青春作文必備【9篇】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的青春作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青春作文 篇1

　　暖氣升騰，操場上光點(diǎn)燥動(dòng)。青春正綻放。

　　我沉浸于一片昳麗的風(fēng)光間。也許別人僅是看到整齊的隊(duì)形，精心的設(shè)計(jì)，聽到莊嚴(yán)的誓言，嘹亮的歌聲，卻未曾了解為了這個(gè)青春儀式大家付出的，一切的一切。

　　我卻難忘，背后的努力。

　　國歌：“破音也要大聲喊”

　　每周一早晨從不開口唱國歌的我們，張嘴唱已經(jīng)很不容易了，然而現(xiàn)實(shí)是——

　　“大聲唱起來�。〕�得不好的留下來，��！”

　　那天真的是倒大霉，原本最認(rèn)真的，被夸得最多的就是我們這一塊，卻莫名其妙留到了最后。一兩百個(gè)女生的聲音特別單薄，在偌大的操場上孤零零的，一點(diǎn)回聲也沒有，不由得心里一緊，更不敢唱了，但為了早點(diǎn)回教室，只能硬著頭皮唱完。

　　那聲音才叫蒼白而無力。

　　那時(shí)我深刻地領(lǐng)悟國歌是有多難唱。分不清是低了一個(gè)八度還是高了一個(gè)八度，低沉有力卻又高亢激情。我終于明白那是來自于幾十年前上世紀(jì)那個(gè)時(shí)空的精神，熱情憧憬著，也腳踏實(shí)地，昂首闊步。就像王爾德說的，“我們都在陰溝里，但仍有人仰望星空”。

　　“沒辦法啊，破音也要大聲喊啊，我想回去啊�！�

　　是的，為了自己而努力，不要在意別人的目光。

　　練舞：再累也要堅(jiān)持

　　四、五月的天氣變化無常。昨天還是晴空萬里，似乎盛夏不遠(yuǎn)，而今一大早起來也許正下著大雨刮著風(fēng)，空氣冷濕讓人心情突然低落。

　　我們，或在炎熱的陽光里，手中抓住花球，焐得手心出汗，浸得紙片褪色，染紅袖口。就算跪得膝蓋疼痛難忍，也要努力站起來，流著汗，跑啊，跳啊。

　　我們，或在狂風(fēng)中，冷得瑟瑟發(fā)抖也努力張開雙臂，邁開腳步，演繹著屬于自己的青春。一遍又一遍的練習(xí)，雖然很簡單，卻也讓人很痛苦。風(fēng)吹得肆意，吹不倒信念。

　　因?yàn)槲抑�道，我們終會(huì)收獲。

　　打掃：用虔誠苛求完美

　　為了青春儀式，打掃也是一件很重要的.事情。

　　騰出一中午的時(shí)間，整個(gè)學(xué)校都忙碌起來，每個(gè)教室里，掃地、拖地都更認(rèn)真，不檢查就不擦的窗戶窗臺(tái)重新變得一塵不染�；ㄆ赃�，一撥又一撥同學(xué)大汗淋漓地清掃落葉，大風(fēng)一吹便前功盡棄，但只能全力抵抗著風(fēng)，堅(jiān)持著。直到地上沒有一片落葉。操場上，跑道上的石子要一顆一顆掃干凈，看臺(tái)上除了不能有垃圾和落葉枯藤外，還要用抹布擦去所有灰塵……

