勤奮作文

時(shí)間：2026-03-26 05:24:45 勤奮

【優(yōu)】實(shí)用的勤奮作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的勤奮作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【優(yōu)】實(shí)用的勤奮作文

勤奮作文篇1

　　勤奮，是成功的果實(shí)中必不可缺的養(yǎng)料，只有勤奮我們才能向成功更進(jìn)一步。

　　昨晚我們觀看了由中央1臺(tái)推出的《開(kāi)學(xué)第一課》，由撒貝寧和何炅主持。首先第一位嘉賓是成龍爺爺，由于工作原因，他只能視頻拍攝。他在視頻連線中談到，他起初只是一個(gè)跑龍?zhí)椎�，后因“死尸”演得好被�?dǎo)演青睞，有了越來(lái)越多的演出機(jī)會(huì)，終于當(dāng)上了男一號(hào)，但還是不被大家賞識(shí)，還稱(chēng)他為“票房毒藥”。但經(jīng)過(guò)不懈的努力，他才被人們稱(chēng)贊。

　　攝影師解海龍爺爺，用了幾十年的時(shí)間到全國(guó)各地拍攝山村兒童的.照片，一張張渴望學(xué)習(xí)的臉，構(gòu)成了這世上最美的風(fēng)景，“大鼻涕”、“小光頭”、“大眼睛”，這一張張照片，震撼了無(wú)數(shù)人的心靈。

　　軍人王桐晶，六歲學(xué)習(xí)珠心算，九歲進(jìn)入國(guó)家隊(duì)，一直訓(xùn)練到二十多歲。在幾組數(shù)字中，她依靠超強(qiáng)的記憶力和心算力，不到三秒就胸有成竹地寫(xiě)出了答案，然而我連一組數(shù)字也未曾看得清。二十二歲的她奪得了全國(guó)珠心算比賽三屆冠軍，并且還是世上心算能力最強(qiáng)的人之一，這可以說(shuō)是年輕有為了！

　　新東方英語(yǔ)創(chuàng)始人俞敏洪，志向本是當(dāng)?shù)貛煼秾W(xué)院，結(jié)果兩年高考，英語(yǔ)也未能突破分?jǐn)?shù)線，隨著他第三年高考的一搏，竟被北京大學(xué)錄��！

　　如果成龍不多次嘗試拍戲，不跑那么多龍?zhí)�，可能中�?guó)就沒(méi)有這位功夫巨星；如果他不吃那么多苦，不受傷那么多次，可能他也拿不到奧斯卡獎(jiǎng)；如果解海龍爺爺不肯走路，就沒(méi)有這么多震撼心靈的照片；如果王桐晶不從六歲開(kāi)始練，可能她就進(jìn)不了國(guó)家隊(duì)，如果她半途而廢，可能中國(guó)就沒(méi)有這樣一位大師；如果俞敏洪不經(jīng)歷三次高考，就沒(méi)有機(jī)會(huì)上北大，如果他自甘墮落，就沒(méi)有出人頭地的機(jī)會(huì)，也不可能創(chuàng)辦新東方。

　　他們所有的成功，都是一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)換來(lái)的，不勤奮，便沒(méi)有成功。c919飛機(jī)試飛成功，是中國(guó)一大榮耀。蘇炳添不斷訓(xùn)練，摘取田徑賽場(chǎng)上的桂冠，為中國(guó)人爭(zhēng)了一口氣。這一切，如果沒(méi)有勤奮在后面支持，定不能成功。

　　“每個(gè)成功的人背后都有一份勤奮”，勤奮是成功的起點(diǎn)。奮斗起來(lái)吧，你終將成功！

勤奮作文篇2

　　常言道:業(yè)精于勤，荒于嬉。沒(méi)有勤奮何來(lái)成功？只有希望而沒(méi)有行動(dòng)的人，只能靠做夢(mèng)來(lái)收獲所得。只有勤奮，才有收獲，所以，我們得勤奮。勤能補(bǔ)拙。都說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛，我們?cè)觞N飛？就是比別人更勤奮了。

