得到啟示的作文600字五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的得到啟示的作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
得到啟示的作文600字 篇1
今天我們來到教室，老師拿出了一疊報紙，啥？報紙能干嘛？難道今天活動課的主題是廢物利用？才不要……幸好老師對我們說的是玩一個游戲，名字叫——“同舟共濟(jì)”。
游戲規(guī)則是，三人一組，每人用一只腳在報紙上，而且抬起的腳不能碰地面，維持30秒的那組就可以到下一輪，而且每過一輪，報紙就要對折，堅持到最后的就是最后獲勝的.組！
我們知道了規(guī)則后一下子都跑到門外組好了隊，準(zhǔn)備開始分組，我一直在試哪個動作維持最久，可是老師也顧不得我試就把報紙發(fā)下了。
隊長一儒對我們說：“婷婷，站中間，我和心怡站旁邊�！闭竞煤�，我覺得平衡力不行就對她們說：“一儒，你拉著我的手，然后另一只手在后面拉起，”這樣一試果然輕松了一點！
第一輪開始了，因為報紙很大，所以各組都順利過關(guān)。第二輪開始了，我們旁邊的一個組華麗麗得被“k。o”了�？扉_始時，我都已經(jīng)背起婷婷了，另一組好像發(fā)生了內(nèi)訌，李佳成似乎想要跟我們一樣準(zhǔn)備背隊員，但這位隊員一直在堅持自己的立場：“男男授受不親！”那位隊員一直不愿意被背，害羞得像個姑娘似的，差點把我笑得只剩下躺在地上了。連那組被淘汰了的也一直合不攏嘴，把剛才這么緊張的游戲氣氛，全打破了。不過換個角度想想，我一鼓作氣背起婷婷，女漢子了……
因為男生隊員不配合，最終變成抬轎子形式，但還是我們獲得冠軍之位。
在這個游戲中，我懂得了作為一個團(tuán)隊的隊員，要同心協(xié)力，不能只顧自己。就像一句話：一個人可以走得更快，但一個團(tuán)隊可以走得更遠(yuǎn)。而且這個游戲還能幫你提高平衡力，你可以試一試。
得到啟示的作文600字 篇2
晚上，爸爸準(zhǔn)備燒一壺水。他把我叫來說：“女兒，你來看我燒水吧，看能不能悟出什么道理�！�
我走到水壺旁，爸爸按下燒水按鈕，水壺便立刻開始燒水。開始，聲音很大，如雷聲轟鳴，震耳欲聾。后來，聲音越來越輕，如同一彎細(xì)流，最后當(dāng)水壺?zé)o聲無息時，爸爸說：“水燒好了�！�
我陷入沉思。水沒有燒開時聲音很大，燒開后便無聲無息。這不正像人嗎，學(xué)識淺的人往往喜歡自吹自擂，而知識淵博的人往往很謙虛。
有一次，我去鄰居哥哥家玩。一進(jìn)他的房門，我便看見桌子上放著一張98分擔(dān)試卷，便驚嘆：“哥哥，你考得真好！”而哥哥卻淡然一笑：“這沒什么，班里還有很多比我考得好的同學(xué)，與他們相比，我差遠(yuǎn)了，還要努力啊�！闭f完，他便開始埋頭看一本復(fù)習(xí)書。后來，我聽說他在下一次考試中考了滿分。而我，有一次英語考慮95分，便驕傲起來，沒有好好復(fù)習(xí)，結(jié)果得了80多分。我警惕起來，連忙開始認(rèn)真地復(fù)習(xí)英語。下一次考試，我終于取得了優(yōu)異的.成績。