　　那個(gè)中午，相比于平常，沒有青春的埋頭苦讀，奮戰(zhàn)題海，卻有一種認(rèn)真耐心的虔誠。

　　我站在偌大的操場上，周圍是一片掌聲。我們的努力，終于在這一天，成為一個(gè)故事。這是一個(gè)青春的故事，一個(gè)難忘的故事。

　　難忘這個(gè)光鮮亮麗的背后也有甘之如飴的，青春儀式。

青春作文 篇2

親愛的寶寶：

　　時(shí)光機(jī)器的碾壓讓未來變成過往，十八年前的今天你來到這個(gè)世界，第一米陽光喚醒你睜開迷蒙的雙眼�！案怪兄�娃”“跳”出母體狹小的空間，面對全新的世界，你隱隱感受到眼前世界的迷幻曼妙。也正是在這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，你生命的時(shí)間節(jié)序被切割成三個(gè)維度：對你個(gè)人而言，你所面對的世界也就有了昨天、今天和明天;相對于你所生活的世界，也就有了過去，現(xiàn)在和未來。

　　時(shí)間的淘洗可以帶走很多，但被刻錄在骨髓里面的歷史印痕卻永遠(yuǎn)無法磨平。積貧積弱，書寫的是一段屈辱史;忍辱負(fù)重，彰顯的是一段不屈不撓的抗?fàn)幨�。�?nèi)外交困，中華兒女負(fù)重前行。華夏一春雷，當(dāng)改革開放的號(hào)角響徹中華大地時(shí)，百廢待興似久旱花木迎甘霖。歷史由勤勞勇敢者書寫，從一窮二白中走來，戰(zhàn)天斗地的激情揮灑，舊貌換新顏。

　　帶著傷痛，帶著喜悅，懷揣著夢想，歷史的滾滾車輪駛?cè)胄聲r(shí)代。新千年鐘聲的敲響是對過去的告別，更是對充滿美好未來的暢想。希望變成現(xiàn)實(shí)，不是“守株待兔”的守候，而是需要腳踏實(shí)地“一犁一鋤”的精耕細(xì)作;理想變成現(xiàn)實(shí)，不是坐享其成的旁觀，而是需要(敏感字lu)起袖子加油干的拼搏。不論是個(gè)人，還是國家與民族，只有砥礪前行，并時(shí)時(shí)仰望星空，才能從山重水復(fù)中突圍，才會(huì)迎來柳暗花明的別有洞天。

　　行走在路上，都希望能夠一馬平川，都渴望一帆風(fēng)順。但理想與現(xiàn)實(shí)之間的裂痕永遠(yuǎn)不可能彌合，個(gè)人的成長如此，國家的發(fā)展也不例外。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，綜合國力的提升，在世界大舞臺(tái)上，黃皮膚黑眼睛的中國人掌握了話語權(quán)。舉世在奧運(yùn)圣火的光環(huán)下狂歡時(shí)，大自然的憤怒讓國人真真切切地感受到生離死別的切膚之痛。多難興邦，災(zāi)難與困苦只是前行路上的絆腳石。無法抹平的傷痛不是讓人沉淪，而是用果敢與勇毅去迎接更大的挑戰(zhàn)。

　　正是憑借不服輸，不氣餒的頑強(qiáng)拼搏，在強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)支撐和綜合國力的護(hù)航下，浩淼宇宙才有了“神舟”家族的�？�，浩瀚深藍(lán)的大海深處才有了“蛟龍”的“龍宮尋寶”。 “嫦娥”問天，“天宮”安家，外太空也留下五枚閃閃的星星和一面紅艷艷的旗幟。隨著溫飽問題不再是人們糾結(jié)的主問題時(shí)，在舉國奔小康時(shí)代洪流的沖擊下，破舊低矮的草房已經(jīng)成為歷史的記憶，泥濘與坑洼也讓位于水泥與柏油。貧窮，讓國人吃盡苦頭。面對發(fā)展的大蛋糕，只有讓更多人分享，社會(huì)才會(huì)變得和諧，人與人之間的關(guān)系才會(huì)變得融洽。