　　明代文學(xué)家張薄從小就愛(ài)好詩(shī)書(shū)，但因?yàn)槟X子遲鈍，往往記不住那些詩(shī)書(shū)，于是他想了一個(gè)辦法，每讀一篇文章，就將其抄上一遍，邊讀邊抄，邊抄邊讀，重復(fù)抄了七次，讀了二十遍，自然也就記住了。他把自己讀書(shū)的屋子取名為“七錄書(shū)齋”。由于日積月累地抄寫(xiě)，他握筆的手長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭。功夫不負(fù)有心人，他最終成為了一名學(xué)識(shí)淵博的文學(xué)家。張薄用行動(dòng)告訴我們勤能補(bǔ)拙。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò):“成功是百分之一的天分加上百分之九十九的勤奮。我們得學(xué)會(huì)勤奮。勤奮貴在持之以恒。毛澤東說(shuō):貴有恒，何必三更眠五更起。做事要持之以恒，勤奮也不例外。相傳懷素生活清苦，無(wú)錢(qián)買(mǎi)紙，就專(zhuān)門(mén)種芭蕉萬(wàn)株，每日以蕉葉代紙練筆，長(zhǎng)年不輟，寫(xiě)禿了的毛筆堆在外面，累累如墳堆，謂之“筆�！�。這樣，他終于練就了飛動(dòng)流轉(zhuǎn)，如疾風(fēng)驟雨般的“狂草”。懷素持之以恒的勤奮讓他們得到了最好的`回報(bào)。人生在勤，不所何獲？話(huà)說(shuō)勤能補(bǔ)拙，勤奮要持之以恒，可是，我們光知道勤奮，只是勤奮就可以了嗎？我們得適度的勤奮，每件事都有一個(gè)尺度，勤奮亦如此。勤奮要適度�！斑^(guò)度”一詞不論用在哪兒都是不合理的。這件事情發(fā)生在我的身邊，不得不說(shuō)它是一個(gè)悲劇。我的一個(gè)朋友，尖子班的學(xué)生，平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真又刻苦，最重要的是她超勤奮，晚上得學(xué)到十二點(diǎn)多，早上五點(diǎn)半起床，真可謂是起早貪黑了。也從不浪費(fèi)一分一秒去娛樂(lè)，最后精神失常了。過(guò)度的勤奮，后果不堪設(shè)想，造成如此悲劇的，是不懂得把握尺度，勤奮亦不可過(guò)度，否則，結(jié)果我們可想而知。

　　所以，勤奮要適度。老師也曾說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)成績(jī)好的人，懂得勤奮懂得玩。據(jù)悉，去KTV唱歌的一些學(xué)生，大多數(shù)為尖子生，能學(xué)習(xí)，能嗨歌。勤奮適度，學(xué)習(xí)玩樂(lè)兩不誤。勤奮不可盲目，要講究方法。有的人可勤奮了，也能堅(jiān)持，還懂得適度，可成績(jī)提不上來(lái) ，是也沒(méi)別人成功，為什么？這便要告訴我們，勤奮要講究方法�！拔覀儼嗟娜颂貏e勤奮，我感覺(jué)有希望了�！边@是班主任長(zhǎng)說(shuō)的話(huà)�？墒菫楹尾灰�(jiàn)成績(jī)提高，放學(xué)了人人往飯?zhí)脹_，咱班起碼有三分之一的人淡定極了，個(gè)個(gè)埋頭苦寫(xiě)，也不懂他會(huì)不會(huì)，反正練習(xí)寫(xiě)了，作業(yè)完成了。大多數(shù)都持著:勤奮肯定有回報(bào)，即使與收獲，但我努力過(guò)的態(tài)度勤奮，是要講方法的，不然，最終只是成績(jī)上不去的分。老師說(shuō):“不怕別人比我聰明，就怕聰明的人比我勤奮。”華羅庚也說(shuō):“聰明處于勤奮，天才在于積累。”不勤奮，何來(lái)收獲、個(gè)來(lái)成功？

勤奮作文篇3

　　勤奮的主要目的就是成功，有了勤奮，才有成功；然而，成功的主要途徑也正是勤奮，想要成功，就必須勤奮。勤奮與成功，彼此都需要彼此，因此，它們之間有較大的關(guān)聯(lián)。

　　曾經(jīng)看到過(guò)那么一則小故事：有一位很聰明的書(shū)生，在考試前覺(jué)得自己很聰明了，不必再讀書(shū)。在考試時(shí)因平時(shí)的懶散而喪失了機(jī)會(huì)。這則故事在我心里敲醒了警鐘：成功離不開(kāi)勤奮。

　　去年暑假，我和妹妹一起到小嬸工作的廠里打工�！肮ぷ鳌笔前阎樽右活w顆地鑲在鐵絲做的樹(shù)上。妹妹學(xué)的很快，用最快的速度可以達(dá)到一分鐘串三十個(gè)，是我速度的兩倍。我們都對(duì)這份“工作”產(chǎn)生了興趣，每天按時(shí)去那里打工。一次，在我們快要回家的十分鐘前，妹妹趕好了她那天的任務(wù)，伸了個(gè)懶腰，冷冷地對(duì)我說(shuō)：“你的速度真慢，簡(jiǎn)直是烏龜?shù)幕�！我去玩十分鐘，到時(shí)候你才能趕上我�！�

