【實(shí)用】青春的作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的青春的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春的作文 篇1
人生不是如砥的道路，喜樂(lè)悲歡在人生的舞臺(tái)上從未獨(dú)幕。我們都不要活成，生而為青年我很遺憾的模樣。 —題記
什么是青春的模樣？有人說(shuō)，青春的模樣，是幾千年前“銀鞍照白馬，颯杳如流星”的一腔豪情；是幾百多年前挽救民族之魂的一張張布滿血跡的臉龐；是幾十年前在工廠和生產(chǎn)車(chē)間的一幅幅鋼鐵身軀……而如今，青春的模樣卻是宅家、電子游戲、二次元，這些仿佛成了90、00后的固有標(biāo)簽，在世俗的眼光中，新時(shí)代的年輕人在優(yōu)渥的環(huán)境下成了“垮掉的一代”。
可是，在20xx年初的這場(chǎng)疫情中，更多的年輕面孔走入人們的視線，他們不懼病毒的肆虐，用年輕的身軀扛起了新的使命，毅然決然的轉(zhuǎn)身投入這場(chǎng)與死神之間的較量。就像人們說(shuō)的：“哪有什么天使，不過(guò)是一群孩子，換了一身衣服，學(xué)者前輩的樣子與死神搶人罷了�！彼麄兘凶鲋袊�(guó)青年，伸出雙手，卻擁抱了全世界。
90后汶川護(hù)士余沙，兩次主動(dòng)請(qǐng)纓奔赴一線，“我曾經(jīng)受到過(guò)來(lái)自其他人的保護(hù)，如今，我也要保護(hù)其他人�！边@便是她的請(qǐng)戰(zhàn)理由，只言片語(yǔ)，感人肺腑；00后高二女孩袁天舒，組建了“黃石加油”志愿者團(tuán)，發(fā)起了“一萬(wàn)個(gè)口罩”愛(ài)心籌款活動(dòng)，疫情瞬息萬(wàn)變，可她義無(wú)反顧；十五歲少年趙珺延，作為旅居海外的華僑，國(guó)外收購(gòu)的口罩運(yùn)回需極昂貴的運(yùn)費(fèi)，無(wú)人愿意擔(dān)此重任，他卻只身一人從國(guó)外人肉背回1.5萬(wàn)只口罩。少年出英雄，這，便是年輕一代的擔(dān)當(dāng)！
魯迅先生曾說(shuō)：青年所多的是生力，遇見(jiàn)深林，可以辟為平地，遇見(jiàn)曠野，可以栽種樹(shù)木的'，遇見(jiàn)沙漠，可以開(kāi)墾出井泉的。中國(guó)新時(shí)代的青年已然為社會(huì)發(fā)光發(fā)熱，我們作為其中的一份子，是否為國(guó)獻(xiàn)出了一份力量？還是利用漫長(zhǎng)的假期追完了所有的劇，游戲的段位不斷升高？
我們深知，風(fēng)華正茂少年之時(shí)該做和不該做的事，此刻的我們即使遠(yuǎn)離一線，也要做好本分之內(nèi)的事，自律慎獨(dú)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，我們還需要更多，我們需要單霞一頭青絲落地時(shí)的決絕；需要李慧如遭遇不幸便捐獻(xiàn)遺體的奉獻(xiàn)；需要齊春暉防護(hù)工作一步不少的責(zé)任。我們要像那蓬勃朝陽(yáng)，溫暖而光芒四射，我們更要像那堅(jiān)實(shí)的支柱，撐起祖國(guó)未來(lái)的輝煌。
志和者，不以山海為遠(yuǎn)，中國(guó)之青年，人生的道路遙遠(yuǎn)漫長(zhǎng)，或許有時(shí)略顯生澀慌忙，卻不懼挑戰(zhàn)；或許面臨挫折的逼退，卻勇往直前。你看到這片土地荊棘叢生，殊不知這是神靈花開(kāi)的枝椏，這才是青春最美的模樣。
青春的作文 篇2
寧愿跑起來(lái)被拌倒無(wú)數(shù)次，也不愿規(guī)規(guī)矩矩走一輩子。就算跌倒也要豪邁的笑 �！}記
