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逝去的青春作文

時(shí)間:2026-03-30 19:26:19 青春

逝去的青春作文9篇[合集]

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的逝去的青春作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

逝去的青春作文9篇[合集]

逝去的青春作文 篇1

  歲月的年輪從未停止過腳步,枯黃樹葉從離開根生地的單飛,到最后無(wú)悔地塵歸;花蕾在春天里盡情地綻開,到冬天里寒微枯萎;小河從滾滾向東流的一去不復(fù)返,到最后匯集于茫茫大!鼈兌荚x煌過,盡管只是那么一瞬。而十六歲的你,不正是處于花季美好的年華嗎?不正是創(chuàng)造“輝煌”的大好時(shí)機(jī)嗎?

  上了初三的你,少了許多昔日天真的笑容,是因?yàn)槟丬U躅在人生的'第一個(gè)十字路口。這條路有很多個(gè)分岔口,已不再像小時(shí)候玩過馬路那么簡(jiǎn)單了。但也不必太緊張,讓心平靜下來,看清楚每一個(gè)分岔路口的路標(biāo),用心去傾聽內(nèi)心深處的答案。一旦選擇了通往某條路的路標(biāo),那么就算是跪著也要走下去!

  你很懷念年少時(shí)的癡狂,也很懷念那些美好的過去,但請(qǐng)不要再眷戀昔日的美好。揮揮手,告別童真的自己,踏上青春都列車,窗外,小鳥還在為你歌唱。童年的歌謠在耳邊縈繞,青春都列車帶我駛向夢(mèng)想的方向。過去再美好的高潮,都只是我們?cè)谇斑M(jìn)道路上所書寫下的較為美麗的篇章罷了,有高潮必會(huì)有回落。所以請(qǐng)把美好的回憶,把那些年少的癡狂收進(jìn)包裹里,當(dāng)作是前進(jìn)道路上的美好風(fēng)景,可遠(yuǎn)觀而別褻玩。

  十六歲的你肩上還背負(fù)著來自個(gè)方面的壓力,有時(shí)候你會(huì)覺得痛苦,所以你才會(huì)不禁回憶起過去的美好和躑躅在十字落口前。但你一定要記住痛苦只是暫時(shí)的,沒有永恒的痛苦!滴血的歷練,艱苦的磨難,都不是人生的痛苦,而是我們青少年必須經(jīng)受的考驗(yàn)和鍛煉。如果在嚴(yán)冬我們能想到春天的溫暖,在烏云面前我們看到太陽(yáng)給它鑲上的金色光圈,那么這就足夠讓我們相信幸福已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

  追夢(mèng)的路上總少不了跌跌撞撞,你要確定前進(jìn)的路標(biāo),拋除一切雜念,勇敢地駛向理想的彼岸。相信處于花季佳期的你一定能到達(dá)理想的綠洲,向人生之路更好地進(jìn)發(fā)!

逝去的青春作文 篇2

  夕陽(yáng)灑落在回憶的沙灘,執(zhí)手相守著那份愛情。真愛,是不需要語(yǔ)言,卻能明白彼此心中的千言萬(wàn)語(yǔ),只需,雙眸對(duì)望。

  ——題記

  離別沒有說再見,彼此心中是否會(huì)心酸。離別的那個(gè)冬天,我們背道而行,沒有回眸的離去。卑微的愛情,總讓如塵埃飛散在空中的我們,被歲月的無(wú)情,打落在記憶的海灘上。隨后,不需要什么理由,我們的真愛,就這樣被歲月掩藏在黑色的沙漏中。毫無(wú)聲響的,一指流沙,卻沒能流進(jìn)我們的心底。因?yàn)橛行⿶,只能藏于歲月,掩于心底。

  記憶中的那些往事,都是在為我們的這真愛的旅程,裝飾美好的未來。一句晚安,道出多少句,我愛你。沒有勇氣的我們,都在卑微的世界之中,祈禱一份盛大的愛情典禮。沒有預(yù)兆的來臨,沒有告知的宿命。

  有人說,愛情總是一個(gè)人執(zhí)著,等待卻是這個(gè)人的宿命。我不信命,因?yàn),我的世界沒有命運(yùn)。指尖的青春,是不老的'神話。我無(wú)需命運(yùn)的眷顧,只因有愛情的陪伴,無(wú)論多么卑微的活著,都是幸福的。只因,離去的那雙眸對(duì)望,我們彼此詮釋了愛的真諦。

  糖果的味道,依舊是青澀卻帶著甜。等待雨,是傘一生的宿命;等待你,是我一生的追求。潔白的紗裙,還沒等到你的歸來。早已步入紅色地毯的我,只能背對(duì)時(shí)間的安排,靜靜的走進(jìn)那不屬于我們的愛情。你說,等待其實(shí)是一種美好,因?yàn),我們(cè)谶@等待的過程之中加深了彼此的感情。我眼角的微笑,你卻未能明白。那不是贊許……

