勤奮作文

時(shí)間：2026-03-04 04:59:50 勤奮

勤奮作文[熱門]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的勤奮作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

勤奮作文[熱門]

勤奮作文篇1

　　時(shí)光荏苒，歲月流逝，人生漫漫而短暫。高原的，永恒的夢想，奮斗的歷程，終將鑄就無悔生。

　　歷史的年輪久轉(zhuǎn)不止，生命的長河長流不息，的追求永不放棄。春華秋實(shí)，滄桑歲月，不凡人生，曾經(jīng)拼搏、奮斗進(jìn)取過，是今生無悔的！

　　高山追求參天的巍峨，流水追求不息的奔騰，青松追求堅(jiān)韌的挺拔；而追求人生的夢想。

　　若追求臘梅的氣質(zhì)，則與寒冬抗?fàn)幍牧α�；如追求峭壁翠竹�?精神，則就有抵抗狂風(fēng)暴雨的耐性；若追求菊花的寧靜芳香；則潔身自好安貧樂道的。真正的追求人生的夢想，不懈的奮斗進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏，生命之花在鋪滿坎坷荊棘人生道路上昌盛不衰，芬芳永駐……

　　人生路上風(fēng)雨，成敗得失循環(huán)。正時(shí)時(shí)處處充滿競爭和挑戰(zhàn)，才得以鼓足人生的航帆乘風(fēng)破浪勇往直前；正有的，才得以的產(chǎn)生，從而信心百倍打造精彩人生；正心遙遠(yuǎn)的夢想與永恒的追求，才得以奮斗進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏生歷程……

　　鮮花因盛開而美麗，人生因奮斗而精彩�！笆篱g自有公道，付出總有回報(bào)”人生不以成敗論英雄，切勿把眼光停留在的那一瞬間。要光彩花環(huán)的后面，者為之付出了加倍的努力，流了辛勤的汗水，耗費(fèi)了真誠的心血……人生處處爭，堅(jiān)信只要勇敢的接收人生風(fēng)雨的洗禮，頑強(qiáng)抵抗挫折坎坷的襲擊，以赴奔向永恒的夢想殿堂，那結(jié)果如何，生無悔的！

　　歲月流逝沖刷不去執(zhí)著的信念，萬水千山阻隔共奮斗之歌。多姿多彩生，猶如一幅壯麗的圖景，而奮斗進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精神，則是它獨(dú)特魅力所在，它縈繞的聚點(diǎn)，美好而更多彩！

勤奮作文篇2

　　我想大家應(yīng)該都學(xué)過《說勤奮》這篇課文吧，課文中作者列出了兩個(gè)事例都有效地證明了勤奮的重要性，大書法家顏真卿也說過“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。

　　記得在一次期末復(fù)習(xí)階段，老師說明天要考試，我還以為是要期末考試了，免不了心生懷疑�；氐郊也还苋叨�，直接把家里能找到的試卷全翻了出來，準(zhǔn)備來個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”，把容易做錯(cuò)的題目再做一遍，又把老師發(fā)的復(fù)習(xí)資料一股腦的全拿了出來“寒窗苦讀”，就這樣一直復(fù)習(xí)到夜聲人靜才睡覺。

　　第二天，我拖著疲憊不堪的身體，強(qiáng)打著精神去了學(xué)校，以應(yīng)付當(dāng)天的考試。當(dāng)老師宣布單元測試開始時(shí)，這才“一語點(diǎn)醒夢中人”，我恍然大悟原來只是單元測試��！不過，我的'“辛苦勞動(dòng)”總算沒白費(fèi)，考了自己比較滿意的成績，這真是驗(yàn)證了著名數(shù)學(xué)家華羅庚的一句名言“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。

勤奮作文篇3

　　有一次，數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下來一后，王華得了五十分，我得了一百分。我得意洋洋地說：“真笨，這么簡單的題只得了五十分�！蓖跞A聽了，難過得掉下眼淚。

