勤奮的作文

時(shí)間：2026-04-07 14:57:17 勤奮

【精品】勤奮的作文8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的勤奮的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】勤奮的作文8篇

勤奮的作文篇1

　　人的才能不是天生的，是靠堅(jiān)持不懈的努力，靠勤奮換來(lái)的。舉世矚目的科學(xué)家霍金和諾貝爾就是很好的例子。

　　史蒂芬·霍金1942年1月8日出生于英國(guó)的牛津，這是一個(gè)特殊的日子，現(xiàn)代科學(xué)的奠基人伽利略正是逝世于3xx年前的同一天。他年青時(shí)就生患絕癥，然而他堅(jiān)持不懈，戰(zhàn)勝了病痛的折磨，成為了舉世矚目的科學(xué)家�；艚鹪谂＝虼髮W(xué)畢業(yè)后即到劍橋大學(xué)讀研究生，這時(shí)他被診斷患了“盧伽雷病”，不久，就完全癱瘓了。

　　1985年，霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù)，此后，他完全不能說(shuō)話(huà)，依靠安裝在輪椅上的一個(gè)小對(duì)話(huà)機(jī)和語(yǔ)言合成器與人進(jìn)行交談;看書(shū)必須依賴(lài)一種翻書(shū)頁(yè)的機(jī)器，讀文獻(xiàn)時(shí)需要請(qǐng)人將每一頁(yè)都攤在大桌子上，然后他驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁(yè)閱讀……

　　但霍金不會(huì)因?yàn)樾⌒〉?病痛的折磨而放棄了對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，他正是在這種一般人難以置信的艱難中，成為世界公認(rèn)的引力物理科學(xué)巨人�；艚鹪趧虼髮W(xué)任牛頓曾擔(dān)任過(guò)的盧卡遜數(shù)學(xué)講座教授之職，他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論不僅震動(dòng)了自然科學(xué)界，并且對(duì)哲學(xué)和宗教也有深遠(yuǎn)影響。

　　如果霍金得病之后就放棄學(xué)習(xí)，放棄對(duì)知識(shí)的渴求，那他還會(huì)成為影響世界的科學(xué)家嗎?

　　愛(ài)迪生說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)：天才，不過(guò)是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!

勤奮的作文篇2

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)矯健的少年在奔跑，他們用汗水，用信念加速，加速，沖刺到終點(diǎn)。

　　教室里，一張張專(zhuān)注的面孔，時(shí)而聚精會(huì)神，時(shí)而奮筆疾書(shū)，時(shí)而凝眸沉思……

　　這就是我們，新時(shí)代的中學(xué)生。我們的身上，永遠(yuǎn)可以看到一個(gè)詞，那就是勤奮。

　　社會(huì)在發(fā)展，科技在進(jìn)步，知識(shí)改變命運(yùn)，我們?nèi)绻俨慌�，那就只能等著命運(yùn)來(lái)給我們安排好慘淡的一生了。

　　司馬遷忍辱奮起，著作《史記》垂名史冊(cè)，扭轉(zhuǎn)了命運(yùn);貝多芬遭遇失聰，用心靈創(chuàng)作，他最終扼住了命運(yùn)的咽喉;愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦，兒時(shí)被認(rèn)為智障，可是他們用勤奮不僅顛覆了那些人對(duì)自己的錯(cuò)誤看法，并且在科學(xué)領(lǐng)域建立了不朽的神話(huà)。

　　西方有句俗話(huà)叫“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”，我們可以試想一下這句話(huà)的相反情況，會(huì)是怎樣的呢?遲起的鳥(niǎo)兒沒(méi)蟲(chóng)吃?不完全對(duì)，遲起的鳥(niǎo)兒可能沒(méi)蟲(chóng)吃，還可能被天敵抓去充饑。當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的時(shí)代，如果我們還學(xué)那些懶鳥(niǎo)，遲遲不肯出巢，躲在安樂(lè)窩里享受，那么我們的命運(yùn)會(huì)掌握在自己的手中嗎?如果中華民族都陷入了貧困的溫柔陷阱中，那么我們的國(guó)家又會(huì)怎樣呢?

　　說(shuō)到這兒，你一定想起了十九世紀(jì)中期，鴉片，差一點(diǎn)將我們的民族，我們的國(guó)家卷入萬(wàn)劫不復(fù)之地的事實(shí)吧?因?yàn)槟且淮问ё�，中�?guó)受的傷，至今沒(méi)有人會(huì)遺忘，沒(méi)有人敢遺忘!