  什么是真愛?我問道。真愛就是在彼此不需要任何語(yǔ)言的時(shí)候,只需一個(gè)眼神,便能明白彼此心中的千言萬(wàn)語(yǔ)。不管是歷盡怎樣的艱險(xiǎn),也不管是遭遇怎樣的打擊。都不要輕易放棄這份來之不易的愛情。若是放棄,那不是愛。只是寬慰自己心的一種甜蜜的借口;蛟S,童話就是一種殺死眾多愛情的天敵。殊不知,若不是有這美麗童話的存在,我們也不會(huì)輕易相信這愛情。

  什么是相守相愛?我問道。相守是在彼此站在高樓之上,即使寒冷,卻能彼此相依相偎,不分離。相愛,是人身體中一種無(wú)名的感官,只能感受對(duì)彼此的愛,彼此那相愛的心意。心中想著對(duì)方,處處為對(duì)方著想,不求回報(bào)的愛情。那樣的愛情,至少能夠走過一段最美好的記憶。白發(fā)之時(shí),能夠執(zhí)子之手,才是白頭偕老的愛情。

  睡前的一聲晚安,好比一句我愛你。那是一份蜜糖,甜進(jìn)彼此的心里。為彼此的愛情加上一把鎖,鎖住這一份幸福與甜蜜。睡夢(mèng)醒來之時(shí),能夠看見心愛的人,看見心愛的人平安,微笑的看著自己。好比朝陽(yáng)灑在臉頰,象征一天美好的開始。因?yàn)橛姓鎼鄣拇嬖,我們生活得不孤單。不寂寞的黑夜,因(yàn)橛行枪獾呐惆,一直笑得很燦爛。

  你未曾問過我,為何如此喜歡星星。我心底藏著的那個(gè)秘密,一直都在星星的陪伴之下,漸漸發(fā)光發(fā)亮。或許,真愛就是在不知不覺中漸漸展現(xiàn)的場(chǎng)景。一把雨傘,兩人同行。一頓早餐,兩人同享。一份愛情,兩人同在。無(wú)論多大的風(fēng)雪,我們?yōu)楸舜说男膿沃鴤悖恢焙軠嘏。愛,一直都在。從未離去。

  雙眸對(duì)望,我們懂得彼此的心意。微笑著揮手,逝去的青春,詮釋著真愛。

逝去的青春作文 篇3

  “我是長(zhǎng)燈街,你是百褶裙,轉(zhuǎn)身之后,一切的消散。”

  末秋。

  葉子模糊不清的紋路。樹上酸澀的果實(shí)。泥土里隱匿的花瓣。

  青春。

  我們迎來了這黯然的秋季,在秋風(fēng)瑟瑟的午后,抱著暖暖的日光,心里曖昧不清的糾纏,如電影般不成熟的初戀。誰(shuí)曾從誰(shuí)的青春里走過,留下了笑顏;誰(shuí)曾在誰(shuí)的花季里停留,溫暖了想念;誰(shuí)又從誰(shuí)的雨季里消逝,溢滿了眼淚。那年秋天,年華里默默地細(xì)數(shù)著青春的日子全部結(jié)束。神站在天堂的盡頭俯瞰蕓蕓眾塵?吹奖瘋暮⒆訒(huì)把他們接上來,給他們白色的翅膀,黃色的光環(huán),他們是神鐘愛的孩子,明亮純潔得如同天地間最白凈的云,不染塵埃。

  青春中,我們還是個(gè)孩子。我不知道還有誰(shuí)在乎文字的本真,在乎文字給我們帶來的快樂與欣慰?而我,在乎。

  我有什么資格在乎呢?誰(shuí)能說那些“浮生若夢(mèng)”的模糊哀怨,“處處盛開妖艷紅蓮”的華麗辭藻以及“玻璃破碎一地的明媚”的“疼痛的青春”不本真?他們抑或是她們淚流滿面唱著憂傷的歌,等一個(gè)人,等一個(gè)季節(jié),還是等一個(gè)故事,屬于自己青春的美麗童話。小四和彼得·潘夜夜守著那大片大片的香樟樹和飄渺無(wú)盡的永無(wú)島,身不由己的木偶演著千篇一律的獨(dú)幕劇,背景音樂必定選擇Kisstherain。我們的青春,我們的夢(mèng),記下我們最真實(shí)的回憶。一次經(jīng)歷,一次紀(jì)念,你的夕陽(yáng),我的容顏,誰(shuí)的三分之一年。

  “我們的青春漂泊了這么久,是該找一方空地,作為靈魂的歸宿了。”

  潮濕的`暖暖的記憶。天空是保持不變的淺藍(lán)。風(fēng)都染成桃紅色。我傻傻地望著天空,向上45度,眼看著我們?nèi)甑那啻壕鸵换钌芈裨嵩谶@,這長(zhǎng)滿香樟的城,我的思念化為四季的風(fēng)景,搖搖晃晃,醉倒在來時(shí)的路上。

