青春作文3篇（精品）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的青春作文3篇，歡迎大家分享。
青春作文 篇1
淡淡濛濛的暗藍(lán)的世界，等待著劃破山脊，漫出清晨的第一抹光亮，粉紅的東方的天，小樓東邊，倚欄默立，等待著那一唱天下白的雞鳴。
那里是海，是一望無際的淡淡濛濛的暗藍(lán)的海？天涵著水，水依著天。
清水百合
撩撥開記憶的封塵，江南酒郭的多情的雨便漫撒開去。白鷺飛天，青牛沐雨；信口吹彈一曲，遙指杏花酒村。淡淡香香的霧雨，又浸透了多少純白，懵懂的夢(mèng)。昨夜幾番風(fēng)雨，可曾知，夢(mèng)里花落多少。獨(dú)自探尋通幽的竹徑，用木屐拍打著青苔，流連著那滿是花兒、蝶兒、蜂兒的熱鬧的神秘的禪院。奔跑在那愛惹銅綠的門墻外，芭蕉惹雨，深巷石墻，哪里關(guān)得住，春色滿園。踮起腳尖，去摘那一枝笑出墻外的紅杏。童年的巷，總是泡在那總也下不停的煙雨中，沒有丁香的`愁怨，光著腳丫，在雨巷快樂拍打著破了又圓，圓了又破的水花。百合出浴，洗不盡的是稚嫩，卻愈加散發(fā)出濃郁的馨香。
五月槐香
淡雅的梅花正日漸稀疏，冰河正在解凍溶化。石榴花半開像紅巾皺疊，等待桃李落盡浮華，細(xì)看這一枝濃艷的石榴，被西風(fēng)吹得只剩下葉綠，多子的石榴，芳心緊束，她在等待著，等待著爆發(fā)——坦露出如瑪瑙般的石榴籽。
五月槐香，熾烈火熱。一串串如鈴的嫩白的槐花，五月的風(fēng)吹拂，不知是誰的一聲號(hào)令，先是幾聲“叮�！敝�，鈴兒便一起響了開來，鈴碰鈴，鈴撞鈴。除了這，仿佛什么也聽不見了。
槐香，散成一片：
激烈如滾滾黃河上的打船號(hào)子，雄壯如厚厚黃沙下的信天游。
葬花祭
東風(fēng)雖無力，百花猶殘，姹紫嫣紅的鮮花摧落一地。
樓閣雖深鎖，難鎖心愁，愁情卻一年還勝似一年。
已經(jīng)習(xí)慣寒煙慘淡，綠草衰黃；已經(jīng)習(xí)慣年年歲歲繁花依舊，歲歲年年人卻不同；已經(jīng)習(xí)慣細(xì)數(shù)六朝舊事的消逝；已經(jīng)習(xí)慣喟嘆歷代榮辱的感傷。
但青春無傷。
秋云隨著長(zhǎng)長(zhǎng)的雁字飛揚(yáng)，露已成霜，頭插金菊嫩黃，盡情地重溫舊日的輕狂，只想讓沉醉取代悲涼，莫要讓清歌引起我哀傷斷腸！
不要聽那穿林打葉的雨聲，何妨吟嘯緩步徐行，竹杖芒鞋輕松勝過騎馬，雨狂風(fēng)驟有何可怕！
啊，青春無傷……
青春作文 篇2
青春是一條湍流的河，河里有一葉扁舟。我用了最簡(jiǎn)單的槳，在風(fēng)霜雪月中游渡著，從陌生的峽谷逐漸的穿梭到遼闊的海洋。然后開始尋覓，尋覓一場(chǎng)邂逅;尋覓一場(chǎng)風(fēng);尋覓燈火闌珊處。
也許時(shí)間是一個(gè)難以撲捉的事物，每當(dāng)想起它都會(huì)是一種疼痛，就像想起在清晨與黃昏里蹣跚的瘦骨嶙峋的老人，想起父親與母親，想起童年的盛夏…時(shí)光逆流的悲傷是我們意料之外的.繾綣。于是便短暫的思索現(xiàn)在與未來，原來一切都還在，我們?nèi)栽诮淌依飱^筆，仍在守候，仍擁抱著青春。
與其整日的思索，還不如鍛造成未來，就像培育一場(chǎng)刻骨銘心的戀愛，讓人終身不悔。青春需要一筆財(cái)富才能讓未來光彩。這種財(cái)富便是一種信念，一顆為了理想而不被現(xiàn)實(shí)的種種誘惑所泯滅的心。這樣的青春才是屬于我們自己的光影流年。想要眾望所歸，名流千古，就必須要經(jīng)歷需要種種磨練，或者說休養(yǎng)生息，養(yǎng)精蓄銳。
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚…”。一個(gè)想要成功的人不都是經(jīng)歷許多艱難困苦的磨煉嗎?“生于憂患死于安樂”，成長(zhǎng)中哪有一帆風(fēng)順，平安無阻，未免顯得懦弱了些吧!只有經(jīng)歷過風(fēng)雨雷電，常見世面，才能鍛煉意志，成為一個(gè)堅(jiān)定的人。在理想的路上就必須要擁有水滴石穿一樣的決心。我知道，這是一條漫長(zhǎng)的路，想要把理想轉(zhuǎn)為與現(xiàn)實(shí)的結(jié)晶，需要日積月累，像孕育一個(gè)新生命一樣的艱難困苦。
我邂逅了青春，便已經(jīng)知足。春天，是新生的季節(jié)，萬象更新，是構(gòu)造之始。我不再沙灘上寫下承諾，然后等待風(fēng)擁抱了海水，海水親吻了沙灘，然后讓我的承諾愛上自由，潛藏在風(fēng)、水和沙的沉默里。我需要另一種沉默，在思索中，望天空星辰變化，修自身物質(zhì)缺乏。
我尋覓到風(fēng)的降臨，于是我架起了帆，順著風(fēng)，從盛夏出發(fā)。夏天是一艘載滿陽光的船，我的航線順著水前進(jìn)。暗礁處時(shí)常有停頓的力量，卻遇見風(fēng)把是時(shí)間暫留。我便沿著我的航線在藍(lán)天和海洋里徜徉，總是前途多么凌亂，我也必須打磨時(shí)間，打磨意志與生命，去迎接未來。