　　抓住了社會(huì)的'主要矛盾，就是抓住了發(fā)展的“牛鼻子”，找到了突破發(fā)展瓶頸的“關(guān)鍵處”，國家的發(fā)展如此，個(gè)人的成長也是這樣。過往充滿了喜怒哀樂，但都隨著泛黃日歷的撕下而變成了記憶。今天，站在新的歷史起點(diǎn)，當(dāng)你展卷品讀歷史，感受前行的不易時(shí)，面對未來，該以什么樣的姿態(tài)面對，該以什么樣的方式經(jīng)營自己的生活與人生，決定了你人生的成色。在多夢的時(shí)代，每一個(gè)人都會(huì)播種下種子。從生根發(fā)芽到枝繁葉茂，再到碩果累累，除了需要熱情，更需要不忘初心的堅(jiān)守。

　　“希望本無所謂有，無所謂無的，恰似地上的路一般，只有走的人多了才有了路�！薄耙粋�(gè)人最大的悲哀就是夢醒時(shí)沒有了方向�！睂殞殻�人生需要仰望星空，生活更需要腳踏實(shí)地�？邕M(jìn)十八歲的大門，站在新的人生起點(diǎn)，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的豪情在搏擊風(fēng)浪中揮灑，你的世界才會(huì)絢麗斑斕!

青春作文 篇3

　　成日受人敲打的木魚忍受不了疼痛，迷惑不解：同時(shí)由木頭制成，為何佛像卻可以受眾人的敬奉，而自己卻要被人一遍又一遍的敲打。

　　答案是顯而易見的，經(jīng)歷了雕琢之苦的佛像，自然享有好的待遇，而不愿一時(shí)刀斧加身的木魚，就只能承受著僧人的敲打。

　　青春亦是如此，不愿承受一時(shí)的辛苦，就只會(huì)比別人吃更多的苦頭。青春是一塊未經(jīng)修飾的璞玉，需要精細(xì)的雕琢，才能煥發(fā)出真正耀眼的光彩。

　　青春，需要挫折刺破其幼稚的`外皮。也曾不諳世事，年少輕狂。但挫折總會(huì)悄然而至，經(jīng)歷了生活的一系列變更，保爾·柯察金愈發(fā)成熟與穩(wěn)重，那個(gè)為了虛榮而偷槍的孩子早已不復(fù)存在。盡管身體狀況愈發(fā)不利，保爾也沒有放棄對人生的追求，他用文字，向世間吶喊。在挫折中，他收獲了一個(gè)飽含熱血而又極不平凡的青春。

　　青春，需要苦難雕刻出人生的模樣。是張海迪的微笑，是苦難對她的磨礪。如花兒般美麗的青春，卻只能在輪椅上度過。在癱瘓的打擊下，張海迪仍是以燦爛的笑容面對。雖無機(jī)會(huì)走入校園，她卻從未放棄充實(shí)自我，用手中的筆描繪著一個(gè)又一個(gè)美麗的夢。而張海迪的青春，不僅沒有黯然失色，還因?yàn)榭嚯y的雕刻而更充滿傳奇色彩。

　　青春，需要樂觀來打磨。正是傷春悲秋的年紀(jì)，我們常因一些細(xì)節(jié)而黯自神傷：也許是一片秋的落葉，也許是一次考試的失利，也許是流浪者滄桑而孤獨(dú)的歌聲……本應(yīng)充滿快樂的青春，卻多了些似有似無的愁緒，影響著生活與學(xué)習(xí)的心情。不妨用樂觀去面對生活，感受青春的美好與活力。

　　古諺有云：玉不琢，不成器。經(jīng)歷了一道道“工序”，青春終成美好的模樣。青春是上等的“玉石”可沒有了雕琢卻不如石頭。青春需要雕琢，需要在短暫歲月里，成為我們想要的模樣。

青春作文 篇4

　　秋季來入住了，帶著溫順的秋風(fēng)，吹落了金晃晃的楓葉隨后緩緩落下，提醒人們秋天來了，我在這個(gè)秋天考上了一所有名的高中，也收獲了一個(gè)愛情故事