　　我心里有些不服，于是在她玩的十分鐘里，我拼命地在趕，終于超過(guò)了她。記得那天以后，她每天都忙里偷閑十分鐘，盡情地玩。我也每天都利用十分鐘時(shí)間超過(guò)她。眼看快要結(jié)束工作了，妹妹再怎么趕也追不上我了。不錯(cuò)，我是烏龜，但也應(yīng)該是《龜兔賽跑》的故事中的烏龜；而妹妹，只能是那只速度比別人快，行動(dòng)卻比人家懶散的兔子。再聰明的`人，如果不勤奮，那么后果也只能是竹籃打水——一場(chǎng)空。

　　如果大家不想做一事無(wú)成的兔子的話(huà)，那么就必須勤奮，必須始終堅(jiān)信“成功離不開(kāi)勤奮”。成功沒(méi)有捷徑，勤奮是唯一通往成功的路。

　　成功，就像那散落了的珍珠，不一定可以全部拾起，但只要你努力了，就必定會(huì)有收獲。想要成功？那么就要從這一秒起，勤奮！

勤奮作文篇4

　　我的表哥今年17歲，長(zhǎng)得挺高，有點(diǎn)胖，讓人感覺(jué)他不愛(ài)說(shuō)話(huà)�？刹皇锹铮ツ瓯砀缇鸵�?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了采二，我十分羨慕他。

　　寒假去他家做客，我一大早就去了，我嚷嚷起來(lái)：“哥哥？”沒(méi)人應(yīng)我，我還以為他還在睡覺(jué)，于是走進(jìn)他的房間，發(fā)現(xiàn)他還在做練習(xí)題，我暗暗高興：前幾年都是你先把作業(yè)做完的。突然，一樣?xùn)|西使我倒吸了一口冷氣，只見(jiàn)桌子上放著一本書(shū)，書(shū)上寫(xiě)著：“數(shù)學(xué)初二”這是怎么回事？哥哥可是上初一的�。∥覇�(wèn)哥哥：“哥哥，你怎么在做初二的練習(xí)題？”哥哥笑著說(shuō)：“我現(xiàn)在只是在預(yù)習(xí)初二的課程而以，上午我要做練習(xí)題，不陪你了。”說(shuō)完便又做了起來(lái)，我瞪大眼睛望著他。

　　吃完午飯，我去找表哥打乒乓球，可怎么也找不到他，我問(wèn)他媽媽。姑姑想了一會(huì)兒，說(shuō)：“你去他爸爸的書(shū)房看看�！惫�，他就坐在那兒看一本厚厚的'書(shū)�！蔽液傲似饋�(lái)，他才抬起頭，說(shuō)：“干嘛呢，這么大聲？”我說(shuō)：“打乒乓球去了唄。”他說(shuō)：“等一下，讓我把這一章看完�！痹谖业能浤ビ才菹�，表哥終于答應(yīng)我了。

　　我的表哥就是這樣一個(gè)勤奮好學(xué)的人。

勤奮作文篇5

　　我是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子

　　在老師和同學(xué)們的眼里，我是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。然而在這一點(diǎn)，我卻有一些問(wèn)心有愧。

　　在上學(xué)期中的一次交作業(yè)中，老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了我的一本家庭作業(yè)書(shū)，打開(kāi)一看，便是同步與老師布置的作業(yè)，老師便夸我說(shuō)：“大家看看小明的作業(yè)，他竟然交了兩本作業(yè)，他真是勤奮好學(xué)呀!”(那時(shí)候是問(wèn)心無(wú)愧的`)。

　　直到第二學(xué)期，我的作業(yè)質(zhì)量差了，老師便對(duì)我進(jìn)行了一次鼓舞：“小明呀，怎么了?是不是有什么心事呀?”(老實(shí)說(shuō)，哪有什么心事呀!

　　只是不夠認(rèn)真學(xué)習(xí))。怎么近來(lái)作業(yè)這么差呀”我支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)有……我……沒(méi)事�！蔽逸p悄悄地“閃”開(kāi)了。

　　勤奮好學(xué)這個(gè)稱(chēng)號(hào)真不好“背”呀!

