三分鐘測(cè)試給我的啟示小學(xué)作文

　　某個(gè)星期五的中午，就在說(shuō)說(shuō)笑笑最起勁的時(shí)候。金老師走進(jìn)了教室，嚴(yán)肅地說(shuō)道：“今天舉行一次‘長(zhǎng)寧區(qū)小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生綜合能力測(cè)試’，這次測(cè)試關(guān)系到你們升中學(xué)。共有20道題，測(cè)試時(shí)間為三分鐘，請(qǐng)大家好好把握�！�

　　天哪！三分鐘！三分鐘我只能做一道數(shù)學(xué)題，更何況20道題！不知道幸運(yùn)女神今天是否降臨到我頭上來(lái)？

　　開(kāi)始發(fā)考卷了，金老師說(shuō)：“考試前不準(zhǔn)翻到正面，否則取消考試資格�！边@時(shí)，我的`腿開(kāi)始顫抖起來(lái)，而且越抖越厲害。翻開(kāi)考卷看個(gè)究竟。

　　隨著金老師一聲“開(kāi)始！”測(cè)試開(kāi)始了。我們翻開(kāi)考卷。第一題就是“請(qǐng)先通讀全部測(cè)試試題”該死，三分鐘厄！對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是“生死時(shí)速”�。∵�讓我讀？于是我越過(guò)了第一題，看到了第二題“請(qǐng)?jiān)凇毒C合能力測(cè)試》卷的左上角寫上你的姓名。”和第三題，“請(qǐng)?jiān)凇毒C合能力測(cè)試》卷的右上角寫上你的學(xué)號(hào)�！闭媸堑�，存心刁難我們，按照常理來(lái)說(shuō)，學(xué)號(hào)應(yīng)該跟在姓名后面，還分什么左上角右上角的，沒(méi)辦法誰(shuí)叫它是《綜合能力測(cè)試》！隨后就是一連串的3種人、事、物。就在要寫第十四題時(shí)。老師喊了一聲:“停！有誰(shuí)做完了？”果真五只小手高高舉起來(lái)。怎么可能呢，連我都沒(méi)做完，何況他們呢？肯定有貓膩。金老師看到我們疑惑的眼神，得意地說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們看最后一題”最后一題竟然是“如果你已閱讀了第一題，且認(rèn)真讀完了全部試題，那么僅需完成第二、三題就順利通過(guò)測(cè)試了。完成后請(qǐng)保持安靜，眼不離卷，直到老師收卷�！边@時(shí)把我氣得，狠不得把這張紙撕得粉碎！

　　經(jīng)過(guò)這次三分鐘測(cè)試，給我了一個(gè)啟示：無(wú)論做什么都要認(rèn)真、仔細(xì)、腳踏實(shí)地。

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