　　放學(xué)了，我背著書包，快活地哼著歌兒離開教室，王華好象沒有聽見“叮零零‘的鈴聲，仍在認(rèn)真地做數(shù)學(xué)題。他有一道題不會(huì)做，便虛心地請教正要離開教室的老師。老師耐心地給他講解，直到他弄懂為止。

　　又有一次，那是個(gè)非常寒冷的天氣。體育課，我們都在外面蹦蹦跳跳的，還覺得有些寒氣逼人。而王華卻一動(dòng)不動(dòng)做在教室里做練習(xí)題，他的眉頭有時(shí)眉頭緊鎖有時(shí)舒展。一道題解開了他的`臉色才由陰到晴。

　　又一次單元測驗(yàn)，卷子發(fā)下來以后，我得了五十分，而王華卻得了一百分，我們倆彼此之間來了次轉(zhuǎn)換。我半信半疑，難道這真是他的刻苦學(xué)習(xí)換來的勞動(dòng)成果嗎？是不是？是不是？下課了王華對我說：“不要灰心虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。只要你記住這句話，你的成績一定會(huì)趕上來的�！甭犞渖钋榈脑�，我慚愧的低下了頭。

　　事實(shí)再次敲響警鐘，天才并不可靠，可靠的是勤奮和刻苦。愛迪生說過這樣一句：“人有百分之二的靈感，再加上百分之九十八的汗水，才能獲得豐收�！�

　　每個(gè)地方，都有許多刻苦學(xué)習(xí)的好學(xué)生，他們的行為受人敬佩。我們班也有許多刻苦的;人，今天我說的是班長——蔡佳玲。單單“班長”兩個(gè)字，就足夠可以說明她學(xué)習(xí)好，更重要的是她的刻苦.

　　在一次體育課時(shí)，體育老師讓我們爬單杠。蔡佳玲不小心從上面摔下來，摔傷了手，而且偏偏是右手，這可怎么寫字啊。因?yàn)槭翘厥馇闆r，老師讓她不用寫作業(yè)了，上課只要認(rèn)真聽講就行了�？墒�，沒想到中午我收數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，她居然也教了作業(yè)。我很驚訝，就問陳嘉涵，蔡佳玲是怎么寫作業(yè)的？陳嘉涵說，蔡佳玲是用左手寫的作業(yè)！我驚呆了，翻開她的作業(yè)本，工整的字跡，這哪是一個(gè)用左手寫的作業(yè)，居然比好多人的字都寫的好……

　　還有一次，她生病了，卻裝著若無其事的樣子，忍著來上課。下課后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)她臉色蒼白，就問她怎么這樣了，她卻笑著說：“沒事，小病，一會(huì)兒就沒事了�！蓖瑢W(xué)們告訴老師后，老師摸摸她額頭，哎呀，燙的厲害呢。老師打電話到她家，中午她媽媽來接她去醫(yī)院。她媽媽反映，蔡佳玲不想曠課。但老師要求她去醫(yī)院看看，她才不情愿的和她媽媽去醫(yī)院了。她還裝著笑說：“沒事的，我自修課后就回來拉！”

　　一個(gè)多勤奮的人，我們都要像她學(xué)習(xí)呀!

勤奮作文篇4

　　勤奮是通向成功的必經(jīng)之路。題記

　　古今之外，我們所看到、聽到的名人，哪一個(gè)不是通過勤奮來收貨果實(shí)的。有句話說的好：“天才來源于勤奮。”就拿王羲之來說，他從七歲開始，每天起早貪黑，日復(fù)一日，年復(fù)一日的刻苦學(xué)習(xí)練字，并在老師的指導(dǎo)和自己的勤奮努力下，練就了扎實(shí)的功夫，并為后來他成為著名的書法家奠定了重要的基礎(chǔ)。

　　張衡曾說過：“人生在勤，不索何得�！笔前�，人生最關(guān)鍵的是在于勤奮，不去探索的'話，又哪來的收獲呢？正所謂，一分耕耘，一分收獲，我們所付出的勤奮必定會(huì)有所回報(bào)。

