勤奮的作文6篇[精]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的勤奮的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
![勤奮的作文6篇[精]](/pic/00/lm3362.jpg)
勤奮的作文 篇1
我愛上了一本書——《愛迪生》。閱讀這本書,我笑在臉上,甜在心里,越看越有味。
愛迪生只上過三個月的學(xué),他在人生的道路上,有流浪、饑餓的痛苦,有數(shù)不清的令人居喪的'失。豢伤恍膼劭茖W(xué),一步一個腳印地往前走。
每一次試驗,愛迪生都是沒日沒夜地工作。肚子餓得厲害,他就隨便吃點東西;眼皮困得睜不開,他就伏在桌子上打個盹兒。不知過了多少個不眠不夜,多少個辛勞的白天,他終于達到成功的彼岸。
成功靠勤奮。這是我讀此書的最大收益。記得有一次,我參加語文考試?荚嚽,外認為自己取得好成績十拿九穩(wěn),就馬馬虎虎地復(fù)習(xí),結(jié)果語文只得了76分。從那以后,我下決心,認真對待學(xué)習(xí),決不馬虎。我利用課余時間認真做作業(yè),認真復(fù)習(xí),果然取得了好成績。由此,我真正認識到,成功不是容易的事,要靠人的毅力和勤奮。
看著愛迪生的畫像,我不禁想起他的一句名言:“天才,是百分之九十九的血汗加上百分之一的靈感!蔽胰鄙凫`感,所以,更需要百分之百的血汗來勤奮學(xué)習(xí)。
勤奮的作文 篇2
知識浩如煙海,發(fā)展變化無窮。面對永無止境的知識,只有做一個勤奮好學(xué)的人才能博聞強識,有所作為。
老莊道:“吾生有涯,而知無涯!辈⿲W(xué)能拓寬視野,認識生命的真正價值,而博學(xué)則離不開勤奮。杰出的數(shù)學(xué)家陳景潤先生讀書的方法很特別,他把自己的書拆成一頁一頁,隨時帶在身上,走到哪里,讀到哪里,反復(fù)揣摩,把像一塊磚那么厚的《堆壘素數(shù)論》讀了近30遍。正是這種超人的'勤奮和頑強的毅力,在遭受病痛折磨的時候也沒有停止過自己的追求。他把幾百年來人們未曾解決的哥德巴赫猜想的證明大大推進一步,開啟新的篇章。但是這場人類與數(shù)學(xué)的較量還未分出勝負,未來還有無數(shù)的未知等待我們?nèi)ヌ剿。生活在科技飛速發(fā)展時代的我們更應(yīng)該刻苦勤奮,掌握知識。
唐詩佳篇《滁州西澗》中“春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫!苯o我們留下清新典雅,回味無窮之感。他的作者韋應(yīng)物出生望族,少年時曾為玄宗侍衛(wèi)。他憑借玄宗恩寵,自大妄為,無惡不作。但隨后不久,玄宗離世,失去靠山的韋應(yīng)物從此只好折節(jié)苦讀,從一個目不識丁的輕薄浪子,華麗轉(zhuǎn)身,成為一位高雅閑淡的著名詩人。我們地處粵西山區(qū),各種條件與發(fā)達地區(qū)自有一定的差距。雖然我們沒有過人的天賦,起跑比別人晚,但我們依然可以追上他們,攀上人生巔峰。因為勤能補拙,用知識的力量武裝自己,夢想就不再是那么遙不可及。
勤奮好學(xué)又是一種使命。少年正是未來建設(shè)國家的中堅力量,我國還處在發(fā)展階段。祖國的現(xiàn)代化建設(shè)離不開我們的奮斗和奉獻。我們一出生就擔(dān)起努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,報效祖國的重任,少年科學(xué)文化素質(zhì)的高低決定將來祖國建設(shè)的成敗。