人的一生不知道要面臨多少阻礙，也許會(huì)讓人痛不欲生，活在煎熬之中，從此墮落不堪。以為失敗而從此銷聲匿跡，變得懦弱，這是一個(gè)不聰明的人罷了，能真正的咀 嚼生活中的點(diǎn)滴，哪怕一些凄慘的故事。虛擬的世界帶給你沉重的體驗(yàn)，我們也應(yīng)該極力的面對(duì)，成為一個(gè)忍者，一個(gè)寬容者，一個(gè)智慧者。
未來總是無法預(yù)料，彼岸燈火闌珊處，大海之中期待的島嶼，黑夜里搜索的歸途，上帝賜予我們時(shí)間，賜予我們青春，賜予我們生命，這已知足，就算現(xiàn)在游離在痛苦之間，也不必驚慌，這本是一種磨練。剩下的總總挫折，在信念的沖擊之下，都會(huì)像火焰一樣死去，那時(shí)我們就能看見光的源泉。
青春作文 篇3
不知不覺已是夏末秋初，每每抬頭看到書桌上的雪人娃娃，青澀的即將變質(zhì)的友誼片段在腦海中放映；每每伸手撥弄音樂球的旋鈕，輕盈悠揚(yáng)的《致愛麗絲》譜寫著同窗一年的似水流年。記憶中的雪泥鴻爪，在那個(gè)熱火朝天的清晨隱約展開。
承載著分班的痛楚和無奈，交雜著升級(jí)和成長(zhǎng)的激動(dòng)與不安，我步入新的集體。新班主任和我略有交情，理所當(dāng)然，清潔整頓的重?fù)?dān)落在我肩上。在人生地不熟的人群中，我?guī)е蓱z兮兮的表情期求著男生。幸運(yùn)的`是，他們二話不說，分頭干活，溫情在我心頭蕩漾，多美好的開始�。�
似乎冥冥中自有安排，我一眼就喜歡上坐我前排的儒雅女生——一璠。憑著我開朗的性格，我們漸漸“形影不離”。是近墨者黑抑或是天性這般，儒雅淑女被我改變成口若懸河、笑容滿面的豪女。校園中處處有我們的足跡，坐在樹翳下的大石板上靜觀云卷云舒，蹲在灌木叢里笑對(duì)花開花落，漫步羊腸小道暢談他家你家，奔馳闊大操場(chǎng)揮灑激情夢(mèng)想，佇立茵茵草坪感慨雁去雁回，徘徊黃暈燈光下失望人起人伏。學(xué)習(xí)上我們既是朋友又是對(duì)手，互不示弱是我們的信念，公平競(jìng)爭(zhēng)是我們的原則，我們是一對(duì)不可分離的拍檔。歲月的年輪依舊悠悠轉(zhuǎn)動(dòng)，越過冬季的溫暖，春季的活潑，在寒心的夏季，告別�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰”，我相信，我們之間只有心與心的距離。
初三的生活如一杯h(huán)ot coffee，苦中一點(diǎn)甜。繁忙的學(xué)業(yè)之余，我還要貓捉老鼠般地搜尋他們的違紀(jì)行為，向老師“打小報(bào)告”更是每天的必修課。偶爾，點(diǎn)點(diǎn)錢；不常，跑跑腿；難得，聊聊天。生命的夏天似乎如此緊促充實(shí)熱烈！苦中有樂，我可愛的同學(xué)們天生不認(rèn)命，他們愛玩愛鬧，像永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的貓咪，慵懶而感性。偶爾，疊個(gè)紙飛機(jī)，一飛沖天，歡呼著看它們繞著風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)；偶爾，拿著顏料在黑板上涂鴉，記錄我們共同的誓言；偶爾，開個(gè)玩笑，在辦公室窗戶上寫下班主任的號(hào)碼并注上“免費(fèi)撥打”，偶爾，偷食堂雞蛋畫上奇怪表情，迎接每位老師；偶爾，藏在草叢中，詳裝漫不經(jīng)心，卻暗地仔細(xì)尋找四葉草……正是這無數(shù)個(gè)偶爾，組成了初三每一天的樂，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的甜。
最難忘的是初三老師了！雖然整天不正經(jīng)的給他們起綽號(hào)，數(shù)落他們的過錯(cuò)，念叨他們的光榮事跡，其實(shí)我還是挺愛他們的。難忘班主任對(duì)我無微不至的關(guān)照，英語老師對(duì)我嚴(yán)而又嚴(yán)的教育，數(shù)學(xué)老師對(duì)我無聲的鼓勵(lì)，語文老師對(duì)我冷漠的縱容，物理老師對(duì)我溫柔的關(guān)注，化學(xué)老師對(duì)我仔細(xì)的要求。真的很感謝他們，在我人生中最重要的階段，給予我學(xué)習(xí)，生活和精神的照顧和鼓勵(lì)，伴我走過青春的一半旅途。我堅(jiān)信，好的開頭是成功的一半，我會(huì)樂觀無悔的走下去，用美好的明天報(bào)答他們！
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