　　愛迪生說：“世間沒有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過艱苦辛勤的勞動(dòng)而能夠得到的�！贝蠹覒�(yīng)該都聽說過鑿壁借光吧，在漢朝的時(shí)候，有一位叫匡衡的這樣一個(gè)人，他在墻上鑿了個(gè)小洞，借助這微弱的光線，如饑似渴的讀起了書來。

　　一分耕耘，一分收獲，你付出多少，它就會(huì)回報(bào)你多少。

勤奮作文篇5

　　我是一個(gè)成績好的不得了的學(xué)生,體育運(yùn)動(dòng)是我的強(qiáng)項(xiàng),籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠(yuǎn)、跳高——各種運(yùn)動(dòng)都內(nèi)行。

　　有一天，體育老師——周老師叫我們班的`同學(xué)到操場集合，老師看了一下說：“咦？怎么不見丁丁人啊！”我說：“讓我去看一下吧�！敝芾蠋熗饬耍冶е闱蛄⒖膛艿浇淌�，看見丁丁正認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，他腰板挺得筆直，緊鎖著眉毛，眼睛注視著作業(yè)，顯出一副認(rèn)真的表情。我高興地說：“丁丁，出來玩嗎？周老師同意我們自由活動(dòng)��！”

　　丁丁嚴(yán)肅地說：“我的作業(yè)還沒完呢！等我做完作業(yè)再說吧�！薄翱墒谴蠹叶荚诘饶惆　！彼χf：“難道你忘了我們學(xué)過的<<今日詩>>了嗎？”我不好意思地說：“但你也總不能老在教室里寫作業(yè)吧�！彼卣f了一句：“那我馬上就來�！笨墒�，一直到了體育課快下課的時(shí)候，還是不見丁丁下來。我一邊玩，一邊沉思。突然，我一調(diào)轉(zhuǎn)屁股就往回跑，跑到老師面前對老師說：“我想到教室里去做作業(yè)，可以嗎？”老師說：“可以啊�！蔽伊⒖膛艿浇淌依镩_始寫作業(yè)。

　　我對丁丁說：“謝謝你丁丁，你讓我明白了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰和一個(gè)今天抵得上兩個(gè)明天的道理：”丁丁高興地笑了。

勤奮作文篇6

　　我認(rèn)為人們對“勤奮”這個(gè)詞已經(jīng)很熟悉了，因?yàn)槿藗兘?jīng)常會(huì)對別人說這個(gè)詞，也經(jīng)常會(huì)聽到別人對自己說這個(gè)詞，這個(gè)詞已經(jīng)是司空見慣的了。就跟你媽媽讓你不要罵人，你就從今往后再也不說一個(gè)臟字一樣，我相信你應(yīng)該沒有幾個(gè)人能做的到吧。但是我想說，人生真的很需要勤奮，我們都在默默地不斷的勤奮者，如果沒有了勤奮，人生還有什么意思呢。我們都在勤奮著，只是勤奮的大小不一樣罷了。

　　比如說我現(xiàn)在在這里寫作文，我真的很想寫作文嗎，我應(yīng)該承認(rèn)寫作文確實(shí)很枯燥，誰又敢說他們是真正的熱愛寫作文呢，而且稿費(fèi)也不是很多，但是我有目標(biāo)，我想賺到很多很多的錢，這就是我勤奮的過程。在期末考試之前，我經(jīng)常寫作業(yè)寫到很晚很晚，大概十一點(diǎn)那個(gè)樣子，已經(jīng)困得不行的時(shí)候，還要再預(yù)習(xí)或者背誦半小時(shí)的書，但是我堅(jiān)持下來了，因?yàn)槲蚁朐谄谀┛荚囍腥〉煤芎玫?成績，想在考試中名列前茅，這就是我勤奮的過程。之后如果我上了初三，我相信我會(huì)更加的勤奮，從初三開學(xué)的第一天開始，我就會(huì)勤奮的聽老師講的內(nèi)容，不會(huì)給我任何分心的機(jī)會(huì)，在哪上的時(shí)候也會(huì)認(rèn)真的把作業(yè)寫完，老師讓背書我就背書老師讓預(yù)習(xí)我就預(yù)習(xí)，過程是很煎熬，但是我有目標(biāo)啊，這就是我勤奮的過程。