　　我是個(gè)靠獎(jiǎng)學(xué)金才能上的起大學(xué)的鄉(xiāng)下土包子，老老實(shí)實(shí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、對人真誠相待。不過我也分的清好壞，心里給同學(xué)分著好壞之分，因?yàn)槲遗伦霾坏匠鲇倌喽�不染。我每天都在緊張的學(xué)習(xí)之中，在一次午餐中我在班里啃著自己的饅頭咸菜，接著低頭學(xué)習(xí)，隨后有位學(xué)姐來我班級(jí)玩耍，我有點(diǎn)不喜歡這類人，在我眼里他們在浪費(fèi)時(shí)間，我看書就把盒飯放到一邊，差點(diǎn)碰到，隨口一句對不起，說完還要請我去食堂吃好的，我說不用，自己慢慢接著啃著咸菜饅頭，她又問我一句，這東西沒營養(yǎng)，我不說話，我接著慢慢咀嚼著，他并不知道，這是我一天的`食物，有時(shí)候挺羨慕他們，生下來就什么的有了。

　　這件事不久那位學(xué)姐拿著豐盛的午餐送給我，我覺得這是可憐我，我堅(jiān)決不要，但是還是硬塞給了我，第二天我拿著自己一個(gè)星期的飯錢還給她，她死活不要，我放到她桌子上走了，但我卻不知道她為了這件事哭了快一晚上。

　　隨后我不知道誰匿名每天送我午餐還很豐盛，我開始懷疑那位學(xué)姐，可是我總是抓不到現(xiàn)行，也許是我的胃戰(zhàn)勝了我的神經(jīng)，我打著不浪費(fèi)食物的旗號(hào)每次都會(huì)吃完，就這樣過了一個(gè)月。

　　我復(fù)習(xí)完會(huì)去回宿舍午休，我假裝饒了一圈，又回到教室，我這次一定要真相大白，果然，我看到那位學(xué)姐把飯盒放到我抽屜里面，我上去抓了個(gè)現(xiàn)行，他嚇壞了，卻看著我，臉有些泛紅。

　　她說，其實(shí)第一次見我就喜歡上，她第一次見我是晚上查教室衛(wèi)生，我的班級(jí)是最后一個(gè)檢查，所以那時(shí)候很晚，她單獨(dú)來我教室檢查，看到我在燈光下看書，那時(shí)生出些好感，來教室碰我盒飯是故意的，是想有理由請我吃飯，可是我拒絕了，后來送我盒飯，后來我還她錢后她心里很難受，她想到了匿名，他說每一頓飯她自己做的。

　　我們互相沉默一會(huì)，我對她說了一句話：“你沒有抓住我的心，卻抓住了我的胃”。

青春作文 篇5

　　最希望的便是做一個(gè)自由的，可以由自己的努力創(chuàng)造美好未來的人，因?yàn)槲矣X得，只有這樣，才會(huì)使自己感到真正屬于你的快樂，可以一遍又一遍去撫摸，去實(shí)現(xiàn)那個(gè)愿望，但到最后，真正實(shí)現(xiàn)了，得到?jīng)]有一絲雜質(zhì)的欣喜才是最真實(shí)的，所以，這也是想要去追尋的一個(gè)過程。一生的美好快樂不就是靠著自己的信念和引我們一起走向那個(gè)無邊世界的人嗎？