同學(xué)們,人生中學(xué)習(xí),積累知識的關(guān)鍵時刻在中學(xué)階段。此時此刻,如果不在學(xué)習(xí)上多付出一些,將來必會感慨“書到用時方恨少”。在這個激揚青春的時刻,珍惜時間,勤奮多思,弘揚中華傳統(tǒng)文化精神,越過高考的門檻,取得走向成功的第一塊敲門磚。
勤奮的作文 篇3
我有一位愛我的媽媽。
記得有一次,我正坐在床上看電視。突然,我覺得四肢無力,就不知不覺的躺在床上。過了一會兒,媽媽見我躺在床上,就急忙走了過來。媽媽問:“你怎么躺在床上?”我吞吞吐吐的說:“我覺得很難受,四肢無力。”媽媽拿了體溫計,讓我放到嘴里測量溫度。過了幾分鐘,媽媽從我嘴里取出體溫計,一看,“哎呀!贝蠼衅饋。我問:“媽媽,怎么了?”媽媽說:“你的體溫有三十九度多!眿寢尲泵Ρ鹞胰メt(yī)院。這時,外面下起了傾盆大雨。媽媽把自己的外套脫下來給我遮風(fēng)擋雨。我對媽媽說:“您把外套給我,您會淋濕的!”媽媽對我說:“傻孩子,我是你的媽媽,當然要照顧你了。”我感動的流下了淚水。
到了醫(yī)院,醫(yī)生給我治好了病。我見媽媽的全身被淋的很濕。我對媽媽說:“您是世界上最好的'媽媽!”媽媽聽了摸摸我的頭露出了甜蜜的笑臉。
勤奮的作文 篇4
大千世界,茫茫人海。我接觸的人很多,他們各有所長,個具特色。其中,給我印象最深的是我們的學(xué)習(xí)委員--小敏,一條又粗又大的“馬尾辮”,紅潤的瓜子臉,大大的`眼睛總
是忽閃忽閃的,充滿了活力與可愛 。 小敏是一位內(nèi)外兼美的人。外表可愛的她。更令我們佩服的是她那勤奮好學(xué)的精神。華羅矝說過一句話:“勤能補拙是良訓(xùn),一份辛勞一分才。”小敏與懶惰是“針鋒相對”的。記得三年級的時候,我們剛學(xué)完《趙州橋》這一課,老師叫我們在一個星期內(nèi)背熟整篇課文。我們一聽,頓時
怨聲四起,連聲哀嘆著。第二天覺。今天一早,又復(fù)習(xí)了。啊多么勤奮的小敏。不僅如此,小敏還非常節(jié)約,把吃早餐的大部分錢都節(jié)省下來買課外讀物。她整天遨游在知識的海洋中,漫步在題海中。同學(xué)們都無法想象她為何“癡”書,樂此不疲。勤奮好學(xué)的小敏雖然現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了,但她那埋頭苦學(xué)的精神卻深深印在了我心里,時刻鞭策著我不斷努力向前。
我們來到學(xué)校,同學(xué)們玩的玩,笑的笑,早已把背書的事情拋到九霄云外去了!岸b-了。而小敏為了熟練的背誦課文,連早餐的時間也“犧牲”-叮鈴--”一聲清脆的鈴聲響過--上課了。接著,
老師懷著陽光般的笑容匆匆的走進了教室,說:“有誰背熟了16課?”話音落后教室里頓時鴉雀無聲,沒有人敢自告奮勇,全部像“縮頭烏龜”。正在大家面面相緒時,小敏站了起來,謙虛的說:“讓我來試背一下。”接著她一字不漏地,有感情的把全文背了下來。大家聽的目瞪口呆。她用什么時間去背?聽說,昨天晚上,她背到10:30才睡
勤奮的作文 篇5
窗外,雨淅瀝瀝地下著,像個一直哭個不停的小孩。這時,我不經(jīng)回想起了那件在雨天中發(fā)生的事。
