我得到一個(gè)啟示作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我得到一個(gè)啟示作文，希望對(duì)大家有所幫助。
去年冬天，一場(chǎng)大雪過后，世界被一片白色覆蓋。雪景雖美，但看多了難免單調(diào)乏味。凜冽的寒風(fēng)刮走了鮮花的芬芳，刮走了泉水的叮咚，刮走了鳥兒的歡唱……忽然，我看到樹林的深處，還有幾抹綠意，那是幾棵在皚皚白雪中依舊傲然挺立的青松。
我不禁感嘆：在那百花、鳥兒、楊柳之間，人們也許不會(huì)注意你，更不會(huì)發(fā)現(xiàn)你的美，但在這冰雪世界中，誰都不能不感謝你帶來的那一抹松翠。
是什么讓你在這徹骨的寒風(fēng)中依然保持著勃勃生機(jī)？是堅(jiān)強(qiáng)，你的堅(jiān)強(qiáng)，不但讓你免受死亡的.驅(qū)使，免予無聲無息的消亡，更讓人們有了難得的耳目一新。這讓我想起了馬克思說過的：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸�！�
我忘不了那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。那天，他做好準(zhǔn)備活動(dòng)，只聽一聲開始，便箭一般沖了出去，兩圈過后，便遙遙領(lǐng)先，正當(dāng)同學(xué)們以為勝券在握時(shí)，他的腳下一滑，整個(gè)人趴在了跑道上。同學(xué)們異口同聲的發(fā)出了失望的嘆惜，然而他并沒有放棄，緩緩的站起身，迅速的跑起來，但速度明顯慢了下來，一個(gè)又一個(gè)的運(yùn)動(dòng)員從他身邊超過，他咬緊牙關(guān)，追了上去，最終獲得了第二名。
著名的音樂家貝多芬45歲時(shí)失聰，幾乎聽不到一點(diǎn)聲音，可這并沒有降低他對(duì)音樂的熱愛，他憑著堅(jiān)韌的毅力，創(chuàng)作出了許多優(yōu)秀的樂曲。
我得到一個(gè)啟示：堅(jiān)強(qiáng)，是運(yùn)動(dòng)員的獎(jiǎng)?wù)�；�?jiān)強(qiáng)，是貝多芬的樂曲；堅(jiān)強(qiáng)，是白雪中的青松；堅(jiān)持，更是成功的通道。
也許，在春水中，在夏花旁，在秋葉里，你會(huì)忽視它的存在，但請(qǐng)你不要忘記那皚皚白雪中刻骨銘心的新綠。
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