　　梁?jiǎn)⒊f(shuō)，“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”。沒(méi)錯(cuò)，我們是祖國(guó)未來(lái)的希望。將來(lái)的某一天，先輩們把他們用青春和熱血譜寫(xiě)的史詩(shī)，交到我們的`手上的時(shí)候，我們有信心，有能力接著吟誦下去嗎?信心的源泉在哪?就是我們今天的勤奮努力，扎實(shí)學(xué)習(xí)。

　　讓我們一同啟程吧!趁青春韶華，穿過(guò)歷史的重重塵埃，與鑿壁借光的匡衡，囊螢映雪的車(chē)胤共讀，跟隨聞雞起舞的祖逖起舞……

　　讓我們用勤奮改變命運(yùn)，開(kāi)拓國(guó)運(yùn)!

勤奮的作文篇3

　　每個(gè)曾經(jīng)奮斗過(guò)的人生，都走過(guò)同樣的路，不同的人生都在這條漫長(zhǎng)的求學(xué)之路上演繹過(guò)自己的精彩人生，也呈現(xiàn)出了自己的辛酸歷程。也許人生若之如夢(mèng)，又何須傷感自己的無(wú)奈，于是繽紛多彩的人生傳奇上演了。

　　安徽省的無(wú)臂學(xué)生代軍頌，用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)著自己的傳奇。當(dāng)月光還未歸去的時(shí)候，他就憑著自己的毅力踏上了去學(xué)校的路。他幾年如一日的刻苦學(xué)習(xí)，也挺過(guò)了高考。我們無(wú)法想象一個(gè)沒(méi)有手臂的人怎么面對(duì)生活中的一切，那種無(wú)奈至極的生活是無(wú)法用文字所描述的，即使他心中擁有著堅(jiān)定的大學(xué)夢(mèng)，付出此常人百倍的努力，可能還會(huì)不及常人，畢竟不是每個(gè)殘疾人都能成為霍金的，但卻可以在成為史鐵生。

　　不同的人走向同一條通向光明的路，夕陽(yáng)中的余暉依舊那么耀眼，燦陽(yáng)中的光芒依舊那么燦爛。只是可惜今天的一切不久的將來(lái)都會(huì)成為歷史。每看到報(bào)導(dǎo)高考考場(chǎng)上那些以腳替手奮筆疾書(shū)的人，以嘴夾筆寫(xiě)字的人，誰(shuí)又不會(huì)在內(nèi)心給予他們最真誠(chéng)的祝福呢?他們的心中依舊有著自己的.大學(xué)夢(mèng)，只是命運(yùn)對(duì)他的不公，對(duì)正常人所平凡的夢(mèng)想于他們來(lái)說(shuō)都顯然無(wú)比的遙遠(yuǎn)。

　　奮頭中我們終會(huì)在路途中得到自己的夢(mèng)。湖南師大附中的“腦癱”莫天池最終以600多分的高考成績(jī)考上一所好的重本，也許對(duì)湖南省四大名校的學(xué)生考一個(gè)好重本并不算難事，但對(duì)一個(gè)特殊的人能夠取得之樣的成就，我們可以想象他經(jīng)歷了怎樣的艱辛。如果我是他們，我不知道是否也能各他們一樣。

　　挫折中才能塑造崇高的靈魂，磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志。而那些人生無(wú)挫折的人們，面對(duì)彩燈閃爍的世界時(shí)便會(huì)迷惘，在葡萄美灑夜光杯中陶醉，在物欲橫流的社會(huì)中墮落。無(wú)法再想觸摸詩(shī)的輪廓，手心的雪花不會(huì)含苞欲放，夢(mèng)想的枝頭也不會(huì)綴滿(mǎn)星光，朝霞從此褪色，人生從此黯淡。

　　于是懂得，挫折是對(duì)我們?nèi)松詈玫亩Y物，這也是一份永恒的禮物，不會(huì)因斗轉(zhuǎn)星移而磨損其棱角，也不會(huì)因暮鼓晨中而侵蝕其光澤，它會(huì)存在我們的內(nèi)心深處，給我們以?shī)^斗的動(dòng)力。

勤奮的作文篇4

　　“……在AB上截個(gè)等邊三角形，證明全等三角形就得證了�！彼炀毜刂v著，連老師都驚訝于那方法的巧妙。在大家的掌聲中，他平靜地走下臺(tái)去，仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生。這樣的情形幾乎每天都要發(fā)生，而他也成為了“學(xué)霸”的代名詞。