因?yàn)榍啻�，我們用力深呼吸，用力作�?mèng);因?yàn)榍啻�，我們約定制造共同的回憶，鑲在青春紀(jì)念冊(cè);因?yàn)榍啻�，我們不忘懷舊，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》在青春的長(zhǎng)河里，盡情的放歌。在求的海洋里領(lǐng)航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上暢佯，感受多彩的生命，編織人生的夢(mèng)想。同時(shí)青春的長(zhǎng)河也流淌著年少的輕狂，充滿著風(fēng)雨坎坷。
所以我們應(yīng)充分謹(jǐn)慎地利用青春時(shí)代的每一分每一秒，不虛擲光陰。不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉(zhuǎn)蒼老……我們也應(yīng)堅(jiān)信，青春的步伐不會(huì)因困難而止，青春的旋律更不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。青春也只不過(guò)是一胡春水，有時(shí)風(fēng)平浪靜，閑適怡人，有時(shí)會(huì)激流澎湃，卷起千堆雪，我們不能在迷茫中消亡，不應(yīng)在悲歡中自沉，也不應(yīng)沉醉于鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
青春，在我們的世界中，或許真的遙不可及。但離我們最近的，卻是我們自己的心靈。不妨在心中開(kāi)拓出一片純潔無(wú)瑕的空地，虔誠(chéng)的許愿，讓自己的青春的種子永遠(yuǎn)駐扎在那里。這樣，我們就都能在心中擁有屬于自己的.青春。用心呵護(hù)它，讓青春在心靈深處生根發(fā)芽，以自己的方式向世界宣布，我的青春，一直都在。
在青春的舞臺(tái)上，我們自由翱翔，一個(gè)人靜靜得，走在無(wú)人的小路上，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歡快地歌唱，聞著花兒暗吐的芬芳，享受著勃勃生機(jī)的春天。用手撫摸蒼老的樹(shù)干，感受他們飽經(jīng)的滄桑。呼吸土地特有的清新，體味著自然的純樸。或者透過(guò)明凈的玻璃，望著欣欣向榮的萬(wàn)物，心中不免騰起希望，回味著洗禮的心情。
我們擁有大好的時(shí)光，我們擁有青春年少，我們擁有昂揚(yáng)向上的拼搏精神。我們要在最美的年華做最努力的自己，至少在未來(lái)可以大聲對(duì)自己說(shuō)一句，我無(wú)悔。
青春的作文 篇3
很久以后，我發(fā)現(xiàn)我曾用力寫(xiě)下的目標(biāo)仍然清晰。翻開(kāi)日記，一行淡墨留下的字跡，如風(fēng)攜著細(xì)碎的花瓣，迤邐而來(lái)。我很慶幸他可以清楚的銘刻下時(shí)光的痕跡，由淺至深，然后就永遠(yuǎn)地?cái)R淺在那里等人去垂詢，像題在墻上的字，只要你想，隨時(shí)可以看到過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)的自己的交匯。
冷風(fēng)時(shí)常過(guò)境的二月，春寒料峭中，我嗅到了中考危機(jī)的味道，日記由每周一篇慢慢變?yōu)槊刻煲黄谡�寒的空氣中，緊張的味道一發(fā)不可收拾的彌漫開(kāi)來(lái)。桌上的書(shū)已經(jīng)開(kāi)始泛濫，一不小心偏離重心便會(huì)像海嘯一樣吞沒(méi)所有可以用來(lái)涂鴉的空間。心情也及其低落，像突然被剝離了殼的蝸牛被扔在了冰涼的水泥地上一樣，戰(zhàn)栗地蠕動(dòng)。我希望可以通過(guò)制定一個(gè)目標(biāo)讓自己不再漫無(wú)目的地消耗一個(gè)又一個(gè)的白晝，于是，我寫(xiě)下了一定要考到精英班的目標(biāo)。 簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單開(kāi)始的三月，為商業(yè)利益而競(jìng)爭(zhēng)的商家發(fā)放了一張小廣告附贈(zèng)中考倒計(jì)時(shí)時(shí)間表。