  那么還有似水流年,看懂的看不懂的,年華總是如流沙在指縫滑落,記憶總是像一地的破碎的玻璃,明媚而憂傷,看著人心里不著調(diào)的發(fā)毛。

  我相信的真實(shí)就是絕大數(shù)的學(xué)生奔波在月與月之間三點(diǎn)一線,最大的悲劇就是慘目忍睹的分?jǐn)?shù),最心酸的就是父母的寄望和失望,唯一的支柱就是未來。我相信的青春就是“90”并不是全都是眼神迷茫精神萎靡,我們有我們的生活方式,我們的年華不灰暗也不悵然,這個(gè)世界雖然很要命,但仍然有光明。

  我水平低下,我明白如話。

  她說青春是純凈如同納木錯(cuò)的水岸,在轉(zhuǎn)經(jīng)輪的梵梵天音中安眠。我們青春漂泊了這么久,是該找一方空地,作為靈魂的歸宿了。

  愿大家在院報(bào)記者團(tuán)的這些日子里,放飛著自己的夢(mèng),刻畫著自己青春的輪廓。

  正如某人對(duì)我說的一句話:“期待在我們的筆下,可以感嘆花時(shí)已去,夢(mèng)離多愁;笑聲淚影,剎那年華;暗香浮動(dòng),惹人低徊!

  “青春就是一場(chǎng)奢華的聚餐,我們煞有介事地忙碌,只為了禮貌的離席!

  青春,紀(jì)念。

  最后我想說的是,我們這些懷揣文字的孩子,不需要有太多的功利心,寫出自己就好。滿足自己,也滿足那個(gè)站在遠(yuǎn)方注視著你的人,僅此而已。

逝去的青春作文 篇4

  轉(zhuǎn)眼間已到初三,同學(xué)們從青澀的面孔開始轉(zhuǎn)變了成熟,不知不覺的,經(jīng)歷了那么多的事情,我也開始沉穩(wěn)起來,不在總是打打鬧鬧,天天玩。長(zhǎng)大了。班里全是耍心機(jī)的人,我也開始了。

  記得剛剛上初一,大雨傾盆,我們又冷又快樂又膽怯 都是一副生面孔,我對(duì)這里還不熟悉,像個(gè)幼兒園的'孩子?xùn)|張西望的,并且每個(gè)人都是這樣。慢慢的,在班主任的幫助下,我們漸漸融洽了起來。第一次月考,我們班里考的不是很理想,老師鼓勵(lì)我們說,你們都是聰明的孩子,這次發(fā)揮失敗了。

  雖然之后我們還是考的成績(jī)不好,但是我們快樂。

  我們極力想表現(xiàn)自己,機(jī)會(huì)來了,學(xué)校舉行拔河比賽,我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了!加油!加油!加油!不要停,老胖用力啊。我們邊打氣,看著每個(gè)人因?yàn)樘昧,臉色都已?jīng)變的鐵青。我的眼淚不知不覺留過眼角,包括我旁邊的一些女生,我為了不顯示自己脆弱愛哭,立即擦掉了眼淚,加油!加油!成功了我們買糖!但還是抑制不住……“啊-” 成功了,我們第一!班里女生緊緊擁抱住,互相說著我們贏了!回去的時(shí)候,我聽到他們都說我們班開了掛!我當(dāng)時(shí)心想,怎么可能,我們是實(shí)力!

  初二,時(shí)間有些緊了,但是我們?nèi)嗟某煽?jī)整體進(jìn)步了!天天在卷子里生活。

  初三到了……

  我們每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想,學(xué)習(xí),是我們班天天念在嘴邊的。班主任換了,我們并不喜歡他,但是他還是和我們玩的很開心。圣誕節(jié),因?yàn)闆]送他蘋果,看著他那樣的眼神,有些可憐。當(dāng)時(shí)他走在我旁邊我沒給他有些后悔。初中三年,也快過了,永遠(yuǎn)這么快樂,希望我們長(zhǎng)大還會(huì)記得這段回憶。時(shí)光不老,我們不散,十年之約,再次相見。

逝去的青春作文 篇5

  2x09年9月16日至 2x13年6月19日。四年,我的大學(xué)時(shí)光,我的璀璨青春。

  6月22日上午九點(diǎn),我獨(dú)自窩在這個(gè)城市的最底層生活的某一個(gè)城中村里的合租小屋里,敲下這一段文字,以此,感懷我已逝的青春,祭奠我無(wú)法再回頭的大學(xué)。

  關(guān)于最后的定格

  17號(hào)晚上的聚餐,一場(chǎng)被稱之為散伙飯的聚會(huì),摻雜著最肆無(wú)忌憚的瘋狂、最狂熱的青春、最不舍的告別,最深刻的記憶,最后的“在一起”。

