來(lái)自手機(jī)的啟示作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的來(lái)自手機(jī)的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
在生活中，我們都得到過不少啟示，有的是在父母中得到的啟示，有的是在老師中得到的`啟示，也有的是在朋友中得到的啟示，可我，卻和別人不同，我是在手機(jī)中得到啟示的。
一天，我在房間里做作業(yè)，做完了，便拿起媽媽的手機(jī)，打開了她的微信，看起了朋友圈里發(fā)來(lái)的東西。
這時(shí)，我看到了一個(gè)鏈接，上面寫著“沒見過這么厲害的母親，比懲罰更深刻的獎(jiǎng)勵(lì)�！蔽尹c(diǎn)看了，看了起來(lái)，內(nèi)容是這樣的：
一天，孩子放學(xué)后，在客廳里玩籃球，不小心把花瓶打碎了，這不是簡(jiǎn)單的設(shè)品，而是祖上傳下的古董。孩子慌忙地把碎片用膠水黏好，又放回原來(lái)的地方。母親下班回來(lái)后，看見花瓶有點(diǎn)變化，就問孩子，花瓶是他打碎的嗎？孩子說(shuō)：“有只野貓跑進(jìn)屋子，怎么抓也抓不到，最后，把花瓶打碎了。”母親知道，孩子在撒謊，因?yàn)槟赣H上班前，都會(huì)把窗戶關(guān)掉，下班才把窗戶打開，根本不會(huì)有野貓跑進(jìn)來(lái)。不動(dòng)聲色地說(shuō)：“哦！那我可能忘記關(guān)窗戶了�！背燥堖^后，孩子在房間里找到一張紙條，是母親寫的，她叫孩子馬上到書房里。孩子進(jìn)書房，只見母親拉開抽屜，拿出一顆巧克力，給了孩子，說(shuō)：“這可巧克力獎(jiǎng)給你，你有很好的想象力，構(gòu)思出一只貓把花瓶打碎了，希望你以后能寫好偵探小說(shuō)。”母親又在抽屜里拿出一顆巧克力，說(shuō)：“這可巧克力獎(jiǎng)給你，是因?yàn)槟阌谐瑥?qiáng)的修復(fù)性，能把花瓶弄得完好無(wú)損，也非常的好！”母親又給孩子一顆巧克力，說(shuō)：“這顆巧克力是我代表你深深的歉意，我不應(yīng)把花瓶擺在最容易摔壞的地方，特別是家里有一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的小男孩，希望你沒有砸到或者嚇到�！薄皨寢屛摇睆拇�，這個(gè)孩子從來(lái)沒有說(shuō)過一次謊。
讀完這個(gè)故事以后，我感到：做一個(gè)人，要有誠(chéng)信，要有負(fù)擔(dān)，要有責(zé)任，特別是我這種男子漢，不能說(shuō)謊，千萬(wàn)不可以像女孩那樣說(shuō)謊。也不可以小氣，要勇敢，不要膽小。如果你很小氣的話，同學(xué)會(huì)不跟你玩，親人也不會(huì)對(duì)你那么好。不過，知道錯(cuò)了并改正，還是好孩子，這一點(diǎn)一定要學(xué)。而另一方的母親、父親，不能有暴力，不然，孩子會(huì)對(duì)你是不滿的。這個(gè)母親的教育方法很好，建議爸爸媽媽多學(xué)習(xí)。
這個(gè)啟示，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
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