但是我只是在早晨走進(jìn)教室看到倒計(jì)時(shí)時(shí)會(huì)默默地感嘆一下光陰似箭，卻不知道那看起來(lái)不怎么近的中考，事實(shí)上也不怎么遠(yuǎn)了。 即將告別春天的四月，獨(dú)自漫步在飛花爛漫的城市，總會(huì)自嘲的想起諸如“一宵冷雨葬名花”之嘆的句子。我們單調(diào)寥落的青春，就在轉(zhuǎn)身的霎那，默默地零落。 五月春光滿地，時(shí)間已被碾成滿地的碎銀，當(dāng)我試圖將它撿起來(lái)時(shí)，新的時(shí)間又滑落了。我也無(wú)力挽回思想上的衰微，就像自己已經(jīng)成為了一只爛蘋(píng)果，只是外表的光鮮仍未褪去。我突然對(duì)于每天茫然地游弋在光的騙局里產(chǎn)生了無(wú)可訴說(shuō)的厭煩，那只是重復(fù)一天天疲憊而不可知的恐懼。
六月，終于來(lái)了，泅著潮濕的慌亂，像霧占領(lǐng)城市一樣在我心里彌漫。中考來(lái)了，去了，但是之后的日子，卻更加難熬。 毫無(wú)疑問(wèn)，即使是那是“最佳的狀態(tài)”，也只上了重點(diǎn)高中的分?jǐn)?shù)線。得知分?jǐn)?shù)，所有的緊張、期待、不安、恐懼統(tǒng)統(tǒng)煙消云散，我像被掏空了內(nèi)臟一樣垂下電話。我肆意放縱自己所得的懲罰才剛剛開(kāi)始，但是最沉重的仍是自己內(nèi)心的譴責(zé)。中考前麻木的責(zé)任心覺(jué)醒了，我找到了當(dāng)初用力寫(xiě)下的目標(biāo)，墨痕依舊清晰，但曾幾何時(shí)，我已被抽干了生命之中的剛烈之氣。那是我親筆寫(xiě)下的承諾啊，承載了親友的厚望、對(duì)于朋友諾言、自己的擔(dān)當(dāng)。
一瞬間，像什么東西驟然被摔的.粉碎，在碎片中照出無(wú)數(shù)個(gè)面目全非的自己，惶惑又無(wú)助。 在巨大的碎裂中，我感到自己也失足跌碎了，這個(gè)軀殼急需改變。思考了很久，我認(rèn)為自己的目標(biāo)仍未死去，我仍然年輕著，我又怎會(huì)害怕重新劃破身體上的毒瘤，感受到鮮血淋漓的暢快和最終愈合的希望?已經(jīng)走過(guò)的痕跡無(wú)從更改，但更重要的是，我真擁有過(guò)理想，我還在路上。
很久以后，會(huì)想起那段勉強(qiáng)被成為青春的青春的前奏，我學(xué)到了，我再也不會(huì)放縱自己。因?yàn)槟悄郏缫焰i住心中所有的塵埃。
青春的作文 篇4
青春的旋律是悅耳動(dòng)聽(tīng)的，在這個(gè)充滿希望的季節(jié)里，我——再次唱響青春。
當(dāng)我有幸被選為我班的領(lǐng)唱時(shí)，一種不可抗拒的使命感油然而生——必須唱到最好，為班級(jí)盡一份力。
那段時(shí)間，我們的向心力是我們定下了決心。每天早晨，我班都會(huì)播放著那首歌《讓世界充滿愛(ài)》，整個(gè)班集體都融盡在歌聲中，整首歌縈繞著校園。這首歌是我們歷經(jīng)千山萬(wàn)水挑選出來(lái)的——那一張張伴奏帶經(jīng)過(guò)老師的手里，又再次被老師拒之門(mén)外。我們換了又換，從《黃河頌》開(kāi)始，一直篩選了十多次才選出了適合同學(xué)們味口的歌《讓世界充滿愛(ài)》。就選歌來(lái)說(shuō)，這足以能夠體現(xiàn)我們班的集體主義精神。