  很多很多啤酒,很多很多或混亂或清醒的告別,還有,很多很多掛著淚的笑容。

  我曾經(jīng)一度以為,跟很多人都是陌生的,至少是不熟悉的,卻在那個(gè)晚上突然明白,四年的時(shí)光,低頭不見抬頭見的我們,一起被“財(cái)三”、“萬(wàn)方”系在了一起的我們,其實(shí)哪怕僅僅是偶爾遇見的一個(gè)微笑,也早已經(jīng)成為彼此生命里的一部分。

  18號(hào)。柏苓廣場(chǎng)。穿上學(xué)士服的我們,似乎都顯得有板有眼?粗磉呑哌^的學(xué)弟學(xué)妹們羨慕的眼光,我突然間就想起曾經(jīng)的自己,那么盼望著早點(diǎn)離開早點(diǎn)逃離。如今真的要離開了,才知道,那些無(wú)數(shù)次想要逃離的生活,是那樣的單純和閃亮,那樣的美好和幸福。

  漫步校園,四年前的這里,路兩旁的法桐還不足以為我們提供一方陰涼,合歡樹還找不到幾朵盡情綻放的花朵。而如今,我們站在法桐為我們納涼的校園里,滿目可見的合歡花在夏至將至的季節(jié)里盡情開放。我承認(rèn)我一度喜歡夏天卻也害怕夏天,這樣的滿目繁華之后,該是怎樣的蕭索和凄瘡。一如此時(shí)的我們,瘋狂的釋放著最肆無(wú)忌憚的青春,那么明天,是說再見的時(shí)候了吧。

  各種各樣的合照,各個(gè)角落里的記憶。

  我們似乎想要留住所有的美好瞬間,想要定格每一個(gè)有關(guān)于這里的畫面?墒怯洃浱L(zhǎng)時(shí)間太短,縱使每一個(gè)人都努力地讓自己定格,離開也終究是如期而至。

  畢業(yè)晚會(huì),三千多人的會(huì)場(chǎng),一次又一次的沉寂,沒有人再吐槽節(jié)目本身的好壞,沒有人再抱怨會(huì)場(chǎng)硬件條件的簡(jiǎn)陋!霸趧e人的故事里,留下自己的眼淚”。我們開始感受到,離別,是一件讓人很無(wú)助的事,除了再見,除了祝福,除了擁抱,除了回頭再看看,除此之外,只能離開。

  19號(hào)。畢業(yè)典禮。

  那一群穿著紅袍的校領(lǐng)導(dǎo),似乎也都成為了我們的朋友,院長(zhǎng)的老頑童一樣的可愛,系主任的熟悉親切的笑臉……

  當(dāng)學(xué)士帽右前側(cè)的流蘇在院長(zhǎng)說著“祝賀”的同時(shí)垂到了左前側(cè)的時(shí)候,我知道,從現(xiàn)在開始,這里,就要成為我的生命里的過去了。

  下午,最后一次坐在教室里,大學(xué)里的最后一個(gè)班會(huì)。黑板上還有不知道是誰(shuí)但字跡熟悉的“祝財(cái)三全體同學(xué)前程似錦一帆風(fēng)順”。

  然后就開始看著一個(gè)又一個(gè)的離開。微笑擁抱,微笑再見,微笑送別,再然后,轉(zhuǎn)身、掩面而泣。

  和小蘭、大蝦一起,去恨了四年的二餐,吃了最后一頓晚餐,終于有了一次特權(quán),在餐廳用錢買到了兩碗米飯。三個(gè)人吃的津津有味卻又有些食不知味。最后一頓飯,吃完之后,不知道以后還有沒有機(jī)會(huì)再像這樣坐在餐廳吃頓飯。

  后來的后來,夏至將至的夜,顯得遼遠(yuǎn)而涼爽,喧嘩之中,卻也透著一股安詳。那個(gè)帶著些許疏遠(yuǎn)和青澀的,朋友間的擁抱,讓我突然間意識(shí)到,其實(shí),致青春告訴我們的關(guān)于青春的種種,原來是生命里絢爛繽紛的財(cái)富。感謝那些在青春里給過我?guī)椭o過我成長(zhǎng)給過我快樂的你們,青春無(wú)悔,因?yàn)橛心、你、你、你、還有你…

  后來我看著空間里微博里滿滿的有關(guān)于離別有關(guān)于青春的感懷,看著照片里一張張或微笑或瘋狂或搞怪或哭泣的臉,我們走過校園里的每一個(gè)角落擺出各種各樣的pose,希望可以定格記憶里所有的傷感或幸福。卻也明白,其實(shí),再多的瞬間,也拼湊不出我們的過去。關(guān)于過去、關(guān)于回憶,只能記在腦海留在心里。而那些最后的定格,只是因?yàn),有太多的舍不得,太多的不想忘記?/p>

  關(guān)于離開

  2x日清晨,早早起床收拾好行李便匆忙離開,我終究也沒有做到像自己曾經(jīng)所說的那樣,送每一個(gè)人離開。因?yàn)檎f再見太難,因?yàn)槊靼祝徽f再見也會(huì)有很多人再也不見。

