。有位哲學(xué)家說過：“世界上一切的成功，一切的財(cái)富都始于一個(gè)信念，始于我們心中的夢(mèng)想。”我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自己的信念和夢(mèng)想，在困難面前不屈不饒，勇往直前�！爸锌肌睂�(duì)于我們來說，已經(jīng)不再是一個(gè)陌生而又遙遠(yuǎn)的詞語了，中考近在咫尺，明年的六月，是我們?nèi)松械牡谝粋€(gè)大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們將面臨人生中一次重要的抉擇。我們還剩下僅僅不到一年的時(shí)間，雖然初中的兩年時(shí)光已經(jīng)過去，可是，我們應(yīng)該看現(xiàn)在，望未來。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間了，我們是時(shí)候要為自己的未來去奮斗了!

　　成功不會(huì)主動(dòng)上門，它來自積極的努力，勤奮創(chuàng)造奇跡。這次的講座使我受益匪淺，它將會(huì)改變我的命運(yùn)，是我在未來道路上的一盞明燈，指引我前進(jìn)，我會(huì)一步一步腳踏實(shí)地的走向成功!

勤奮作文篇7

　　“終生努力，便成天才�！�

　　此話出自俄國偉大的科學(xué)家門捷列夫之口。它對(duì)天才作了正確的判斷，說明了天才與勤奮之間的密切關(guān)系，至今還被人們作為座右銘。

　　我國偉大的思想家、文學(xué)家魯迅，當(dāng)人們夸贊他是“天才”時(shí)，他卻說：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的�！边@就說明他已吃了苦，用了功，否則，他是不會(huì)取得那么大的成就的。

　　即使是絕頂聰明的人，如果他朝朝暮暮，總是躺在草地上，讓微風(fēng)吹拂著他的臉龐，兩眼望著藍(lán)天，天才也永遠(yuǎn)不會(huì)從天上掉下來，落到他的身上。

　　革命導(dǎo)師馬克思，花了整整40年的時(shí)間，才寫出舉世聞名、流芳百世的巨著《資本論》。他為了搜集資料，光記日記就有一千三百多篇。由于經(jīng)常思考問題，來回踱步，竟把地毯走出一條深深的印痕。

　　明朝偉大的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，為了研究藥草性能，發(fā)展祖國醫(yī)學(xué)，踏遍了祖國的山山水水，訪問了成千上萬的農(nóng)民、樵夫、漁民，終于寫出了震驚五洲四海的巨著《本草綱目》。該書是中外空前的藥物大典。

　　知識(shí)在于積累，聰明在于勤奮。這是千真萬確的真理。

　　有的人由于知識(shí)貧乏，對(duì)天才缺乏正確的認(rèn)識(shí)，總認(rèn)為自己頭腦笨，沒有天才，于是失去了上進(jìn)心。

　　這種人不知道天才與勤奮的'關(guān)系，他不了解一切成名成家者的艱苦歷程。殊不知，不經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，不經(jīng)過勤勤懇懇的奮斗，永遠(yuǎn)不會(huì)有多大作為的。相反，只要你樹立遠(yuǎn)大的理想，并立志終生為之奮斗，那么就一定會(huì)干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)來。那時(shí)，你將從一個(gè)知識(shí)貧乏的小學(xué)生，逐漸變成一個(gè)了不起的天才。

勤奮作文篇8

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)理想，然而從古至今，哪一個(gè)成功者背后沒有勤奮的學(xué)習(xí)呢？

　　大家知道法國著名物理學(xué)家安培吧？有一次安培走在大街上，正在算一道題，身上畫得到處都是，正愁沒地方做演算時(shí)，他突然看到前面有一塊黑板。他趕上前去，就在上面寫了起來。正在他寫著的時(shí)候，黑板突然移動(dòng)了，并且越來越快，眼看著安培就要跟不上了。安培連忙喊道：等一等，等一等，馬上就算完了。