　　有時(shí)候不免會(huì)感到時(shí)光是虛無縹緲的罷了，生活在這兒，回首，已是燈火闌珊處，但過去的，終究還在那里，永不消散了。我們一生的路很長，從那個(gè)映照有燦爛陽光的沙灘海岸開始，一段奇妙與否的旅程正式啟動(dòng)了其實(shí)，有很長一段時(shí)間，我都是在金黃沙地上一步步平穩(wěn)走過，留下一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印而已，這時(shí)候，也沒有什么大風(fēng)大浪可言，所經(jīng)歷的也都是可愛童真的稚嫩時(shí)光，同樣是每個(gè)人最純真的回憶。在真正踏入大海的那一刻，才是要開始航程的時(shí)候，我們此時(shí)要孤身一人面對茫茫的，一片蔚藍(lán)的大海嗎？它的沉默寂靜，有些慎人。當(dāng)然不是，在這段看似孤獨(dú)無助的旅程中，其實(shí)并不是我一個(gè)人在面對，在你身邊一直有著默默陪伴你的人，在平靜的水面上倒映出為你指路擺渡的身影，他們付出的是無聲的陪伴與關(guān)愛。我們相遇在某個(gè)時(shí)刻，便不希望有人哭泣，也不希望再去追憶，冉冉時(shí)光，剩下的唯有一個(gè)現(xiàn)在，只需做好自己，把悲傷藏在心底，表露在外的永遠(yuǎn)是陽光向上的笑臉。如果這樣，我們就無所畏懼。我知道，現(xiàn)在這個(gè)健康幸福的`我，不就是你們一位位帶領(lǐng)我的“擺渡人”和我一起走過了那些大風(fēng)大浪嗎？老師，是我學(xué)習(xí)上的領(lǐng)導(dǎo)者，同學(xué)是我精神上的給予者，父母是我生活上的關(guān)愛者，你們造就了我對未來的無限向往。

　　現(xiàn)在的我，很多時(shí)候都處在迷茫中，不清楚要怎樣走下去這條路時(shí)，有人會(huì)和我一起被命運(yùn)邂逅，在冥冥中，牽引著你，需要勇氣，去追尋那一段距離。知道自己渴望什么，有目標(biāo)，去努力，靠近。帶領(lǐng)我們前進(jìn)的“擺渡人”啊，讓我安然走過之前的路，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，有你們的陪伴，相信，我能經(jīng)得起時(shí)間的叩問。你擺渡著，和我一起渡平了無數(shù)的風(fēng)浪，我也知道，擺渡人啊，雖然不可能陪我走過一生的路，卻將暖心的片段都刻入我心。在這最具青春年華的時(shí)代，繪畫出精彩的每一筆，那直擊人心的每一句話，都占據(jù)著我的心房，只有有你們在，心中九無限踏實(shí)。

　　就算沒有了你們，那股信念也會(huì)長存，繼偉大的“擺渡人”之后，自己做自己的擺渡人，將你們的信念與我融合，和自己傾訴衷腸，慰問你們的辛勤。變成照耀大海的陽光，將光輝撒在這一葉扁舟上，灑在我這無比渺小的身軀上。感謝你們，用自己的一生擺過了一艘又一搜小舟，用愛灌溉著孩子們。就請和我一起繼續(xù)在這漫漫大路上行走吧，因?yàn)橛心�，我才安好�?/p>

青春作文 篇6

　　何謂美？美，不僅在于表面的容顏嬌艷，而恪守在心靈深處的談吐舉止更能突顯美的所在。

　　美的內(nèi)涵包羅萬象：“采菊東籬下”乃內(nèi)心清凈之美；“獨(dú)釣寒江雪”乃內(nèi)心高潔之美；“動(dòng)人幽意，相逢幾番春換�！眲t乃風(fēng)采之悠然，青春之美。在青春的錄制過程中，我們需要做好自己的導(dǎo)演。攜青春之美，展風(fēng)采本色。

　　青春風(fēng)采之自強(qiáng)美。“何須淺碧輕紅色，自是花中第一流�！币�想青春充滿愛與溫暖，便學(xué)做一株向日葵，永遠(yuǎn)面朝陽光，自強(qiáng)不息，自成花中第一流。王勃是這葵花，落霞孤鶩，秋水長天，他傲立揮筆，寫就一首《滕王閣序》，訴出自己“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志�！钡淖詮�(qiáng)�；羧ゲ∈沁@葵花，保家衛(wèi)國，萬里奔馳，他跨馬持戈，封建狼居胥之功，卻看淡榮華富貴，那“匈奴未滅，何以家為�！钡暮姥�，展現(xiàn)出他的少年自強(qiáng)。是他們把自強(qiáng)化作一顆顆葵花籽，不爭相斗艷，積極向上；用自強(qiáng)之水去澆灌心中那株向日葵，才讓自強(qiáng)之花向更好的方向生長，留下最美的笑顏；號(hào)召我們?nèi)ジ兄�青春風(fēng)采，自強(qiáng)之美。