　　我不禁納悶，什么樣的訣竅使他在考試中為什么總能比別人高出幾十分，輕輕松松進(jìn)班級(jí)前三，狀態(tài)好些時(shí)年級(jí)前三不在話(huà)下。

　　不久，我便不再這樣猜測(cè)，中午偶然在閱讀室的門(mén)口看見(jiàn)他，我便開(kāi)始留意——第四節(jié)課下課，他立馬抱了書(shū)本奔向閱覽室。圖書(shū)管理員大叔已經(jīng)熟知他了。向大叔打聽(tīng)，原來(lái)他每天中午都來(lái)這兒學(xué)習(xí)。中間匆匆忙忙地出去買(mǎi)來(lái)午飯，邊走邊吃，回來(lái)又埋在書(shū)本中。我不禁驚詫于他對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上，總感到有些不對(duì)頭，他去哪兒了？看臺(tái)上到處不見(jiàn)他的蹤影，中午吃完飯回班——他坐在那熟悉的.位置，奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著，桌上攤著各種各樣的練習(xí)冊(cè)，目光炯炯地盯著筆尖那密密麻麻的的題目，耳朵里塞著那只是用來(lái)隔絕噪音的耳機(jī)……

　　經(jīng)常地，當(dāng)他很快完成作業(yè)后，便捧出那本厚厚的書(shū)，廢寢忘食地看。不經(jīng)意地一瞥，書(shū)名竟是《固體火箭原理》。問(wèn)他，他爽朗地笑笑，說(shuō)踏入太空是他的夢(mèng)想。人類(lèi)文明終有一天會(huì)大規(guī)模進(jìn)入太空，他想做這一壯舉的推動(dòng)人——使太空旅行成為普通支付得起的活動(dòng)。

　　或許他覺(jué)得：“學(xué)習(xí)才能趕上時(shí)代的腳步，便不想荒廢了現(xiàn)在的時(shí)光。即使他的夢(mèng)想在我看來(lái)幾近癡人說(shuō)夢(mèng)，但比沉浸虛擬世界，內(nèi)心空虛的人強(qiáng)不知多少倍。別人玩耍時(shí)，他在靜心學(xué)習(xí)，別人不甘心情愿地開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，他在追逐自己的夢(mèng)想。我終于懂了他勤奮學(xué)習(xí)的原因。

　　他是最勤奮的人，但他不止是勤奮。

勤奮的作文篇5

　　愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水�！敝灰覀兦趭^就能成功，勤奮就是人類(lèi)成功的階梯。

　　從古至今，有許多勤奮的人，比如：李白、匡衡等。李白小時(shí)候非常調(diào)皮，不好好看書(shū)、練字，直到有一天，他遇見(jiàn)了一位老婆婆在磨一根鐵杵，她要把這根鐵杵磨成一根銹花針，李白對(duì)那位老婆婆說(shuō)：“老婆婆，你別磨了吧！這么費(fèi)事。”老婆婆說(shuō)：“只要努力做就沒(méi)有做不成的事。”李白聽(tīng)了之后就發(fā)奮圖強(qiáng)，好好看書(shū)、練字了。

　　古代西漢時(shí)期，有一個(gè)農(nóng)民家的孩子叫匡衡，他幼年時(shí)家里非常貧窮，書(shū)非常貴，有書(shū)的人家都不輕易把書(shū)借給別人，他就到有錢(qián)的人家打短工，不要錢(qián)，只要借給他書(shū)看就可以了，他長(zhǎng)大以后，就成為了一個(gè)偉大的人。

　　這些難道不是勤奮得到的成果嗎？

　　現(xiàn)代，在上學(xué)的我們也非常勤奮。就說(shuō)我自己吧，現(xiàn)在上小學(xué)五年級(jí)了，每天早上都非常早的起床，讀書(shū)或背書(shū)，中午先把作業(yè)寫(xiě)完再吃飯。放學(xué)之后，先寫(xiě)作業(yè)，再讀書(shū)或背書(shū)或復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課，最后再吃飯。有一次，學(xué)校老師組織了一次高難度考試，我們?cè)诎嗉?jí)里等了一會(huì)兒，監(jiān)考老師來(lái)了，發(fā)了試卷之后，我不一會(huì)兒就寫(xiě)完了，過(guò)了一會(huì)兒，我拿去給老師看，老師把我的試卷批好了，給我一看，100分，太不可思議了，我回到位子上驚訝極了。我的成績(jī)?cè)诎嗬镆菜闶且粋€(gè)中等偏上的成績(jī)，這次考試能考100分真是一個(gè)好成績(jī)。這不是我勤奮的成果嗎？