  一路沉默,這一次離開校園,再也沒有誰(shuí)規(guī)定你幾月幾日準(zhǔn)時(shí)返校,再也沒有一間宿舍一群室友是你的專屬。恰好碰到學(xué)弟學(xué)妹們的八點(diǎn)鐘上課時(shí)間,身后的聲音傳入耳朵,禁不住眼眶模糊。一個(gè)男生的聲音說:

  學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們都走了,這次,真的畢業(yè)了。

  坐上專屬于我們的570,最后一次,很幸運(yùn)的`還有空坐。感謝570路線的調(diào)整,繞著學(xué)校的外圍走了大半圈,讓我還可以有最后一次機(jī)會(huì),透過車窗,再好好看看這個(gè)生活了四年的校園。

  周一的570終點(diǎn)站,每個(gè)人都帶著大包小包的行李,想必,應(yīng)該都是將要離開的09級(jí)吧。

  沒有人喧嘩或說笑,公車上難得的安靜,連平日里總是對(duì)我們大吼大叫的公車師傅也突然間顯得那么的親切和可愛。

  前程路和鄭開大道的交叉口,當(dāng)我最后一眼看到越來越遠(yuǎn)的萬(wàn)方,想到或許以后再也沒有機(jī)會(huì)來看它,想到以后這里再也不屬于我們,突然間就覺得自己像是一個(gè)被拋棄的孩子,滿滿的都是委屈和凄楚無(wú)依的悲愴感。

  耳機(jī)里單曲循環(huán)著《那年夏天》,多么希望,570可以走的慢一點(diǎn)再慢一點(diǎn)。

  獨(dú)自拖著大大的行李包,看著570走遠(yuǎn),換乘另一輛公車。九點(diǎn)鐘的公車,空蕩蕩的看不到幾個(gè)人,聽著耳機(jī),看著窗外陌生的人群,終于落下眼淚。570似乎成了最后一點(diǎn)還和學(xué)校有關(guān)的聯(lián)系,離開之后,我,和那個(gè)愛著也恨過的學(xué)校,就真的再也沒有任何關(guān)系了。

  像是一個(gè)后知后覺的孤獨(dú)癥患者,任眼淚肆無(wú)忌憚的打濕臉頰,大腦里飛速切換的,像是自動(dòng)過濾機(jī)一樣過濾掉了那些不好的雜質(zhì),留下的,全是閃亮的記憶。

  安頓妥當(dāng)之后,便是洶涌而至的疲倦,不知道是因?yàn)樘圻是因?yàn)樾睦锟杖绷颂蟮目障,倒在床上之后,等在睜開眼睛已是華燈初上。我以為睡一覺就會(huì)好很多,以為一場(chǎng)夢(mèng)之后就能消化掉種種悲涼的情緒,卻不知,醒來之后的我、后知后覺的我、反應(yīng)遲鈍的我,已然像是心被掏空了的一樣的,只能任失落和無(wú)助包裹。

  關(guān)于,再見與再也不見

  2x13,畢業(yè)季。

  是早已注定還是偶然?畢業(yè)的這一天,收到很久很久之前的你的消息告訴我說,有了你的她,就快要有一個(gè)家。

  是懷舊還是潛意識(shí)?這些天,總是夢(mèng)里遇見那個(gè)給過我溫暖給過我依靠也給過我哭泣的你,讓我錯(cuò)覺的差點(diǎn)相信,曾經(jīng)的信誓旦旦都真的存在過。

  這個(gè)夏季,還是夏季,我獨(dú)自窩在生活了四年的這個(gè)城市里的某一個(gè)角落,想起很多很多從前,很多很多人很多很多故事很多很多

  淚滴和笑臉。

  丫頭問我,有沒有遺憾?

  當(dāng)然會(huì)有。但僅僅是遺憾卻不會(huì)后悔。我相信,生命里總是會(huì)有很多很多冥冥注定,很多時(shí)候當(dāng)我們走過某一段路遇見某一些人經(jīng)歷過某一些故事,然后,繼續(xù)我們的旅程。這一路上,我們跌跌撞撞我們歷盡坎坷我們遍體鱗傷…然后的然后我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)“再見”、學(xué)會(huì)相見不如懷念,學(xué)會(huì)獨(dú)自一個(gè)人,默默地祝福安靜的想念。

  感謝生活讓我成為了現(xiàn)在的我,感謝機(jī)緣巧合讓我來到了這個(gè)曾經(jīng)恨過今后卻會(huì)深切愛著的校園,感謝這里的四年讓我完成了從一字頭的年齡到二字頭年齡的完美跨越,感謝最后的最后,我們的“在一起”、我們的“再見”——無(wú)論是多年以后再相見,還是再也不見。

  不是后記的后記:

  離校后的第二天,接到你的電話,只一句,便聽出滿滿的委屈與孤單。一度以文字書寫情感為傲的我,突然間語(yǔ)言極度匱乏,以至于除了沉默的聽著她的壓抑不住的抽泣無(wú)法安慰,那一刻,突然間有種悲涼感,原來,我們都是這樣孤獨(dú)的孩子,需要一個(gè)溫暖的擁抱需要一雙可以擦去眼淚的手。

  其實(shí)我們都是這樣極度缺乏安全感的姑娘,需要很多很多的愛來填充內(nèi)心的恐懼。我不知道陪伴是不是可以緩解恐懼,只能用我所認(rèn)為的最好的方式,好好地愛著生命里的于我而言至關(guān)重要的你、你、你……

  周末結(jié)束。感冒如期而至。很久沒有感冒過的我,在徹底告別了朋友同學(xué)離開了生活了四年的校園擺脫了大學(xué)之后的這一天,開始感覺到,有時(shí)候,生病,或許不是因?yàn)樯眢w本身的抵抗力太差,而可能是因?yàn)椋睦锏奶嗲殂簾o(wú)以言表,需要借助身體的某種反應(yīng),尋找一個(gè)出口,得以釋放。

  拖著沉重的雙腿混沌的大腦去上班。

  “雷厲風(fēng)行”。被辦公室的大男孩如是評(píng)價(jià)。

  那一刻突然覺得很悲涼。我一度不喜歡女強(qiáng)人的類型,覺得那樣活得太累太孤獨(dú)。是怎樣的一種表現(xiàn),被冠以“雷厲風(fēng)行”之名?我僅僅希望自己是個(gè)孩子,可以脆弱可以悲傷可以流淚哭泣也可以有人保護(hù)。

  可是我是怎么了。那個(gè)在辦公室里始終燦爛笑容的我,在下班的路上,看著路上熙熙攘攘的人群來來往往的車輛,聽著耳機(jī)里吳建飛唱“我的脆弱不讓你知道,相信自己會(huì)做得更好…”

  那一刻,突然間潸然淚下。

逝去的青春作文 篇6

  青春,瘋狂地燃燒著,浪漫著,精彩著,幸福著……

  讓我們一同奏起青春的主旋律,把握住美好的青春吧!

  ——題記

  “青春”,一個(gè)多么美妙的字眼啊!青春,是我們所共同擁有的,而它又是看不見、摸不著的。轉(zhuǎn)眼之間,美好的青春時(shí)光已一點(diǎn)一滴逝去,未曾留下任何能讓人捕捉得到的痕跡,只幻化為那一幕幕永恒的回憶!

  青春是什么?

  青春是一曲動(dòng)聽的歌謠,她撥動(dòng)人們的心弦,奏起優(yōu)美的樂章;

  青春是一團(tuán)燃燒的'火焰,她融化人們的心靈,驅(qū)散憂傷的陰霾;

  青春是一束妖嬈的玫瑰,她釋放迷人的馨香,綻放絢麗的色澤……

  傳說:摩天輪的每個(gè)格子里都裝滿了幸福,當(dāng)我們仰望摩天輪時(shí),就是在仰望幸福!而青春就是傳說中的摩天輪,隨著摩天輪一圈圈地轉(zhuǎn)動(dòng),青春的花蕾也隨之悄然綻放、悄然成長(zhǎng),伴著那無(wú)言的幸福溢滿我們的心房。

  踏著青春的氣息,我們告別了年少的懵懂,踩著那斑斑駁駁的快樂、幸福與莫名的憂傷,帶著家人老師的無(wú)限期盼,我們?cè)谇啻旱恼魍旧蠞u漸成長(zhǎng)。

  青春,是人生中的黃金時(shí)期,她流露出濃濃的詩(shī)情畫意,散發(fā)出淡雅的誘人馨香。可面對(duì)著一可貴的時(shí)光,我們是選擇得過且過、肆意揮霍,還是不斷開拓奮進(jìn)、倍加珍惜呢?我猜想,大家都應(yīng)會(huì)選擇后者吧!

  誠(chéng)然,“花有重開日,人無(wú)再少年”,“少壯不努力,老大徒傷悲”啊!年少的我們,總驚羨于別人的收獲與成功,卻又因害怕失敗而止步不前!面對(duì)青春,人人感受不一:有的人徒然傷感,慨嘆命運(yùn)的不公;有的人受益匪淺,慷慨激昂;有的人暗自懊悔,感嘆著“老大徒傷悲”的無(wú)奈……

  邁入高中,又進(jìn)入了人生的一個(gè)新的開始。十七歲的花季,我們少了一份童真,少了一絲幼稚,多了一份沉穩(wěn),多了一絲憂愁;十七歲的我們,漸漸讀懂了父母雙眸中深沉的愛,漸漸明白了老師眼中殷切的希冀,也學(xué)會(huì)了理解、寬容,懂得了用愛去回報(bào)愛……

  青春的我們,擁有積極進(jìn)取的心;青春的我們,擁有無(wú)限美好的未來。聽,青春的樂章在為我們奏響;看,青春的華爾茲在為我們伴舞……

  青春的主旋律,快樂與憂傷并存;

  青春的C小調(diào),浪漫與幸福同在!