我對爸爸說：“爸爸，我明白了。驕傲的人是沒有才能的，有才能的人是不會驕傲的。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退步。謙受益，滿招損�！�
爸爸笑了笑說：“不錯，你能領(lǐng)悟到燒水的啟示了。你看，愛迪生發(fā)明了那么多的東西，他驕傲了嗎？沒有，正因為如此，他才會發(fā)明更好的東西。你要記住，半桶水叮咚響，一桶水無聲息。你要做謙虛的人，這樣才能取得更好的成績�！�
聽力爸爸的一番話，我明白了許多。萊特說過：“鳥中最會說話的只有鸚鵡，而鸚鵡是永遠(yuǎn)飛不高的�！币虼�，我要謙虛，這樣才能取得成績。如果光說不做，是永遠(yuǎn)沒有作為的。
得到啟示的作文600字 篇3
許多真理都在生活中得到體現(xiàn)，一件不起眼的小事，往往就能夠讓我們得到啟示。
上個月，天氣不太好，也許是雨季的緣故，幾乎沒天都要下雨。所以我家樓上的花園給我家?guī)砹瞬簧俾闊┄D花園里的.螞蟻為了避雨，不得不到處找地方躲雨，所以就只好到我家避難了。爸媽對這樣的不速之客，僅有一個態(tài)度―一個不留！而為卻很憐憫這些小東西，從來不傷害它們，甚至還喜歡它們。
有一次，我吃完了午飯，準(zhǔn)備休息。不細(xì)心腳下踩到了個圓溜溜的東西，低頭一看，是一塊冰糖。剛準(zhǔn)備撿起來時，無意中看見了一只螞蟻，我便在一邊看著，那只螞蟻試圖抬起冰糖，可怎樣也抬不起來，便迅速向以個洞口爬去。不一會從洞里就出來了一群螞蟻，來到冰糖那兒，一些抬前邊，一些抬后邊，一些抬中間，慢悠悠的朝那個洞口移動，從上頭看，還以為冰糖長了腿，自我會動呢！
幾天后，我們班上的生活委沒有替我們班拿到流動紅旗，我們班同學(xué)都紛紛責(zé)怪生活委，可平時看生活委工作得挺辛苦呀，為什么沒有回報呢？忽然想起螞蟻一起抬冰糖的情景，我立即找出了原因。于是我向教師匯報了，向生活委提了意見。讓大家一起來幫忙。就算不是我值日，也能夠幫著擦黑板，幫著倒垃圾。經(jīng)過一個星期的努力，最終得到了匯報，我班是整個年級最清潔的，拿到了流動紅旗。
一粒沙子，或許算不了什么，可無數(shù)里沙子，就成了沙漠。一滴水，或許算不了什么，可無數(shù)滴水，就成了海。一個人的力量往往算不了什么，可如果全世界的人團(tuán)結(jié)起來，那力量就無可估計了！
得到啟示的作文600字 篇4
吊蘭，看起來雖然并無什么特別之處，但是，它有著頑強(qiáng)的生命力！這話從哪里說起呢？是臺風(fēng)后的景象給了我人生的啟示。
在臺風(fēng)“莫蘭蒂”過后，我家的陽臺遇到了慘痛的“掃蕩”：水被灑得到處都是；花盆里的泥土掉落到了地上；水池里還有被猛烈的臺風(fēng)吹掉的衣服，這是奶奶剛掛上晾衣架的衣服，這下，奶奶又要重新洗了；花盆也被臺風(fēng)“推”了一把，從陽臺上摔下來，正好磕在了堅硬的地板上，撞了個四分五裂，而花盆里唯一的植物——吊蘭也被大風(fēng)吹得折斷了腰，躺在地上，好像在說：“好痛啊！好痛啊！”它里面的汁液也在慢慢地從它身子里流出來，就像我們?nèi)说难粯�，還有葉子，也從它的枝干上緩緩飄落下來。