　　青春風(fēng)采之夢想美�！扒宓�可以飽，夢想接無由�！笔鞘裁�，讓種子沖破巖層的禁錮迎向光明？是什么，讓雄鷹無畏風(fēng)暴的阻遏沖向云霄？是夢想。青春的背后都有夢想的照耀，因夢想而閃閃發(fā)光。“我欲穿花尋路，直入白云深處�！贝四它S庭堅(jiān)的夢想，他高華超逸而又不落塵俗，孤芳自賞，以靜穆平和俯仰自得而又頗具仙風(fēng)道骨的風(fēng)格，描繪出他忘卻塵世的夢想�！皟啥�不聞窗外事，一心只讀圣賢書�！边@句話用來修飾鄉(xiāng)村最美教師支月英的夢想再適合不過了。她不顧家人反對，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，只為讓那深山的孩子們受到教育。堅(jiān)守就有希望。這是她的信念，36年，絢爛了兩代人的.童年，照亮了自己偉大的夢想；同時(shí)使她的青春得以升華。正是因?yàn)樗麄兌际怯兄局�士，心懷夢想，并有著為夢想而持之以恒奮斗的力量，從而使他們堅(jiān)定不移，看到夢想的曙光，號(hào)召我們?nèi)ジ兄�青春風(fēng)采，夢想之美。

　　青春風(fēng)采，之文明美�！笆芄庥谕�戶見一堂，受光于天下照四方�！蔽涸吹那Ч琶�句是在暗示我們；青春年少，當(dāng)放眼世界，傳揚(yáng)文明，胸懷天下。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！敝T葛亮的文學(xué)傳奇是在鼓舞我們；青春年少，當(dāng)用文明去感化一切眾生，從骨子里做一個(gè)文明人�！安粚W(xué)禮，無以立。”孔子的禮教學(xué)說是在引導(dǎo)我們；青春年少，當(dāng)以禮待人，將文明撒向你我他。青春的路上，每次的文明都是一次修行，應(yīng)彰顯文明修養(yǎng)，為社會(huì)增添一份優(yōu)雅，一抹風(fēng)采；才能給我們的青春以美感，讓人賞心悅目。去感知青春風(fēng)采，文明之美。

　　青春的自強(qiáng)宛若“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！币粯雍婪�、灑脫；青春的夢想猶如“為中華之崛起而讀書”一樣富有志向和追求；青春的文明恰似“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧”一樣平和、安逸。有了自強(qiáng)，青春的夢想會(huì)更加華麗，有了夢想，青春的文明方顯豪華。

　　青春的美，更需“自強(qiáng)”、“夢想”、“文明”來成就，讓我們攜青春之美，展“自強(qiáng)”、“夢想”、“文明”的風(fēng)采本色。

青春作文 篇7

　　在我們這個(gè)如發(fā)絲般飛舞的年代，在這個(gè)璀璨的年華，在這個(gè)無與倫比的季節(jié)里，也許我們追求過亭亭玉立的少女，希望給她一生的幸福，也追求過刺激的極限運(yùn)動(dòng)，想在緊張刺激中宣泄自己的情感，也許我們還追過，夢想，渴望完成童年的美好愿望。

　　青春是生命的主旋律，是我們圣潔的翅膀，曾帶領(lǐng)著我們向往自由，追尋著那些快樂，曾經(jīng)的幸�？鞓�。更是我們在藍(lán)天下翱翔，帶領(lǐng)著我們找到了我們生命中最重要的伙伴。讓我時(shí)刻惦記著的伙伴你們還好嗎原諒我許久的沒聯(lián)系。