　　可黑板才不聽呢，跑得更加快了。安培跟不上了，他抬頭一看，原來那塊黑板竟然是一輛馬車的后背廂！

　　因?yàn)榘才嗍莻€(gè)物理學(xué)家，所以大家經(jīng)常找他請(qǐng)教問題，弄得他總是沒法專心搞研究。為了勤奮學(xué)習(xí)，他在門上掛了一個(gè)牌子，上面寫著安培先生不在家。后來有一次，安培有事出去了，回家的路上他又思考起了一道題。他邊想邊走，到了家門口，抬頭一看，說了聲安培先生不在家，就轉(zhuǎn)身走了。

　　現(xiàn)在，雖然我們的`學(xué)習(xí)條件更加好了，但是我們?nèi)匀灰�，正如勤能補(bǔ)拙所說的，勤奮可以彌補(bǔ)天生的笨拙。有時(shí)你跟上了，你名列前茅了，但仍不能松懈，因?yàn)橹挥幸簧趭^，才能有所作為，才能為人民，為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

勤奮作文篇9

　　歐陽修曾說過：“君子之學(xué)也，其可一日而息乎！”學(xué)習(xí)知識(shí)過程的精彩源于勤奮，不懂勤奮的人生，只是從零到零一無所獲的虛度。剖開浮云的遮擋，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，勤奮才是找到精彩的關(guān)鍵。

　　藏在勤奮里的精彩，是不知疲倦的堅(jiān)持。在紙發(fā)明以前，人們都是將文字寫在竹簡上，韋編——即穿連竹簡的牛皮繩，它是相當(dāng)結(jié)實(shí)的'。據(jù)傳，孔子晚年鉆研《周易》，由于反復(fù)翻閱，連韋編都被磨斷了三次。但他仍不滿足，說：“再給我?guī)啄�，這樣我對(duì)《周易》的研究就差不多了。”可以想見，孔子日復(fù)一日地翻閱著如山的沉重書簡，發(fā)憤忘食地讀書治學(xué)，一生付出了多少艱辛！后來，“韋編三絕”成了激勵(lì)人們勤奮為學(xué)的典故。若非孔子日日苦讀，勤勉努力，怎么能成為被后人尊稱為“圣人”呢？

　　藏在勤奮里的精彩，是勇攀高峰的勇氣。我國當(dāng)代數(shù)學(xué)家陳景潤，為了探究數(shù)學(xué)世界的奧秘，翻閱了國內(nèi)外上千本有關(guān)資料，通宵達(dá)旦地看書研究，成為最接近數(shù)學(xué)王冠上的明珠——“哥德巴赫猜想”的第一人。若不是陳景潤在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上有勇往直前不言棄的勇氣，又怎么能走向成功，取得重大發(fā)現(xiàn)呢？

　　然而，在歷史的長河中，也有一些人，因?yàn)闆]有勤奮刻苦，而未能找到藏在勤奮里的精彩。王安石在一篇題為《傷仲永》的短小文章中講了這樣一個(gè)故事：江西金溪縣有個(gè)方仲永，自幼誦讀詩書，幾歲便能出口成章，極有天賦。他的父母引以為傲，全縣的文人，鄉(xiāng)紳也都連聲稱奇，對(duì)神童仲永贊不絕口。方仲永的父母為了獲得人們的夸獎(jiǎng)和饋贈(zèng)，天天帶著幼子穿州過府炫耀兒子的詩才。由于仲永再?zèng)]有時(shí)間看書學(xué)習(xí)，結(jié)果他的詩才日漸枯竭，20歲時(shí)，方仲永已和別人一樣，成了一個(gè)普普通通的農(nóng)民了。方仲永詩才的泯滅源自于他的父母沒有遠(yuǎn)見，更源自于他的后天沒有勤奮刻苦治學(xué)，最終他的人生便以悲劇告終。試想一下，如果方仲永能夠在幼時(shí)勤奮苦讀，他在文學(xué)方面怎么會(huì)沒有驚人的成就呢？

　　高爾基說過：“天才出于勤奮。”卡萊爾也說過：“天才就是無止境地刻苦勤奮的努力�！边@些名人的經(jīng)驗(yàn)之談告訴我們，只有勤奮，才能成才。

　　別在安逸中沉淪，別在悔恨中感嘆，現(xiàn)在就行動(dòng)，去尋找藏在勤奮里的精彩吧！以自信為基石，以努力為框架，以勤奮為目標(biāo)，堅(jiān)持你所希望的，世界必圓你所期。

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