  ——尾記

逝去的青春作文 篇7

  多么美的字眼,給了我多少的感動(dòng)。

  Ta是青春,也可能只是我青春的一部分,此刻的我就如一個(gè)生活的失敗者,輸盡所有。

  父親用紅筆勾出的成績(jī)令我震驚,甚至不知道該怎樣開口找一個(gè)冠冕堂皇的理由,我知道,任何理由都不能釋懷父母心中的失望,我仿佛看到父母對(duì)我從期望的大道走上了失望的小路,愈行愈遠(yuǎn),讓我無(wú)法伸出微微生繭的手去拉住他們走向?qū)ξ医^望是深淵。

  我知道此時(shí)用什么話來說都顯得無(wú)比蒼白,無(wú)力。我沒有落淚,不是我故作堅(jiān)強(qiáng),其實(shí)我也想撲進(jìn)父母的懷里痛哭一場(chǎng),可我沒理由去落淚,換取那卑微的同情。

  我想,這是一個(gè)故事的終結(jié),也是一個(gè)故事的開始。而我就是書寫故事的作者,同時(shí),也是故事中的主角。我無(wú)法用華麗的辭藻來書寫這個(gè)故事,無(wú)法用霸氣的字跡才加以襯托,所以我的人生也就注定了那樣的簡(jiǎn)單。

  用陳歐那句,哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮。悲痛之后,你不能墮落,也只能堅(jiān)強(qiáng)。

  炎熱的夏日總是盡情的揮灑陽(yáng)光。它很快的占據(jù)了這個(gè)世界——一個(gè)不大不小的房子。白色的墻面,黑白搭的`地板,簡(jiǎn)單樸素。我呆呆的坐在沙發(fā)上聽著父母的苦心善勸,心就更加難受,冒了一身的汗卻感覺冷的要命。

  有志之人立長(zhǎng)志,無(wú)志之人常立志。這是父親常和我提起的,從爺爺那里傳下來。第一次聽到時(shí)給了我很大的警示也驚訝,多么樸素的話卻道盡天下成功人士的起點(diǎn)。

  我不知道該不該后悔,后悔努力拼搏苦練籃球,后悔上課時(shí)偷偷的吃那么一兩口零食....或許是我沒有領(lǐng)悟過那種痛徹心扉的災(zāi)難,或許是我還沒做好心理準(zhǔn)備迎接畢業(yè)……

  千年擦肩,一次深眸。

  我是多么的不舍,可我只能那樣故作瀟灑輕松的笑著離開那個(gè)熟悉的不能再熟悉的人群。我怕就因?yàn)槲規(guī)拙渖壳榈脑捯鸫蠡锏臏I水!所以不舍,所以堅(jiān)強(qiáng)。或許,誰(shuí)都不知道所有人離開后一個(gè)稍顯瘦弱的少年站在哪里仿佛沒有離開過似得望著你們那遠(yuǎn)去的背影無(wú)法釋懷無(wú)法制止溢出的淚水。

  或許老師唯一沒有對(duì)我們坑蒙拐騙的就是,三年真的很短。短到我還沒和大伙說說我的夢(mèng)想就要分開了,短到我還沒一展歌喉給大伙唱首歌。

  白楊樹飄零的絮還是那樣的空靈自由,而我們也就像絮一樣各奔東西。

  青春荒唐,我不負(fù)你。

逝去的青春作文 篇8

  我們都曾被時(shí)間擊潰過。笑過了,痛過了,現(xiàn)實(shí)卻變得矛盾了!}記

  最后一滴冰晶化開在嬌嫩的綠芽上時(shí),新生的生命捎來最初始的春的消息。草葉混著泥土的清香就這么微微掠過鼻尖,不見其影,只留一道余韻縈繞鼻尖。

  忽的兩只春燕低低飛過頭頂,剪刀似的尾巴像要剪掉一段春風(fēng)。

  天空帶著它春天特有的蔚藍(lán),就連一絲一縷的流云也不舍染上那樣無(wú)瑕的空。幾只形態(tài)各異的.風(fēng)箏悠悠飛了上來,只是扶著風(fēng),靜靜的,靜靜地停留。

  為什么不繼續(xù)高飛?為什么不移動(dòng)腳步?

  風(fēng)箏與線,束縛與羈絆。似乎怎樣都說得通,沒有了箏線,風(fēng)箏是自由了?還是隕落了?