作為領(lǐng)唱和朗誦的我，其實(shí)也下了不少功夫。每天早晨，我都來(lái)學(xué)校和同學(xué)們一起練歌，也趁機(jī)練練聲，和著同學(xué)們的聲音，邊聽(tīng)邊唱，邊唱邊聽(tīng)，也成了一種享受，因?yàn)橥瑢W(xué)們唱得越來(lái)越好，可算是一流了。其實(shí)，我主要是在晚上練歌，雖然那時(shí)候既要復(fù)習(xí)備考學(xué)校的中段考，又要背歌譜，背歌詞，背朗誦詞，并不斷強(qiáng)化自己，克服“高唱不上去，低唱不下來(lái)”但是我卻并不感到辛苦，因?yàn)槲野阉?dāng)成了一種樂(lè)趣。在洗澡的時(shí)候，我把衛(wèi)生間當(dāng)作了舞臺(tái)，在這里盡情地歌唱;在再坐公交車(chē)的時(shí)候，我會(huì)把歌詞和歌譜在腦海中過(guò)一遍;在回家的路上，我總會(huì)輕聲地哼著，細(xì)細(xì)品味其中的奧妙。還記得有一天晚上，媽媽生氣的跑過(guò)來(lái)沖著我說(shuō)：“樓下的那位阿姨說(shuō)，我們家這幾天是不是在搞聚會(huì)，又是唱的，又是叫的，都十點(diǎn)多了還在‘引亢高歌’!”經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)后，我再也不敢在家中放聲練歌，只有在每天早晨，獨(dú)自一人在大街上唱給自己聽(tīng)，默默地享受。
來(lái)到學(xué)校和內(nèi)外宿同學(xué)一起練歌時(shí)，我發(fā)現(xiàn)內(nèi)宿生格外認(rèn)真，我問(wèn)他們?cè)趺催@么認(rèn)真，他么說(shuō)：“在學(xué)校的生活中，最有趣的莫過(guò)于學(xué)校的活動(dòng)，我們絕不放棄任何一次有意義的活動(dòng)!”這句話，使我想了很多很多，這也許能表現(xiàn)的就是他們對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)。
“功夫不負(fù)有心人。”在比賽中，我們謹(jǐn)記老師的六個(gè)詞：抬頭，挺胸，微笑。用我們的'汗水，用我們的辛勤，用我們的歌聲，唱響了整個(gè)校園，唱響了我們的青春!在“年輕的戰(zhàn)場(chǎng)”上，我們不惜揮灑汗水，瀟灑走一回。最終我們雖然只取得了第三，但是“我們已經(jīng)盡力了，我們就是真正的第一!”
唱響青春，讓我們的青春充滿朝氣，充滿生機(jī)。
青春的作文 篇5
青春，像一棵小草從土地里探出頭來(lái)，萌發(fā)新芽。這時(shí)，也是我們從懵懂走向成熟的重要時(shí)刻。在我的一生中，或許會(huì)遇到很多我的青春擺渡人，但我的那個(gè)她，總是在背后默默為我付出，卻沒(méi)抱怨過(guò)我的一句。
您，長(zhǎng)發(fā)飄飄，宛如仙女下凡；您，身材瘦小，卻為我撐起了整片天；您，默默付出，總是將最好的給我；您雖然沒(méi)上過(guò)學(xué)，可您是我最好的啟蒙老師，您就是那個(gè)即使和我吵架了，還會(huì)一心一意的去關(guān)心我，辛辛苦苦懷胎十月將我生下的母親。
我的印象中，母親是個(gè)勤勞，辛苦，為了我而不惜累垮身體的那個(gè)人。在我很小的時(shí)候，母親就離開(kāi)我外出打工了，每當(dāng)看見(jiàn)別的小朋友有媽媽來(lái)接回家時(shí)，我也會(huì)想起遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的母親。有時(shí)，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)媽媽嘮叨，可我又是多么想母親在我身邊。