　　別人的青春我不知道，也許飛揚(yáng)著激情，也許燃燒著熱血，也許平淡如水。

　　我只知道我的青春是我一生中最快樂的時(shí)光，是我值得付出一切的所有，我曾經(jīng)在紫藤架下感慨，我們的青春是多么的美好，可惜一切的美好就像陽光的下的蠟燭，漸漸的被融化，只留下一根沒了蠟再也點(diǎn)不著的芯，就這么頹廢，無賴的癱在地上。

　　青春是我們熱血，揮灑汗水的舞臺(tái)，或你、或我、或他，因此相知相識(shí)，也許是愛人，也許是最真摯的朋友，也許是雪中送炭的路人，總之，青春這個(gè)舞臺(tái)，來來往往很多人，很多人與你擦肩而過，很多人與你相識(shí)。

　　青春就好像愛人，你永遠(yuǎn)說不出喜歡她哪里，而她的優(yōu)點(diǎn)就是能給帶來無窮無盡的幸福、快樂。我想唯一的缺點(diǎn)就是停留的時(shí)間太短，青春真的如同手中的小鳥，也許你曾經(jīng)將它抓在手中對它多好多好但終究是一去不再復(fù)還，真的不再回來，也許你將來在某處還會(huì)看見，但，那已經(jīng)不是你的了，而是別人手中即將離飛的青春鳥。

　　我想···青春是無與倫比的，美妙。至少我的青春，目前我無法用任何語言來形容，也只有心中僅有的.那些感慨來概括這些存下這僅有的美好的回憶。

　　同樣，在我的青春，我哦決不允許自己后悔，我要讓我的青春來的如天使降臨般讓人陶醉，去的如徐志摩的詩一般美麗“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。我只希望能好好揮霍我僅存的青春。

　　這就是我的青春，不致夏天，不致未來、夢想，只致我們的青春，我這無與倫比的，美輪美奐的，精彩飛揚(yáng)的青春。

　　———— 高貴的小丑

青春作文 篇8

　　青春那些年，思念悠遠(yuǎn)。

　　似乎從未與青春謀面，但影子卻留在了身邊。沒有刻意地注意過年少的時(shí)節(jié)，是長著風(fēng)的模樣，或是有著雨的姿態(tài)。只是銘記著一個(gè)禪深的夏天。

　　風(fēng)吹過的夏天，沉默了蟬鳴�；厥椎乃查g，定格了畫面。珍藏的記憶模糊了視線，斷線的風(fēng)箏帶走了思念，流年隕落的那年，蒼老了青春。

　　青春，如煙花般短暫，青春易逝，流年飛逝，熏染了古老的門板，黑白了彩色的照片。青蔥年華，春意盎然，曼妙的歲月里，我們快樂成長，無憂無慮。

　　畢淑敏曾說：“世界很寬，時(shí)間很瘦，時(shí)間從我們的指尖細(xì)碎流走�！闭\然，時(shí)光的流逝對這個(gè)世界是那么的無情和無奈。它無情的轉(zhuǎn)走我們的年華，轉(zhuǎn)走我們的青春。然而我要說，春的美好之后，是秋的收獲，猶如青春過后擁有的沉穩(wěn)和歷練之后的沉淀。

　　青春是一個(gè)有漏口的容器，撈不回如水的時(shí)光，只留下了泛黃的歲月痕跡和不朽的傳奇。無論是不惑之年成功的馬云，還是而立之年一手打拼出事業(yè)的陳歐，他們也曾走過青春，但未曾不朽。他們用青蔥的歲月，學(xué)得最令人驚羨的學(xué)識(shí)，取得令人咋舌的成就。