　　人生需要勤奮，為了自己的目標(biāo)，也為了人生更加精彩！

勤奮作文篇7

　　自古以來“勤”與“奮”二字就一直在激勵(lì)著人們。多少文人墨客都是靠著勤奮來取得成就的。達(dá)查理斯·羅伯特·達(dá)爾文曾說“如果說我有什麼功績的話，那不是我有才能的結(jié)果，而是勤奮與毅力的結(jié)果”他靠著不懈的努力，最終成為進(jìn)化論的奠基人，對動(dòng)植物和地質(zhì)結(jié)構(gòu)等進(jìn)行了大量的觀察和采集。這些都是他勤奮的結(jié)果！

　　然而，啟示人們勤奮的成語更是數(shù)不勝數(shù)。例如：發(fā)憤忘食，將勤補(bǔ)拙，手不釋卷，夙興夜寐，韋編三絕等等。都是要昭告我們應(yīng)以勤奮為動(dòng)力，學(xué)習(xí)古人的刻苦。下來，我們便就來詮釋一下“勤”與“奮”二字。

　　“勤”乃勤勞也！

　　一勤天下無難事。隨著當(dāng)今社會(huì)的進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)也隨之突飛猛進(jìn)，使得許多人都靠機(jī)器工作養(yǎng)成了懶惰的習(xí)性。他們不善於思考，不努力爭取進(jìn)步，整天坐享其成。夢想著自己能和某位名人一樣干一份大的事業(yè)，成為世界的焦點(diǎn)嘹亮東方。然而這種不切實(shí)際的夢想只是夸夸其談，屬於白日做夢！

　　世界上雖沒有一種具有真正價(jià)值的東西，但可以有一種，那就是只要在自己辛苦的勞動(dòng)后所得到的汗珠，即使沒有百分比之百的成功，那也具有無比含量高的價(jià)值。海星說過“人們在那里高談闊論著天啟和靈感之類的東西，而我卻像首飾匠打金鎖鏈那樣精心地勞動(dòng)者，把一個(gè)個(gè)小環(huán)非常合適的聯(lián)系起來�！笔前�！人的一生又有幾個(gè)人會(huì)在意那些繁瑣的`小事，人人都在大海中不停的費(fèi)勁游著，卻忘了那也是由一顆顆小水滴組成的，我們要在細(xì)小的事物中抓住要點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)積累，一點(diǎn)點(diǎn)成長。

　　“奮”乃奮斗也！

　　奮斗可以讓一個(gè)人更具有積極向上的心態(tài)。哪怕離你再浮云遮望眼的夢想，只要你勇於奮斗，你便不會(huì)白白浪費(fèi)你的青春，因?yàn)槟阋耘︖^，至於結(jié)果我們無需后悔。邁克爾·喬丹曾說：“我可以接受失敗，但我不能接受放棄”。尚若你放棄了，那麼你便是徹徹底底的失敗。因?yàn)樵诓恢澜Y(jié)果之前，你就已經(jīng)放棄了成功的權(quán)力！

　　我相信！只要奮斗過，你才能嘗到其中的滋味是甜是苦。無論怎樣，結(jié)果一定是給你最佳的獎(jiǎng)賞。

　　我們青少年更應(yīng)加舞動(dòng)青春，揮灑青春，為自己創(chuàng)下一個(gè)豐富的經(jīng)驗(yàn)，良好的伏筆！

　　不管怎樣，“勤”與“奮”會(huì)時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們，它們是我們不可丟棄的靈魂。如果說一個(gè)人只憑藉天資而不知勤奮的話，那麼即使是憑藉著小聰明能干幾件好事，但最終只會(huì)是曇花一現(xiàn)，不見蹤影。根本成不了什麼大器。

　　因此，我們要時(shí)時(shí)刻刻將“勤奮”記在心中。它是激勵(lì)我們最好的勉勵(lì)！

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