還記得小時(shí)候，我生病了，當(dāng)時(shí)家里比較窮，您就背著我到醫(yī)院，在回家的路上，我高興地對(duì)您說(shuō)；“我的病好啦呀！”您似乎忘記疲勞，也欣慰地對(duì)我說(shuō)：“好了就好，好了就好�！币宦飞希覀冇姓f(shuō)有笑，我很享受當(dāng)時(shí)您背著我的感覺(jué)，我怕有一天您老了，我長(zhǎng)大了就不能再這樣了，您的樣子看起來(lái)比實(shí)際年齡還要達(dá)，也許您經(jīng)歷過(guò)有些女人一輩子也沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的事。原本的你應(yīng)該貌美如花，可為了我，卻喪失了女人一輩子最重要的，母親！你手上的.繭子看得我心疼，您對(duì)我太好，可我不但不領(lǐng)情還跟您吵，惹您生氣。您是我生命中最重要的人。
我所理解的青春，是一個(gè)放肆，瘋狂，無(wú)人管制的一個(gè)時(shí)期。可我錯(cuò)了，我生命中的每部分都需要您，您教會(huì)我您畢生所經(jīng)歷的道理。我總覺(jué)得您對(duì)我不夠好，可誰(shuí)知道，您將一生中最重要的東西給了我。有您，真的很幸福，我的青春，我們一起度過(guò)。
青春的作文 篇6
窗凈天明，秋風(fēng)佛面，在這涼風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里，我欲乘風(fēng)到青春的驛站去遨游，去采擷一片最美的回憶。
時(shí)境的過(guò)遷，的確改變了許多，而記憶始終在流淌著。回首往夕，一切都物是人非，心里感覺(jué)好空好空，那一度念念不忘的，是被遺忘了，還是被珍藏了，我無(wú)從知曉。
生活只剩下了白色和黑色，靜靜地在座位上發(fā)呆。教室門(mén)開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)兩三個(gè)同學(xué)，他們相互打鬧，互相嬉笑，無(wú)奈也跟他們寒暄了幾句，隨后大家各想各的心事，各做各的習(xí)題，一切都恢復(fù)了原樣。教室中安靜了，除了寫(xiě)字的聲音就只有可怕的寂靜，我苦笑了一下，不知是為自己，還是為別人。
漫無(wú)邊際地走在校園的林蔭小道，無(wú)聊的踢著腳下的石子，兩旁的樹(shù)蔭閃出我的視線，一種莫名的孤單充滿全身。原來(lái)競(jìng)爭(zhēng)可以摧毀我們最純潔的友誼，抑或是我們?cè)缫逊艞壛诉@一文不值的感情。我一遍遍地對(duì)自己說(shuō)；再見(jiàn)了——，說(shuō)的我泣不成聲。操場(chǎng)中人來(lái)人往，或攜手，或挽臂，陣陣歡笑傳進(jìn)我的耳膜，可這又與我有什么關(guān)系呢？
陽(yáng)光大片大片的落下來(lái)，落在無(wú)名樹(shù)葉上，摔成碎片，撒落在地上。我低頭走著，看著地上被樹(shù)影撕裂的陽(yáng)光，我突然感覺(jué)曾經(jīng)的那些夢(mèng)境是那樣遙不可及，美麗的如同空中的`水晶花園。
在記憶的軌道上，我們一直原地徘徊，回憶從前那天真無(wú)邪的笑臉；卻感到了淚的苦澀，回憶從前潸然淚下，卻有了種笑的沖動(dòng)，而我們不能絲毫不能改變什么，無(wú)力而又無(wú)奈。不知是歲月蒼老了我，還是我蒼老了歲月，也許，不是時(shí)間沒(méi)有等我，而是我忘了跟時(shí)間走……
回想昨日，作一首挽歌，為時(shí)光的匆匆，為青春的不再，為我們這個(gè)繁花似錦的年代。然而，在記憶的碎片里，我們失去和遺忘的已經(jīng)太多太多。
在青春的門(mén)檻前，葉依然落下，沒(méi)有傷害，一滴淚在悄悄地滑落……
青春的作文 篇7