  那我們呢?我們和父母呢?曾經(jīng)在他們的庇護(hù)或縱容下的我們,想象著美好未來的我們,囂張叛逆地想掙脫掉以保護(hù)之名而修建的“牢籠”,被傷得鮮血淋漓之后再回到所謂的牢籠里養(yǎng)傷罷了。

  也許會(huì)想著就當(dāng)做一次歷練吧,哪里有人沒傷過痛過失敗過?在時(shí)間帶著倒刺的洗禮之下,我們學(xué)會(huì)了纏好繃帶,然后享受著痛楚。卻始終沒有麻木。風(fēng)雨讓我們的生活不再那么平淡,我們的青春需要冒險(xiǎn)。

  成長(zhǎng)的樓梯太短了,轉(zhuǎn)眼間青春就來了。

  房間布局沒有變,只是哪個(gè)角落都找不到粉紅色了;動(dòng)作自然沒有變,只是之后會(huì)回顧是否優(yōu)雅;表情陽(yáng)光沒有變,只是心里對(duì)外界多了一絲向往和防備;心情沒有變,只是看見落葉會(huì)感嘆著世間萬(wàn)物輪回往復(fù)……

  記得誰(shuí)說過,不變的只是變化。我們不知道未來到底有多未來,也不知道我們會(huì)有怎樣未來式。

  也許直到時(shí)間為生活畫上一個(gè)不算完美的句點(diǎn),我們也只能回顧轟轟烈烈的時(shí)代,因?yàn)樘^平淡的過去總是會(huì)讓人淡忘的。

  所以做自己想做的事吧。不瘋狂的怎么叫青春?不跌倒的怎么叫成長(zhǎng)?

  不需彷徨,無(wú)須沉默,在青春這首變奏曲中舞出自己的風(fēng)格,唱出自己的風(fēng)采,這就是你的舞臺(tái)。

  生活在父母的祝福中,老師的希望中,同學(xué)的包圍中,我們難道可以說我們不幸福嗎?恣意揮灑汗水與熱情的我們,難道不幸運(yùn)嗎?趁青春的線還在延續(xù),請(qǐng)握緊手中理想的風(fēng)箏,迎風(fēng)放飛它!

  過去已經(jīng)變成回憶,今天卻仍在繼續(xù),還有未知的未來迎接著我們。努力!努力!抬眼向遠(yuǎn)方望去:

  一縷金色的陽(yáng)光穿過林蔭斑駁,

  幾點(diǎn)散落的光圍繞水池跳躍。

  池底沉寂了落紅秋葉;

  天空包容了流云舒卷繁星閃爍;

  空氣醞釀了草淡茶香;

  清風(fēng)拂落了晶瑩晨露寒季桃花。

  ……

  冬天來了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

  傷口結(jié)痂了淚還沒干嗎?

  回憶都散了未來還遠(yuǎn)嗎?

逝去的青春作文 篇9

  青春,活力、快樂、沖動(dòng)、無(wú)憂無(wú)慮的代名詞;蛳不虮?刹还茉鯓,青春的逝去使每個(gè)人生命中不可挽回的定居,只得在生命中留下最絢麗的光彩,既然無(wú)法挽留,那何不沖動(dòng)、放肆一次呢?

  青春時(shí)的我們是青澀的,回想起來又有多少無(wú)奈和可笑,只可惜,再也回不去了;蛟S是不得老天爺垂愛,總是愛在我們的臉上留下一道不可挽回的疤痕,讓我們狠狠的`痛一次,從此,開始學(xué)會(huì)帶上面具微笑,只是,面具戴得久了,當(dāng)想卸下面具時(shí),竟跟面具一樣了。

  青春,我們喜過、哀過、樂過,還記得嗎?我們一起逛街、考試時(shí)一起串通答案、偶爾整蠱同學(xué),然后沒肝沒肺的哈哈大笑?只是,那是過去式而已。有人說:"人生就像建筑一棟大樓,每一步都要準(zhǔn)確無(wú)誤,哪怕只有一厘米的誤差。"可是,當(dāng)這棟大樓建成之時(shí),你才會(huì)發(fā)現(xiàn),你為這棟大樓失去的遠(yuǎn)比得到的多。我們自問一下自己的心:你得到了你想要的,為什么還要如此不開心?你喜歡現(xiàn)在的自己?jiǎn)?有些人有些事就是為了冒然闖進(jìn)你的世界,為你上了一堂課之后,揮袖遠(yuǎn)去。

  抬起頭,仰望那片湛藍(lán)的蒼穹,是不是畜滿的淚水不會(huì)落下?是不是對(duì)過去的留戀,對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈,會(huì)隨風(fēng)而逝?大朵大朵的云彩散在空中,恰若這明媚春風(fēng)中的點(diǎn)點(diǎn)憂傷,雖不會(huì)侵蝕心靈,卻依舊會(huì)讓人感到切膚的疼痛。我們便會(huì)在這一點(diǎn)一滴的憂傷,一絲一縷牽掛,或許你會(huì)抱怨自己在青春時(shí)的種種不應(yīng)該,只是別忘了,那曾經(jīng)是你一度想要的,總之四個(gè)字——青春無(wú)悔。

  致我們,致我們終將失去的青春。

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