　　總之，我要把它背到底，吃飯時(shí)，從飯碗里背著它，上課時(shí)，從嘴邊背著它，做作業(yè)時(shí)，便從寫(xiě)字的筆里背著它……

　　無(wú)論它多么沉重，多么難背，我都會(huì)背著它一直走到人生盡頭，走到無(wú)限的快樂(lè)中，走到我人生的理想中去。我的理想是小升中時(shí)升上肇中，我的父母也支持我的想法，但是，我不會(huì)辜負(fù)父母對(duì)我的期望，我要拼搏，斗爭(zhēng)，理想�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！敝灰页种院愕嘏Γ瑘�(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，就一定能實(shí)現(xiàn)自己人生的理想。

　　這，這個(gè)小男孩就是我，一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生，想跟我交朋友嗎?

勤奮作文篇6

　　讀了《紹興名人故事》后，最讓我感動(dòng)是魯迅的故事。

　　魯迅小時(shí)候，父親體弱多病，家道中落。為了給父親治病，魯迅常常要到當(dāng)鋪當(dāng)東西，當(dāng)了錢(qián)，再去藥鋪?zhàn)ニ�。魯迅因�(yàn)槌鋈氘?dāng)鋪、藥店而耽誤了學(xué)習(xí)，早上去三味書(shū)屋上學(xué)經(jīng)常遲到。

　　有一天早上，魯迅因?yàn)檫@些事情又遲到，站在書(shū)屋門(mén)口，不敢進(jìn)去。壽先生很生氣，把魯迅叫了進(jìn)來(lái)：“十幾歲的人了，還睡懶覺(jué)。上課都遲到了，書(shū)能念好嗎?”壽先生嚴(yán)厲的目光射向魯迅，魯迅非常難過(guò)，低著頭來(lái)到壽先生面前，伸出了手說(shuō)：“先生，請(qǐng)罰我吧!”壽先生表情復(fù)雜地拿起戒尺，最后還是沒(méi)有打下來(lái)。

　　當(dāng)時(shí)，魯迅在心里下了決心：以后一定要“早”起，不再遲到了。第二天，魯迅的桌子有了一個(gè)“早”字，那是魯迅刻上去的。從此以后，不管家里發(fā)生什么事，魯迅不在遲到了，反而更加勤奮好學(xué)。

　　比起魯迅，我真是太差勁了。每次起床都要催了又催，常常遲到。有一回爸爸、媽媽都不在家，給我鬧了鈴，我還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)鈴聲，結(jié)果一個(gè)上午沒(méi)去上學(xué)，我不禁感到慚愧。

　　長(zhǎng)大后，魯迅為喚醒中華民族麻木、愚味的心靈，毅然放棄學(xué)業(yè)，不顧眾人勸陰，投身到新文化運(yùn)動(dòng)。通過(guò)寫(xiě)文章教育廣大的人民，與敵人作斗爭(zhēng)，為祖國(guó)的'勝利獻(xiàn)出了畢生的精力。

　　我非常敬佩魯迅，雖然我還在讀小學(xué)六年級(jí)，但我一定要向魯迅學(xué)習(xí)：小時(shí)候要勤奮好學(xué)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。

勤奮作文篇7

　　“嘀鈴鈴……”下課了，同學(xué)們飛快地跑出教室，瘋玩起來(lái)，有的同學(xué)一會(huì)兒跑遠(yuǎn)、一會(huì)兒跑近，有的在樓梯上追逐打鬧，都玩得不亦樂(lè)乎。只有我的好朋友小龔?fù)瑢W(xué)在認(rèn)真地看一本《查理九世》我叫他去玩，他說(shuō)：“今天不去玩了，讓我看一會(huì)書(shū)。”

　　好朋友在看書(shū)，不跟我一起玩，只好很無(wú)趣的安靜地看著他，只見(jiàn)他一會(huì)兒摸著頭，好像在思考什么問(wèn)題；一會(huì)兒自言自語(yǔ)：“好，上！”；一會(huì)兒又像在冥思苦想，“嗯，應(yīng)該是這樣�！�

　　不一會(huì)兒，我們嚴(yán)厲的`數(shù)學(xué)老師——戚老師來(lái)了。他向外面大聲喊到：“喂，進(jìn)來(lái)！收回家作業(yè)了。”大家紛紛回到教室，把家庭作業(yè)放在戚老師的面前，只有小龔?fù)瑢W(xué)還在仔細(xì)地看書(shū)，似乎根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)戚老師說(shuō)的話(huà)。我小聲地對(duì)他說(shuō)：“戚老師來(lái)了�！彼@才迅速放下書(shū)，把作業(yè)交上去。戚老師走后，小龔?fù)瑢W(xué)又拿出來(lái)一本《小學(xué)三年級(jí)》，津津有味地又看了起來(lái)。

　　有付出就有收獲，這次的語(yǔ)文單元考試他竟然考了全班第一！我清楚地知道，這“第一”背后的汗水與心血。

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