一位青年落榜后十分灰心，心中一片黯淡。煩悶之際不由走到一座廟宇里。住持見(jiàn)他垂頭喪氣，問(wèn)了緣由后，便指著樹(shù)下的斑斑駁駁說(shuō)：“年輕人，這是什么？”年輕人說(shuō)：“暗影唄！”住持說(shuō)：“錯(cuò)了，那是陽(yáng)光！”
青年頓悟，又鍥而不舍地努力起來(lái)，終于金榜題名，如愿以償。
其實(shí)，生活雖多苦難，但只要心懷陽(yáng)光，就可以戰(zhàn)勝它，并汲取寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。
心懷陽(yáng)光，要有自信。
毛主席曾說(shuō)：“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里�！笨梢�(jiàn)自信是多么重要。演講時(shí)的自信讓我克服膽怯，從容表達(dá)，贏得大家的真摯鼓勵(lì)；練習(xí)騎車(chē)時(shí)的自信讓我一次次摔倒又爬起，臉上竟還掛著微笑！正是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕�，成就了詩(shī)仙李白，正是“會(huì)換雕弓如滿月，西北望，射天狼”的自信，成就了一代文豪蘇軾。只要相信自己，萬(wàn)事皆有可能。
心懷陽(yáng)光，要不放棄希望。
在《經(jīng)典詠流傳》節(jié)目中，20字小詩(shī)《苔》被鄉(xiāng)村老師梁俊和山里孩子小梁在舞臺(tái)上重新演繹，讓億萬(wàn)中國(guó)人為之感動(dòng)。梁俊教師就是想通過(guò)這首詩(shī)告訴這群山里的孩子：“我們即使擁有的.不是最多，但依然可以像牡丹花一樣綻放，我們不要小看了自己。”梁俊老師給了孩子們希望的種子，讓他們茁壯成長(zhǎng)，我們又有什么理由輕易放棄希望呢？對(duì)未來(lái)，我們要像梁俊老師他們一樣，抱有最大的希望。
心懷陽(yáng)光，要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。
世界著名男高音歌手波切利幼年時(shí)很喜歡踢足球，在一次足球賽中他不小心被球擊中了面部，由弱視變?yōu)槿ぁＰ〔ㄇ欣欢认萑虢^望的深淵，他痛苦地喊叫：“這么美的世界，我再也看不見(jiàn)了。這一生，我除了在黑暗中無(wú)聲無(wú)息地度過(guò)，還能做什么？”母親一次次地勸慰都無(wú)濟(jì)于事，一向少言寡語(yǔ)的父親附在他耳邊和他說(shuō)了一句悄悄話：“孩子，這個(gè)世界屬于每一個(gè)人。你雖然看不見(jiàn)世界，但你至少可以做一件事，那就是讓這個(gè)世界看見(jiàn)你�！蹦赣H沒(méi)有聽(tīng)清楚丈夫說(shuō)的話，但她驚訝地發(fā)現(xiàn)，小波切利的淚水戛然而止。從此，他刻苦努力，練習(xí)發(fā)音與吹拉彈唱，終于他考入了比薩大學(xué)，有了自己的一第一場(chǎng)演唱會(huì)。失去了眼神的交流，他只能用心來(lái)打動(dòng)聽(tīng)眾。“我希望聽(tīng)它的人能和我一樣，體會(huì)到我第一次發(fā)現(xiàn)這首曲子的激動(dòng)與欣喜�！钡拇_，觀眾們每次都被這低緩、柔和、有著金屬般質(zhì)感的男高音所深深吸引、打動(dòng)。就是這樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的精神，使波切利戰(zhàn)勝了病魔，重獲光明與希望。
生活紛繁，苦難難免，讓我們帶一片陽(yáng)光上路，揚(yáng)起風(fēng)帆，讓沉重的黑夜遠(yuǎn)離我們，讓噴薄的朝陽(yáng)為我們的起航祝福，迎風(fēng)破浪，勇往直前！
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