　　勤奮是甘甜的小溪，給我們?cè)S多的.營(yíng)養(yǎng)，勤奮是階梯，幫助我們登上人生的頂峰；勤奮是人生的道路，讓我們非常快的看見(jiàn)成功，只要我們勤奮，就會(huì)有成功。

勤奮的作文篇6

　　世界上能登上金字塔頂?shù)膭?dòng)物只有兩種，一種是老鷹，一種是蝸牛。不論是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔頂，極目四望，俯視萬(wàn)里，都離不開(kāi)勤奮。

　　《傷仲永》一問(wèn)中，方但更重要的是自身的努力，沒(méi)有自身的努力，就算天資奇佳的雄人。他告訴我們：天資只是一部分，要注重后天教育。

　　我在漫長(zhǎng)求學(xué)生涯中也領(lǐng)悟到了這個(gè)道理。

　　我從小就認(rèn)為我天資不錯(cuò)，小時(shí)候總說(shuō)自己是“天才”，小學(xué)幾乎不學(xué)習(xí)，成績(jī)還是名列前茅。直至步入初中大門(mén)，我才深刻體會(huì)的天資在勤奮面前多么渺小。在升學(xué)考試中，我第4，班長(zhǎng)第10，我還和以前一樣，每天不認(rèn)真學(xué)習(xí)，下課后拔腿就跑。路過(guò)班長(zhǎng)桌前，她正在背英語(yǔ)筆記，我當(dāng)時(shí)開(kāi)玩笑似的說(shuō)了一句：“真用功！”結(jié)果，在第一次月考中，我滑了下來(lái)，而班長(zhǎng)第2，直到那時(shí)，我才后悔，也明白了勤奮的重要性。

　　一個(gè)人的天資固然重要，但更重要的`是自身的努力，沒(méi)有自身的努力，就算天資奇佳的雄鷹也只有空振雙翅，有了勤奮的精神，就是天資平庸的蝸牛也能蝸居塔頂。也許你的勤奮無(wú)法立刻得到回報(bào)，但不要失望，只要你一如既往的付出，就一定會(huì)有所收獲。所以，走向勤奮吧，他會(huì)為你指引成功之路。

勤奮的作文篇7

　　我的爸爸個(gè)子不高，大概一米七，不胖也不瘦，身材很標(biāo)準(zhǔn)。他很愛(ài)笑，一笑起來(lái)眼睛就瞇成一條線(xiàn)，還露出一個(gè)小酒窩，顯得很和善。爸爸的嘴角有一顆很小的痣。聽(tīng)奶奶說(shuō)嘴角旁有痣的人都是很有口福的。果然，爸爸還真是個(gè)大吃貨。每當(dāng)我做完作業(yè)，爸爸總會(huì)從外面帶很多好吃的東西回來(lái)和我們一起分享。哈哈，和吃貨在一起真開(kāi)心啊，天天有好吃的。

　　爸爸是一位音樂(lè)老師，他會(huì)很多樂(lè)器，鋼琴、笛子、薩克斯、小提琴等，這么多樂(lè)器里，他最喜歡最擅長(zhǎng)的就是吹笛子啦！因?yàn)闋敔斁褪且晃坏炎哟髱�，爸爸五六歲就開(kāi)始學(xué)吹笛子，所以他的功夫可是了不得哦。

　　在我的眼中，爸爸的笛子水平已經(jīng)非常高了，可是爸爸還是很勤奮不斷學(xué)習(xí)新技巧。這不，在這個(gè)特殊的寒假里，爸爸也沒(méi)閑著，他每天都會(huì)花四五個(gè)小時(shí)練笛子。

　　有一天，我發(fā)現(xiàn)他躲在衛(wèi)生間里不時(shí)發(fā)出“咕嚕嚕咕嚕�！钡穆曇�。我很好奇，偷偷一看，原來(lái)他拿著一根吸管在奶瓶里吹氣泡呢。只見(jiàn)他吸一口氣，憋在嘴里，再吹出去，嘴巴一會(huì)兒鼓鼓的'，一會(huì)兒又泄氣了。那樣子可真好笑。我暗暗想：爸爸不可能那么幼稚，還吹泡泡吧，莫非是在練習(xí)蛤蟆功？后面問(wèn)了爸爸才知道，原來(lái)他在練習(xí)“循環(huán)換氣”。這個(gè)技巧在笛子里可算是高難度技巧。一首曲子吹下來(lái)都要不斷地?fù)Q氣，如果學(xué)會(huì)了這個(gè)技能，一整首曲子聽(tīng)眾聽(tīng)下來(lái)就像沒(méi)有換氣一樣，這可太了不起了。