　　青春無關(guān)歲月，她如此美麗，又如此匆匆，她跟萬物一樣消逝，跟時(shí)針一樣轉(zhuǎn)走。

　　時(shí)光悠悠，青春漸老�；夭蝗サ哪切┓奂t記憶，如煙花般與我們相知相遇，行走在時(shí)光消失之中的我們，在生活的歲月里長大，蛻下心中的'幼稚和迷茫。清晰的認(rèn)識(shí)日益成熟的自我，負(fù)載起對青春的責(zé)任與夢想。

　　我們每天步履匆匆，只知時(shí)間的指針在一刻不停的飛轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)走我們的青春，轉(zhuǎn)走我們的年華。年華，在指尖中流走；青春，在漫步中離去。

　　逝去的歲月，擋不住的記憶。青春，就是一段歷史；青春，就是一片溫馨。青春不是只開一季的繁花，而是永久的由內(nèi)到外的美麗。

　　過去的，別再遺憾；未來的，無須憂慮；現(xiàn)在的，加油努力！我不為昨天而痛失淚水，我只為今天揮灑汗水。在走過那曼妙的歲月里，是他教會(huì)了我們沉穩(wěn)，是他見證了我們的成長。

　　逝去的時(shí)光終將帶走我們的青春，只愿我們青春無悔。

青春作文 篇9

　　青春是一場不返程的旅行，我們在路途中走走停停。而誰虛度了年華，青春也就將褪色......那就放肆奔跑吧！

　　青春正是長長的風(fēng)。來自無垠，去向無蹤。我們氧化成風(fēng)跑過了春夏秋冬，暮色已經(jīng)模糊起來，堆滿了晚霞的天空，也逐漸平淡下。這個(gè)時(shí)候已經(jīng)放學(xué)，我們并排走著，有說有笑，笑語隨風(fēng)遠(yuǎn)去，操場上人語已經(jīng)漸漸散去，我們在操場上奔跑著，惘想跑出時(shí)間，跑出青春！

　　初一的時(shí)候，我們早已約定，每天下午放學(xué)都去跑步，只為了最后的中考，我們漸漸愛上了跑步過后不羈的汗水，一滴滴流到跑道上，印證著我們的青春。

　　風(fēng)打在我們的臉上，吹起舞動(dòng)的頭發(fā)，我們一圈一圈的奔跑，即使氣喘吁吁，呼哧帶氣仍在往前跑�！澳悴�......累嗎？”我費(fèi)力的開口。她也斜著“累......也不能停�。《汲跞�了！要體......考誒！”她上氣不接下氣�！笆前�，我們都初三了，時(shí)間......過得好快哦！前年夏天火辣辣的太陽還歷歷在目”我一口氣說完，有點(diǎn)喘不上氣，她突然激動(dòng)起來，“對啊，這就是青春��！這是屬于我們的青春！”我將目光投向天空，再望向腳下時(shí)，眼中一片朦朧，剛才將夜未夜的景象早已不在......

　　“你呀，好好珍惜我吧，中考過后你就不能和我再這樣一起跑步了”我們停下來走了會(huì)兒，我看著她，她得意地笑，“哈哈，我想打你怎么辦？”話落，我追著她跑，她轉(zhuǎn)過頭來對我壞笑，做了個(gè)可惡的鬼臉，“真想一起跑過所有的春夏秋冬！”我低聲說，被風(fēng)淹沒，吹走。

　　樹上的葉子一片一片的`落下，我們馳騁在操場上，去吧，哦青春的飛奔，叫天風(fēng)挽你坦蕩的漫游，像鳥的歌唱，云的流畔，樹的搖曳，她還在奔跑，直跑到晚霞愈濃時(shí)，融化在光的暖照中......青春雖不再來，但我們?nèi)匀豢梢赃x擇開啟一段新的征程。

　　青春！

　　這是屬于我們的青春！這是不返程的青春！這是屬于我們回不來的青春！它從我們的腳下逃走，它在肆意的張揚(yáng)......

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