看到這樣的景象，我身旁的爺爺?shù)谝粫r間想到的是他親手栽下的那盆吊蘭。只見爺爺連忙扶起吊蘭，嘴里還說著：“哎喲，怎么折成這個樣子，也不知道還能不能活了……”爺爺一邊說，一邊把吊蘭上唯一完整的枝條——一小根有長葉子的`小枝條重新插進(jìn)了土里，希望它能活起來。爺爺還細(xì)心地給它澆水，好像它又能長大似的。于是，我走過去，對爺爺說：“不用白花費力氣了，還是走吧！”“不，我這樣照顧它，我相信它一定能活下去的！”我見爺爺這樣固執(zhí)，只好搖搖頭，自己走開了。
兩個星期后，我又來到陽臺，可是眼前的景象讓我驚呆了：一株枝繁葉茂的吊蘭，靜靜地站在花盆的中間�！斑@是哪兒買的？這么漂亮！”“不——”爺爺搖搖頭說：“你沒有看出來嗎？這棵吊蘭跟以前的一模一樣，就是上次埋下的那根小枝條長的啊！我就說嘛，一定能長出來的，怎么樣？”
這時，我才意識到吊蘭頑強(qiáng)的生命力，也由此受到了啟示：只要有著頑強(qiáng)的意識和抱著一定要生存下去的希望，不管你是在哪里，都能活下去！我一定要學(xué)吊蘭，做事要堅持，永不放棄，才能在社會這個大家庭中立足。
得到啟示的作文600字 篇5
人的一生中，生活總會遇到許多的困難，即使這樣。你還是必須繼續(xù)往前走，因為人的一生很長，你不可能為了那么一點點的困難就放棄自己的人生，就像溜冰，跌倒了，你必須爬起來才能繼續(xù)向前溜。
在這個暑假，我愛上了溜冰，于是開始學(xué)習(xí)溜。
那天晚上，我懷著興奮的心情，拿著溜冰鞋出門，來到了人山人海的大街上，迫不及待的把鞋換上了，人們都用奇異的眼光看找我，心里就想：“糟了，那么多人看著我，我會害羞的，害羞就沒有勇氣，沒有勇氣就會跌倒，跌倒了他們就會笑話我的”，這時，我就像熱鍋上的螞蟻—忐忑不安。
穿上了鞋，有一種很沉重和不平衡的感覺，小心翼翼的'溜了一兩步，突然間“啪”的一聲，我就狠狠的撲到在了地下，這時，感覺到膝蓋很熱，優(yōu)點刺痛，看了一下才知道，腫了一大塊，我很無辜的看了看周圍的人，他們居然捂住嘴巴來嘲笑我，看見這樣的情景，我的眼睛掛起了幾顆“小水珠”，把溜冰鞋脫掉，強(qiáng)忍著淚水，使盡九牛二虎之力站了起來，離開了。
回到家，我氣憤萬千，把溜冰鞋狠狠的甩到了地下，爸爸看了就覺得就覺得奇怪，就問：“怎么了？”我說：“打死我以后都不玩溜冰鞋了，你看，我摔到都腫了，而且還被那么多人笑。嗚嗚~~”爸爸就笑了笑說：“女兒，其實溜冰跟做人是一樣的，跌倒了沒關(guān)系，也不要在乎別人怎么看你，最重要的是你跌倒了會勇敢的爬起來，如果你真的想學(xué)好溜冰，就不應(yīng)該半途而廢，你半途而廢的話到最后就會一無所有了。萬事開頭難，只要你勇敢，肯面對困難，爸爸相信你一定會成功的”。爸爸的一番話，又打動了我，于是，我沒有放棄，我每天都堅持去溜，膝蓋一次又一次跌到腫痛，流血，但我依然堅持去學(xué)，終于，皇天不負(fù)有心人，我終于成功了，覺得很有成就感。
這時，爸爸的一番話涌現(xiàn)在我腦海里，溜冰跟做人是一樣的，一定不能半途而廢，跌倒了不重要，只要你肯爬起來，面對一切困難，那么你就一定會成功的。
【得到啟示的作文600字】相關(guān)文章：
得到啟示作文04-27
【精選】得到啟示的作文04-25
得到的啟示作文04-29
得到啟示的作文04-14
【精選】得到啟示的作文10-29
得到的啟示作文01-09
（優(yōu)）得到啟示的作文03-29
得到啟示的作文(實用)03-01
得到啟示的作文【通用】03-24
【熱】得到的啟示作文04-06