　　剛開(kāi)始爸爸總是失敗，后來(lái)他每天都在練，練著練著他就成功啦！白天他陪我一起練習(xí)三四個(gè)小時(shí)，晚上休息了，他一邊看電視，一邊用手指做動(dòng)作，怕吵到大家，他就不吹出聲音了。難怪爸爸吹笛子時(shí)手指那么靈活，原來(lái)就是這樣練出來(lái)的呀！

　　這就是我勤奮好學(xué)的好爸爸，他在我心中就是一位超級(jí)厲害的笛子大師！我也要好好練習(xí)笛子，將來(lái)超越爸爸，加油！

勤奮的作文篇8

　　愛(ài)迪生說(shuō)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”愛(ài)迪生是在告訴我們青少年：做一個(gè)勤奮的人是學(xué)生必有的精神。想要成功就需要勤奮的精神。

　　我們的生活中有很多通過(guò)勤奮取得成功的例子。

　　我國(guó)著名的生物學(xué)家童第周就是一個(gè)勤奮的人。童第周還沒(méi)有小學(xué)畢業(yè)就因?yàn)樯钬毨лz學(xué)了。到了17歲的那年，他在再三的要求下，他的父親才借錢(qián)供他上中學(xué)。剛回到學(xué)校讀書(shū)時(shí)他的成績(jī)非常糟糕，期末考試平均成績(jī)才45分。校長(zhǎng)勸他留級(jí)，童第周再三請(qǐng)求校長(zhǎng)讓他再跟著班級(jí)上一學(xué)期，他立志要趕上其他的同學(xué)。童第周經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)。每天早上天不亮就在路燈下讀外語(yǔ)，晚上宿舍熄燈了就跑到校園的路燈下讀書(shū)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，他的成績(jī)提高了，每門(mén)課都是優(yōu)秀，數(shù)學(xué)還考了100分。我們要學(xué)習(xí)童第周勤奮的精神，我們不僅要有勤奮的精神，我們還要有不放氣的精神遇到困難不放棄，“從哪里摔倒，就從哪里站起來(lái)”，只有勤奮才會(huì)進(jìn)步。

　　在生活中，我的同學(xué)——魏志航也是勤奮學(xué)習(xí)的榜樣，魏志航天天在學(xué)校就把全部的作業(yè)寫(xiě)完，他回家也不玩，而是在學(xué)習(xí)。在家里的時(shí)間，他把自己的活動(dòng)安排的滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。七點(diǎn)背單詞，八點(diǎn)吃完飯，八點(diǎn)半又開(kāi)始讀課文，九點(diǎn)和爸爸下棋或者散步。每天早上天剛亮就起床鍛煉身體。就是因?yàn)樗焯爝@么勤奮地學(xué)習(xí)、鍛煉身體。所以他的`語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)一直在年級(jí)里名列前茅，他的體育成績(jī)也很優(yōu)秀。這種勤奮的精神，也值得我們學(xué)習(xí)。

　　我身邊還有一位叫做阿里木江的同學(xué)。他原先的學(xué)習(xí)成績(jī)很糟糕，甚至連漢語(yǔ)都說(shuō)不好。但是他沒(méi)有因?yàn)槌煽?jī)不好就放棄學(xué)習(xí)。他把別人用來(lái)玩的時(shí)間都用在了勤奮讀書(shū)上，經(jīng)過(guò)兩年的時(shí)間，他終于取得很大的進(jìn)步，在今年他還被學(xué)校評(píng)選為“陽(yáng)光少年”。

　　這一件件的事情告訴我們一個(gè)道理：“勤奮不一定成功，但勤奮本身就是一種成功！”如果一個(gè)學(xué)生沒(méi)有勤奮的精神，那很難取得成功，我們要學(xué)習(xí)童第周、魏志航和阿里木江勤奮的優(yōu)點(diǎn)，只有這樣我們才能向成功的終點(diǎn)駛?cè)ァ?/p>

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