“這倒霉的天氣!”媽媽又在叨念了,“得下多長時間,這雨才能停?”我不以為然地說:“下雨有什么不好。克自捳f‘春雨貴如油’,特別是這種雨,用來滋潤那些花花草草和麥苗是最好不過了的.!”媽媽順著我說:“嗯,嗯,你說得對,用來滋潤花草和麥苗最好不過了!但這雨也大了些吧!”“啊,糟了!”媽媽一驚,似乎忘了什么事兒!澳銧敔斶在田里呢,我記得,他只帶了一頂草帽。下雨了,他一定還沒回來!”我不耐煩的說:“媽,下雨了,爺爺他肯定已經(jīng)回家了,都那么大的人了,會知道不讓自己被雨淋濕。”媽媽急的像熱鍋上的螞蟻一樣,說:“你是不知道你爺爺?shù)钠獍!?/p>
于是,媽媽馬上拿了把傘,準備送到田里去。我一把奪過雨傘,理直氣壯地說:“還是讓我親自去證明吧!”說完我就跑出家門。
走在田間小路上,遠遠地,就能看見那忙碌的身影。那,那不就是爺爺嗎?只見爺爺戴著一頂草帽,正彎下腰,在風(fēng)雨中拿著一株株麥苗,辛苦地插著?吹竭@樣的情景,我的心頭猛然一驚:雨下的那么大,爺爺為什么還要工作呢?”顧不得想那么多,我就跑過去。爺爺卻一點也沒發(fā)現(xiàn)我的到來,仍專心致志地工作著。我大聲地叫著:“爺爺,爺爺!”爺爺終于回過頭來,望了望我,用嚴厲的目光盯著我,隨后說:“你怎么跑來了?沒看見下著雨嗎?快回去!可別凍著了!”這時我感到爺爺?shù)哪抗庵羞有著一絲愛意!澳悄不厝グ。 薄拔也恍,我手里還有些活沒干完。你先回去吧!”我有些無可奈何,于是,便站在一旁看著爺爺。
這時,我覺得爺爺是多么勤勞啊,在雨天里還在田里辛勤地插著秧!而插下去的麥苗正在春風(fēng)的輕撫下茁壯成長。
勤奮的作文 篇6
說到勤奮大家都會自然而然的想到那些著名的藝術(shù)家或是科學(xué)家。確實是,如果不付出勤奮的勞動汗水怎么會收獲后來的學(xué)習(xí)成果呢。愛迪生在經(jīng)過了幾千次的實驗才發(fā)明了燈泡,聽起來都令人驚嘆不已,而這都是源于平時知識的積累以及自己的勤奮汗水。
我并不算是一個勤奮的女孩子,對于學(xué)習(xí)甚至是有些懶惰。我常常會將周末的作業(yè)堆積在星期天寫,而余下的空閑時間便是約同學(xué)一起出去玩耍。媽媽常?嗫谄判牡淖屛遗η趭^學(xué)習(xí),我依舊我行我素置之不理。升上了高中我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)開始緊張起來。周圍的學(xué)習(xí)氣氛也非常好。俗話說近朱者赤近墨者黑,在一個吵鬧的班里尼當然無心學(xué)習(xí),而周圍的同學(xué)都在學(xué)習(xí)你就會有一種愧疚的感情充斥在心里,逼迫你學(xué)習(xí)成為你學(xué)習(xí)的動力。
我的勤奮都深藏在身體的最深處,不逼迫就永遠一副懶惰的.模樣。而現(xiàn)在它們爭先恐后的涌出,似乎想要主宰我的身體讓我在三年后的高考取得一個不讓我失望的成績。我正在由一個紀律散漫的女孩子開始蛻變,成長為一個勤奮學(xué)習(xí)好學(xué)生的模樣。
我該感謝高中的這個安靜內(nèi)斂的班級,讓我收斂起我一張能說善道的嘴巴和一副精神不振的懶散模樣。我該感謝一直教育我的父母,讓我脫離之前的那個叛逆不堪的少年。我該感謝我的朋友,在我懶散的時候督促我該勤奮努力。
我開始變得勤奮我開始努力我開始朝我未來三年的理想大學(xué)而勤奮。
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